721种群基因频率的改变与生物进化-2.ppt
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1、 基因突变在自然界是基因突变在自然界是普遍存在普遍存在的。基因突变产生的。基因突变产生_等位基因,这就可能使种群的基因频率等位基因,这就可能使种群的基因频率 。发生变化发生变化基因突变、基因重组、染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异新的新的一一 种群基因频率的改变与生物进化种群基因频率的改变与生物进化 2-突变和基因重组产生生物进化的原材料突变和基因重组产生生物进化的原材料 但是,可遗传的变异是怎样产生的,达尔文限于当但是,可遗传的变异是怎样产生的,达尔文限于当时生物学发展水平,不可能做出正确的解释时生物学发展水平,不可能做出正确的解释。现代遗传学的研究表明,可遗传的变异来源于现代遗传学的
2、研究表明,可遗传的变异来源于_其中,基因突其中,基因突变和染色体变异统称为变和染色体变异统称为_ 达尔文曾明确指出达尔文曾明确指出,可遗传的变异是生物进化的原材可遗传的变异是生物进化的原材料,料,如果没有可遗传的变异,生物就不能进化。如果没有可遗传的变异,生物就不能进化。突变突变 我们知道,生物自发突变的频率很低,而且突变大我们知道,生物自发突变的频率很低,而且突变大多是有害的,那么,多是有害的,那么,自发突变为什么还能够作为生物进化自发突变为什么还能够作为生物进化的原材料呢?的原材料呢?一一 种群基因频率的改变与生物进化种群基因频率的改变与生物进化 2-突变和基因重组产生生物进化的原材料突变
3、和基因重组产生生物进化的原材料 问:自发突变为什么能够作为生物进化的原材料呢?问:自发突变为什么能够作为生物进化的原材料呢?种群种群是由许多个体组成的,每个是由许多个体组成的,每个个体个体的每一个的每一个细胞细胞内都有内都有成千上万个成千上万个基因基因,这样,每一代就会产生大最的突变。例如,这样,每一代就会产生大最的突变。例如,果蝇约有果蝇约有10104 4对基因,假定每个基因的突变率都是对基因,假定每个基因的突变率都是1010-5-5,对于一,对于一个中等大小的果蝇种群(约有个中等大小的果蝇种群(约有10108 8个个体)来说,个个体)来说,每一代出现每一代出现的基因突变数将是的基因突变数将
4、是:2102104 41010-5-510108 82102107 7(个)(个)此外,此外,突变的有害和有利也不是绝时的突变的有害和有利也不是绝时的,这往往取决于生,这往往取决于生物的生存环境。例如,有翅的昆虫中有时会出现残翅和无翅的物的生存环境。例如,有翅的昆虫中有时会出现残翅和无翅的突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下去。但是在经常突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下去。但是在经常刮大风的海岛上,这类昆虫却因为不能飞行而避免被风吹到海刮大风的海岛上,这类昆虫却因为不能飞行而避免被风吹到海里淹死。里淹死。基因突变产生的等位基因,通过有性生殖过程中的基因重基因突变产生的等位基因,通过
5、有性生殖过程中的基因重组,可以形成多种多样的基因型,从而使种群出现大量的可遗组,可以形成多种多样的基因型,从而使种群出现大量的可遗传变异。由于突变和重组都是随机的、不定向的,传变异。由于突变和重组都是随机的、不定向的,因此它们只因此它们只是提供了生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向是提供了生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向 一一 种群基因频率的改变与生物进化种群基因频率的改变与生物进化 2-突变和基因重组产生生物进化的原材料突变和基因重组产生生物进化的原材料 一一 种群基因频率的改变与生物进化种群基因频率的改变与生物进化 2-突变和基因重组产生生物进化的原材料突变和基因重组产生生物进
6、化的原材料 1、问题、问题2、作出假设、作出假设3、讨论探究思路、讨论探究思路4、制定并实施探究方案、制定并实施探究方案5、分析结果、分析结果,得出结论得出结论6、讨论、讨论1、问题:、问题:桦尺蠖种群中桦尺蠖种群中s基因基因(决定浅色性状决定浅色性状)频率为什么频率为什么越来越低呢?越来越低呢?2、作出假设:、作出假设:据据前而所学知识作出假设:据据前而所学知识作出假设:自然选择可以使种群的基因频率定向改变。自然选择可以使种群的基因频率定向改变。一一 种群基因频率的改变与生物进化种群基因频率的改变与生物进化 2-突变和基因重组产生生物进化的原材料突变和基因重组产生生物进化的原材料 创设情境示
7、例创设情境示例(其中数字是假设的其中数字是假设的):1870):1870年,桦尺蠖年,桦尺蠖种群的基种群的基因型频率因型频率如下:如下:SS10%SS10%,Ss20%Ss20%,ss70%ss70%,S S基因基因的频率为的频率为20%20%。在。在树干变黑树干变黑这一环境条件下,树干变黑不这一环境条件下,树干变黑不利于浅色烨尺蠖的生存,使得种群中浅色个体每年假如减利于浅色烨尺蠖的生存,使得种群中浅色个体每年假如减少少10%10%,黑色个体每年增加,黑色个体每年增加10%10%。第。第2-10 2-10 年间,该种群每年间,该种群每年的年的基因型频率基因型频率是多少?每年的是多少?每年的基因
8、频率基因频率是多少?是多少?提示:提示:基因型频率基因型频率=该基因型个体数该基因型个体数该种群个体总数该种群个体总数 不同年份该种群个体总数可能有所变化。不同年份该种群个体总数可能有所变化。3、讨论探究思路:、讨论探究思路:可以用创设数字化问题情境的方法来探究。以下问题情境供参考。可以用创设数字化问题情境的方法来探究。以下问题情境供参考。第第1 1年年第第2 2年年第第3 3年年第第4 4年年基因型基因型频率频率SS10%10%11.5%11.5%Ss20%20%22.9%22.9%ss70%70%65.6%65.6%基因基因 频率频率S20%20%23%23%s80%80%77%77%70
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