探究种子萌发的外部条件(说课）.ppt

《探究种子萌发的外部条件(说课）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《探究种子萌发的外部条件(说课）.ppt（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、探究：种子萌发的外部条件探究：种子萌发的外部条件教学目标教学目标 1 1、知识目标知识目标（1 1）复述种子萌发的外部条件）复述种子萌发的外部条件 2 2、能力目标能力目标（1 1）通通过过参参与与实实验验方方案案的的设设计计，探探究究影影响响种种子子萌萌发发的的外外部部条条件件，掌掌握握对对照照实实验验这这一一方方法法，培培养养设设计计对对照照实实验验方方案案的的能能力力、实践能力和创新能力实践能力和创新能力（2 2）通通过过自自主主探探究究和和小小组组合合作作探探究究，学学会会控控制制单单一一因因素素实实验验条条件件，检检验验不不同同的的环环境境因因素素对对种种子子萌萌发发的的影影响响，进

2、进行行科科学学方方法的训练法的训练 3 3、情感目标情感目标（1 1）通通过过种种子子萌萌发发条条件件的的探探究究实实验验，逐逐步步养养成成实实事事求求是是的的科科学态度和严谨的科学精神学态度和严谨的科学精神（2 2）通过分析种子萌发的条件，初步树立内、外因辩证统一）通过分析种子萌发的条件，初步树立内、外因辩证统一的观点的观点 教学重点：通过自主探究和小组合作探究，逐步养成实事求是的科学态度和严谨的科学精神教学难点：设计对照实验教具准备：1、课件2、设计实验讨论提纲教学设计第一环节：导入、提出问题选择什么样的种子播种呢？探究：种子萌发的外部条件探究：种子萌发的外部条件（一）实验设计（一）实验设

3、计第二环节：做出假设探究：种子萌发的外部条件探究：种子萌发的外部条件提出问题：？是种子萌发的必要外界条件吗？作出假设：？是种子萌发的必要外界条件设计实验：第三环节：制定计划第三环节：制定计划 思思考考提提纲纲，制制定定计计划划：请请参参照照提提纲纲和和课课本本的的方方案案，以以实实验验小小组组为为单单位位制定实验计划。制定实验计划。1 1、你想探究的是什么问题？你想探究的是什么问题？2 2、课课后后你你将将立立即即实实施施本本计计划划，在在此此前前提提下下，你你认认为为选选择择什什么么样样的的种种子比较好？子比较好？3 3、每一组应当有多少种子？每一组只有一粒种子可以吗？每一组应当有多少种子？

4、每一组只有一粒种子可以吗？4 4、实验探究时需要哪些材料工具？（请你思考如何使用）实验探究时需要哪些材料工具？（请你思考如何使用）5 5、你你准准备备怎怎样样设设置置实实验验对对照照组组时时，实实验验对对照照组组提提供供什什么么样样的的外外界界条条件件？对对每每一一个个实实验验组组的的处处理理，除除了了所所研研究究的的环环境境外外，其其他他环环境境是是否否应应当与对照组相同？当与对照组相同？6 6、实验中应如何操作？实验过程中应注意哪些问题？实验中应如何操作？实验过程中应注意哪些问题？7 7、明确分工明确分工 组长：主持讨论每一个问题，作好分工组长：主持讨论每一个问题，作好分工 记录员：简单记

5、录讨论结果，准备大组交流记录员：简单记录讨论结果，准备大组交流 实验主操作人：负责实验的操作，其他人辅助实验主操作人：负责实验的操作，其他人辅助 观察记录员：负责观察、记录实验结果观察记录员：负责观察、记录实验结果 8 8、请请设设计计实实验验方方案案，并并用用简简图图或或文文字字书书面面表表达达出出实实验验设设计计思思路路。（比比一比，看谁的方案最优秀，看谁的记录最精彩！）一比，看谁的方案最优秀，看谁的记录最精彩！）提供材料和用具实验设计中请注意：实验设计中请注意：结合思考提纲，制定计划积极思考，分工合作实验材料和用具可以按本组实验设计补充实验记录：实验记录：765432143214321对

6、对照照组组实验组实验组 种子种子天数天数课后活动课后活动第四环节：实验探究第五环节：得出结论第六环节：表达和交流学习效果评价学习效果评价 教师和学生可以参照下列各项给予评价：教师和学生可以参照下列各项给予评价：1 1、是是否否根根据据观观察察或或生生活活经经验验提提出出问问题题，根根据据问问题题提提出出假假设设？2 2、是是否否利利用用身身边边的的材材料料设设计计探探究究假假设设的的实实验验方方案案，包包括括设设计对照实验？计对照实验？3 3、是否按照实验计划准备实验材料，有步骤地进行实验？、是否按照实验计划准备实验材料，有步骤地进行实验？4 4、是否按照实验操作的规范要求完成实验？、是否按照实验操作的规范要求完成实验？5 5、是否安全地使用各种实验器具？、是否安全地使用各种实验器具？6 6、是否实事求是地记录和收集实验数据？、是否实事求是地记录和收集实验数据？7 7、是否分析实验数据的相关性并得出结论？、是否分析实验数据的相关性并得出结论？8 8、是否在探究活动中与他人合作和交流？、是否在探究活动中与他人合作和交流？