人教版语文五年级上册每课练习题.pdf

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1、1 人教版语文五年级上册每课练习题（含答案）1窃读记【基础达标】一、读拼音写汉字。Ch n z m m sh u zh ch n（）（）（）（）ch o c i sh?u m?i tu su n j p（）（）（）（）二、辨字组词。梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。例如：舒舒服服（AABB）_、_、_、_例如：急匆匆（ABB）_、_、_、_ 四、給加点的字选择正确的解释。顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。1、顾此失彼。（）2、像我这样光顾着看书的人很多。（）3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。（）4、我环顾四周，只

2、见这里山青水秀。（）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F 景物。1、春光明媚。（）2、为国争光。（）3、我担心书被卖光。（）4、你光着膀子想大干一场啊！（）5、光明在前头等着我们。（）6、光靠你们两个人恐怕不行。（）五、写近义词。鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（）2 5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

3、（）七、阅读短文，回答问题。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！1、“它在这里”中的“它”指的是_。2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作_，这个比喻形象地说明了_。3、文中的破折号的作用是_。4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”_【拓展运用】1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。_2、选一本自己读过的

4、书，按要求完成下面的阅读卡。书名：_作者：_出版社：_ 内容简介：_ _ 2小苗与大树的对话阅读课文，填空：季羡林小时候读的闲书有：、。【基础达标】一、读拼音写汉字。n u l n sh zh zh n p?i y n l（）（）（）（）l l n h o h n c i f n t n sh n pi n k（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的注音。曾经（c?n z n）宝藏（c n z n）绿林（l l）曾祖父（c?n z n）3 藏起来（c n z n）绿地（l l）背书（bai b i）水浒传（chu n zhu n）传达（chu n zhu n）三、圈出句子中的错别字，改正后依次

5、写在括号里。1、他喜欢数学，语文不行，扁科。（）2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。（）3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21 世记的青年。（）4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。”（）四、按要求将下列书籍分类。古文观止安徒生童话朝花夕拾施公案三侠五义水浒传格林童话三国演义1、小说：_2、散文：_ 3、童话：_ 五、判断下列句子是否是比喻句。1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。（）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。（）六、选择恰当的词语填空。急切真切1、随着时间的流逝，他（）地感受到时间的重要。2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（）地寻找昨天看过的那本书。因为因

6、此3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。（）我要把自己隐藏起来。4、雨下得越大我越开心，（）那时我便有充足的理由在书店待下去。七、选择恰当的关联词语填空。只有,才,不但,而且,如果,就,虽然,但是,1、我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。2、（）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。3、（）我们从小不发奋学习，老了（）后悔莫及。4、我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。八、阅读短文，回答问题。苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。4 季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21 世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学

7、好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21 世纪的青年。1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。（1）这才是21 世纪的青年。（）（2）选的都是高才生。（）2、写出下面词语的近义词。喜欢（）培养（）3、季羡林爷爷要求21 世纪的青年是具有_、_、_三贯通的人才。【拓展运用】1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？_ 2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？_ 3走遍天下书

8、为侣阅读课文，填空：1、一本你喜爱的书就是_，也是 _。2、你喜爱的书就像_，就像 _。【基础达标】一、读拼音写汉字。b n l y la y?u y（）（）（）bai s?n bi n xi m u r?n（）（）（）二、辨字组词。误（）趟（）像（）佣（）娱（）趣（）豫（）诵（）坐（）骗（）继（）原（）座（）编（）断（）愿（）5 三、在括号里填上合适的量词。一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌一（）山水画一（）圆月一（）寒风一（）阳关一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大树四、找出句中的错别字并依次改正。如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，

9、一个百音盒，还是一只口琴,（）（）（）（）五、选择恰当的词语填空。欣赏观看1、我和爸爸妈妈一起在花园里（）各种美丽的鲜花。2、我再（）巴黎圣母院中的敲钟人，他貌丑心善。忽视忽略3、对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（）的东西，再加以细细咀嚼。4、因为你的（），造成了弱势群体的自卑心理。发现发明5、爱迪生（）了电灯。6、你总能从一本书中（）新的东西，不管你看过多少遍。六、给加点字找反义词。1、我会继续把故事编写下去。（）2、这里的一切我都熟识。（）3、这是一艘非凡的战舰。（）4、我会找到曾经忽略的东西。（）七、把搭配的词语连起来。周游专业选择对话倾听故事编写世界八、造句

10、。,像,_ 因为,所以,_ 6【拓展运用】小练笔。古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”请你谈谈对读书的体会。_ 4我的“长生果”阅读课文，填空：1、“长生果”是指_。2、莎士比亚说：“_的营养品。”【基础达标】一、读拼音写汉字。n h n b y jia ji n x n f i（）（）（）（）l ai lu?r zh n r n sh?n sh n qi n ch n u d（）（）（）二、给多音字选择正确的读音。扉（f i f i）呐（l n）呕（u q）鉴（ji n ji n）三、组词。悦（）阕（）瘾（）渐（）说（）阔（）隐（）惭（）誊（）皎（）孝（）磁（）誉（）狡（）酵（）慈（

11、）四、把下列词语补充完整。不求（）解千篇一（）别出心（）流光（）彩黯然（）伤天高气（）牵肠（）肚如饥似（）大（）身手心安（）得浮想（）翩不言而（）五、在括号里写上叠词，将成语补充完整。（）不舍兴致（）威风（）7（）不忘饥肠（）风尘（）（）有味怒气（）小心（）六、在括号里填上搭配的词语。（）的仙女（）的焦热（）的往事（）的月亮（）的果实（）的衣袖（）的黄昏（）的画页（）的石墙七、改正下列句子中的错别字。1、七色花引得我浮想连翩，血泪仇又叫我泪落如珠。（）2、莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。”（）3、有时，我的心里会掠过不安份的念头。（）4、作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。（）

12、八、修改病句。1、奔赴抗日战争的最前线。2、他就是人人景仰的。3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。九、阅读短文，回答问题。后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。1、从文中用“”画出一个比喻句。2、“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了_ _。3、“我”养成的习惯是_，它的好处是 _，_。【拓展运用】1、书，被人们称为人类文明的_2、书是全世界的_ 3、人们都爱秋天，爱

13、她的_，爱她的 _，爱她的 _。8 5古诗词三首阅读课文，填空：泊船瓜洲的作者是：_；秋思的作者是：_；长相思的作者是：_。【基础达标】一、读拼音写汉字。lu?y n y sh ji n p n w?n zh n（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音。行人（x n h n）数重山（sh sh；ch?n zh?n）还乡（hu n h i）一水间（ji n ji n）风一更（nan）三、辨字组词。瓜（）夏（）帐（）问（）爪（）复（）账（）间（）临（）伴（）匆（）落（）监（）畔（）忽（）洛（）四、将古诗与作者、朝代用线连起来。秋思纳兰性德宋静夜思张籍清长相思李白唐五、选择正确的解释。1、诗中“

14、一水”指的是：（）。A、珠江；B大运河；C黄河；D长江。2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是：（）。A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。D、从南到北，先经南京，再到北京。3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是：（）。A、形容要表达的意思很多。B、意义深远。C、所表达的意见重重叠叠。六、将下列诗句补充完整。9 1、复恐匆匆说不尽，_。2、正是江南好风景，_。3、桃花潭水深千尺，_。4、独在异乡为异客，_5、_，一片冰心在玉壶。七、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。意思是：_。表达了作

15、者 _ 之情。2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。意思是：_。表达了作者 _ 之情。【拓展运用】我能用自己的话讲出泊船瓜洲的诗意：_ _ _ _ _ 6梅花魂阅读课文，填空：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈_，愈_。她是最有 _、最有 _、最有 _的！【基础达标】一、读拼音写汉字。l?n d n sh l sh u ju n hu qi o（）（）（）（）q l n m?n n c xi n x n ch（）（）（）（）10 二、辨字组词。侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）三、写出下列词语的近义

16、词。训斥（）漂泊（）郑重（）爱惜（）宝贵（）境遇（）四、给加点字选择正确的解释。拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F 拉拢、联络；G帮助。1、老师拉长声音说话。（）2、妈妈正和保姆拉家常。（）3、现在，他有困难，我们应该拉一把。（）4、小东正和看门的大爷拉交情。（）5、船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。（）五、选词填空。珍藏收藏1、爷爷取出（）已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。2、爸爸（）了很多瓷器，时常在灯下欣赏。品格风格3、梅花的（）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。4、小明绘画的（）与导师的十

17、分相似，有其师必有其徒。六、把句子改成陈述句。1、这清白的梅花是玷污得的吗？_ 2、外公，这不是您最宝贵的画吗？_ 七、阅读短文，回答问题。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！11 1、联系课文，理解下列词语。大抵：_ 骨气：_ _折节：_ _ 2、仿照例句，用带点的词语造句。例：她却不一样

18、，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。_ 3、说说外祖父喜爱梅花的原因。_ 抄写一些有关梅花的诗句：_ 7桂花雨阅读课文，填空：1、本文的作者是：_。2、于是，我又想起了在故乡童年时代的“_”，还有那摇落的阵阵_。【基础达标】一、读拼音写汉字。P o ch y?u q h n zh u w n zh n（）（）（）（）t qi n o b nn j n l n j（）（）（）（）二、辨字组词。捧（）龙（）熟（）述（）棒（）尤（）热（）迷（）三、按句意写出用同音字组成的词语。1、使东西来回摆动。（）2、指没有事实根据的话。y o （）3、对远距离的人、事、物实行控制。（）4、我国的一

19、个少数民族。（）四、写出反义词。盛开（）仔细（）担心（）喜欢（）五、给加点字选择正确的解释。劲：A趣味；B力气；C精神；D神情、态度。12 1、他的手劲儿真大。（）2、下棋没劲，不如打电脑。（）3、瞧他那股骄傲劲儿。（）缠：A缠绕；B纠缠；C应付。4、这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。（）5、这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。（）6、半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。（）六、选词填空。观赏品尝欣赏1、爸爸最（）那美妙悠扬的琴声。2、我去公园（）美丽的杜鹃花。3、妈妈做的红烧鱼，我（）了，味道真是好极了。优秀优异优良4、麦子收成了，农民伯伯总要选好（）的种子，把它贮藏起来，

20、以备来年播种。5、小明以（）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声，尤其是老师为自己能培养出这样（）的学生感到骄傲。七、按一定的顺序排列下列词语。梅花荷花桃花桂花1、按照开花的先后顺序：_ 元宵节重阳节清明节中秋节端午节2、按时间顺序：_ 八、阅读短文，回答问题。摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇

21、落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。1、这段话讲的是：_。2、一个“浸”字说明了什么？_ 3、“好香的雨”指的是：_。【拓展运用】我喜欢的词语有：_ 13 8小桥流水人家【预习提示】阅读课文，填空：村庄有大有小，大的有五六十人家，小的只有三四家。大家过着“”、“”、“”的太平生活。【基础达标】一、读拼音写汉字。q n ch a chu li u n i sh f（）（）（）（）x h n l n h n q l n su w ai（）（）（）（）二、选择正确的读音。潺（ch n ch n）婀（）涸（h?）缀

22、（zhu zu）三、组词。撤（）说（）既（）傍（）澈（）悦（）溉（）螃（）从（）漂（）朝（）波（）丛（）飘（）潮（）玻（）四、在括号里填上恰当的词语。（）的印象（）的声音（）的舞姿（）的清风（）的野花（）的杨柳（）的野菌（）的流泉（）的波纹五、联系上下文，解释加点字的意思。1、中法直航等于架起一座空中长桥。桥：_ 2、一条小小的木桥，横跨在小溪上。桥：_ 3、中朝人民用鲜血架起的一座友谊长桥。桥：_ 六、把恰当的词语连起来。欣赏小鱼清澈的印象送到石头美丽的溪水14 寻找野花舒服的花草扒开远方美好的生活七、判断下列句子的说法是否正确。1、“流水也唱和着”的“和”字，应该读作“ha”。（）2、“日

23、出而作”，“守望相助”是成语。（）3、“我爱我的老家”，说明我是不爱现在的新家。（）4、流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思是“听得见”。（）八、选词填空。充分充满充足1、这是一个（）希望的早晨，阳光也在向我祝贺。2、这是一个阳光（）的房间，光线直射进来。九、判断下列句子使用的修辞手法。1、喜鹊在树上欢快地唱着歌。（）2、桂花盛开的时候，真是香飘十里。（）3、校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。（）十、把下面的句子改写成反问句。1、这清白的梅花是不能玷污的。2、外公，这是您最宝贵的画。【拓展运用】我最喜欢的词语有：_ 9鲸【预习提示】阅读课文，填空：15 1、鲸其实不属于鱼类，而是

24、 _动物。2、鲸的种类很多，总的说来可以分为两大类：一类是_，没有 _；一类是_，有 _。【基础达标】一、读拼音写汉字。b k n u?l q n xi?f n l（）（）（）（）t i sh n p n du n b r sh na（）（）（）（）二、形近字组词。铺（）柱（）滤（）顺（）捕（）拄（）虑（）须（）胎（）肚（）猎（）矮（）治（）灶（）猪（）短（）三、圈出句子中的错别字，并改正。1、鲸的寿命很常，一班可以活几十年到一百年。（）2、其实还有比象大得多的动物，哪就是鲸。（）3、目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。（）四、在下面各项中选出不同类的一项，把序号填在括号里。1、A鲨鱼；B 比目

25、鱼；C捕鱼；D鲟鱼。（）2、A作文；B散文；C说明文；D诗歌。（）3、A万里长城；B千挑万选；C万丈悬崖；D千金小姐。（）五、给加点的词语写反义词。1、须鲸的水柱是垂直的，又细又高。（）2、它们通常会找一个比较安全的地方睡觉。（）3、鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了。（）4、它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。（）六、读下面三组句子，意思相同的打“”，不同的打“”。16 1、鲸把海水连同许多小鱼小虾一齐吸进嘴里。（）鲸把许多海水连同小鱼小虾一齐吸进嘴里。2、完成这件事很容易。（）这件事好容易才完成。3、霞光把小孩的脸照得红红的。（）小孩的脸被霞光照得红

26、红的。七、阅读短文，回答问题。不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。1、写出下面句子所使用的说明方法。（1）最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（）（2）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（）（3）人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。（）2、判断下面句子说法是否正确，对的打“

27、”，错的打“”。（1）鲸的体形像鱼，所以属于鱼类。（）（2）最大的动物不是象，而是鲸。（）（3）鲸的种类分为两大类：一类是齿鲸，另一类是虎鲸。（）（4）须鲸主要吃大鱼和海兽。（）【拓展运用】我现在知道的鲸鱼有：_ _ 10松鼠【预习提示】阅读课文，填空：1、松鼠是一种_的小动物，_，_，很讨人喜欢。17 2、本文作者布封是_世纪 _国著名的 _家、_家，他用40 年时间写出了 36 册巨著。【基础达标】一、读拼音写汉字。W n shu ru l sh sh xi li n（）（）（）（）u n hu zh b fan x x n li n（）（）（）（）二、辨字组词。捕（）流（）栗（）台（）哺

28、（）梳（）粟（）苔（）节（）执（）免（）骄（）捷（）蛰（）勉（）矫（）三、在括号填上合适的词语。（）的小动物（）的小面孔（）的尾巴（）的夏天（）的目光（）的爪子（）的毛（）的窝（）的果实四、把上下两行的近义词连起来。敏捷宽阔追赶机灵宽敞追逐机警矫健五、判断下列句子的对错。1、松鼠是食肉动物。（）2、松鼠不爱下水。（）3、松鼠最像四足兽。（）4、松鼠在冬天就蛰伏不动。（）六、选词填空。充足足够1、临近冬天，松鼠会储存（）的粮食，用来安然过冬。2、蟋蟀筑巢的地方一定是阳光（）的。因为,所以,即使,也,无论,都,18 如果,就,虽然,但是,只有,才,3、（）狂风刮树，松鼠（）会下到地面。4、（）下雨

29、，雨水（）向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。5、（）鼠窝很小很窄，（）十分舒适安全。七、阅读短文，回答问题。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫娇骄）健，四肢（轻清青）快，非常敏捷，非常机警。玲（珑拢垅）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉晾）。它们常常直竖着身子（坐座）着，（像象）人们用手一样，用前（爪瓜）往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。1、把括号里不恰当的字划去。2、松鼠不是肉食动物的原

30、因是_ _。3、松鼠最不像四足兽的原因是_ _。4、松鼠的特点是什么？_【拓展运用】我还喜欢的小动物有：_ _ 11新型玻璃【预习提示】阅读课文，填空：新型的玻璃有：_ _【基础达标】19 一、读拼音写汉字。d o qia xi n y li n u z o y n()()()()y n ch?n wan sh y n zh fai p n()()()()二、给加点字选择正确的读音。划破（hu hu）噪音（c o z o）嫌疑人（qi n xi n）处理（ch ch）调节（di o ti o）粘在一起（zh n ni n）三、组词。央（）操（）站（）璃（）夹（）噪（）粘（）离（）恙（）嫌（）盗

31、（）偶（）羔（）谦（）姿（）藕（）四、选词填空。保持维持1、小明的爸爸靠为人开车（）全家的生计。2、我们要和群众（）密切的联系。五、写近义词。展现（）繁重（）简便（）轻巧（）六、写反义词。安全（）坚硬（）新（）热（）七、给加点字选择正确的解释。服：A衣服；B穿；C吃；D担任；E适应；F 服从；G使信服；H信服、顺从。1、班长历来以理服人。（）2、老师的话令人心服口服。（）3、服药以后，病逐渐好起来，我高兴极了。（）4、到了西藏，小英发现自己水土不服。（）八、在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。20 名称特点作用夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃消音玻璃九、阅读短文，回答问题。另一种“夹丝玻璃”不是用来防

32、盗的。它非常坚硬，受到猛击仍没有一点儿损坏，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。1、根据文中画线句子的意思写出词语。_ 2、用“”把这段话分成两层，并写出层意。_ 3、“夹丝玻璃”的特点是_ _，作用是 _。【拓展运用】请你试着做一回发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。_ 12假如没有灰尘【预习提示】阅读课文，填空：1、古往今来，人们总是“_，_ _”。2、由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞_、闲云 _、彩虹 _等气象万千的自然景色。21【基础达标】一、读拼音写汉字。n h?k l n n ji?u i p q

33、i（）（）（）（）d n di o ch?n i r y n sh l l（）（）（）（）二、多音字组词。y n()xu()zh o()晕削朝y n()xi o()ch o()四、选词填空。漂浮飘浮1、几只小船（）在海面上。2、白云（）在蓝天，就像羊儿在草原。分散分裂3、到了营地，大家（）开来，分别扎营，准备露宿。4、它们经过风化作用后，（）成细小的颗粒。必须必需5、军训前，我和妈妈到超市买了许多（）的生活用品。6、空气中的水蒸气（）依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。五、用关联词语把下面两个句子连成一句话。1、空中没有灰尘。地面上的万物都将是湿漉漉的。_ 2、灰尘是个人人讨厌的东西。生活离不开灰

34、尘。_ 六、指出下列句子是什么句式。A设问句；B 疑问句；C 反问句；D 感叹句；E 陈述句。1、灰尘大多具有吸湿性能。（）2、假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！（）3、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（）22 4、你的作业完成了吗？（）5、刘胡兰难道不值得我们学习吗？（）6、海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。（）七、阅读短文，回答问题。大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘，由于只存在

35、气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。1、找出本段中表示颜色的词语写下来。_ 2、灰尘在散射太阳光时有什么特点？_ 3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是：_ _ _ 4、假如大气中没有灰尘，天空将变成什么颜色？_【拓展运用】我喜欢的词语有：_ _ 13钓鱼的启示【预习提示】阅读课文，填空：1、那是鲈鱼捕捞开放日的（）一个夜晚。2、当我一次次地面临道德（）的时候，就想起父亲（）我的话：（）只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。23【基础达标】一、读拼音写汉字。ji o ji?j s n y?u hu?o jia（）（）（）（）sh ji n y r ji n q yu（）（）（）

36、（）二、辨字组词。劳（）纽（）妖（）距（）捞（）扭（）跃（）据（）三、写近义词。剧烈（）著名（）面临（）抉择（）四、在括号里填上恰当的词语。（）的湖面（）的涟漪（）的月光（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼（）地欣赏（）地操纵（）的抖动五、给加点字选择正确的解释。容：A脸上的神情和气色；B相貌；C比喻事物所呈现的景象、状态；D容纳、包含；E宽容、原谅；F 允许、让；G或许、也许。1、这种情理难容的事你也做得出来？（）2、这个礼堂能容两千人。（）3、他的容颜依旧镇定，犹如生时模样。（）4、经过一段时间的整顿，市容市貌有了很大的改观。（）5、但是，从父亲那不容争辩的声音中，我知道已没有了商量的余地。（

37、）6、妈妈笑容满面地接过奖状。（）六、缩句。1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。_ 2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。_ 3、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。24 _ 七、给下面的问题选择恰当的解释。1、“我”大概是在多少岁时写这篇文章的？（）A小时候；B刚满 11 岁；C45岁时；D34岁时。2、“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的？（）A一天夜里；B那年；C有一天；D鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。3、“我”钓到了一条大鲈鱼，父亲为什么要“我”放回湖里去？（）A父亲认为还有时间可以钓到别的鱼；B父亲不喜欢鲈鱼；C父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点；D父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时

38、间，不能捕捞这条鱼。八、阅读短文，回答问题。我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。1、“我”的心情是怎样变化的？_ 2、父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何？_ 3、在无人知道的情况下，父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里？这说明了什么？_ _ 14通往广场的路不止一条【预习提示】阅读课

39、文，填空：1、父亲的教导让我一生受用不尽_！2、假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以_ _！【基础达标】一、读拼音写汉字。25 j f k i m bi n zh（）（）（）s j n n o h i d n?u（）（）（）二、多音字组词。ti o（）f?n（）c n（）挑缝参ti o（）fan（）sh n（）三、组词。珠（）骗（）幕（）择（）蛛（）编（）墓（）绎（）四、把下列词语填写完整。与众不（）源源不（）心灵手（）依依不（）络绎不（）垂头丧（）大喜过（）筋疲力（）五、选词填空。巧妙美妙1、（）的歌声传入耳中，大家的精神为之一振，是游击队增援的信号。2、这件毛衣编织得极为（），穿在

40、我的身上，令人叹为观止。视察观察3、为了（）别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。4、（）了地形后，工程师决定往东边移动路线，让这条公路绕过这棵大橡树。强烈热烈激烈猛烈5、会场上响起了（）的掌声。6、这次战斗打得非常（）。7、寒冷的冬天，（）的北方呼呼地刮着，8、假如大气中没有灰尘，（）的阳光将使人无法睁开眼睛。六、下列句子是比喻句的打“”。1、通往广场的路不止一条。生活也是这样。（）2、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（）26 3、从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。（）4、脚底下星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。（）

41、七、判断下面破折号的作用。破折号的作用有：A 解释说明；B 转折1、我的时装展不得不推迟了不然，就只有展出未缝成的衣服了。（）2、父亲的教育让我一生受用不尽通往广场的路不止一条。（）3、这真是一个与众不同的展览会有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。（）【拓展运用】1、我喜欢的词语有：_ 2、将下列句子补充完整：尺有所短，_ 世上无难事，_ 精诚所至，_ 三百六十行，_ 条条大路通 _ 留得青山在，_ 15落花生【预习提示】阅读课文，填空：人要做有用的人，不要_，而 _。【基础达标】一、读拼音写汉字。k n x x w n t mi n p n ch n（）（）（）（）pi

42、n y zh y?u m o t n f n f27（）（）（）（）二、辨字组词。辟（）偿（）亭（）宜（）僻（）尝（）停（）谊（）三、一字组多词。（）惜（）惜（）惜（）惜（）望（）望（）望（）望四、写反义词。热闹（）便宜（）外表（）可贵（）爱慕（）喜欢（）五、按一定的顺序排列词语。1、翻地收获浇水播种按先后顺序：_ 2、史记红楼梦西游记论语按先后顺序：_ 3、鲸鱼羚羊松鼠大象金鱼按从小到大的顺序：_ 六、选词填空。居然竟然1、这样的宏伟建筑，（）只用了十个月的时间就完成了。2、我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（）收获了。因为,所以,如果,就,不但,而且,虽然,但是,即使,也,3、（）我

43、们展出的时装不是成衣，（）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。4、我们的设计（）新颖，（）很有创意，获得大家的好评。5、（）花生的好处有这么多，（）大家都喜欢它。七、找出每组词语中不是同一类的词语。28 1、汽车火车电车风车马车 2、排球足球篮球乒乓球地球3、农民教师工人老人医生 4、鸽子黑熊豹子老虎狼5、苹果梨子冬瓜菠萝西瓜八、给加点字选择正确的解释。数：A查点；B计算；C列举。1、全班数小洪的功课最好。（）2、你去数数，数数今天种了多少棵树。（）3、法官数着罪犯的恶行，判处他死刑。（）九、阅读短文，回答问题。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、

44、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”1、花生最可贵的是：_ _ 2、文章把花生和_、_、_作比较，这样作比较的用意是：_ _ _ 16珍珠鸟【预习提示】阅读课文，填空：我笔尖一动，流泻下一时的感受：_，往往创造出美好的境界。【基础达标】一、读拼音写汉字。sh n y u sh n h i f n m o ch n d?n（）（）（）（）n yu n f n y n b d?n sh n sa（）（）（）29 二、辨字组词。蔓（）腊（）赖（）写（）漫（）蜡（）懒（）泻（）笼（）砸

45、（）骄（）掏（）茏（）咂（）娇（）淘（）三、给加点字选择正确的读音。挑：ti o ti o 挑战（）挑水（）挑担（）四、在括号里填上搭配的词语。（）的笼子（）的巢（）的吊兰（）的丛林（）的小嘴（）的绿蔓（）的鸣叫（）的绒毛（）的白点（）的球儿（）的情谊（）的笔尖五、把下列词语补充完整。小心（）月光如（）星（）棋布垂头（）气源源不（）络绎（）依依（）不动声（）六、指出下列比喻句中把什么比作什么。1、阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。把_比作 _ 2、它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。把_比作 _ 3、我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。

46、把_比作 _ 七、写出五个含有“看”的意思的字。例：（眺）（）（）（）（）（）八、写反义词。信赖（）简易（）熟识（）细腻（）九、给加点字选择正确的解释。色：A颜色；B 脸上表现的神气、样子；C种类；D情景；E物品的质量。1、公园里的气球各色各样。（）2、小英喜形于色，捧着奖状跑到妈妈身边。（）30）3、路人行色匆匆，都在赶着上班。（神气：A神情；B 精神饱满；C 自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。4、他说话的神气十分认真。（）5、少先队员们戴着鲜艳的红领巾，显得很神气。（）6、珍珠鸟一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上。（）十、阅读短文，回答问题。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的

47、肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1、给加点的词语选择正确的解释。伏：A身体向前靠在物体上；B低下去；C隐藏；D初伏、中伏、末伏的统称（1）解放军战士潜伏在树丛里。（）（2）三伏天里温度最高。（）（3）我伏案写作。（）（4）河里的波浪时起时伏。（）2、“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映了_ _。3、“我”写下的感受是：_ _ _ 17地震中的父与子【预习

48、提示】阅读课文，填空：31 他满脸（），双眼布满（），衣服（），到处都是（）。【基础达标】一、读拼音写汉字。h n lu n fai x x r b o zh（）（）（）（）w l ch n d u z k i n d n（）（）（）（）二、组词。机（）虚（）埋（）屈（）矶（）墟（）理（）掘（）乐（）辟（）甚（）振（）砾（）僻（）堪（）震（）三、查字典填空。1、“疾”字的部首是_，在字典里的解释有：A疾病；B痛恨；C急速。“疾步”中的“疾”应取第 _解释；“疾步”的意思是：_ _。2、“绝”字用音序查先查字母_，在字典的解释有：A断绝；B穷尽，完全没有了；C绝对；D极，最。“绝望”的“绝”应取

49、的解释是：_。3、“昔”字用音序查，字母是_，部首是 _，“昔日”的意思是_。四、写近义词。颤抖（）悲伤（）赶紧（）伤害（）安顿（）疾步（）五、连线题。态度坚定悲痛的琴声性格坚决悲惨的故事身体坚毅悲壮的心情32 立场坚实悲凉的生活六、缩写句子。1、这位父亲的双眼直直地看着好心人。_ 2、30 万人在不到4 分钟的时间里受到了不同程度的伤害。_ 3、这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。_ 七、指出下列句子属于什么句式。A疑问句；B反问句；C感叹句；D陈述句。1、“你是不是来帮助我的？”（）2、过路的人赶紧跑过来帮忙。（）3、“这里有14 个孩子，都活着！快来人！”（）4、地震中的父与

50、子这个故事难道不感人吗？（）八、选择恰当的词语填空。坚决坚定1、他想起对儿子说的话，（）地站起身，向那片废墟走去。2、小明认识了错误，（）改正。【拓展运用】想象一下，阿曼达在废墟下会想些什么，说些什么呢？把你想到的写下来。_ 18慈母情深【预习提示】阅读课文，填空：母亲掏衣兜，掏出一卷（）的毛票，用（）的手指数着。33,母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说“！”【基础达标】一、读拼音写汉字。Xi n r zhan qi n m n l y d u（）（）（）（）p bai sh?u ru?z o y n d n w（）（）（）（）二、多音字组词。sh（）f?n（）u（）数缝龟sh（）f