六年级语文下册第四单元复习精品课件...ppt

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1、第四单元复习第四单元复习外国每篇名著专题外国每篇名著专题 读读写写读读写写乖乖巧巧 围裙围裙 硬币硬币 裂裂缝缝 橱橱窗窗 饥饿饥饿礼拜礼拜 生生锈锈 揉揉皱皱 昏暗昏暗 眯缝眯缝 耸耸肩肩一缕一缕 毒打毒打 撇撇嘴嘴 欺负欺负 抽抽噎噎 匣子匣子冻僵冻僵 逗笑逗笑 窜窜过过 孤儿孤儿 打搅打搅 甜蜜甜蜜圣圣诞诞树树 黑糊糊黑糊糊 笑眯眯笑眯眯 读读记记读读记记无无赖赖 凶凶悍悍 惨惨白白 救救援援 淡忘淡忘 忧郁忧郁起初起初 苦闷苦闷 消极消极 游手好闲游手好闲 落落荒荒而逃而逃 鱼鱼贯贯而入而入 满不在乎满不在乎 天天涯涯海角海角 闻所未闻闻所未闻 与与世世隔绝隔绝正直是道德之本。正直是道

2、德之本。眼泪无法洗去痛苦。眼泪无法洗去痛苦。最伟大的见解是最朴实的。最伟大的见解是最朴实的。人是为了自己的希望才活着的。人是为了自己的希望才活着的。守信是一项财宝，不应该随意守信是一项财宝，不应该随意虚掷。虚掷。使卵石使卵石臻臻于完美的，并非锤的打击，而是水于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。的且歌且舞。只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。来光明。一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。灭他，可就是打不败他。多音字分得清多音字分得清hu划火柴划火柴hu计划计划j几乎几乎j几个几个ch

3、n冲击冲击chn冲劲冲劲m摩平摩平m抚摩抚摩zu作台作台zu作业作业pi撇嘴撇嘴pi撇开撇开s撒谎撒谎s撒网撒网sh似的似的s似乎似乎ji结实结实ji结束结束x畜养畜养ch牲畜牲畜jun圈养圈养qun圈套圈套mn苦闷苦闷mn闷热闷热ch处境处境ch长处长处si塞进塞进si边塞边塞s阻塞阻塞zh折纸折纸sh折本折本zh折腾折腾chi邮差邮差ch反差反差c参差参差ch差不多差不多修辞一点通修辞一点通1她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。赏析：这句话采用了赏析：这句话采

4、用了排比排比手法，联系前文可知，小女孩手法，联系前文可知，小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。小女孩活在这个离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。小女孩活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。2我的生活没有指望了，连狗都不如！我的生活没有指望了，连狗都不如！赏析：这句话采用了赏析：这句话采用了比喻比喻手法，突出了凡卡的学徒生活手法，突出了凡卡的学徒生活悲惨。凡卡来大城市做学徒，本指望学会做鞋，有个一悲惨。凡卡来大城市做学徒，本指望学会做鞋，有个一技之长，养家糊口，可来这里做的事跟学做鞋没有一点技之长，养家糊口，可来这里做的事跟学做鞋没有一点关系；

5、本指望从此有吃有住，却关系；本指望从此有吃有住，却“饿得要命饿得要命”，差点被，差点被打死，连狗都不如；本指望莫斯科这个大城市，活下去打死，连狗都不如；本指望莫斯科这个大城市，活下去容易些，可是依然没有穷人的活路容易些，可是依然没有穷人的活路饥饿、孤独、痛饥饿、孤独、痛苦，彻底打碎了凡卡的梦想，所以他说苦，彻底打碎了凡卡的梦想，所以他说“我的生活没有我的生活没有指望了指望了”。3天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的赏析：这句话采用了形象的赏析：这句话采用了形象的拟

6、人拟人，突出了冬夜充满快活、，突出了冬夜充满快活、欢乐的气氛，也与凡卡悲惨的学徒生活形成了对比。欢乐的气氛，也与凡卡悲惨的学徒生活形成了对比。4晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松树、蝴蝶的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松树、蝴蝶他们无忧他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！赏析：这句话采用了赏析：这句话采用了排比排比手法，活现出了孩子内心纯真手法，活现出了孩子

7、内心纯真的向往，使他们的淘气调皮带上了可爱的色彩。梗概中有的向往，使他们的淘气调皮带上了可爱的色彩。梗概中有这样一句话来概括汤姆和伙伴的这样一句话来概括汤姆和伙伴的“海盗生活海盗生活”，与其说，与其说“小海盗小海盗”们向往做海盗，不如说他们向往的是一种生活方们向往做海盗，不如说他们向往的是一种生活方式式顺应天性、以自然为伴的自由自在、无忧无虑的生顺应天性、以自然为伴的自由自在、无忧无虑的生活方式。活方式。句子瘦身。（1）鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（2）凡卡的爷爷是一个非常有趣瘦小的老头儿。鲁滨孙看到痕迹和人骨。鲁滨孙看到痕迹和人骨。爷爷是老头儿。爷爷是老头儿。句子变脸。

8、（1）他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。改为反问句：（2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？改为感叹句：（他恐惧万分，猜想这难道不是附近陆地上他恐惧万分，猜想这难道不是附近陆地上的野人留下来的吗？的野人留下来的吗？其实我有的是时间，工作麻烦一点儿其实我有的是时间，工作麻烦一点儿真的不必介意啊！真的不必介意啊！3）我无非是在岛上各处走走，寻找事物罢了。改为肯定句：（4）不知从什么地方跳出一只野兔，很快蹿过了雪堆。改为比喻句：（5）凡卡对爷爷说：“我会替您搓烟叶，要是我做了错事，您就结结实实地打我一顿。”改为转述句：我就是在岛上各处走走，寻找事我就是在岛上各处走走，寻找

9、事物罢了。物罢了。不知从什么地方跳出一只野兔，不知从什么地方跳出一只野兔，箭一样地蹿过雪堆。箭一样地蹿过雪堆。凡卡对爷爷说，他会替爷爷搓烟叶，要是他做凡卡对爷爷说，他会替爷爷搓烟叶，要是他做了错事，叫爷爷结结实实地打他一顿了错事，叫爷爷结结实实地打他一顿。填上关联词语，合二为一、填上关联词语，合二为一、（1）凡卡在城里受罪。凡卡回到乡下爷爷身边）凡卡在城里受罪。凡卡回到乡下爷爷身边去。去。（2）凡卡回到乡下爷爷身边。凡卡不能摆脱悲）凡卡回到乡下爷爷身边。凡卡不能摆脱悲惨的命运。惨的命运。（3）凡卡回到爷爷身边去受苦。凡卡不愿在鞋）凡卡回到爷爷身边去受苦。凡卡不愿在鞋店里受折磨。店里受折磨。凡卡

10、与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷身边凡卡与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷身边去。去。凡卡即使回到乡下爷爷身边，也不能摆脱悲凡卡即使回到乡下爷爷身边，也不能摆脱悲惨的命运。惨的命运。凡卡宁可回到爷爷身边去受苦，也不愿在鞋店凡卡宁可回到爷爷身边去受苦，也不愿在鞋店里受折磨。里受折磨。内容点击内容点击重点课文：重点课文：卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 凡卡凡卡 略读课文：略读课文：鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记 汤姆汤姆.索亚历险记索亚历险记 卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩是是 （国）作家（国）作家 写的，他被称为写的，他被称为 ，课外我还读过，课外我还读过他的他的 、等童话作品。这篇童话等童话作品。这篇童话

11、中中 和和 交替进行，美丽的幻象和残酷的现交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，小女孩一共擦燃了实更迭出现，小女孩一共擦燃了 次火柴，次火柴，分别看到了分别看到了 、，说明她渴，说明她渴望望 、最后一次擦了一大把最后一次擦了一大把火柴，是为了火柴，是为了 .课文知识点掌握丹麦安徒生安徒生世界童话之父世界童话之父海的女儿海的女儿 拇指姑娘拇指姑娘幻象幻象 现实现实五五大火炉大火炉 烤鹅烤鹅 圣诞树圣诞树 奶奶奶奶温暖温暖 食物食物 快乐快乐 疼爱疼爱把唯一疼爱她的奶奶留住把唯一疼爱她的奶奶留住她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也

12、没有痛苦的飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。地方去了。这句话的意思就是小女孩离开了人世，在美这句话的意思就是小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世妙的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。幸福中去。曾经：曾经：指的是在火柴擦燃中产生的幻象。指的是在火柴擦燃中产生的幻象。前一个前一个“幸福幸福”：小女孩临死前是在美好的幻小女孩

13、临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；象中度过的，是幸福的；后一个后一个“幸福幸福”：意思是小女孩死了就没有寒意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。通过这两个通过这两个“幸福幸福”，我们可以感受到作者，我们可以感受到作者压抑压抑心头的满腔悲愤心头的满腔悲愤，感受到作者对，感受到作者对穷苦人民穷苦人民寄予的寄予的深切同情深切同情和对和对贫富悬殊社会贫富悬殊社会现实的强烈现实的强烈不满。不满。卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩(一）一）天冷极了，下着雪，又快黑了。天冷极了，下着雪，又快黑了。这这是一年的最后一天是一年的最后一天大大年夜。年夜。在在这这又冷又

14、黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤 c ch 着脚在街上走着。着脚在街上走着。她从家里出来的她从家里出来的时时候候还还穿着一双拖鞋，但是穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她那么大，一向是她妈妈妈妈穿的。穿的。她穿她穿过马过马路的路的时时候，两候，两辆马车飞辆马车飞快地冲快地冲过过来，吓得她把来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡捡起来拿起来拿着跑了。他着跑了。他说说，将来他有了孩子可以拿它当，将来他有了孩子可以拿它当摇篮摇篮。小女孩只好赤

15、着脚走，一双小脚小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻冻得得红红一一块块青一青一块块的。他的。他的旧的旧wi qn（围围裙）裙）里兜着里兜着许许多火柴，手里多火柴，手里还还拿着一把。拿着一把。这这一整天，一整天，谁谁也没也没买过买过她一根火柴，她一根火柴，谁谁也没也没给过给过她一个她一个yn b（硬硬币币）。）。可怜的小女孩！她又冷又可怜的小女孩！她又冷又饿饿，哆哆，哆哆嗦嗦嗦嗦地向前走。雪花落地向前走。雪花落在她的金黄的在她的金黄的长头发长头发上，那上，那头发头发打成卷打成卷 jun jun 儿披在肩上，儿披在肩上，看上去很美看上去很美丽丽，不，不过过她没注意她没注意这这些。每个窗子里都透出灯光来，

16、些。每个窗子里都透出灯光来，街上街上飘飘着一股烤着一股烤鹅鹅的香味，因的香味，因为这为这是大年夜是大年夜她可忘不了她可忘不了这这个。个。她在一座房子的墙角里坐下来，蜷她在一座房子的墙角里坐下来，蜷qunjun着腿缩成一团。着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝（个房顶，虽然最大的裂缝（fngfng）已经用草和破布堵住了，）已经用草和破布堵住了，风还是可以（钻、风还是可

17、以（钻、灌灌）gunqun进来。进来。她的一双小手几（她的一双小手几（jj）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她来说也是有好处的！对她来说也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和和自己小手吗？燃了，来暖和暖和和自己小手吗？她终于抽出一根。哧！火柴燃起她终于抽出一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手（放来了，冒出火焰来了！她把小手（放拢拢）在火焰上。多么温暖多）在火焰上。多么温暖多么（么（B）火焰啊，简直像一支（）火焰啊，简直像一支（A）蜡烛！这是一道（）蜡烛！这是一道（奇异奇异奇怪）奇怪

18、）火光！火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（CC）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和（么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和（hhuhuhuo）一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根）一下，火柴灭了，火炉不见

19、了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。烧过了的火柴梗。说出画说出画和画和画句子是怎句子是怎样写出小女孩遭遇的悲惨的。样写出小女孩遭遇的悲惨的。环境描写环境描写用特定的环境侧用特定的环境侧面烘托出小女孩的悲惨面烘托出小女孩的悲惨外貌描写外貌描写正面刻画小女孩正面刻画小女孩的悲惨遭遇的悲惨遭遇1、“不不过过她没注意她没注意这这些些”。“这这些些”指指 ；她注意的是；她注意的是；她注意她注意这这些是因些是因为为：。她。她“没注意没注意这这些些”是因是因为为：2、请请判断下列句子中的破折号的用法，分判断下列句子中的破折号的用法，分别别在括在括号中号中标标上序号。上序号。破折号用法：破折号用法：用

20、于文中解用于文中解释说释说明的部分；明的部分；用于用于话题话题突然突然转变转变；用于声音延用于声音延长长。（1）这这是一年的最后一天是一年的最后一天大年夜。（大年夜。（）（2）那是一双很大的拖鞋）那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她那么大，一向是她妈妈妈妈穿的。（穿的。（）（3）因）因为这为这是大年夜是大年夜她可忘不了她可忘不了这这个。（个。（）雪花落在她雪花落在她的金黄的的金黄的长头发长头发上，那上，那头发头发打成卷儿披在肩上，看打成卷儿披在肩上，看上去很美上去很美丽丽街上街上飘飘着一股烤着一股烤鹅鹅的香味的香味这这是在大年夜是在大年夜她又冷又她又冷又饿饿，只想把火柴，只想把火柴卖卖出去。出去

21、。3、改写文中画、改写文中画线线的句子的句子。（1）她从家里出来的）她从家里出来的时时候候还还穿着一双拖鞋，但是穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？有什么用呢？（2）这这一整天，一整天，谁谁也没也没买过买过她一根火柴，她一根火柴，谁谁也也 没没给过给过她一个硬她一个硬币币。4、这么冷的天，小姑娘不敢回家的原因有两个，、这么冷的天，小姑娘不敢回家的原因有两个，一是一是；二是；二是。她从家里出来的她从家里出来的时时候候还还穿着一双拖鞋，但是没穿着一双拖鞋，但是没有用。有用。这这一整天，一整天，难道有人难道有人买过买过她一根火柴，她一根火柴，难难道有人道有人给过给过她一个硬她一个硬币吗币吗？因为她没卖掉一

22、根火柴，没挣到一个钱，爸因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的爸一定会打她的因为家里跟街上一样因为家里跟街上一样冷冷5、本文、本文选选自丹麦作家自丹麦作家 的童的童话话故事故事卖卖火火柴的小女孩柴的小女孩，请请你写出他的其他的童你写出他的其他的童话话故事的篇故事的篇名，至少名，至少4个。个。6、“每个窗子里都透出灯光来，街上每个窗子里都透出灯光来，街上飘飘着一股烤着一股烤鹅鹅的香味，因的香味，因为这为这是大年夜是大年夜她可忘不了她可忘不了这这个。个。”此句中此句中“这这个个”指指安徒生安徒生拇指姑娘拇指姑娘海的女儿海的女儿丑小丑小鸭鸭皇帝的新装皇帝的新装 大年夜大年夜1、从下面词

23、中选择合适的词填入文中横线上。、从下面词中选择合适的词填入文中横线上。（填序号）（填序号）A小小的小小的B明亮的明亮的C闪亮的闪亮的2、选择正确答案，用、选择正确答案，用“”表示。表示。（1）文中横线的句子中的问句是）文中横线的句子中的问句是A、反问、反问（）B、疑问（、疑问（）C、设问（、设问（）（2）文中划横线的句子说明）文中划横线的句子说明A、火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她、火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出火柴来。（舍不得抽出火柴来。（）B、小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽、小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。（出了一根火柴。（）4、为什么说这是一道

24、奇异的火光？5、用“”画出这段话中想象的部分。6、在短文的括号中选择恰当的词语或读音，用“”标出。答：因为这道光让她看到了她需要的东西，还给小答：因为这道光让她看到了她需要的东西，还给小女孩带来了温暖。女孩带来了温暖。7、女孩幻觉温暖的大火炉是因为：（、女孩幻觉温暖的大火炉是因为：（）她过惯在温暖的大火炉旁的生活。她过惯在温暖的大火炉旁的生活。她太冷了，渴望得到温暖。她太冷了，渴望得到温暖。她手里有火柴，可以点燃大火炉。她手里有火柴，可以点燃大火炉。8、根据、根据“她的一双小手她的一双小手”一节内容，将下一节内容，将下面面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排个词语按小女孩的心情变化的顺序重新

25、排列。列。惊喜惊喜失望失望犹豫犹豫满足满足_犹豫犹豫_惊喜惊喜_满足满足_失望失望9、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到什么？体会到小女孩抽出这根火柴经过了激烈的思想体会到小女孩抽出这根火柴经过了激烈的思想斗争。她实在是冷得支持不住了，鼓足了勇气，斗争。她实在是冷得支持不住了，鼓足了勇气，擦燃了一根火柴来取暖。擦燃了一根火柴来取暖。10、文中“哎，怎么回事呢？”是指：11、发挥你的想象，当小女孩看着手中烧过的火柴梗，她会想些什么？13、假如你现在就站在小女孩的面前，你会说些什么，会怎么做？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火

26、柴灭了，她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。火炉不见了。梦消逝了、为什么我的梦不会实现呢。梦消逝了、为什么我的梦不会实现呢。我会对她说：我会对她说：“虽然世界上最疼爱你的奶奶已虽然世界上最疼爱你的奶奶已经离去了，经离去了，但是在这个世界上还有一个人是爱但是在这个世界上还有一个人是爱你的，那就是我你的，那就是我别太悲观了，在这世界上别太悲观了，在这世界上还是有很多奇妙的事，让你幸福事还是有很多奇妙的事，让你幸福事我们一我们一起努力吧！起努力吧！”卖卖火柴的小女孩火柴的小女孩她赶她赶紧紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴火柴发发出出

27、强强烈的光，照得跟白天一烈的光，照得跟白天一样样明亮。奶奶从来没明亮。奶奶从来没有像有像现现在在这样这样高大，高大，这样这样美美丽丽。奶奶把小女孩抱起来，。奶奶把小女孩抱起来，搂搂在在怀怀里。他里。他们俩们俩在快在快乐乐的光明中的光明中飞飞走了，越走了，越飞飞越高，越高，飞飞到那没有到那没有饥饿饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。第二天清晨，第二天清晨，这这个小女孩坐地个小女孩坐地墙墙角里，两腮通角里，两腮通红红，嘴上嘴上带带着微笑。她死了，在旧年的大年夜着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻冻死了。新年死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在

28、那的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里儿，手里还还捏着一把捏着一把烧过烧过了的火柴梗。了的火柴梗。“她想把自己暖和一下。她想把自己暖和一下。”人人们说们说。谁谁也不知道她曾也不知道她曾经经看到看到过过多么美多么美丽丽的的东东西，她曾西，她曾经经多么幸福，跟着她奶多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。奶一起走向新年的幸福中去。1）飞飞到那没有寒冷，没有到那没有寒冷，没有饥饿饥饿的，也没有痛苦的，也没有痛苦的地方去了。（的地方去了。（这这句句话话是什么意思？）是什么意思？）答：答：（2）她曾）她曾经经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去

29、。（年的幸福中去。（对这对这句句话话中的两个中的两个“幸福幸福”，你是怎你是怎样样理解的理解的?）这这句句话话的意思就是小女孩离开了人世，在美的意思就是小女孩离开了人世，在美妙的幻妙的幻觉觉中死去了。小女孩只要活在中死去了。小女孩只要活在这这个世个世上，就只有寒冷，只有上，就只有寒冷，只有饥饿饥饿，只有痛苦。，只有痛苦。第一个第一个“幸福幸福”指小女孩指小女孩临临死前是在美好的幻死前是在美好的幻象中度象中度过过的，是幸福的；第二的，是幸福的；第二“幸福幸福”意思是意思是小女孩死了就没有寒冷，没有小女孩死了就没有寒冷，没有饥饿饥饿，痛苦，痛苦，就就彻彻底地幸福了。底地幸福了。4、在文中找出两、在

30、文中找出两组组意思相反的意思相反的词词。()()()()5、用、用“”画出小女孩子幻想的句子。从中你体会到什么？画出小女孩子幻想的句子。从中你体会到什么？答：答：6、小女孩大年夜悲惨地、小女孩大年夜悲惨地冻冻死在街死在街头头，作者，作者为为什么写她什么写她“带带着微着微笑死去呢？笑死去呢？”读读下面句子，哪一个解悉得最恰当，在括号里打下面句子，哪一个解悉得最恰当，在括号里打“”。（A）小女孩把死去）小女孩把死去认为认为是跟着她奶奶一起是跟着她奶奶一起飞飞到天堂去，到天堂去，说说明明了小女孩死前了小女孩死前还这还这么天真、幼稚，么天真、幼稚，这样这样渴求幸福。（渴求幸福。（）（B）小女孩无知、迷

31、信，不知道她的幻想会落空，）小女孩无知、迷信，不知道她的幻想会落空，说说明她死明她死得悲惨。（得悲惨。（）（C）小女孩在）小女孩在现实现实生活中没有一点儿幸福、快生活中没有一点儿幸福、快乐乐，她只有把，她只有把对对幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。她死得幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。她死得这样这样悲惨，悲惨，这样这样令人同情。（令人同情。（寒冷寒冷暖和暖和痛苦痛苦 快快乐乐、幸福、幸福体会到小女孩离开了人世，在美妙的幻体会到小女孩离开了人世，在美妙的幻觉觉中死去了。小女孩中死去了。小女孩只要活在只要活在这这个世上，就只有寒冷，只有个世上，就只有寒冷，只有饥饿饥饿，只

32、有痛苦。，只有痛苦。）7、文中写的所有情景她真的看到了、文中写的所有情景她真的看到了吗吗？为为什么？什么？8、读读了了这则语这则语段，小主人公的命运太悲惨了，段，小主人公的命运太悲惨了，请请你你结结合自己的童年生活，合自己的童年生活，谈谈谈谈自己的感受。自己的感受。答：没有看到，答：没有看到，这这只是小女孩的美好幻只是小女孩的美好幻觉觉，映，映衬衬出出了了现实现实的残酷。的残酷。想想自己生活在一个温馨的家里面，想想自己生活在一个温馨的家里面，过过着快着快乐乐似神仙的生似神仙的生活。而活。而卖卖火柴的小女孩却在一个家里跟街火柴的小女孩却在一个家里跟街头头一一样样冷的房子冷的房子里生活着，不曾里生

33、活着，不曾尝过尝过幸福家庭的滋味。想想自己沐浴在快幸福家庭的滋味。想想自己沐浴在快乐乐的友的友谊谊中，和朋友中，和朋友们们打打打打闹闹闹闹的快的快乐时乐时光。而光。而卖卖火柴的火柴的小女孩却是生活在一个没有友情的世界里，没有朋友的照小女孩却是生活在一个没有友情的世界里，没有朋友的照顾顾中。中。卖卖火柴的小女孩不曾有火柴的小女孩不曾有过过像我像我们这样们这样幸福幸福.快快乐乐的童年，的童年，我却有着多么幸福的童年。从我却有着多么幸福的童年。从卖卖火柴的小女孩的故事中，火柴的小女孩的故事中，让让我知道我知道我我们现们现在的生活是来之不易的啊！我在的生活是来之不易的啊！我应该应该好好好珍惜才好珍惜才

34、对对！课文知识点掌握凡卡凡卡是是 国作家国作家 写的，他和（写的，他和（被誉为被誉为“世界三大著名短篇小家世界三大著名短篇小家”。我还知道他。我还知道他的主要作品有：（的主要作品有：（）等。）等。文中讲文中讲述凡卡的悲惨遭遇时将述凡卡的悲惨遭遇时将 、和和 三三部分内容穿插起来，互相映衬。凡卡给爷爷写信部分内容穿插起来，互相映衬。凡卡给爷爷写信时，回忆了乡下生活的两个情景：时，回忆了乡下生活的两个情景：.凡卡在城里过得很苦，而在乡凡卡在城里过得很苦，而在乡下的日子下的日子 ，这样形成了鲜明的，这样形成了鲜明的 诉苦诉苦时以时以“乐乐”相衬，更让我们感受到相衬，更让我们感受到 俄俄契诃夫契诃夫变

35、色龙变色龙 套中人套中人作者叙述作者叙述 信的内容信的内容 回忆部分回忆部分和爷爷守夜、砍圣诞树和爷爷守夜、砍圣诞树快乐快乐对比对比凡卡生活的悲惨。凡卡生活的悲惨。法国的莫泊桑）法国的莫泊桑）(美国的欧美国的欧亨利亨利)第二自然段描写了凡卡写第一个字以前第二自然段描写了凡卡写第一个字以前等动作和心理活动，表现出他的（等动作和心理活动，表现出他的（看了几眼）、（斜着眼看了一下，叹了一口气）（看了几眼）、（斜着眼看了一下，叹了一口气）提心吊胆、凄凉恐惧的心情，生活没有自由，受尽提心吊胆、凄凉恐惧的心情，生活没有自由，受尽虐待虐待）。）。凡卡凡卡以引用（以引用（）的内容为主，凡卡向爷爷倾）的内容为主

36、，凡卡向爷爷倾诉当学徒所受的虐待欺凌，基调是（诉当学徒所受的虐待欺凌，基调是（）；文中插）；文中插叙回忆的内容，主要讲（叙回忆的内容，主要讲（），基调是（），基调是（）。诉苦为主，以）。诉苦为主，以“乐乐”相衬，形成内容、情感上相衬，形成内容、情感上的（的（），再加上作者对凡卡写信（），再加上作者对凡卡写信（的描写，使读者更加深刻地感受到凡卡内心的的描写，使读者更加深刻地感受到凡卡内心的“”。信信苦苦乡村生活的快乐乡村生活的快乐乐乐对比对比环境、动作、神态环境、动作、神态）痛痛我能用我能用“望望”字组字组7个词，并能恰当地填在下面个词，并能恰当地填在下面这段话中：这段话中：小凡卡（小凡卡（渴望

37、渴望）得到幸福，但他受尽了老板的折）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（磨，生活没有（指望指望）了。他给乡下的爷爷写信，）了。他给乡下的爷爷写信，（希望希望）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（愿望愿望）。信寄出后，他整天（）。信寄出后，他整天（盼望盼望）着。两个）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（月过去了，爷爷没有来，他很（失望失望）。半年后，）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（绝望绝望）了。）了。凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了，课文以凡凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了，课文以凡卡的梦结尾，有什么深层的含义吗？卡的梦结

38、尾，有什么深层的含义吗？课文以凡卡的梦结尾，暗示了他愿望课文以凡卡的梦结尾，暗示了他愿望的破灭，给人留下深刻的思考，激起的破灭，给人留下深刻的思考，激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。的愤怒。天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚，可是整个村子是没有月亮的夜晚，可是整个村子白房顶啦，白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕烟啦，披着浓霜一身白的树烟囱里冒出来的一缕缕烟啦，披着浓霜一身白的树木啦，雪堆啦，全看得见。木啦，雪堆啦，全看得见。天空洒满了快活地眨着天空洒满了快活地眨着眼睛的星星眼睛的星星，天

39、河显得很清楚，仿佛为了过节，有，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的人拿雪把它擦亮了似的拟人拟人,形象生动的写出了乡村的宁静形象生动的写出了乡村的宁静,凡卡对乡村凡卡对乡村生活的留恋与悲惨的命运形成了鲜明的对比。生活的留恋与悲惨的命运形成了鲜明的对比。圣诞节前夜，他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个圣诞节前夜，他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩平一张揉皱了的白纸，墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩平一张揉皱了的白纸，写起信来。写起信来。1.这一段话，让你读

40、出了几层意思？你又是从哪里读出这一段话，让你读出了几层意思？你又是从哪里读出来的？选择其中的两种写下来。来的？选择其中的两种写下来。两层意思。两层意思。2.“一小瓶一小瓶”墨水、墨水、“一支笔尖生了锈一支笔尖生了锈”的钢笔、的钢笔、“一张一张揉皱了揉皱了”的白纸的白纸作者的这些描写是无意的吗？你从作者的这些描写是无意的吗？你从这些词品出了些什么？这些词品出了些什么？（1）从）从“等等就就”看出凡卡心情的迫切，还看出看出凡卡心情的迫切，还看出他害怕被人发现，没有自由，处境艰难。他害怕被人发现，没有自由，处境艰难。（2）从他写信工具的破旧简陋，看出他生活的艰辛。）从他写信工具的破旧简陋，看出他生活

41、的艰辛。不，作者是非常细心地刻画了这些书写工具的简陋，不，作者是非常细心地刻画了这些书写工具的简陋，更加烘托出凡卡学徒生活的艰辛和这一封信的珍贵。更加烘托出凡卡学徒生活的艰辛和这一封信的珍贵。“亲爱亲爱的的爷爷爷爷康司坦丁康司坦丁玛玛卡里奇，卡里奇，”他写道，他写道，“我在我在给给您写信。祝您您写信。祝您过过一个快一个快乐乐的圣的圣诞节诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲亲人了。人了。”凡卡朝黑糊糊的窗凡卡朝黑糊糊的窗户户看看，玻璃窗上映出蜡看看，玻璃窗上映出蜡烛烛的模糊的影子；他想的模糊的影子；他想象着他象着他爷爷爷爷康司坦丁康司坦丁玛玛卡里奇，

42、好像卡里奇，好像爷爷爷爷就在眼前。就在眼前。爷爷爷爷是日是日发发略略维维夫老夫老爷爷家里的守夜人。家里的守夜人。他是个非常有趣的瘦小的老他是个非常有趣的瘦小的老头头儿，儿，65岁岁，老是笑眯眯地眨着眼睛，老是笑眯眯地眨着眼睛。白天，他白天，他总总是在大厨房里睡是在大厨房里睡觉觉。到晚。到晚上，他就穿上上，他就穿上宽宽大的羊皮大的羊皮袄袄，敲着梆子，在敲着梆子，在别别墅的周墅的周围围走来走去。走来走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅鳅低着低着头头跟在他后跟在他后头头。泥。泥鳅鳅是一条非常听是一条非常听话话非常非常讨讨人喜人喜欢欢的狗。它身子是黑的，像黄鼠狼那的狗。它身子是黑的，像

43、黄鼠狼那样长长样长长的，所以的，所以叫它泥叫它泥鳅鳅。现现在，在，爷爷爷爷一定站在大一定站在大门门口，眯口，眯缝缝着眼睛看那着眼睛看那乡乡村教学村教学的的红红亮的窗亮的窗户户。他一定在。他一定在跺跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带带上，他上，他冻冻得得缩缩成一成一团团，耸耸着肩膀着肩膀天气真好，晴朗，一天气真好，晴朗，一丝风丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子夜晚，可是整个村子白房白房顶顶啦，烟囱里冒出来的一啦，烟囱里冒出来的一缕缕缕缕的烟啦，的烟啦，披着披着浓浓霜一身霜一身银银白的白的树树木啦，雪

44、堆啦，全看得木啦，雪堆啦，全看得见见。天空撒天空撒满满了快活了快活地眨着眼的星星，天河地眨着眼的星星，天河显显得很清楚，仿佛得很清楚，仿佛为为了了过节过节，有人拿雪把它，有人拿雪把它擦亮了似的擦亮了似的1、这这段主要写了什么？段主要写了什么？读读了了这这段段话话，我知道凡卡写信，我知道凡卡写信时时的心情的心情 ，他之所以，他之所以把把乡乡村的夜色写得那么美，是因村的夜色写得那么美，是因为为 。2、仿照下面的、仿照下面的词语词语在横在横线线上写四个上写四个这样这样的的词词。如：干冷干冷如：干冷干冷3、作者在、作者在这这里穿插了里穿插了对对往事的回往事的回忆忆，一次是，一次是爷爷爷爷在在乡乡下下守

45、夜的情景守夜的情景；另一次；另一次家家乡乡美美丽丽的夜景的夜景。这样这样安排是安排是为为了了说说明了明了 答：回想起了答：回想起了爷爷爷爷在在乡乡下守夜的情景、家下守夜的情景、家乡乡美美丽丽的夜景。的夜景。：（：（讨论讨论讨论讨论）（商量商量）、）（商量商量）、（研究研究）（思考思考）（研究研究）（思考思考）凡卡的学徒生活很悲惨很想回到凡卡的学徒生活很悲惨很想回到爷爷爷爷身身边边。通通过对过对凡卡当学徒的悲惨生活和他昔日在凡卡当学徒的悲惨生活和他昔日在爷爷爷爷身身边边的快的快乐乐日子日子进进行行对对比，增比，增强强了作了作者所要表达的思想感情。者所要表达的思想感情。4、请请用用“”找出描写找出

46、描写爷爷爷爷外貌的句子。外貌的句子。你觉得，这是一个（你觉得，这是一个（）的爷爷。）的爷爷。5、请请用用“”找出文中的一句找出文中的一句拟拟人句，并仿照人句，并仿照这这个个句子写一句句子写一句话话。（1）高）高耸耸的大山布的大山布满满了失望得垂着了失望得垂着头头的小的小树树（2）深）深蓝蓝的海洋升起宁静地注的海洋升起宁静地注视视夜空的月亮夜空的月亮6、这段话是按从、这段话是按从到到的顺序写的，描写的的顺序写的，描写的景物有景物有。下下上上白房顶、烟囱、炊烟、树木、雪堆、星星白房顶、烟囱、炊烟、树木、雪堆、星星慈祥，和蔼可亲慈祥，和蔼可亲7、从对乡村雪夜的景色描写中，你感受到了些、从对乡村雪夜的

47、景色描写中，你感受到了些什么？什么？。感受到了乡村冬夜的快乐祥和，这与凡卡学徒感受到了乡村冬夜的快乐祥和，这与凡卡学徒生活形成鲜明的对比，从而看出凡卡对乡村生生活形成鲜明的对比，从而看出凡卡对乡村生活的神往活的神往凡卡凡卡叹叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。昨天晚上我挨了一昨天晚上我挨了一顿顿打，因打，因为为我我给给他他们们的小崽子的小崽子摇摇蓝摇摇蓝的的时时候，不知不候，不知不觉觉(jio ju)睡着了。老板揪（睡着了。老板揪（ji qi）着我）着我的的头发头发，把我拖到院子里，拿着皮，把我拖到院子里，拿着皮带带打了我一打了我一顿顿。这这个礼个礼拜，老板娘叫我

48、收拾一条青拜，老板娘叫我收拾一条青鱼鱼，我从尾巴上弄起，她就，我从尾巴上弄起，她就捞捞起那条青起那条青鱼鱼，拿着，拿着鱼鱼嘴直戳嘴直戳(chu cu)我的我的脸脸。伙。伙计们计们捉捉弄我，他弄我，他们们打打发发我上酒店去打酒。吃的呢，我上酒店去打酒。吃的呢，简简直没有。早直没有。早晨吃一点儿面包（晨吃一点儿面包（，）午）午饭饭是稀粥（是稀粥（，）晚上又是一点儿）晚上又是一点儿面包（面包（；）至于菜啦（）至于菜啦（，）茶啦（）茶啦（，）只有老板自己才大）只有老板自己才大吃大喝（吃大喝（。）他）他们们叫我睡在叫我睡在过过道里，他道里，他们们的小崽子一哭，的小崽子一哭，我就我就别别想睡想睡觉觉(ji

49、o ju)，只好，只好摇摇那个那个摇篮摇篮。亲爱亲爱的的爷爷爷爷，发发发发慈悲吧，慈悲吧，带带我离开我离开这这儿回家。回到我儿回家。回到我们们的村子里去吧的村子里去吧！我再也受不住了！我再也受不住了！我我给给您跪下了，我会永您跪下了，我会永远为远为您祷您祷告上帝。告上帝。带带我离开我离开这这儿了吧！要不，我就要死的！儿了吧！要不，我就要死的！凡卡撇撇嘴，拿凡卡撇撇嘴，拿脏脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。手背揉揉眼睛，抽噎了一下。“我会替您搓烟叶，我会替您搓烟叶，”他他继续继续写道，写道，“我会我会为为您祷告您祷告上帝。要是我做上帝。要是我做错错了事，您就了事，您就结结实实结结实实地打我一地打我一顿

50、顿好了。要是您怕我找不着活儿，我可以去求那位管好了。要是您怕我找不着活儿，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，家的，看在上帝面上，让让我擦皮鞋；要不，我去求我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答菲吉卡答应应我帮他放羊。我帮他放羊。亲爱亲爱的的爷爷爷爷，我再也受不，我再也受不住了，只有死路一条了！住了，只有死路一条了！我原想跑回我我原想跑回我们们村子村子去，可是我没有鞋，又怕冷。等我去，可是我没有鞋，又怕冷。等我长长大了，我会照大了，我会照应应您，您，谁谁也不敢来欺也不敢来欺负负您。您。1、“揪揪”字用音序字用音序查查字法先字法先查查_ ，用部首，用部首查查字法字法查查_ _部。部。“毒毒”字用音序字用