中学八年级物理《4.3-平面镜成像》课件-新人教版.ppt

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1、中学八年中学八年级物理物理4.3-平面平面镜成像成像课件件-新人教版新人教版4.3 4.3 平面镜成像平面镜成像23探究活动探究活动提出问题提出问题猜想猜想(作出假设作出假设)设计实验设计实验进行实验进行实验归纳分析归纳分析得出结论得出结论探究要素探究要素4提出问题：提出问题：平面镜成像有什么特点？平面镜成像有什么特点？猜猜 想：想：探究活动探究活动5设计实验设计实验实验器材：实验器材：玻璃板玻璃板、两支完全相同的蜡烛两支完全相同的蜡烛刻度尺、白纸、火柴刻度尺、白纸、火柴61.为为什么什么用玻璃板而不直接用平面镜？用玻璃板而不直接用平面镜？2.实验为什么用两支完全相同的蜡烛？实验为什么用两支完

2、全相同的蜡烛？为了验证像物的大小是否相同。（等效法）为了验证像物的大小是否相同。（等效法）因为玻璃板既能成像，又可以透光因为玻璃板既能成像，又可以透光,便于确定像的位置便于确定像的位置.（换元法（换元法/替代法）替代法）71、在白纸中间画一条直线，线上竖立一块、在白纸中间画一条直线，线上竖立一块 ；实验步骤实验步骤2、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，保持固定；、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，保持固定；3、玻璃板后放一支、玻璃板后放一支 但不点燃的蜡烛，前后移动，直到从玻璃板前看，这支蜡烛和前面蜡烛的像但不点燃的蜡烛，前后移动，直到从玻璃板前看，这支蜡烛和前面蜡烛的像 ；4、在纸上画出两支蜡烛的位置并

3、连接起来、在纸上画出两支蜡烛的位置并连接起来,测出两支蜡烛到玻璃板的距离填入表格。测出两支蜡烛到玻璃板的距离填入表格。5、移动点燃的蜡烛，再做、移动点燃的蜡烛，再做2次实验。次实验。玻璃板玻璃板完全相同完全相同完全重合完全重合8AAB前前像像点燃蜡烛点燃蜡烛后后9次数次数蜡烛到玻璃板的距离蜡烛到玻璃板的距离 /cm像到玻璃板的距离像到玻璃板的距离 /cm像与蜡烛的大小关系像与蜡烛的大小关系第一次第一次第二次第二次第三次第三次101、在白纸中间画一条直线，线上竖立一块玻璃板；、在白纸中间画一条直线，线上竖立一块玻璃板；进行实验进行实验2、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，保持固定；、在玻璃板前放一支点

4、燃的蜡烛，保持固定；3、玻璃板后放一支完全相同但不点燃的蜡烛，前后移动，直到从玻璃板前看，这支蜡烛和前面蜡烛的像、玻璃板后放一支完全相同但不点燃的蜡烛，前后移动，直到从玻璃板前看，这支蜡烛和前面蜡烛的像完全重合；完全重合；4、在纸上画出两支蜡烛的位置并连接起来、在纸上画出两支蜡烛的位置并连接起来,测出两支蜡烛到玻璃板的距离填入表格。测出两支蜡烛到玻璃板的距离填入表格。5、移动点燃的蜡烛，再做、移动点燃的蜡烛，再做2次实验。次实验。操作要用心哦操作要用心哦!11归纳分析归纳分析 得出结论得出结论1.像与物体的大小像与物体的大小 。说一说3.像和物体的连线与镜面像和物体的连线与镜面 。2.像与物体

5、到平面镜的距离像与物体到平面镜的距离 。平面镜成像的特点平面镜成像的特点:4.平面镜成虚像平面镜成虚像。相等相等相等相等垂直垂直像物关于平面镜对像物关于平面镜对称称12研究方法研究方法换元法（替代法）：换元法（替代法）：运用替换或代换的方法去进行创造的方法。运用替换或代换的方法去进行创造的方法。如：实验中用玻璃板代替平面镜进行研究。如：实验中用玻璃板代替平面镜进行研究。等效法：等效法：两种现象在效果上一样，因此可以进行相互替代。两种现象在效果上一样，因此可以进行相互替代。如：未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合，说明未点燃的蜡烛位置就是点燃蜡烛的像的位置。如：未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合，

6、说明未点燃的蜡烛位置就是点燃蜡烛的像的位置。13 1、身高、身高1.7m 的人站在竖直平面镜的人站在竖直平面镜前前3 m 处，他的像高处，他的像高 ，像和他相距，像和他相距 ，若他往前走，若他往前走1 m，他的像高，他的像高 ，则此时像与他相距，则此时像与他相距 。1.7m6 m4 m反馈练习反馈练习牛刀小试牛刀小试1.7m14 2 2、一一只只小小猫猫正正在在平平面面镜镜前前欣欣赏赏自自己己的的全全身身像像，如如图图所所示示：此此时时它它所所看看到到的的全全身身像像应应是是图图中中的的哪哪一一个个？（）A B C D C15 3.小琪从离竖直悬挂的穿衣镜小琪从离竖直悬挂的穿衣镜1m处退到处退

7、到2m的地方的地方,他在镜中的像的大小将他在镜中的像的大小将()A.变小变小 B.变大变大 C.先变小后变大先变小后变大 D.不变不变D16SSO原原 理：理：光的反射定律光的反射定律17 虚像不是由实际光线会聚而成的，而是反射光线的反向延长线会聚而成。虚像不是由实际光线会聚而成的，而是反射光线的反向延长线会聚而成。虚像可以用眼睛观察到，但不能被光屏接收。虚像可以用眼睛观察到，但不能被光屏接收。实像是实际光线会聚所成的像，比如小孔成像，可以用光屏来承接。实像是实际光线会聚所成的像，比如小孔成像，可以用光屏来承接。小贴士：小贴士：18舞蹈演员矫正自己的姿势舞蹈演员矫正自己的姿势（1 1）成像）成

8、像 -观察眼睛不能直接看到的观察眼睛不能直接看到的物体，如面容、姿势等。物体，如面容、姿势等。19牙医看清别人牙齿的背面牙医看清别人牙齿的背面20（2 2）用来改变光路）用来改变光路,按要求控制光的传播方向按要求控制光的传播方向 例如：潜望镜21墨西哥人在用潜望镜观看演出22 1.在探究“平面镜成像的特点”实验中,在桌面 上竖立一块 作为平面镜,用的是 法。实验中镜后的蜡烛与镜前蜡烛的像完全重合,说明了 ，使用的是 法。像和物的大小 ,像和物体到镜面 的距离 ,像和物的对应点的连线和镜面 .平面镜所成的像是 像,玻璃板玻璃板像和物大小相等像和物大小相等虚虚相等相等相等相等垂直垂直达标检测达标检测换元换元等效等效大练兵大练兵23 2 2、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，现在的时间是（现在的时间是（）。）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D D24 3、水面也能发生反射，猴子捞月时，水深10米，猴子从水中看到的月亮距水面距离 10米。(，251.1.知识方面：知识方面：2.2.研究方法研究方法:3.3.探究要素探究要素:261、本节课后练习。、本节课后练习。布置作业布置作业2、新课堂本节练习。、新课堂本节练习。2728汇报结束谢谢大家!请各位批评指正