亲爱的汉修先生汇报交流课件..ppt

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1、盐城市毓龙路实验学校小学部盐城市毓龙路实验学校小学部 四（四（1010）班）班作作 者：者：译译 者：者：出版社：出版社：获获 奖：奖：章章 节：节：美国作家美国作家 贝芙莉贝芙莉克莱瑞克莱瑞柯倩华；柯倩华；新蕾出版社；新蕾出版社；纽伯瑞儿童文学奖金奖；纽伯瑞儿童文学奖金奖；八章八章 1916年出生于美国波特兰市的一个小农庄，母亲是位小学教师，很小的时候，就开始为她朗读。为了吸引孩子来陪小女孩玩，母亲用自己多年的积蓄，创办了社区里第一家图书馆，免费提供给社区里的孩子使用。六岁时，贝芙莉克莱瑞随父母到了城市，准备上一年级，但她很快发现自己竟是个有先天阅读障碍的孩子。她成了一年级中阅读成绩最差的“

2、黑鸟”阅读小组里唯一的女生。每当她用手，指着儿童读物，试图去理解字词的时候，总是很快就恐慌起来。她非常想学会阅读，好让妈妈高兴，但她就是做不到。当这个笨笨的女孩和其他孩子一起玩的时候，也常常笑料不断。有一天，女孩想找一本书，却怎么也找不到。图书管理员问她想找什么书？她说她想找一本能让身边人笑的书。管理员说这种书真的没有，但你可以自己写！谁都没有想到，20多年后，这个有着先天阅读障碍的孩子成为了美国20世纪最著名的儿童文学作家之一。美国作家美国作家贝芙莉贝芙莉克莱克莱瑞瑞一本亲爱的汉修先生胜过所有的作文书！一本亲爱的汉修先生胜过所有的作文书！自荐语自荐语 极佳的故事，非常深刻；很有立体感，技巧极

3、佳的故事，非常深刻；很有立体感，技巧出色，确实是一部佳作。出色，确实是一部佳作。纽约时报纽约时报 幽默的风格使这部作品出神入化了。幽默的风格使这部作品出神入化了。学校图书馆杂志学校图书馆杂志 这是一个男孩经历了父母离异、生活发这是一个男孩经历了父母离异、生活发生变化的故事，读者可以从他的书信和日记生变化的故事，读者可以从他的书信和日记中接触到他的内心世界。这本中接触到他的内心世界。这本19841984的得奖作的得奖作品，并未随着潮流的变迁而褪色，书中男孩品，并未随着潮流的变迁而褪色，书中男孩的心情仍然让读者感同身受。的心情仍然让读者感同身受。儿童文学杂志儿童文学杂志 人物大盘点人物大盘点 鲍来

4、伊鲍来伊邦妮邦妮比尔比尔法兰德林法兰德林土匪土匪汉修先生汉修先生马汀娜小姐马汀娜小姐安琪拉安琪拉贝乔贝乔凯蒂凯蒂 猜猜他是谁 说自己的名字叫说自己的名字叫“艾岛旦艾岛旦”，写了很多小朋友爱看的书，虽，写了很多小朋友爱看的书，虽然工作很忙，却给一个写信给他然工作很忙，却给一个写信给他的小男孩回信。的小男孩回信。学校的校工，为人公正，有学校的校工，为人公正，有趣，还负责学校的升旗。趣，还负责学校的升旗。一位单身母亲，在一位单身母亲，在“凯蒂餐凯蒂餐饮服务中心饮服务中心”打工，想成为一名打工，想成为一名有执照的专业护士。有执照的专业护士。一位卡车司机，整天奔波一位卡车司机，整天奔波在外在外。一只小狗

5、，喜欢坐车，常年陪一只小狗，喜欢坐车，常年陪着跑长途的爸爸。着跑长途的爸爸。妈妈的朋友妈妈的朋友妈妈说她妈妈说她的的心像足球场那么宽广。心像足球场那么宽广。听声辨人 （）对我说：）对我说：“雷雷伊，高兴一点嘛，不然你会被自伊，高兴一点嘛，不然你会被自己的嘴唇绊倒在地上。己的嘴唇绊倒在地上。”法兰德法兰德 林先生林先生 （）问我有没有专心）问我有没有专心听讲，我假装很专心的样子，其听讲，我假装很专心的样子，其实一直在等警铃响起，以便冲到实一直在等警铃响起，以便冲到后面当场抓住那个小偷。后面当场抓住那个小偷。马汀娜小姐马汀娜小姐 “哦！哦！”（）说，）说，“原原来你就是那位写来你就是那位写卡车上的

6、一天卡车上的一天的小作家！的小作家！”贝乔女士贝乔女士 “跟她说我会尽量在下星期寄去跟她说我会尽量在下星期寄去你的生活费。你的生活费。”（）说，）说，“拜拜，小子。记得把鼻子擦干净。拜拜，小子。记得把鼻子擦干净。”爸爸爸爸 “我跟你说，我跟你说，”（）开口道，）开口道，“我我每次望着海浪，就会觉得不管事情看起来有每次望着海浪，就会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。多糟，人生还是可以走下去的。”妈妈妈妈 人物特写人物特写 鲍雷伊是一个（鲍雷伊是一个（）的孩子。）的孩子。我只是个很普通的男生。学我只是个很普通的男生。学校老师并不认为我是超常生或有校老师并不认为我是超常生或有特殊才艺，

7、我也不像学校里其他特殊才艺，我也不像学校里其他人那么喜欢踢足球。我不算笨就人那么喜欢踢足球。我不算笨就是了。是了。鲍雷伊是一个（鲍雷伊是一个（）的孩子。）的孩子。不断成长不断成长 1、写作水平不断提高、写作水平不断提高2、精神世界不断丰富、精神世界不断丰富亲爱的汉修先生：我们老师给我们读了您写的狗的故事，很有趣。我们很喜欢这本书。您的明友鲍雷伊（男孩）敬上 五月十二日二月七日二月七日 星期三星期三 今天放学以后，心情很坏，决定出去走走。我没今天放学以后，心情很坏，决定出去走走。我没有特别想去主，只是随便走走。从我们住的这条街开有特别想去主，只是随便走走。从我们住的这条街开始往下走，经过油漆店、

8、古董店、面包店和一大堆其始往下走，经过油漆店、古董店、面包店和一大堆其他的商店，过了邮局之后，我看到一个路牌，上面写他的商店，过了邮局之后，我看到一个路牌，上面写着蝴蝶树林。我听过很多关于这个树林的故事，着蝴蝶树林。我听过很多关于这个树林的故事，有成群的大桦斑蝶飞了几千英里到这里过冬。我顺着有成群的大桦斑蝶飞了几千英里到这里过冬。我顺着指示标往前走，直到眼前出现一片布满苔藓的松林和指示标往前走，直到眼前出现一片布满苔藓的松林和尤加利树，树上的指示牌上写着请安静。旁边还尤加利树，树上的指示牌上写着请安静。旁边还有一面大告示板，上面写着警告！伤害蝴蝶者，有一面大告示板，上面写着警告！伤害蝴蝶者，罚

9、款五百元。我笑了起来。谁会想伤害蝴蝶啊？罚款五百元。我笑了起来。谁会想伤害蝴蝶啊？那里好安静，简直像教堂一样，我不由得踮起脚那里好安静，简直像教堂一样，我不由得踮起脚尖轻轻地走。树阴很浓密，起初我以为那些关于蝴蝶尖轻轻地走。树阴很浓密，起初我以为那些关于蝴蝶的标示只是用来唬观光客的，因为我只看到三四只大的标示只是用来唬观光客的，因为我只看到三四只大桦斑蝶在空中飞舞。然后我注意到许多枝干看起来怪桦斑蝶在空中飞舞。然后我注意到许多枝干看起来怪怪的，好像覆盖着一层棕色的小树叶。怪的，好像覆盖着一层棕色的小树叶。过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些小树叶

10、开始移动，缓缓地张开翅膀，变成数千只橙色小树叶开始移动，缓缓地张开翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。然后，它们或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。然后，它们开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。满天的蝴蝶真是美开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。满天的蝴蝶真是美极了，让我整个人觉得好舒服。我静静地站在那里望极了，让我整个人觉得好舒服。我静静地站在那里望着它们，直到雾气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上着它们，直到雾气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事：变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事：灰姑娘在舞会结束后又变回了原样。灰姑娘在舞会结束后又变

11、回了原样。阅读阅读鲍雷伊在一年级写的鲍雷伊在一年级写的那封信那封信和六年级写的和六年级写的日记，你有什么感受呢？日记，你有什么感受呢？鲍雷伊的信和日记刚开始只是短短两句话，鲍雷伊的信和日记刚开始只是短短两句话，到后来是洋洋洒洒这么长，而且内容生动吸引人，到后来是洋洋洒洒这么长，而且内容生动吸引人，他的写作水平进步真大呀！他的写作水平进步真大呀！究竟是什么让鲍雷伊的写作水平进步这么大究竟是什么让鲍雷伊的写作水平进步这么大？（一）（一）热爱读书热爱读书 鲍雷伊家境不好，没有多少钱，房子还鲍雷伊家境不好，没有多少钱，房子还是租的，但他还是比较喜欢读书。这本书中是租的，但他还是比较喜欢读书。这本书中介

12、绍了他读过哪些书？介绍了他读过哪些书？（二）（二）汉修先生给了他很多写作的建议：汉修先生给了他很多写作的建议：1 1、多写（多写（2424页）养成写日记的习惯，写日记的页）养成写日记的习惯，写日记的时候可以假装给某个人写信（时候可以假装给某个人写信（27-2827-28页）；页）；2 2、多听（多听（4141页）；页）；3 3、多思；、多思；4 4、多读；、多读；5 5、多看；、多看；6 6、写出自己的东西，不要像别人（写出自己的东西，不要像别人（4848页）；页）；第一封信：您的明友鲍雷伊（男孩）敬上第二封信：您的朋友鲍雷伊 敬上第三封信：您最棒的读者鲍雷伊敬上第四封信：您最喜欢的读者鲍雷伊

13、敬上第五封信：学生鲍雷伊 敬上第六封信：您的头号书迷鲍雷伊敬上 第七封信：学生鲍雷伊 敬上第八封信：学生鲍雷伊 敬上第九封信：讨厌您的鲍雷伊第十封信：鲍雷伊第十一封信：筋疲力尽的读者鲍雷伊第十二封信：您以前的朋友鲍雷伊第十三封信：还在生气的鲍雷伊第十四封信：筋疲力尽的读者鲍雷伊第十五封信：鲍雷伊第十六封信：受够您的鲍雷伊第十七封信：您的头号书迷鲍雷伊敬上第十七封信：您的头号书迷鲍雷伊敬上第十八封信：学生鲍雷伊第十八封信：学生鲍雷伊 敬上敬上第十九封信：疑惑的读者鲍雷伊第十九封信：疑惑的读者鲍雷伊 敬上敬上第二十封信：感激您的朋友鲍雷伊第二十封信：感激您的朋友鲍雷伊 敬上敬上第二十一封信：您的头

14、号书迷鲍雷伊第二十一封信：您的头号书迷鲍雷伊 敬上敬上第二十二封信：学生鲍雷伊第二十二封信：学生鲍雷伊 敬上敬上第二十三封信：您的好朋友鲍雷伊一世第二十三封信：您的好朋友鲍雷伊一世 敬上敬上第二十四封信：满怀期望的鲍雷伊第二十四封信：满怀期望的鲍雷伊 敬上敬上第二十五封信：感激您的朋友雷伊第二十五封信：感激您的朋友雷伊 敬上敬上第二十六封信：您的朋友、作家鲍雷伊第二十六封信：您的朋友、作家鲍雷伊 敬上敬上 今天吃午餐的时候，我发现奶酪蛋糕又今天吃午餐的时候，我发现奶酪蛋糕又不见了，气死我了。不见了，气死我了。今天上拼音课的时候，我想到午餐窃贼，今天上拼音课的时候，我想到午餐窃贼，越想越气，假借

15、上厕所离开教室。就在快走越想越气，假借上厕所离开教室。就在快走出教室时，我顺手抓起一个最靠近门口的午出教室时，我顺手抓起一个最靠近门口的午餐袋。我正要把它丢在地上踢两下，突然有餐袋。我正要把它丢在地上踢两下，突然有一只手抓住了我的肩膀，原来是法兰德林先一只手抓住了我的肩膀，原来是法兰德林先生。生。整个上午我都在注意，谁离开过座位整个上午我都在注意，谁离开过座位到教室后面大家放午餐的地方去过，谁在到教室后面大家放午餐的地方去过，谁在下课休息时最后一个离开教室。我还没有下课休息时最后一个离开教室。我还没有逮到任何人，而马汀娜小姐总是叫我把头逮到任何人，而马汀娜小姐总是叫我把头转过来看前面。反正，教

16、室的门常常开着。转过来看前面。反正，教室的门常常开着。如果我们都面朝前面，而马汀娜小姐又正如果我们都面朝前面，而马汀娜小姐又正在写板书的话，谁都可以溜进来。在写板书的话，谁都可以溜进来。我写到一半的时候，突然想到一个我写到一半的时候，突然想到一个绝妙的注意：假如我把午餐放在大人用绝妙的注意：假如我把午餐放在大人用的那种黑色午餐盒里，加上几个电池，的那种黑色午餐盒里，加上几个电池，说不定真的可以做出一个防盗警报器。说不定真的可以做出一个防盗警报器。午餐时我觉得好饿，然后发现小奶酪午餐时我觉得好饿，然后发现小奶酪蛋糕又不见了，这真让我火冒三丈。蛋糕又不见了，这真让我火冒三丈。不管小偷是谁，我一定要

17、抓住他，我不管小偷是谁，我一定要抓住他，我要让他后悔，我要狠狠教训他（也说不定要让他后悔，我要狠狠教训他（也说不定是她）一顿。反正，我一定要讨回公道。是她）一顿。反正，我一定要讨回公道。我一直没查出来那个小偷是谁，现在我仔细想我一直没查出来那个小偷是谁，现在我仔细想想，觉得很庆幸。如果那天他在教室打开我的午餐想，觉得很庆幸。如果那天他在教室打开我的午餐盒而触动警铃的话，他就有麻烦了，而且是大麻烦。盒而触动警铃的话，他就有麻烦了，而且是大麻烦。也许他妈妈总是给他很难吃的午餐果酱涂在吃也许他妈妈总是给他很难吃的午餐果酱涂在吃起来像卫生纸的白面包上。也许他自己准备午餐，起来像卫生纸的白面包上。也许他

18、自己准备午餐，但家里根本没什么东西可带。我见过有些人看一眼但家里根本没什么东西可带。我见过有些人看一眼他们的午餐袋，从里面拿出饼干，把就袋子连里面他们的午餐袋，从里面拿出饼干，把就袋子连里面其他的东西通通丢进垃圾箱。每次他们这么做，法其他的东西通通丢进垃圾箱。每次他们这么做，法兰德林先生就会露出担忧的神情。兰德林先生就会露出担忧的神情。我并不认为偷午餐是对的。我只是觉得，很庆我并不认为偷午餐是对的。我只是觉得，很庆幸我不知道那个小偷是谁，因为我还得跟他在同一幸我不知道那个小偷是谁，因为我还得跟他在同一所学校上课。所学校上课。鲍雷伊一直对偷他午餐的人非鲍雷伊一直对偷他午餐的人非常气愤，但最后他却

19、宽容了别人，常气愤，但最后他却宽容了别人，他变了吗？他变了吗？预设二：鲍雷伊宽容的仅仅是预设二：鲍雷伊宽容的仅仅是他的同学吗？他还宽容了谁？他的同学吗？他还宽容了谁？我恨爸爸。我恨爸爸。“我是雷伊！我是雷伊！”我几乎吼了起来，我几乎吼了起来，“我不是你在我不是你在马路上随便碰到的野小子！马路上随便碰到的野小子！”我正要说我懂，但是一件可怕的事发生了，我想我正要说我懂，但是一件可怕的事发生了，我想那是这通电话里最可怕的部分我听到一个小男孩那是这通电话里最可怕的部分我听到一个小男孩的声音：的声音：“喂，比尔叔叔，妈妈要我问你，我们什么喂，比尔叔叔，妈妈要我问你，我们什么时候去吃比萨？时候去吃比萨？

20、”我的肠胃突然一阵痉挛。我立刻挂我的肠胃突然一阵痉挛。我立刻挂断电话。我不想再听下去了，尤其是妈妈还得付这笔断电话。我不想再听下去了，尤其是妈妈还得付这笔电话费。我什么也不想再听了。电话费。我什么也不想再听了。昨天，我挂断爸爸的电话以后，就趴在床上哭昨天，我挂断爸爸的电话以后，就趴在床上哭了起来，诅咒他，用力捶打枕头。我想到了起来，诅咒他，用力捶打枕头。我想到“土匪土匪”坐在陌生人的车上，爸爸还要带别的男孩去吃比萨。坐在陌生人的车上，爸爸还要带别的男孩去吃比萨。而我呢？一个人孤零零地待在家里，浴室还有污垢而我呢？一个人孤零零地待在家里，浴室还有污垢要刷洗，外面在下雨，我的肚子好饿。我真的好伤要

21、刷洗，外面在下雨，我的肚子好饿。我真的好伤心。最难过的是，我知道，如果爸爸要带别人去外心。最难过的是，我知道，如果爸爸要带别人去外面吃比萨，他根本就不会打电话给我，不管他嘴里面吃比萨，他根本就不会打电话给我，不管他嘴里怎么说。他去打电动玩具打得会很高兴，哪能想到怎么说。他去打电动玩具打得会很高兴，哪能想到我。我。可是一想到爸爸要独自开车跑那么长的路，我就可是一想到爸爸要独自开车跑那么长的路，我就很难过。他整个白天都会很孤独，除了在驾驶室里的很难过。他整个白天都会很孤独，除了在驾驶室里的卧铺上睡几个小时和想念着妈妈的时候以外，大半个卧铺上睡几个小时和想念着妈妈的时候以外，大半个夜晚也会很寂寞。夜

22、晚也会很寂寞。“爸，等一下爸，等一下!”我大叫着冲向他，我大叫着冲向他，“爸，你带上爸，你带上土匪土匪，你比我更需要它。，你比我更需要它。”爸爸犹豫了一下。我爸爸犹豫了一下。我说：说：“求求你带它走。我没有使它快乐的秘诀。求求你带它走。我没有使它快乐的秘诀。多一些宽容就少一些心里的隔膜，多一份宽容就多一份友爱。多一些宽容就少一些心里的隔膜，多一份宽容就多一份友爱。用宽容的心境和同学相处，友谊才能稳固和长久。用宽容的心境和同学相处，友谊才能稳固和长久。宽容是我们最完美的所作所为。宽容是我们最完美的所作所为。宽容别人就是做了一件高尚的事宽容别人就是做了一件高尚的事。宽容别人是大度，宽容自己是豁达。

23、宽容别人是大度，宽容自己是豁达。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。艺术的表现方式生动的人物形象丰富的思想内涵 文学是抚慰所有人灵魂的。文学是抚慰所有人灵魂的。一个希望一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。的方式当然就是阅读。文学就像一盏灯，只要你亲近过它，文学就像一盏灯，只要你亲近过它，无论何时何地，它都会无声无息地照亮你。无论何时何地，它都会无声无息地照亮你。梅子涵梅子涵 书香伴童年，“悦”读每一天！这节课，我们探讨了鲍雷伊在写作上这节课，我们探讨了鲍雷伊在写作上的变化，知道了关于写作的一些秘诀。同的

24、变化，知道了关于写作的一些秘诀。同时，我们通过联系事件的前后发展，感受时，我们通过联系事件的前后发展，感受到了鲍雷伊在面对一些事情的时候学会了到了鲍雷伊在面对一些事情的时候学会了宽容、学会了谅解。那么是什么让鲍雷伊宽容、学会了谅解。那么是什么让鲍雷伊发生这样大的改变？除了汉修先生，还有发生这样大的改变？除了汉修先生，还有哪些人影响了他？帮助了他？课后，同学哪些人影响了他？帮助了他？课后，同学们继续阅读这本书，相信你一定会有更多们继续阅读这本书，相信你一定会有更多的收获和启发，课余时间我们继续讨论。的收获和启发，课余时间我们继续讨论。一、填空。1亲爱的汉修先生是以小男孩（）写给大作家（）的日记展

25、现在读者面前的。这本书获得了（）儿童文学奖金奖。2猜一猜,这些话是谁说的？他（她）们是(1)我每次望着海浪，就会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。()(2)好，就算你有困难，又怎么样？每个人都有啊！如果你花点时间去想想别人，你就明白了。()(3)写故事的能力以后会慢慢增加，等你长大一点儿，对事情自然有比较多的了解。你写得像你自己，你没有想要模仿别人，这是好作家的特点之一。()(4)你是个好孩子，雷伊，我为你骄傲，我会努力不让你失望。()3你能亲切地和他们打个招呼吗?嗨！_的鲍雷伊；嗨！_的法兰德林先生；嗨！_的雷伊妈妈；嗨！_的汉修先生。二、选择题。1鲍雷伊喜欢的狗叫（）。A、黑豹 B、土匪 C、花花2鲍雷伊读汉修先生的第一本书是（）。A、狗儿快乐秘诀 B、麋鹿吐司面包 C、卡车上的一天3汉修先生在明信片上给鲍雷伊提了要养成写（）的习惯。A、作文 B、故事 C、日记4鲍雷伊最喜欢的法兰德林先生是（）。A、作家B、老师C、校工5.鲍雷伊的爸爸是（）。A、卡车司机 B、工人 C、作家6为了不让自己的午餐被偷，鲍雷伊没有做的事是（）。A、在午餐袋上写假名字 B、发明午餐警报器 C、不带午餐袋到学校