中职语文基础模块(下)-5抒情短诗二首 (2).ppt

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1、中职语文基础模块(下)-5抒情短诗二首点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首纤夫纤夫秋晚的江上秋晚的江上点击选择点击选择点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首（一）（一）秋晚的江上秋晚的江上点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首 这是一首写景抒情诗。描绘了秋晚（时间）的江上（空间）特有的景物：疲倦的归巢的鸟儿，西沉的斜阳，白花花的芦苇。诗人运用奇特的想象把静态的景物动态化，把自然的景物人格化，从而营构了一幅静谧、绚丽、和谐的画面，流露出诗人积极、愉悦的情趣。现代

2、诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录秋晚的江上现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读现代诗文阅读现代诗文阅读飞船即将陨落飞船即将陨落飞船即将陨落飞船即将陨落点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首秋晚的江上秋晚的江上刘大白刘大白归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。点击播放点击播放朗朗 读读点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首秋晚的江上秋晚的江上刘大白刘大白归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。A双翅一翻，把斜阳掉在

3、江上；B头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。旁旁 批批注注 释释“驮着斜阳驮着斜阳”多多么奇特美丽的想象，么奇特美丽的想象，多么生动的画面。多么生动的画面。“掉掉”与与“翻翻”承接，承接，与与“驮驮”照应。照应。AB点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首问题：这首诗通过哪些景物描绘了一幅秋日黄昏静谧、绚丽、和谐问题：这首诗通过哪些景物描绘了一幅秋日黄昏静谧、绚丽、和谐的景象？的景象？答答 案案点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首归巢的鸟儿、归巢的鸟儿、西沉的斜阳、西沉的斜阳、滔滔的江水、滔滔的江水、白花花的芦苇等。白花花的芦苇等。现代诗文阅读现代诗

4、文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首品读第品读第1 1节节点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首问题：归巢的鸟儿为什么不顾疲倦，还要驮着偌大的夕阳回去？问题：归巢的鸟儿为什么不顾疲倦，还要驮着偌大的夕阳回去？答答 案案点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首 鸟儿喜欢夕阳这个发光的宝贝，它要驮回去赏玩；鸟儿很淘鸟儿喜欢夕阳这个发光的宝贝，它要驮回去赏玩；鸟儿很淘气，它要试试自己的力气。这是诗人的想象，让诗有了情趣。气，它要试试自己的力气。这是诗人的想象，让诗有了情趣。点击图片回目

5、录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首品读第品读第2 2节节点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首问题：问题：“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”换一种说法换一种说法可以表述为：可以表述为：“一瞬间，斜阳的余晖把头白的芦苇染红了。一瞬间，斜阳的余晖把头白的芦苇染红了。”原句原句的表达好在哪里？的表达好在哪里？答答 案案点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首 原句把夕阳下的芦苇比喻成盛妆的美女，生动形象，为诗原句把夕阳下的芦苇比喻成盛妆的美女，生动形象，为诗增添了美感。增添了美感。现代诗文阅读现代诗文阅读

6、抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首背诵全诗背诵全诗点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首秋晚的江上秋晚的江上刘大白刘大白归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。朗读示范朗读示范现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录（二）（二）纤夫纤夫现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读现代诗文阅读现代诗文阅读飞船即将陨落飞船即将陨落飞船即将陨落飞船即将陨落点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅

7、读抒情短诗二首抒情短诗二首 作者以最大的同情和崇敬描绘了他们巨人般的形象，赞美了他们的劳动和贡献。更难得的是诗人进行了深层次的思考，发出了“再别劳驾纤夫/去拉历史的航船”的呼声，给人以警醒：当今时代，只有实现现代化，才能真正促进社会的发展与进步。点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首纤纤 夫夫感感感感 悟悟悟悟品品品品 读读读读探探探探 究究究究积积积积 累累累累现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录点击播放点击播放现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录纤夫纤夫廖公弦廖公弦一个个埋着头拉纤，一个个躬着背拉船，能拉走一天天，

8、能拉去一年年，这几十条紧绷的绳索，曾拉着中国的时间。我们向纤夫们致敬，爱他们勤劳、勇敢，晨把太阳拉出，夜把新月拉弯，但是，别再劳驾纤夫，去拉历史的航船。点击播放点击播放朗朗 读读现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录 纤夫纤夫廖公弦廖公弦一个个埋着头拉纤，一个个躬着背拉船，能拉走一天天，能拉去一年年，这几十条紧绷的绳索，曾拉着中国的时间。A我们向纤夫们致敬，爱他们勤劳、勇敢，晨把太阳拉出，夜把新月拉弯，但是，别再劳驾纤夫，去拉历史的航船。B旁旁 批批注注 释释诗人表达了一种变革社诗人表达了一种变革社会、加快历史前进会、加快历史前进步伐的愿望。步伐的愿望。纤夫们的艰难前行

9、，正纤夫们的艰难前行，正是旧中国的缩影。是旧中国的缩影。AB现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录 纤夫纤夫中哪些诗句描绘了纤夫的辛苦劳作？哪些诗句形象地中哪些诗句描绘了纤夫的辛苦劳作？哪些诗句形象地歌颂了纤夫勤劳勇敢的精神？歌颂了纤夫勤劳勇敢的精神？陈可之弥足珍贵的纤纤夫夫 答答 案案问问 题题现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录 纤夫的辛苦劳作纤夫的辛苦劳作“一个个埋着头拉纤，一个个躬着背拉船，一个个埋着头拉纤，一个个躬着背拉船，能拉走一天天，能拉去一年年。能拉走一天天，能拉去一年年。”纤夫的勤劳勇敢纤夫的勤劳勇敢“晨把太阳拉出，夜把新月拉

10、弯。晨把太阳拉出，夜把新月拉弯。”现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录品读第品读第1 1节节现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录问题：这一节是从哪两个方面描写纤夫的辛苦劳作的？问题：这一节是从哪两个方面描写纤夫的辛苦劳作的？答答 案案现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录 一是拉纤的苦和累，躯体严重受折磨（一是拉纤的苦和累，躯体严重受折磨（“埋头埋头”、“躬背躬背”）；一是拉纤时间漫长（）；一是拉纤时间漫长（“一天天一天天”、“一年年一年年”）。）。现代诗文

11、阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录品读第品读第2 2节节现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录问题：问题：“晨把太阳拉出，夜把新月拉弯晨把太阳拉出，夜把新月拉弯”这两句用直白的这两句用直白的话应怎样表述？原句好在哪里？话应怎样表述？原句好在哪里？答答 案案现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录 直白说法直白说法日出前就开始拉纤，一直拉到月儿升上天。原句日出前就开始拉纤，一直拉到月儿升上天。原句用夸张的手法和大胆的想象，把纤夫的劳动诗化了、美化了，也把用夸张的手法和大胆的想象，把纤夫的劳动诗化了、美化了，也把纤夫的形象巨人化了。

12、纤夫的形象巨人化了。现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录 作者一面称赞纤夫作者一面称赞纤夫“勤劳、勇敢勤劳、勇敢”，一面又说，一面又说“再别劳驾纤夫，再别劳驾纤夫，去拉历史的航船去拉历史的航船”，你认为矛盾吗？说说自己的看法。，你认为矛盾吗？说说自己的看法。答答 案案现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录 不矛盾。时代不同了，要使社会快速发展进步，祖国富强，仅靠勤劳勇敢，仅靠简单体力劳动是远远不行的，必须要依靠现代化科学技术。现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回

13、目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录背诵全诗背诵全诗现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录 纤夫纤夫廖公弦廖公弦一个个埋着头拉纤，一个个躬着背拉船，能拉走一天天，能拉去一年年，这几十条紧绷的绳索，曾拉着中国的时间。我们向纤夫们致敬，爱他们勤劳、勇敢，晨把太阳拉出，夜把新月拉弯，但是，别再劳驾纤夫，去拉历史的航船。朗读示范朗读示范点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首现代诗文阅读现代诗文阅读现代诗文阅读现代诗文阅读飞船即将陨落飞船即将陨落飞船即将陨落飞船即将陨落点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗

14、二首 刘大白（18801932），原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋，浙江绍兴人。“五四运动”前就开始写白话诗，是新诗的倡导者之一。他的诗以描写民众疾苦之作影响最大，感情浓烈，语言明快有力，通俗易懂，并以触及重大的社会问题和具有鲜明的乡土色彩，而在“五四”时期的诗坛上别具一格。1924年任复旦大学、上海大学教授，同年出版新诗集旧梦。1926年出版第二部新诗集邮吻。除此之外，出版的著作还有旧诗新话、白屋说诗、白屋文话、中国文学史及旧体诗集白屋遗诗等。秋晚的江上秋晚的江上作者简介作者简介现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录 廖公弦（1937 2003），本名廖

15、华钊，贵州绥阳县人。曾任贵阳市文联主席、作协贵州分会副主席、贵州省诗歌委员会主任委员、花溪主编。出版诗集山中月、大山和我们在一起、美人醒来、廖公弦诗选，与人合作创作电影剧本毕生、山寨火种、火娃等。纤夫纤夫作者简介作者简介再再 见见现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首点击图片回目录 选自诗刊1980年第12期。廖公弦（19372003），当代诗人。纤夫写于1980年。新月农历月初的月亮，形状如钩。返回课文点击图片回目录现代诗文阅读现代诗文阅读抒情短诗二首抒情短诗二首 选自中国现当代抒情诗(湖南少年儿童出版社2008年版)。刘大白（18801932），现代诗人，“五四运动”前就开始写白话诗，是新诗的倡导者之一。返回课文汇报结束谢谢大家!请各位批评指正