大一新生适应课.pptx

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1、献给献给朝气蓬勃的大学新生们朝气蓬勃的大学新生们主题主题一、译一、译“大学大学”二、新生适应症二、新生适应症三、过三、过“大学大学”一、译大学一、译大学1 1、中古义、中古义 聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体。大学的一群人的团体。大学:d xud xu原为原为礼记礼记中的一篇。相传为曾子作，近中的一篇。相传为曾子作，近代许多学者认为是秦汉之际儒家作品。全面代许多学者认为是秦汉之际儒家作品。全面总结了先秦儒家关于道德修养、道德作用及总结了先秦儒家关于道德修养、道德作用及其与治国平天下的关系。南宋朱熹把它与其与治国平天下的关系。南宋朱熹把它与论

2、语论语、孟子孟子、中庸中庸合称为合称为“四四书书”。2 2 现义现义现代大学的概念，来自英文现代大学的概念，来自英文universityuniversity（A A university is an institution where students study university is an institution where students study for degrees and where academic research is for degrees and where academic research is donedone）。法文。法文UniversitUnivers

3、it提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。通常设有许多专业，再由几个相教育机关。通常设有许多专业，再由几个相近的专业组成系。这里的专科的含义是专门近的专业组成系。这里的专科的含义是专门科目，如医科大学、农业大学、林业大学、科目，如医科大学、农业大学、林业大学、药科大学、商科大学、高新科技大学等。药科大学、商科大学、高新科技大学等。3 3开放式回答开放式回答 对大学的想法对大学的想法 团体游戏，数字接龙（团体游戏，数字接龙（11，到，到7 7或或7 7的倍数拍桌过，不许发出声音；违规的倍数拍桌过，不许发出声音；违规者，奖励发言机会者，奖励发言机会

4、憧憬忧虑平衡新生适应症二、新生适应症二、新生适应症学校落差离家思乡同学习惯磨合1 1、学校落差、学校落差统计高考失利人数（倾吐、相互加深了解）统计高考失利人数（倾吐、相互加深了解）强调能力的稳定性，尽力利用资源发挥；强调能力的稳定性，尽力利用资源发挥；兴趣、能力适应性角度规划，最后的门槛兴趣、能力适应性角度规划，最后的门槛（调专业等）；（调专业等）；正常化、普遍化（人人都有，打破心理误正常化、普遍化（人人都有，打破心理误区）区）小知识：切勿找来郁闷！小知识：切勿找来郁闷！2 2、念家、思乡、念家、思乡统计人数（愉悦氛围）统计人数（愉悦氛围）以以9090后大学生独立特质分析后大学生独立特质分析

5、可能性可能性如果？挫折如果？挫折=契机契机3 3、习惯碰撞、磨合、习惯碰撞、磨合各方水土交融，文化、民俗多样性；各方水土交融，文化、民俗多样性；磨练人际交往（磨练人际交往（one-child)one-child)重沟通重沟通解决冲突解决冲突构建和谐宿舍构建和谐宿舍小知识：凡是不过多内归因小知识：凡是不过多内归因三、过大学（大学必修课）三、过大学（大学必修课）城市对对碰能力积累自我了解1 1、了解自我、了解自我 性格、能力、价值方面性格、能力、价值方面整合后整合后 接纳的心态（补足所缺、保持接纳的心态（补足所缺、保持已满）已满）立足专业、学校、社会动态的立足专业、学校、社会动态的 职业规职业规划

6、划 （Holland Holland 职业能力测试等）职业能力测试等）2 2、城市对对碰、城市对对碰注重班级的氛围（学习、生活、扶持的伙伴）注重班级的氛围（学习、生活、扶持的伙伴）以班级形式以班级形式 城市文化周（如北京或天津，胡同游，城市文化周（如北京或天津，胡同游，酒吧街游，五大道游酒吧街游，五大道游,行业调查行业调查）班级形式，班级形式，BBSBBS，,QQ ,QQ 分享分享作用：缓解思乡情绪、孤独感；丰富视野作用：缓解思乡情绪、孤独感；丰富视野小知识：班级心语箱（心理委员负责）小知识：班级心语箱（心理委员负责）生活图生活图社会家人自我（身体、事业、人际）人际能力学业能力运用能力（生活）积累有多少？积累有多少？大一发问：我想积累多少？大一发问：我想积累多少？大四发问：我积累了多少？大四发问：我积累了多少？丰富自己、奠基未来丰富自己、奠基未来 预祝大家预祝大家 在酸、甜、苦、辣、咸的大学生活中在酸、甜、苦、辣、咸的大学生活中多笑颜、多成长！多笑颜、多成长！