光的传播[1].3课件.ppt
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1、请您欣赏请您欣赏生活中绚丽多彩的光生活中绚丽多彩的光密密树林档不住阳光“直”的追求同学们:如果没有光能形成如此美丽的景象吗?同学们:如果没有光能形成如此美丽的景象吗?色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象第二章光现象第一节光的传播1 1、什么是什么是光源光源?2 2、光是、光是怎样传播怎样传播的的?怎样表示怎样表示光的传播光的传播路线?路线?3 3、光的传播有哪些、光的传播有哪些应用应用?4、光的传播有多快多快?5 5、科学世界:科学世界:光年光年上图为生活、生产中各种各样的光源。请你分析上图为生活、生产中各种各样的光源。请你分析它们的共同特征?它们的共同特征?结论:自身能够发光的物体。结论:自身能
2、够发光的物体。问题一:问题一:什么是什么是光源?光源?分类光源分类光源根据是否自然发光,把上面的光源分类。结论:结论:可分类为可分类为自然光源自然光源和和人造光源。人造光源。结论1:1、光源光源:自身能够发光的物体。:自身能够发光的物体。一、光源2、光源的分类:自然光源自然光源:自然界中的自身能够发光的星星、动物等。人造光源人造光源:通过人工控制可以自身能够发光的物体。光源光源熊熊烈火燃烧的蜡烛燃烧的蜡烛美丽的水母美丽的水母可爱的萤火虫可爱的萤火虫灯笼鱼也会发光属于天然光源的是:属于天然光源的是:_属于人造光源的是:属于人造光源的是:_太阳,蜡烛火焰,房屋,酒精灯的火太阳,蜡烛火焰,房屋,酒精
3、灯的火焰,水母,萤火虫,霓虹灯,灯笼鱼,焰,水母,萤火虫,霓虹灯,灯笼鱼,恒星,月亮恒星,月亮太阳,水母,萤火虫,灯笼鱼,恒星太阳,水母,萤火虫,灯笼鱼,恒星蜡烛火焰,酒精灯火焰,霓虹灯蜡烛火焰,酒精灯火焰,霓虹灯返回光是怎样传播的?问题二:光是如何传播的呢?光是如何传播的呢?怎样表示光的传播怎样表示光的传播思考:光是怎样传播的?激光束是直的夜色中射向天空的激光树林中透过的阳光是一条条直线.光沿光沿直线直线传播传播.怎样表示光的传播怎样表示光的传播光线:光线:为了形象地表示光的传播情况,我为了形象地表示光的传播情况,我们通常用一条带箭头的直线来表示光的传们通常用一条带箭头的直线来表示光的传播路
4、径和方向,这条直线就叫播路径和方向,这条直线就叫光线光线。光线的画法光线的画法:光线光线 平行光线平行光线(光束)(光束)发散的光线发散的光线会聚的光线会聚的光线光线光线:表示光的传播路径和方表示光的传播路径和方向的带箭头的直线向的带箭头的直线.注意:直线表示光的传播路径,箭头表示光的传播方向。光是客观存在的但光线是表示光的一种理想模型只是人们用来表示光的传播路径的一种方式,是用来表示光的线路,而不是光光束不是一条光线而是很多光线组成问题三问题三:光沿直线传播在我们光沿直线传播在我们的生活中有哪些应用?的生活中有哪些应用?学习了光的直线传播,要学习了光的直线传播,要会运用这些知识解释一些物会运
5、用这些知识解释一些物理现象,提高自己对自然的理现象,提高自己对自然的认知能力和解决实际问题的认知能力和解决实际问题的能力能力 射击瞄准射击瞄准:“三点一线三点一线”才能射得准,即枪上标才能射得准,即枪上标尺的缺口、枪上的准星和尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上射击目标要在一条直线上.射击瞄准射击瞄准应用排列整齐的队伍排列整齐的队伍 20052005年年春春节节晚晚会会上上,一一群群风风华华少少女女用用精精美美绝绝伦伦的的舞舞蹈蹈把把我我国国佛佛文文化化中中的的 千千手手观观音音 演演绎绎得得淋淋漓漓尽尽致致,给给人以美的熏陶,善的启迪。人以美的熏陶,善的启迪。观观众众看看不不见见邰邰
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- 传播 课件
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