中考复习专题辨析和修改病句.ppt
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1、中考复中考复习专题辨析和修改病句辨析和修改病句学习目标:学习目标:1 1、学会辨析病句的类型;、学会辨析病句的类型;2 2、掌握修改病句的方法和原则。、掌握修改病句的方法和原则。1我的同学内容大概是:有一回我病了,他风雨无阻地给我补习。那天下着倾盆大雨,又打雷,我以为他不来了,可是他竟然冒着雨来了第二天他因发高烧死了,我永远怀念这个好朋友。2我的同桌:我和同桌一起骑车出门玩,他的气门芯坏了,我就把我的拔下来给他装上,我俩一起高高兴兴骑车回家了。3“我因病故在教室里”4长城长啊长,他妈的真长。(注意语言文明)5“我有个同学,他长的不高也不矮,在米以上,米以下”(一个初中学生的作品)6.“一轮红日
2、映朝阳作为新时代的学生,我们深知北京紧挨首都”7.在一个伸手不见五指的晚上,池塘里的蝌蚪在晒太阳!8.周总理的伟大愿望是国家的富强独立,在他的心里只有四个大字:为人民服务。(再数数几个字)9.我的爸爸像亲人一样爱我10.我们一家三口,爸爸,妈妈和姐姐11记得鲁迅先生曾说过这样一句话:走自己的路,让别人去说吧。不要乱说,但丁会有意见的!12他白天上学和打工挣钱,晚上就在阳光下偷看书最后,它成为俄国的奠基人高尔基。晚上的阳光不知道晒不晒人?你看完之后有何感想?你看完之后有何感想?仅仅是可笑吗?仅仅是可笑吗?都出现了哪些语病都出现了哪些语病?让我们做一个病句医生吧?一、一、一、一、常见的病句类型常见
3、的病句类型常见的病句类型常见的病句类型(1 1)搭配不当搭配不当 (2 2)成分残缺成分残缺(4 4)重复多余重复多余(3 3)语序不当语序不当(5 5)结构混乱结构混乱(6 6)表意不明表意不明(7 7)不合逻辑不合逻辑(8 8)用词不当用词不当 辨析下列病句的类型辨析下列病句的类型辨析下列病句的类型辨析下列病句的类型 1 1 1 1、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。2 2 2 2、文中增加了对小男孩的眼神和景物等,使文章更生动了。、文中增加了对小男孩
4、的眼神和景物等,使文章更生动了。、文中增加了对小男孩的眼神和景物等,使文章更生动了。、文中增加了对小男孩的眼神和景物等,使文章更生动了。3 3 3 3、我们来了的消息传开了,附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。、我们来了的消息传开了,附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。、我们来了的消息传开了,附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。、我们来了的消息传开了,附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。4 4 4 4、这件事的具体详情以后再告诉你。、这件事的具体详情以后再告诉你。、这件事的具体详情以后再告诉你。、这件事的具体详情以后再告诉你。搭配不当搭配不当搭配不当搭配不当成分残缺成分残缺成分
5、残缺成分残缺语序不当语序不当语序不当语序不当重复多余重复多余重复多余重复多余 辨析下列病句的类型辨析下列病句的类型辨析下列病句的类型辨析下列病句的类型5 5 5 5、雷锋同志有善于、雷锋同志有善于、雷锋同志有善于、雷锋同志有善于“挤挤挤挤”和善于和善于和善于和善于“钻钻钻钻”的的的的“钉子钉子钉子钉子”精神是我们学习的榜样。精神是我们学习的榜样。精神是我们学习的榜样。精神是我们学习的榜样。6 6 6 6、有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。、有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。、有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。、有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。7 7 7 7、刘翔这个名
6、字对中国人很熟悉。、刘翔这个名字对中国人很熟悉。、刘翔这个名字对中国人很熟悉。、刘翔这个名字对中国人很熟悉。8 8 8 8、小王经过三年的艰苦拼搏,中考取得了优异的成就。、小王经过三年的艰苦拼搏,中考取得了优异的成就。、小王经过三年的艰苦拼搏,中考取得了优异的成就。、小王经过三年的艰苦拼搏,中考取得了优异的成就。结构混乱结构混乱结构混乱结构混乱表意不明表意不明表意不明表意不明不合逻辑不合逻辑不合逻辑不合逻辑用词不当用词不当用词不当用词不当三三三三.修改病句的方法修改病句的方法修改病句的方法修改病句的方法1 1、文中增加了对小男孩的眼神和景物等,使文章更生动了。、文中增加了对小男孩的眼神和景物等
7、,使文章更生动了。(成分残缺成分残缺成分残缺成分残缺)文中增加了对小男孩的眼神和景物等的描写,使文章更生动了。文中增加了对小男孩的眼神和景物等的描写,使文章更生动了。修改方法:修改方法:修改方法:修改方法:增(增加一些词语、成分)增(增加一些词语、成分)增(增加一些词语、成分)增(增加一些词语、成分)三三三三.修改病句的方法修改病句的方法修改病句的方法修改病句的方法 2 2 2 2、这件事的具体详情以后再告诉你。、这件事的具体详情以后再告诉你。、这件事的具体详情以后再告诉你。、这件事的具体详情以后再告诉你。(重复多余)(重复多余)(重复多余)(重复多余)删去删去删去删去“具体具体具体具体”3
8、3 3 3、雷锋同志有善于、雷锋同志有善于、雷锋同志有善于、雷锋同志有善于“挤挤挤挤”和善于和善于和善于和善于“钻钻钻钻”的的的的“钉子钉子钉子钉子”精神是我们学习的榜样。精神是我们学习的榜样。精神是我们学习的榜样。精神是我们学习的榜样。(结构混乱)(结构混乱)(结构混乱)(结构混乱)删去删去删去删去“有有有有”修改方法:修改方法:修改方法:修改方法:删删删删 (删多余的部分)(删多余的部分)(删多余的部分)(删多余的部分)三三三三.修改病句的方法修改病句的方法修改病句的方法修改病句的方法4 4、我们来了的消息传开了,附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。(语序不当)我们来了的消息传开了,附
9、近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。(语序不当)我们来了的消息传开了,附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。(语序不当)我们来了的消息传开了,附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。(语序不当)“许多许多许多许多”调到调到调到调到“妇女妇女妇女妇女”前前前前5 5、刘翔这个名字对中国人很熟悉。刘翔这个名字对中国人很熟悉。刘翔这个名字对中国人很熟悉。刘翔这个名字对中国人很熟悉。(不合逻辑)(不合逻辑)(不合逻辑)(不合逻辑)改为:改为:改为:改为:“中国人对刘翔这个名字很熟悉中国人对刘翔这个名字很熟悉中国人对刘翔这个名字很熟悉中国人对刘翔这个名字很熟悉”修改方法:修改方法:修改方法:修改方法
10、:调调调调 (移动词语)(移动词语)(移动词语)(移动词语)三三三三.修改病句的方法修改病句的方法修改病句的方法修改病句的方法6 6、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。(搭配不当)(搭配不当)把把“风气风气”换为换为“意识意识”7 7、有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。、有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。(表意不明)(表意不明)“这种这种”换为换为“前者的前者的”或或“后者的后者的”。修改方法:修改方法:换换 (换用准确词语)(换用准确词语)修改病句的方法修改病句的方法增:增补残缺的成分增:增补残缺的成分删:删除赘余的成分删:删除
11、赘余的成分调:调整不当的词序调:调整不当的词序换:替换不搭配的词语换:替换不搭配的词语想做一个名医吗?辨析修改病句的小秘诀辨析修改病句的小秘诀快记牢!快记牢!方法归纳(一):方法归纳(一):介词开头的句子,检查是否患介词开头的句子,检查是否患主语残缺主语残缺的毛病。的毛病。方法归纳(二):方法归纳(二):有并列词的句子,检查是否患有并列词的句子,检查是否患相互包容相互包容或或搭配不当搭配不当或或语序不当语序不当病。病。方法归纳(三):方法归纳(三):有两面词(是否、优劣、好坏、能不能等),检查是否患有有两面词(是否、优劣、好坏、能不能等),检查是否患有前后失应前后失应病。病。方法归纳(四):方
12、法归纳(四):句中有数量词,检查是否患有句中有数量词,检查是否患有歧义歧义病。病。方法归纳(五):方法归纳(五):有代词的句子,检查是否有有代词的句子,检查是否有指代不明指代不明的毛病。的毛病。四四四四.修改病句的基本原则修改病句的基本原则修改病句的基本原则修改病句的基本原则 原则原则:一、不改变原意。一、不改变原意。一、不改变原意。一、不改变原意。二、尽可能少改。二、尽可能少改。二、尽可能少改。二、尽可能少改。三、不画蛇添足。三、不画蛇添足。三、不画蛇添足。三、不画蛇添足。中考链接中考链接 下面三个画线句有两个是有毛下面三个画线句有两个是有毛下面三个画线句有两个是有毛下面三个画线句有两个是有
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