四年级语文上册-“0”的突破-1课件-语文S版 (2).ppt
《四年级语文上册-“0”的突破-1课件-语文S版 (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文上册-“0”的突破-1课件-语文S版 (2).ppt(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、四年四年级语文上册文上册-“0”的突破的突破-1课件件-语文文S版版学习目标:学习目标:1 1、联系上下文借助拼音自学生字、新词。、联系上下文借助拼音自学生字、新词。2 2、找出文中两次描写许海峰射击时的情景,、找出文中两次描写许海峰射击时的情景,读一读,体会一下他当时的心情是什么读一读,体会一下他当时的心情是什么 样子的。样子的。我会认我会认v辱 憋 券v牌 徐 颁我会读我会读v靶位靶位 屈辱屈辱 扳机扳机 v夺魁夺魁 憋足憋足 胜券在握胜券在握 v庄严庄严 徐徐徐徐 颁发颁发 身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海峰紧握手枪,神色庄严地站在40号靶位上。在他的眼前,靶心上最小的圆圈就像52年
2、来那个令人屈辱的“0”字。“击碎它!击碎它!”许海峰决心为祖国争光。52年来那个令人屈辱的“0”字 许海峰许海峰第一次射击情景:第一次射击情景:许海峰稳稳地把枪举过头顶,又慢许海峰稳稳地把枪举过头顶,又慢慢直臂下落,轻轻地扣动扳机慢直臂下落,轻轻地扣动扳机砰!砰!砰!子弹射向砰!子弹射向5050米外的靶心。米外的靶心。“1010环!环!”“”“1010环环”一个个红色的一个个红色的“10”10”字在字在记分表上延伸记分表上延伸许海峰许海峰 出色地发挥了水平。出色地发挥了水平。找出文中两次描写找出文中两次描写许海峰射击时的情景许海峰射击时的情景稳稳地稳稳地慢慢慢慢轻轻地轻轻地出色地出色地许海峰许
3、海峰第二次射击情景:第二次射击情景:在这关键时刻,许海峰在这关键时刻,许海峰非常镇定。他静静地坐了非常镇定。他静静地坐了一会儿,又走上靶位。只一会儿,又走上靶位。只见他轻松地左手插兜,右见他轻松地左手插兜,右手握枪,一双大眼睛闪出手握枪,一双大眼睛闪出必胜的光芒。砰!砰!砰!必胜的光芒。砰!砰!砰!三发子弹从他的枪口呼啸三发子弹从他的枪口呼啸而出,而出,“10环!环!”“10 环!环!”“9环环!”胜利了!许胜利了!许海峰以海峰以566环的成绩,夺得环的成绩,夺得男子自选手枪比赛的冠军。男子自选手枪比赛的冠军。静静地静静地轻松地轻松地必胜的必胜的镇定镇定 国际奥委会主席萨马兰奇亲自为许海峰颁国
4、际奥委会主席萨马兰奇亲自为许海峰颁发了金牌,他发了金牌,他激动激动地说:地说:“这是中国体育史上伟这是中国体育史上伟大的一天大的一天。”为什么说为什么说“这是中国体育史上伟这是中国体育史上伟大的一天。大的一天。”?因为这是中国人在奥运会因为这是中国人在奥运会上夺得的第一块金牌!实现了上夺得的第一块金牌!实现了“0”的突破。还预示着中国的突破。还预示着中国将会在奥运会上不断创造出更将会在奥运会上不断创造出更多的奇迹。所以这的确是多的奇迹。所以这的确是“中中国体育史上伟大的一天国体育史上伟大的一天”。课文主要写了一件什么事?课文记叙课文记叙19841984年年7 7月,(月,()在美国洛杉矶第二十
5、三届奥运会(在美国洛杉矶第二十三届奥运会()比赛中夺得()比赛中夺得(),实现了炎),实现了炎黄子孙在奥运会上金牌(黄子孙在奥运会上金牌(),为国争光的事情。,为国争光的事情。许海峰许海峰男子自选手枪男子自选手枪“0 0的突破的突破”金牌金牌四、拓展学习四、拓展学习1、你想对许海峰说些什么?你想对许海峰说些什么?2、你还知道我国哪些运动员获得过你还知道我国哪些运动员获得过奥运会冠军吗?能说出他们参加奥运会冠军吗?能说出他们参加的运动项目吗?请把你知道的讲的运动项目吗?请把你知道的讲给大家听听。给大家听听。1988年汉城奥年汉城奥运会上,中国运会上,中国兵乓球女选手兵乓球女选手陈静陈静获得了女获
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级语文上册-“0”的突破-1课件-语文S版 2 四年级 语文 上册 突破 课件
限制150内