三年级语文下册-习作三《我的新发现》课件1-苏教版.ppt
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1、三年级语文下册-习作三我的新发现课件1-苏教版生活中不是缺少美,而是缺少发现。生活中不是缺少美,而是缺少发现。罗丹罗丹2021/5/222 牛顿在苹果树下休息,发现了万有引力;瓦特看到壶盖在牛顿在苹果树下休息,发现了万有引力;瓦特看到壶盖在跳动,发明了蒸汽机。跳动,发明了蒸汽机。有多少发现,就会给人带来多少惊喜。可见,发现是一个有多少发现,就会给人带来多少惊喜。可见,发现是一个特别了不起的本领,谁如果掌握了这个本领,谁就有可能创造特别了不起的本领,谁如果掌握了这个本领,谁就有可能创造奇迹!奇迹!只要大家留心生活、用心观察与思考,你就会发现:我们只要大家留心生活、用心观察与思考,你就会发现:我们
2、在生活中总会有一些新的发现。如:在生活中总会有一些新的发现。如:2021/5/223神奇自然神奇自然2021/5/224动物世界动物世界2021/5/225缤纷花园缤纷花园2021/5/226多彩生活多彩生活多彩生活多彩生活多彩生活多彩生活2021/5/227 只要你留心、用心、细心,我们在生活中就会有许多发现。那只要你留心、用心、细心,我们在生活中就会有许多发现。那我们如何将发现写出来呢?我们如何将发现写出来呢?刘常宁同学有一双会发现的眼睛。他在小河边玩耍,发现了许刘常宁同学有一双会发现的眼睛。他在小河边玩耍,发现了许多让他喜欢的东西,请看他写的习作:多让他喜欢的东西,请看他写的习作:习作内
3、容习作内容2021/5/228习作欣赏习作欣赏2021/5/229习作欣赏习作欣赏2021/5/2210习作内容习作内容 在司空见惯的小草中,小作者竟然有这么多的发现,小在司空见惯的小草中,小作者竟然有这么多的发现,小作者又是如何将他的发现用笔写出来的呢?作者又是如何将他的发现用笔写出来的呢?2021/5/2211习作欣赏习作欣赏我的发现我的发现在哪里发现在哪里发现在何时发现在何时发现2021/5/2212习作欣赏习作欣赏发现了什么?发现了什么?1.1.草草 2.2.蚂蚁蚂蚁 3.3.新土新土 4.4.甲虫甲虫 这里写出作者观察了什么?这里写出作者观察了什么?1.1.草草 2.2.蚂蚁蚂蚁 3
4、.3.新土新土 4.4.甲虫甲虫 2021/5/2213习作欣赏习作欣赏发现了什么?发现了什么?1.1.草的特点草的特点 2.2.蚂蚁的数量蚂蚁的数量 3.3.土的特点土的特点 4.4.甲虫的特点甲虫的特点 这里写出作者不仅观察了这里写出作者不仅观察了“什么什么”,还观察了,还观察了“是什么样的是什么样的”的。的。2021/5/2214习作欣赏习作欣赏发现了什么?发现了什么?一堆新土像细细的沙。一堆新土像细细的沙。长长的须像电视机上的天线。长长的须像电视机上的天线。这里作者:在观察的同时,还展开了联想。这里作者:在观察的同时,还展开了联想。2021/5/2215习作内容习作内容看到看到想到想到
5、那土一粒一粒的那土一粒一粒的细细的沙子细细的沙子头上顶着两根长长的须头上顶着两根长长的须电视机上的天线电视机上的天线天线不停地动着天线不停地动着大概想接受春天的信息大概想接受春天的信息2021/5/2216什么叫想象什么叫想象像像像像 根据现实生活中看到的事物,而想到跟它类似的其它根据现实生活中看到的事物,而想到跟它类似的其它事物,这就是事物,这就是想像想像。2021/5/2217例文赏析例文赏析题目:题目:_开头:开头:经过:经过:小草中的发现小草中的发现交待观察的时间、地点和对象。交待观察的时间、地点和对象。蚂蚁洞蚂蚁洞甲虫甲虫蚂蚁蚂蚁新土新土颜色颜色 长须长须造新家造新家像细沙像细沙深褐
6、色深褐色像天线像天线 小作者不仅看到蚂蚁和甲虫,还发现蚂蚁洞口是一堆小作者不仅看到蚂蚁和甲虫,还发现蚂蚁洞口是一堆“新土新土”,“那土一粒那土一粒一粒的一粒的”,甲虫头上有,甲虫头上有“长长的须不停地动着长长的须不停地动着”。你看,小作者多么会发现,他。你看,小作者多么会发现,他不仅发现了不仅发现了“什么什么”,还发现了这个东西是,还发现了这个东西是 “什么样什么样”的,还展开了丰富的想像。的,还展开了丰富的想像。小作者真是生活的有心小作者真是生活的有心 现在我们一起来交流:如何写好这篇文章。现在我们一起来交流:如何写好这篇文章。2021/5/2218习作指导习作指导1.1.明确内容明确内容明
7、确观察时间,观察地点,观察对象。明确观察时间,观察地点,观察对象。2021/5/2219习作指导习作指导1.1.明确内容明确内容 人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人,用心去观察生活,即人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人,用心去观察生活,即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里,也会有许多新的发现。使在草丛、树林、池塘甚至泥土里,也会有许多新的发现。想一想:什么时候,你在哪儿发现了什么?想一想:什么时候,你在哪儿发现了什么?2021/5/2220走进小区走进小区你会发现:你会发现:私家车越来越多了。私家车越来越多了。2021/5/2221在公路上在公路上你会发现:你会发现:老人竟也踏着滑
8、板去买菜。老人竟也踏着滑板去买菜。2021/5/2222走进郊区走进郊区你会发现:你会发现:这里的路变宽了。这里的路变宽了。2021/5/2223来到这里来到这里你会发现:你会发现:这里看不出是城市还是乡村了。这里看不出是城市还是乡村了。2021/5/2224来到乡村来到乡村你会发现:你会发现:这里的小河变清了。这里的小河变清了。2021/5/2225来到农村来到农村你会发现:你会发现:城里的人越来越喜欢到农村去吃农家饭。城里的人越来越喜欢到农村去吃农家饭。2021/5/2226看看天空看看天空你会发现:你会发现:一群大雁一会儿排成一群大雁一会儿排成“人人”字,一会儿排成字,一会儿排成“一一”
9、字,正朝南方赶去。字,正朝南方赶去。2021/5/2227看看田野看看田野你会发现:你会发现:稻谷黄了,一阵风吹过,稻田掀起金色的稻浪,像金色的海洋。稻谷黄了,一阵风吹过,稻田掀起金色的稻浪,像金色的海洋。2021/5/2228你会发现:你会发现:到了秋天,苹果就红了,好像一个个红灯笼挂在树梢上。到了秋天,苹果就红了,好像一个个红灯笼挂在树梢上。走进果园走进果园2021/5/2229你会发现:你会发现:葡萄熟了,一串串挂在枝叶底下,有红的、紫红的、淡绿的葡萄熟了,一串串挂在枝叶底下,有红的、紫红的、淡绿的看看这里看看这里2021/5/2230在池塘边在池塘边你会发现:你会发现:荷叶上的水总是会
10、变成亮晶晶的小珠子。荷叶上的水总是会变成亮晶晶的小珠子。2021/5/2231在花园里在花园里你会发现:你会发现:牵牛花竟然会变色牵牛花竟然会变色2021/5/2232在室外在室外你会发现:你会发现:下雨时蚂蚁会搬家下雨时蚂蚁会搬家 2021/5/2233在这时在这时你会发现:你会发现:会装死的甲虫会装死的甲虫2021/5/2234大千世界,无奇不有。神奇万物,奥妙无穷。只要你留心,你还会发现:大千世界,无奇不有。神奇万物,奥妙无穷。只要你留心,你还会发现:(1 1)风霜雨雪,电闪雷鸣。)风霜雨雪,电闪雷鸣。习作内容习作内容1.1.有趣的自然现象:有趣的自然现象:(2 2)东边日出西边雨。)东
11、边日出西边雨。(3 3)阳光总在风雨后。)阳光总在风雨后。(4 4)月有阴晴圆缺。)月有阴晴圆缺。(5 5)2021/5/2235大千世界,无奇不有。无奇万物,微妙无穷。只要你留心,你还会发现:大千世界,无奇不有。无奇万物,微妙无穷。只要你留心,你还会发现:(1 1)有的小草的叶子会流眼泪。)有的小草的叶子会流眼泪。习作内容习作内容2.2.神秘的世界万物:神秘的世界万物:(2 2)有的花儿会变颜色。)有的花儿会变颜色。(3 3)向日葵向阳。)向日葵向阳。(4 4)老马会识途,蚂蚁能认路。)老马会识途,蚂蚁能认路。(5 5)壁虎的尾巴竟又长出来了。)壁虎的尾巴竟又长出来了。(6 6)鱼儿睡觉是睁
12、着眼睡。)鱼儿睡觉是睁着眼睡。2021/5/2236大千世界,无奇不有。无奇万物,微妙无穷。只要你留心,你还会发现:大千世界,无奇不有。无奇万物,微妙无穷。只要你留心,你还会发现:(1 1)用钢丝球刮鱼鳞非常容易。)用钢丝球刮鱼鳞非常容易。习作内容习作内容3.3.称奇的生活窍门:称奇的生活窍门:(2 2)冬瓜汁可以清除汗渍。)冬瓜汁可以清除汗渍。(3 3)烧稀饭时滴几滴芝麻油,开锅后水不易溢出来。)烧稀饭时滴几滴芝麻油,开锅后水不易溢出来。(4 4)2021/5/2237大千世界,无奇不有。无奇万物,微妙无穷。只要你留心,你还会发现:大千世界,无奇不有。无奇万物,微妙无穷。只要你留心,你还会发
13、现:(1 1)妈妈的衣服越来越漂亮了。)妈妈的衣服越来越漂亮了。习作内容习作内容4.4.多彩的社会生活:多彩的社会生活:(2 2)爸爸迷上了电脑。)爸爸迷上了电脑。(3 3)乡下人都住上了新楼房。)乡下人都住上了新楼房。(4 4)买车的人越来越多了。)买车的人越来越多了。(5 5)节假日,人们喜欢旅游了。)节假日,人们喜欢旅游了。2021/5/2238 如果让你选择最感兴趣的一项新发现,你准备向大家讲述哪一件?如果让你选择最感兴趣的一项新发现,你准备向大家讲述哪一件?请大家先静静地想一想,然后再说给同桌听听。请大家先静静地想一想,然后再说给同桌听听。习作内容习作内容2021/5/2239习作指
14、导习作指导2.2.明确要求明确要求(1 1)题目可用)题目可用“我的发现我的发现”或或“我发现我发现”,也可以根据内容自拟题目。,也可以根据内容自拟题目。(2 2)用第一人称)用第一人称“我我”来写,注意写清楚你的新发现是什么。来写,注意写清楚你的新发现是什么。(3 3)发现的内容最好是自己非常感兴趣的,自己亲身经历的。)发现的内容最好是自己非常感兴趣的,自己亲身经历的。(4 4)要写清楚你发现的具体过程。)要写清楚你发现的具体过程。(5 5)新的发现,让人明白了什么道理?)新的发现,让人明白了什么道理?2021/5/2240习作指导习作指导3.3.明确写法明确写法怎样写才能让人感到既明白又留
15、下比较深刻的印象呢?怎样写才能让人感到既明白又留下比较深刻的印象呢?2021/5/2241习作指导习作指导题目:题目:_XXXX的发现的发现(天空、小河等,题目自拟)(天空、小河等,题目自拟)怎样发现的怎样发现的发现了什么发现了什么东西怎么样东西怎么样释疑的过程释疑的过程1.1.过程要清楚、详细过程要清楚、详细2.2.运用比喻、拟人等修辞手法运用比喻、拟人等修辞手法可以:可以:1.1.查找资料查找资料 2.2.询问他人询问他人 3.3.自己做实验验证自己做实验验证总结,这次发现让你懂得了什么道理?总结,这次发现让你懂得了什么道理?开头:开头:正文:正文:结尾:结尾:交待观察时间、地点和对象。交
16、待观察时间、地点和对象。注意注意3.3.明确写法明确写法2021/5/2242习作指导习作指导 (1 1)题目:题目:为了写好作文,我们必须拟订一个好题目。先确定自己要写什么为了写好作文,我们必须拟订一个好题目。先确定自己要写什么内容,再想一想,给自己的发现加一个什么题目,才能更吸引人呢?内容,再想一想,给自己的发现加一个什么题目,才能更吸引人呢?3.3.明确写法明确写法 简短简短 与习作内容吻合与习作内容吻合 有新意有新意2021/5/2243习作指导习作指导3.3.明确写法明确写法 (2 2)开头:开头:第一种:开门见山第一种:开门见山 例:蜘蛛是一种常见的小动物,有着许多奇妙之处。例:蜘
17、蛛是一种常见的小动物,有着许多奇妙之处。第二种:介绍起因第二种:介绍起因 讲清怎么发现的,交代:时间、地点、人物讲清怎么发现的,交代:时间、地点、人物例:春天,我在小河边的草丛中发现了许多的可爱的小动物。例:春天,我在小河边的草丛中发现了许多的可爱的小动物。2021/5/2244习作指导习作指导3.3.明确写法明确写法 (2 2)开头:开头:第三种:生动描述第三种:生动描述 例例1 1:虽然天气还透着些寒气,但春姑娘像个调皮而可爱的孩子,悄:虽然天气还透着些寒气,但春姑娘像个调皮而可爱的孩子,悄悄地来到了我们身边。悄地来到了我们身边。例例2 2:春天来了,万物复苏。在这美好的时光里,我有了许多
18、发现。:春天来了,万物复苏。在这美好的时光里,我有了许多发现。例例3 3:童年在我们的一生中是最快乐的时光,也是最天真、最活泼的:童年在我们的一生中是最快乐的时光,也是最天真、最活泼的时光。在童年的时光中我们肯定有着各种各样的发现。时光。在童年的时光中我们肯定有着各种各样的发现。例例4 4:我的童年就像是一个装满了趣事的木匣子,匣子里有我的一些:我的童年就像是一个装满了趣事的木匣子,匣子里有我的一些美妙的事,也有我的一些美妙的事,也有我的一些“傻事傻事”小小“发现发现”哦。哦。2021/5/2245习作指导习作指导3.3.明确写法明确写法 (3 3)正文)正文:怎么发现的。怎么发现的。从不同角
19、度来写,展现从不同角度来写,展现“曲折曲折”发现过程,用情节来扣动人心。发现过程,用情节来扣动人心。如:在一次活动中为解决问题而获得的发现;如:在一次活动中为解决问题而获得的发现;如:对小动物很感兴趣而进行仔细观察后的发现。如:对小动物很感兴趣而进行仔细观察后的发现。例例1 1:我拔开小草,惊喜地发现一群蚂蚁正在造新家:我拔开小草,惊喜地发现一群蚂蚁正在造新家2021/5/2246习作指导习作指导3.3.明确写法明确写法 (3 3)正文)正文:发现了什么。发现了什么。动物类动物类 例例1 1:一阵一阵“叽叽叽叽”声从我头上传来,噢,原来是燕子在衔泥做窝呀!声从我头上传来,噢,原来是燕子在衔泥做
20、窝呀!例例2 2:鸭子鸭子“扑通、扑通扑通、扑通”跳下了水,快活地在水里游来游去。春江跳下了水,快活地在水里游来游去。春江水暖鸭先知。水暖鸭先知。2021/5/2247习作指导习作指导3.3.明确写法明确写法 (3 3)正文)正文:发现了什么。发现了什么。植物类植物类 例例1 1:小草:小草悄悄地从土里钻出,嫩嫩的,绿绿的悄悄地从土里钻出,嫩嫩的,绿绿的就像就像 例例2 2:迎春花张开了笑脸,它吹起了喇叭,好像在说:迎春花张开了笑脸,它吹起了喇叭,好像在说 例例3 3:一场场春雨悄然而至,落在大山上,把大山染绿了,落在农民一场场春雨悄然而至,落在大山上,把大山染绿了,落在农民伯伯心里,他们笑了
21、,好像在说:伯伯心里,他们笑了,好像在说:“真是一场及时雨呀!真是一场及时雨呀!”2021/5/2248习作指导习作指导3.3.明确写法明确写法 (3 3)正文)正文:发现了什么。发现了什么。人物类人物类 例例1 1:天空中,一只只五颜六色,各式各样的风筝在自由自在在飞:天空中,一只只五颜六色,各式各样的风筝在自由自在在飞翔,小朋友扯着线在地上跑着,笑着翔,小朋友扯着线在地上跑着,笑着 尽情地享受着春天带给他们尽情地享受着春天带给他们的乐趣。的乐趣。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。2021/5/2249习作指导习作指导3.3.明确写法明确写法 (3 3)正文)正
22、文:东西怎么样。东西怎么样。把把你看到的东西,用比喻、拟人等修辞手法形象生动地表述出来。你看到的东西,用比喻、拟人等修辞手法形象生动地表述出来。例例1 1:那一堆新土一粒一粒的,像细细的沙。:那一堆新土一粒一粒的,像细细的沙。例例2 2:甲虫头上顶着两根长长的须,像电视机上的天线。:甲虫头上顶着两根长长的须,像电视机上的天线。2021/5/2250习作指导习作指导3.3.明确写法明确写法 (3 3)正文)正文:进行释疑。进行释疑。把把你的疑问通过查询或实验等手段解释清楚。你的疑问通过查询或实验等手段解释清楚。例:为了证实这个实验,我查阅了有关书籍,终于找出了答案:原例:为了证实这个实验,我查阅
23、了有关书籍,终于找出了答案:原来蚯蚓由于长期在土壤里生活,几乎见不到光线,它的眼睛渐渐退化了,来蚯蚓由于长期在土壤里生活,几乎见不到光线,它的眼睛渐渐退化了,但蚯蚓的前端却有嗅觉器官,它的嗅觉很发了,能用它来辨别方向探路。但蚯蚓的前端却有嗅觉器官,它的嗅觉很发了,能用它来辨别方向探路。看,和我的推测的结果完全一样。看,和我的推测的结果完全一样。2021/5/2251习作指导习作指导3.3.明确写法明确写法 (4 4)结尾:结尾:第一种:总结式第一种:总结式 例例1 1:啊,我在春天里的发现真多啊!:啊,我在春天里的发现真多啊!例例2 2:春天是一个到处充满生机、充满希望的季节,我喜欢春天!:春
24、天是一个到处充满生机、充满希望的季节,我喜欢春天!例例3 3:童年,有许许多多的趣事,让人回味无穷。我将随着岁月的:童年,有许许多多的趣事,让人回味无穷。我将随着岁月的脚步,去探究大自然的奥秘。脚步,去探究大自然的奥秘。2021/5/2252习作指导习作指导3.3.明确写法明确写法 (4 4)结尾:结尾:第二种:明理式第二种:明理式 例例1 1:只要我们留心身边的事物,仔细观察、努力学习,多问一个:只要我们留心身边的事物,仔细观察、努力学习,多问一个为什么,就能学会很多知识。为什么,就能学会很多知识。例例2 2:发现能让我懂得许多以前我不懂的事,而且还让我明白了:发现能让我懂得许多以前我不懂的
25、事,而且还让我明白了:生活中有许多事情是稀奇的,这些事我们并不会全部知道,而是要自生活中有许多事情是稀奇的,这些事我们并不会全部知道,而是要自己的认真观察,因为人不是十全十美的,不是吗?己的认真观察,因为人不是十全十美的,不是吗?2021/5/2253习作指导习作指导3.3.明确写法明确写法 (4 4)结尾:结尾:第三种:引申式第三种:引申式 例:妈妈告诉我:许多动植物都是天气预报员呢!类似的预测方例:妈妈告诉我:许多动植物都是天气预报员呢!类似的预测方法还有蚂蚁搬家、蜗牛上树等等。只要你仔细观察,就会发现其中的法还有蚂蚁搬家、蜗牛上树等等。只要你仔细观察,就会发现其中的秘密。我真是迫不及待地
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