北师大六年级数学下册总复习---可能性.ppt

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1、第六单元：整理和复习第六单元：整理和复习北师大版六年级数学下册北师大版六年级数学下册可能性 1.1.可能性包括哪两种现象？可能性包括哪两种现象？2.2.确定现象一般用哪两个词语来描述？它的可能性一般用什么确定现象一般用哪两个词语来描述？它的可能性一般用什么数来表示？数来表示？3.3.不确定现象一般用什么词语来描述？用什么数表示？不确定现象一般用什么词语来描述？用什么数表示？4.4.在公平的游戏规则里每种现象发生的可能性要怎样？在公平的游戏规则里每种现象发生的可能性要怎样？确定现象。不确定现象一定（1）不可能（0）可能（一般用分数表示）可能性要相等 能用能用“一定一定”、“可能可能”、“不可能不

2、可能”等词描述事件发生的可能性。等词描述事件发生的可能性。能列出简单事件所有可能发生的结果。能列出简单事件所有可能发生的结果。可能性可能性 能按指定的可能性大小设计方案。能按指定的可能性大小设计方案。能用分数、百分数表示可能性的大小。能用分数、百分数表示可能性的大小。能通过实验来估计可能性的大小。能通过实验来估计可能性的大小。情景一：一个盒子中装有5个球，4个白球1个黄球，球除颜色外完全相同，先任意摸一个球。情景二情景二：随意抛出一个图钉，图钉落地。：随意抛出一个图钉，图钉落地。情景三情景三：转盘游戏，指针停之后，落在区域的代表：转盘游戏，指针停之后，落在区域的代表颜色如下。颜色如下。情景四情

3、景四：明天是晴天还是雨天。：明天是晴天还是雨天。1、说说上面每种情况下所有可能的结果。情境一：按颜色有两种可能的结果；如果把球编号，情境一：按颜色有两种可能的结果；如果把球编号，也可以说一共有也可以说一共有5种可能的结果；种可能的结果；情景二：随意抛出一个图钉，图钉落地，有两种可能；情景二：随意抛出一个图钉，图钉落地，有两种可能；情境三：的转盘游戏，转一次可能有情境三：的转盘游戏，转一次可能有4种结果；种结果；情境四：明天可能是情境四：明天可能是晴天晴天也可能是也可能是雨天雨天，有两种可能。，有两种可能。2、图、图1中，摸出每种颜色的球的可能性是多少？中，摸出每种颜色的球的可能性是多少？3、图

4、、图3中，想使转盘转到红色区域的可能性为中，想使转盘转到红色区域的可能性为,可以如何修改转盘？可以如何修改转盘？4、关于可能性你还知道什么？、关于可能性你还知道什么？58 摸到白球的可能性是摸到白球的可能性是，摸到黄球的可能性是，摸到黄球的可能性是；4515可以用分数表示可能性的大小，可以用分数表示可能性的大小，可以通过实验来估计可能性的大小。可以通过实验来估计可能性的大小。加深巩固加深巩固 学以致用学以致用1、口袋里有3个红球和2个白球，球除颜色外完全相同。那么，摸出红球的可能性（），摸出白球的可能性是（）。要使他们的可能性相同，可以怎么做？2535加深巩固加深巩固 学以致用学以致用2、小华

5、统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。鞋号鞋号人数人数192021222324354892325（1）从这个班中任选一位同学，他的鞋号为）从这个班中任选一位同学，他的鞋号为21号或号或22号的可能性比号的可能性比（）；）；【填（填（“大大”或或“小小”】（2）鞋号大于）鞋号大于21号的可能性是（号的可能性是（）。）。12小小1117加深巩固加深巩固 学以致用学以致用3、设计一个转盘，使转到3的可能性是.你能设计出几种？12341122334414加深巩固加深巩固 学以致用学以致用4、小明和小芳做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）。（1）小明前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？

6、（2）小芳抛10次硬币，一定是5次正面朝上，5次反面朝上吗？你怎样看以上两个问题，与同伴交流。你怎样看以上两个问题，与同伴交流。第四次还是有可能是正面朝上，也有可能是反面朝上。第四次还是有可能是正面朝上，也有可能是反面朝上。不一定是不一定是5次正面朝上，次正面朝上，5次反面朝上，次反面朝上，及时练习及时练习小林最有可能赢这场比赛，因为小红抛到小林最有可能赢这场比赛，因为小红抛到3的可能性是的可能性是，小芳抛到小芳抛到3的可能性是的可能性是，小林抛到，小林抛到3的可能性是的可能性是 。161312及时练习及时练习指针指向红色区域的为一等指针指向红色区域的为一等奖，奖奖，奖10元，指针指向黄色区元

7、，指针指向黄色区域的为二等奖，奖域的为二等奖，奖5元，指针指元，指针指向蓝色区域的为三等奖，奖向蓝色区域的为三等奖，奖2元，元，及时练习及时练习从左边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可从左边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是（能性是（），从右边口袋里任意摸一个球，），从右边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是（摸到红球的可能性是（）。）。1213及时练习口袋里有口袋里有1 1个红球、个红球、2 2个黄球和个黄球和3 3个绿球。从口袋个绿球。从口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是里任意摸一个球，摸到红球的可能性是()()，摸到黄球的可能性是摸到黄球的可能性是()()，摸到绿球的可能性，摸到

8、绿球的可能性是是()()。131216及时练习及时练习（1 1）把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张，摸到红桃）把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张，摸到红桃A A的可能性是（的可能性是（）。摸到黑桃）。摸到黑桃A A的可能性是（的可能性是（）。）。（3 3）从这）从这6 6张牌中任意摸一张，摸到红桃的可能性（张牌中任意摸一张，摸到红桃的可能性（）。）。（2 2）这）这6 6张牌中，张牌中，“3”3”有（有（）张，任意摸一张，）张，任意摸一张，摸到摸到“3”3”的可能性是（的可能性是（）。）。161613212及时练习及时练习从下边的口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能从下边的口袋里任意摸一个球

9、，摸到红球的可能性是（性是（），摸到黄球的可能性是（），摸到黄球的可能性是（）。）。3525及时练习指针转动后，停在红色区域的可能性是几指针转动后，停在红色区域的可能性是几分之几？停在黄色或蓝色区域呢？分之几？停在黄色或蓝色区域呢？红色：红色：黄色：黄色：蓝色：蓝色：及时练习及时练习在每个口袋里任意摸一个球，摸到绿球的可能性在每个口袋里任意摸一个球，摸到绿球的可能性分别是多少？连一连分别是多少？连一连。可能性是可能性是可能性是可能性是可能性是可能性是一、填空一、填空：1、某人掷一枚硬币，结果是连续、某人掷一枚硬币，结果是连续3次都是正面朝上，次都是正面朝上，那么他第六次掷硬币正面朝上的可能性是

10、（那么他第六次掷硬币正面朝上的可能性是（）。）。2、掷一个骰子，、掷一个骰子，“1”朝上的可能性是（朝上的可能性是（）“5”朝朝上的可能性是（上的可能性是（），单数朝上的可能性是（），单数朝上的可能性是（），），双数朝上的可能性是（双数朝上的可能性是（）。如果掷）。如果掷30次，次，“3”朝上朝上的次数大约是（的次数大约是（）。）。3、一个不透明的盒子里放、一个不透明的盒子里放7个球，其中有个球，其中有2个红球，从个红球，从中任意取出一个正好是红球的可能性是（中任意取出一个正好是红球的可能性是（）。）。12161612125274、袋子里有黑球、袋子里有黑球6个，白球个，白球14个，则随意摸到

11、白球个，则随意摸到白球的可能性是（的可能性是（），黑球的可能性是（），黑球的可能性是（）。）。5、口袋里有、口袋里有6个分别标有数字个分别标有数字1、2、3、4、5、6的小的小球。球。任意摸出一个球，有（任意摸出一个球，有（）种可能结果，每种结果）种可能结果，每种结果出现的可能性都是（出现的可能性都是（）。）。任意摸出一任意摸出一个球，是单数的可能性是（个球，是单数的可能性是（），是），是双数的可能性是（双数的可能性是（），小于），小于3的可能性是（的可能性是（），），大于大于3的可能性是（的可能性是（）。）。710310616121213126、有一次数学考试，试卷上有上道选择题，四个选项、

12、有一次数学考试，试卷上有上道选择题，四个选项中只有一个是正确的，小明实在做不出来，只好任选了中只有一个是正确的，小明实在做不出来，只好任选了一个，则他答对的可能性是（一个，则他答对的可能性是（）。）。7、有、有6瓶饮料，其中有瓶饮料，其中有1瓶过了保质期，现在从中任取瓶过了保质期，现在从中任取一瓶，没过保质期的可能性是（一瓶，没过保质期的可能性是（）。）。8、王老师要给小强家打电话，可是一时忘了其中一个、王老师要给小强家打电话，可是一时忘了其中一个数，只记得是数，只记得是6321*45，他随意拔打，恰好拔通的可能，他随意拔打，恰好拔通的可能性是（性是（）。）。14561109、笔盒里有、笔盒里

13、有6支铅笔、支铅笔、3支圆珠笔和支圆珠笔和1支钢笔。任取一支，支钢笔。任取一支，是圆珠笔的可能性为（是圆珠笔的可能性为（），不是钢笔的可能性为（），不是钢笔的可能性为（），摸出（），摸出（）的可能性最大。）的可能性最大。10、口袋里有大小相同的、口袋里有大小相同的10个红球和个红球和4个黄球，从中任个黄球，从中任意摸出意摸出1个球，摸出红球的可能性是（个球，摸出红球的可能性是（），摸出黄球），摸出黄球的可能性是（的可能性是（），摸出绿球的可能性是（），摸出绿球的可能性是（）。）。11、在工人生产的一批产品中，合格品有、在工人生产的一批产品中，合格品有96件，次品有件，次品有4件。从这些产品中任

14、取一件，抽到合格品的可能性是（件。从这些产品中任取一件，抽到合格品的可能性是（），抽到次品的可能性是（），抽到次品的可能性是（）。）。12、从写有、从写有2、3、4的三张卡片中任意抽出两张，组成的三张卡片中任意抽出两张，组成一个两位数，这个两位数是奇数的可能性是（一个两位数，这个两位数是奇数的可能性是（）。）。310910铅笔铅笔5727096%4%1313、在一个箱子里共装入形状与大小完全相同的、在一个箱子里共装入形状与大小完全相同的10个球。个球。（只有黑、白两种颜色）请你根据提示设置盒中的球。（只有黑、白两种颜色）请你根据提示设置盒中的球。（1）从箱子里摸出白球的可能性为）从箱子里摸出白

15、球的可能性为，应放（，应放（）个白球，（个白球，（）个黑球。）个黑球。（2）从箱子里摸出白球的可能性为）从箱子里摸出白球的可能性为，应放（，应放（）个白球，（个白球，（）个黑球。）个黑球。（3）从箱子里摸出白球的可能性为）从箱子里摸出白球的可能性为0，应放（，应放（）个白球，（个白球，（）个黑球。）个黑球。（4）从箱子里摸出白球的可能性为）从箱子里摸出白球的可能性为1，应放（，应放（）个白球，（个白球，（）个黑球。）个黑球。1512552801010014、要在一只口袋里装入若干个形状与大小都完全相、要在一只口袋里装入若干个形状与大小都完全相同的红、黄、蓝不同颜色的球，使得从口袋中摸到一同的红、黄、蓝不同颜色的球，使得从口袋中摸到一个黄球的可能性为个黄球的可能性为，应该怎么办？，应该怎么办？（1）放）放1个黄球，个黄球，2个红球，（个红球，（）个蓝球。）个蓝球。（2）放入出）放入出2个黄球，红球和蓝球共放入（个黄球，红球和蓝球共放入（）个。）个。（3）红球和蓝球总数是黄球的（）红球和蓝球总数是黄球的（）倍。）倍。（4）球的总数是黄球的（）球的总数是黄球的（）倍。）倍。1851478这节课你学到了什么？有什么收获？