导数的应用--最值.ppt
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1、揭秘揭秘3年高考年高考第第3讲导数的应用讲导数的应用(二二)【2014年高考会这样考年高考会这样考】1利用利用导导数求函数在数求函数在闭闭区区间间上的最上的最值值2利用利用导导数解决生活中的数解决生活中的优优化化问题问题.揭秘揭秘3年高考年高考考点梳理考点梳理1、函数的最值、函数的最值(1)在闭区间在闭区间a,b上连续的函数上连续的函数f(x)在在a,b上必有上必有最大值与最大值与_最小最小值值(2)若函数若函数f(x)在在a,b上上单调递单调递增,增,则则f(a)为为函数的最小函数的最小值值,f(b)为为函数的函数的_;若函数;若函数f(x)在在a,b上上单调递单调递减,减,则则f(a)为为
2、函数的最大函数的最大值值,f(b)为为函数的最小函数的最小值值(3)设设函数函数f(x)在在a,b上上连续连续,在,在(a,b)内可内可导导,求,求f(x)在在a,b上的最大上的最大值值和最小和最小值值的步的步骤骤如下:如下:求求f(x)在在(a,b)内的极内的极值值;将将f(x)的各极的各极值值与与_比比较较,其中最大的一个是最大,其中最大的一个是最大值值,最小的一个是最小,最小的一个是最小值值最大最大值值f(a),f(b)揭秘揭秘3年高考年高考(1)分析分析实际问题实际问题中各量之中各量之间间的关系,列出的关系,列出实际问题实际问题的数学的数学模型,写出模型,写出实际问题实际问题中中变变量
3、之量之间间的函数关系式的函数关系式yf(x);(2)求函数的求函数的导导数数f(x),解方程,解方程f(x)0;(3)比比较较函数在区函数在区间间端点和端点和f(x)0的点的函数的点的函数值值的大小,的大小,最大最大(小小)者者为为最大最大(小小)值值;(4)回回归实际问题归实际问题作答作答2、利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤、利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤考点梳理考点梳理揭秘揭秘3年高考年高考两个注意两个注意(1)注意实际问题中函数定义域的确定注意实际问题中函数定义域的确定(2)在实际问题中,只要根据实际意义判定最大值还是最小在实际问题中,只要根据实际意义判定最大值还是最小值即
4、可,不必再与端点的函数值比较值即可,不必再与端点的函数值比较一个防范一个防范求函数最值时,不可想当然地认为极值点就是最值点,要求函数最值时,不可想当然地认为极值点就是最值点,要通过认真比较才能下结论;另外注意函数最值是个通过认真比较才能下结论;另外注意函数最值是个“整体整体”概念概念揭秘揭秘3年高考年高考A6 B7 C8 D9C揭秘揭秘3年高考年高考考向一考向一利用导数求函数的最值利用导数求函数的最值揭秘揭秘3年高考年高考递增极大值递减极小值递增考向一考向一利用导数求函数的最值利用导数求函数的最值揭秘揭秘3年高考年高考揭秘揭秘3年高考年高考考向一考向一利用导数求函数的最值利用导数求函数的最值
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