各单元复习资料.ppt

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1、看拼音写词语这时候，窗外_，树枝_，鸟儿_，蝴蝶_，好像都在_。最有趣的是，跑来了_。这些山林里的_，是_听着同学们_。我站在天都峰脚下_：啊，峰顶_，在_上面哩！我_吗？再看看_的石级，石级边上的_，_是从天上_的，真叫人_。4、默写小儿垂钓评（评价）粗（粗壮）坪（坪坝）组（组织）袋（口袋）招（招呼）装（假装）召（号召）要（要求）钓（钓鱼）耍（玩耍）钩（钩子）似（似乎）带（皮带）以（以后）戴（穿戴）峰（山峰）辫（辫子）蜂（蜜蜂）瓣（花瓣）锋（雷锋）辩（辩论）逢（相逢）辨（辨别）做（做事）作（作文）坐（坐下）座（座位）好奇假劲似相发晃朝都近义词近义词汲取吸取鼓励鼓舞；纪念怀念观察察看（视察）似

2、乎好像反义词反义词仔细马虎可爱可恨（讨厌）清香恶臭勤劳懒惰满载而归空手而回jiowixingpyngwnghuzh()()()()wnzhunynggndtutrn()()()()jiojunlxngkochyjjnin()()()()()zynzyhunbngluntio()()ynynshshzhunlizhunq()()1、有一年冬天，列宁_。他每天_。公园里有一棵_，树上有_：两只胸脯是_列宁_走到_下，_停下来，_这三只_，还_给它们带来_。_一只胸脯是_。它们在树枝间_，_地歌唱，非常_。2、这么重的大石头从天上掉下来，力量_。它应该_，可它_？3、课文32页读读背背里的名人名言。

3、4、这学期我们知道了_的列宁和高尔基，以及_的宋庆龄的故事。我知道描写守信用的成语有：一诺千金、一言九鼎、君子一言，驷马难追言必行，行必果我还知道的名人名言：兴趣是最好的老师（爱因斯坦）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人（陶行之）闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。散相卷当教要yrnfiwbnpomfnjx()()()()()liyshnziyupioqwilinshi()()()()()xnzhoqnlinynrlinshun()()()()djnshsqinhwnhun()()chutusnqwcibnfn()()默写两首古诗和读读

4、背背。夜书所见：萧萧_，_。知有儿童_，_。九月九日忆山东兄弟：_，每逢_。遥知_，遍插_。萧萧：指风声。挑：捉。篱落：篱笆。九月九日：重阳节。山东：华山以东，指王维的家乡。独：单独。异乡：他乡逢：遇到，碰到。倍：加倍。遥：遥远。照样子写句子黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像_，飘哇飘哇，_。_像_，_，_。红彤彤白茫茫黑乎乎黄澄澄_“的”和“地”的不同：“的”后面跟名词或者人物，“地”后面跟动作。比如，美丽的花朵，快活地唱歌。看拼音写词语选择合适的选项欣然怒怒放：生气，愤怒；形容气势很盛。含笑一现现：现在，此刻；表露在外面，使人可以看见。深夜气温过低，开花也不

5、（适宜适合）。晚上九点左右，昙花向人们（展示展现）美丽的笑脸。我们（留心细心）观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了（）；五点左右，艳丽的蔷薇（）；七点（）；中午十二点左右，（）；下午三点，（）；傍晚六点，（）；（）在晚上八点开花；昙花却在九点左右（）。植物开花的时间，与（）、（）、（）和（）有着密切的关系。默写语文园地四读读背背如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳（）；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳（）。玩出了名堂中的“小人国”指的是（），“居民”指的是（），“玩具”指的是（）。读了列文虎克的故事，我知道了（在玩耍中要善于观察，善于思考）。学了这篇文章，我知道

6、（）（）（）都是微生物。读了找骆驼的课文，我们认识了一位（）的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：（）、（）、（）。他看见路上有骆驼的脚印，（），就知道骆驼的（）。又看见路的左边有一些（），右边有一些（），就知道骆驼（）。还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了（），所以知道它（）。（）观察带齿的草叶，发明了（）；牛顿观察落地的苹果，发现了（）；（）观察水烧开后的茶壶，发明了（）。磨坊扇具（）简（）真（）筒（）侧（）播（）测（）插（）访（）湿（）坊（）温（）蜜（）密（）燥（）躁（）操（）“月”旁的字一般和（）有关，例如（）。“”旁的字一般和（）有关，例如（）。“”的字一般和（）有关，例如（

7、）。改成把字句和被字句我拿出了一本练习册。商人找到了骆驼。我写完了作业。我打扫干净了教室。填上合适的关联词听说蜜蜂有辨认方向的能力，（）飞到哪里，它（）可以飞回原处。（）它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，（）它们确确实实地飞回来了。蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。一()显微镜一()本能一()小蜜蜂一()图画一()汗水一()骆驼（）观察带齿的草叶，发明了（）；牛顿观察落地的苹果，发现了（）；（）观察水烧开后的茶壶，发明了（）。学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的（）、诲人不倦的（）和具有献身精神的（）；我们参观了位于河北赵县的（），他是隋朝（）设计和参

8、加建造的；我们还欣赏了名画（）。根据句子的意思写出相应的成语。白天黑夜都在加倍赶路。（）十分有名。（）形容旅途十分辛苦。（）丝毫没有留存。（）学习是没有止境的。（）长途跋涉后，劳累疲乏。（）日夜兼程远近闻名风餐露宿毫无保留学无止境风尘仆仆孔子，名（丘），字（仲尼），生活在（两千）多年前的（春秋时代）。他是我国伟大的（思想家）和（教育家）。他的弟子将他的言行记录下来，编成（论语）。我知道孔子的名言：（温故而知新）、（三人行，必有我师焉）、（学而时习之，不亦说乎？）。孔子在三十岁的时候，离开家乡（曲阜），去（洛阳）拜大思想家（老子）为师。4、学习了孔子拜师，我知道了，人们敬重孔子的品行，是因为：（

9、）。人们敬重老子的品行，是因为：（孔子谦虚好学，不畏艰辛，求知若渴老子谦虚有礼，爱护晚辈，诲人不倦轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。写出这句话中的几组反义词。（）（）（）（）写出下列词语的近义词。才能（）有名（）节约（）美丽（）牢固（）好像（）珍贵（）渐渐（）（）（）闻名（）（）相间（）（）倒置舍（）求（）头（）脚（）积（）成（）口（）声（）邻（）舍（）应外（）这座桥不但（坚固），而且（美观）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精美的图案）：有的刻着两条相互缠绕的龙，（嘴里吐出美丽的水花）；有的刻着两条（两条飞龙），前爪相互抵着，（各自回首遥望）；还有的刻着（双龙

10、戏珠）。所有的龙似乎都在（游动），真像活了一样。这段话是围绕哪句话来写的？这座桥不但坚固，而且美观。你会用下列关联词语造句吗？既又不但而且有的有的还有的（）的雷声（）的大地（）的云（）的树木（）的天空（）的草地（）的湖水（）的阳光（）的山村精美的（）雄伟的（）世界闻名的（）热闹的（）坚固的（）白发苍苍的（）宝贵的（）辽阔的（）奔腾的（）澎湃的（）繁华的（）迷人的（）第六单元望天门山的后两句的意思是两岸的青山相对而出，一叶小舟正乘风破浪，从日边驰来。饮湖上初晴后雨的前两句的意思是晴天里西湖水波荡漾，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。解释下列词语潋滟：波光闪动的样子空蒙：云雾迷茫的样子奇：奇特

11、西子：西施欲：想要1、我能默写望天门山（），（）。（），（）。作者是（）代诗人（），诗中描绘了巍巍的（天门山）、滔滔的（长江）、还有（作者对天门山的喜爱之情），真是太壮观了！2、饮湖上初晴后雨是（）代诗人（）写的，写的是西湖（晴天）和（雨中）的美景。诗中，他把西湖比作（西施），说西湖像她一样“（淡妆浓抹总相宜）。”所以西湖也叫西子湖，我能默写饮湖上初晴后雨（），（）。（），（）。唐李白宋苏轼西沙群岛一带海水（五光十色）、（瑰丽无比）：有（深蓝的），（淡青的），（浅绿的），（杏黄的）。一块块，一（条条），相互（交错着）。因为海底（高低不平），有山崖，有峡谷，海水（有深有浅），从海面看，色彩就不同

12、了。这句话主要是围绕哪句话写的？海水“五光十色”的原因是什么？西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。西沙群岛_、_，是个_。西沙群岛一带海水_，_：有_，_，_，_。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加_，更加_。富饶的西沙群岛课文是围绕（）这句话来写的，主要写（风景优美）和（物产丰富）两个方面，写了（）、（）、（）和（）的景物。请默写出几条描写祖国风光的谚语：（22课后资料袋）那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。海水海底海滩海岛春天，树木（）新的枝条，（）嫩绿的叶子。夏天，树木（）葱葱茏茏，密密层层的枝叶

13、把森林（）严严实实的，（）了人们的视线，（）了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（）乳白色的浓雾里。秋风吹来，落叶在林间_。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_，也是一座_。课文按照（）的顺序介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富物产。春天的画面里，有（）；夏天的画面里，有（）；秋天的画面里，我们看到（）；冬天的画面里，我们看到（）。我最喜欢（）天，因为（）。根据句子的意思写出成语。应该有的都有了，一切齐备。（）物品质量好且便宜。（）全世界都知道。（）吃到很多好东西。（）全世界各地。（）晚上。（）比喻各种美好的东西很多。（）应有尽有应有尽有物美价廉物美价廉举世闻名举世闻名大饱口福大饱口福五洲四

14、海五洲四海夜幕降临夜幕降临琳琅满目琳琅满目风景（）（）物产（）（）五（）十（）成群（）（）瑰丽（）（）千（）百（）（）（）朝天祖祖（）（）琳琅（）（）（）有（）有（）美（）廉（）应俱（）（）洲（）海璀璨（）（）近义词富饶丰富（富足）璀璨灿烂瑰丽美丽飞舞飘舞宝贵珍贵五彩缤纷五颜六色五洲四海世界各地应有尽有一应俱全_的珊瑚_的鹿角_的贝壳_的海龟_的鸟粪_的西沙群岛_的浓雾_的叶子_的天空_的金光_的雪_的大花园_的宝库_地蠕动_地流着_地刮过_地欢迎比喻句海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大

15、花园，也是一座巨大的宝库。拟人句海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。夸张句：各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。祖国风光的谚语：上有天堂，_。_天下秀，_天下雄。五岳归来_，黄山归来_。桂林山水_，阳朔山水_。明月松间照，_。（_）_，山青花欲燃。（_）千里莺啼绿映红，_。（_）_，柳暗花明又一村。（_）水南水北重重柳，_。（_）晴请清青情蜻天（）了，（）澈的河水倒映着蓝天，真美啊！两只（）蜓正在商量着保护草坪的事（）。它

16、们写了一个公约：（）大家不要在（）草上走来走去。我们的祖国有迷人的风景：我们的祖国有富饶的物产：默写关于祖国河山的诗句晴晴清清蜻蜻情情请请青青第七单元左（）右（）（）二（）一（）（）神威（）然大（）矛和盾的集合告诉我们的道理：矛能（），不能（）。盾能（），不能（）。坦克既能（）又能（）（）坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，（）能在战场上大显神威。谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。进攻进攻自卫自卫自卫自卫进攻进攻自卫自卫进攻进攻因为因为所以所以给下面的句子加上标点，读一读，再回答问题。小伙伴们围了上来都朝着科利亚笑你的算术不管用啦也许法西斯把

17、你的宝贝挖走了科利亚说不会的敌人连我们家的大箱子都没挖走还能找到我的小木匣吗这里面一定有原因、科利亚认为他的木匣不会被挖走，他是这样想的：科利亚当初没有挖到箱子，是因为：科利亚的木匣告诉我们：敌人都没有挖走妈妈的大箱子，就更不可能找到他的小木匣敌人都没有挖走妈妈的大箱子，就更不可能找到他的小木匣。随着年龄的增长，他的步伐也发生了变化，以前需要走十步，随着年龄的增长，他的步伐也发生了变化，以前需要走十步，现在只需要走五步就可以了。现在只需要走五步就可以了。时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化，因此，要随时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化，因此，要随着情况的变化，采取不同的做法。着情

18、况的变化，采取不同的做法。果然仍然突然1.不一会儿，他（）找到了木匣子。2.他又朝左边挖，朝右边挖，（）没找到。3.科里亚用手摸着脑门想，（）笑起来。因为所以如果就不光还（）科里亚不动脑筋，（）不会找到匣子。科里亚（）找到了匣子，（）懂得了周围的一切都在变化。（）德国法西斯快打到他们的村子了，（）科里亚要把这些东西藏起来。果然果然仍然仍然突然突然如果如果就就不光不光还还因为因为所以所以哩吗啦呢1.我知道是怎么回事（）2.这件事是谁做的（）3.周围的一切，不是都在起变化（）4.不用难过，我们还有一些东西埋在地下（）啦！啦！呢？呢？吗？吗？哩。哩。根据句子的意思写出相应的词语。把两个人或两件事放在

19、一起谈论或者看待。（）嘲笑别人。（）“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是（）说的，“和睦相处”的意思是（），从这句话可以看出陶罐（）相提并论相提并论奚落奚落陶罐陶罐彼此彼此友友好好地地相处相处谦虚友善谦虚友善近义词傲慢谦虚懦弱轻蔑反义词谦虚美观懦弱愚蠢骄傲骄傲虚心虚心软弱软弱轻视轻视骄傲骄傲丑陋丑陋勇敢勇敢聪明聪明骄傲傲慢谦虚朴素恼怒美观没影子光洁与陶罐有关的词语是谦虚、朴素、美观、光洁。与铁罐有关的词语是骄傲、傲慢、恼怒、没影子。陶罐和铁罐告诉我们：（）的陶罐（）的铁罐（）的神情每人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。每人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的

20、短处。形容不高兴，不振作。（）东张西望（）开，展开；看，望；陈设，铺排；姓。扬长避短（）举起，升起；飘动；发挥，发扬；传播。狮子和鹿告诉我们：尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。垂头丧气、灰心丧气垂头丧气、灰心丧气池水清清的，像一面镜子。（仿写），像。美丽的鹿角被树枝挂住了。（改为“把”字句）。我的身段多么匀称，我的角多么精致特别。多么，多么。近义词近义词拿持争辩争论如果假如兴奋高兴轻蔑轻视欣赏观赏漂亮美丽精美精致懦弱软弱匀称均匀理睬理会逼近靠近危急危险很大庞大惊讶吃惊骄傲高傲、自满和睦融洽仍然仍旧茂密茂盛灰心丧气垂

21、头丧气、无精打采固然本来显然明显反义词反义词朝晚缩伸骄傲谦虚失败成功开始结束愚蠢聪明防守进攻毛糙光洁丑陋美丽轻蔑重视现代古代苦涩甜蜜懦弱勇敢激动平静繁华荒凉敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？_。周围的一切，不是都在起变化吗？_。我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？_。架（）矛（）枪（）仰（）驾（）予（）抢（）迎（）仆（）直（）朴（）植（）扑（）值（）默写语文园地八读读背背千里之行，_。_，更进一步_虚，_实。_，金无足赤1.老师告诫我们任何事都要脚踏实地，他说_，_。当我们取得好成绩，他说_，_。2.小明总是瞧不起刚，认为他这也不好，那也不好，妈妈说_，_。与人相处要多看别人

22、的长处3.小宁有时没听清什么事就爱到处瞎说，经常闹笑话。我对他说_，_。以后不要这样做了。一、多音字组词。lu()hung()s()j()ji()落晃似系假lo()hung()sh()x()ji()yng()xng()j()sh()dio（）应兴给数调yng()xng()gi()sh()tio（）读了掌声这课你认识了怎样的一个英子？你对掌声有什么体会？第一次：是鼓励的掌声，第二次是赞扬的掌声。同学们的掌声鼓励着英子走出自卑的阴影。鼓励着英子鼓起勇气微笑着面对生活。英子开始是一个自卑忧郁的孩子在同学们的掌声英子开始是一个自卑忧郁的孩子在同学们的掌声鼓励下她变得活泼可爱，很坚强。鼓励下她变得活泼可

23、爱，很坚强。体会：当别人身处困境的时候，不要忘了把掌声献体会：当别人身处困境的时候，不要忘了把掌声献给别人，而当你身处困境的时候也要珍惜别人的掌给别人，而当你身处困境的时候也要珍惜别人的掌声。声。英子被大家的掌声感动了。（改为“把”字句）。英子走上讲台。（扩写句子）。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。_总是_。英子不再那么忧郁。英子在联欢会上让同学们教她跳舞。（用恰当的关联词连成一句话。）。妈妈说我只有一个希望就是你能成为一个善良的人我只有一个希望妈妈说就是你能成为一个善良的人我只有一个希望就是你能成为一个善良的人妈妈说懂得实验能成功的原因。1、女孩是一个出色的指挥者，具有舍己为人的品质。2

24、、同伴们能够团结合作，配合默契。近义词思索尊敬启发反义词危险狭窄成功思考思考尊重尊重启迪启迪安全安全宽敞宽敞失败失败教育家把三个小铅锤分给三个学生。（改为“被”字句）。小铅锤被三个学生一个一个顺利地提了出来。（改为“把”字句）。（）取出三个系着绳子的小铅锤。（）把三个小铅锤分给三个学生。（）拿出一个瓶子。（）把瓶子放在地上。（）让他们拿着绳子头，把铅锤放到瓶子里。你认识了怎样的一个金吉娅？金吉娅善良、有爱心，有一颗金子般的心。（）的祝福（）的笑脸（）的礼物（）地拥抱（）地讨论（）地奔跑家里并不宽裕（）丰富，宽绰使富足孩子们兴高采烈（）搜集选取，取精神，神色如愿以偿的笑脸（）归还，抵补满足激烈热

25、烈1.操场上，球赛进行得十分（）。2.孩子们（）地讨论这个问题，互相试探对方的心意。盼望希望愿望我（）自己快快长大，为祖国做贡献。生日那天，我许下了一个美好的（）。一个贫苦人家的小女孩一直（）圣诞老人送她一个洋娃娃。激烈激烈热烈热烈希望希望愿望愿望盼望盼望孩子们热烈地讨论着选购圣诞礼物的话题。（缩句）。金吉娅送给小女孩一个洋娃娃。被字句：_。把字句：_。他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？_。如果就因为所以虽然但1.（）你给杰西带来了快乐，（）我把长刀作为礼物送给你。2.查理（）调皮，（）说话是算数的。3.这刀是爸爸的，（）是我的，（）送给你。只要就因为所以不但而且因为因为所以所以虽然虽然但但如

26、果如果就就1气垫船（气垫船（）能在水上航行，（）能在水上航行，（）能在雪地和沼）能在雪地和沼泽上航行。泽上航行。2.2.（）掌握了）掌握了现现代科学知代科学知识识，理想（，理想（）能）能变变成成现实现实。3.（）我需要它，（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。前，多年不曾换过。4.（）人人都献出一点爱，世界（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。）会变成美好的人间。不但不但而且而且只要只要就就因为因为所以所以只要只要就就1.掌声一文中，英子发生改变的原因是（）A.自己的勇气B.同学们的鼓励2.一次成功的实验这个故事告诉我们（）A.中国小孩比外国小孩聪明B.遇到危险时既要有先人后己的精神，也要有协作谦让的精神BB近义词姿势姿态快乐快活、高兴、愉快镇定镇静、沉着激动感动愿意情愿顺利顺当鼓励鼓舞、激励、勉励诚挚真挚、真诚骤然突然相信信任盼望希望、渴望兴高采烈欢天喜地、喜出望外成功胜利如愿以偿心满意足宽裕宽绰、富裕恋恋不舍依依不舍祝福祝贺调皮顽皮援助资助立即立刻反义词慢吞吞急匆匆镇定慌张犹豫果断危险安全持久短暂成功失败热烈冷淡善良凶恶窄宽相信怀疑如愿以偿事与愿违