2009学年第一学期五年级语文期末考试试题.pdf
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1、2009 学年度第一学期五年级语文期末试卷一、积累与应用1、看拼音学词语(8 分)zhn ch u lin p kng ki o yu ()()()()l ng b i hn w i yo y shn yn()()()()2、把下列词语补充完整(5 分)丢()弃甲神机()算吐故()新心()神怡冰释前在()万()俱寂余音()梁淋()尽致 盘()错节生死()关3、比一比再组词(4 分)惕()顿()诞()旷()踢()盹()涎()扩()4|、把下列句子补充完整(6 分)(1)生命,在中翕动.(2),逐令桑海变桑田。(3)欲把西湖比西子,。(4)黄菊倚风村酒熟,。(5 ,钟山只隔数重山。(6)永远不要处
2、理任何事情。5、填上合适的关联词(4 分)(1)每天早晨,把一杯淡盐水喝下去,()补充了盐分,()有助于防止便秘。(2)()被海水冲走,()能在海水中漂流两三个月,到海滩照样扎根生长。(3)空气里()没有灰尘,云朵()难以形成。(4)()他们是为了维护和平牺牲的,()我们要永远怀念他。真的不掉线吗?、?6|、仿写句子(2 分)例句:像柳絮般的雪,像蒲公英带绒的种子的雪,在风中飞舞。7、地球是我们的唯一的家园,我们的土地是绿色的,我们的河流是清澈的,怎样保护我们的家园,要从我们身边的小事做起,请继续写:(4 分)1、随手关灯,节约用电2、随手关闭水龙头,节约用水3、。4、。5、。6、。二、阅读短
3、文,按要求作答。(15 分)一露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!1、文中的“它”是指,“园丁”是指。(2 分)2、联系上下文解释:(2 分)(1)炫耀(2)夜以继日3、写
4、出与下列词语的意思相近或相反的词。(2分)近义词:平凡()培育()反义词:黑暗()平凡()4、在原文中用“”线画出一个比喻句。(2分)6、用“”画出表现“露珠精神”的句子。(2分)7、这段话主要表达作者什么样的思想感情?(4分)真的不掉线吗?、?。二火能毁林亦保林美国加州的特大森里大火,造成20 多人死亡,8000 公顷森林和几十亿美元的损失,实在是一场人间浩劫!俗语说,水可载(zi zi)舟,也可覆舟。同理,火可毁林,也可保林。美国自然杂志报道一项“以火制火防止森林火灾”的科研成果十分有趣。森林枯枝落叶堆积是造成火灾发生的主要原因。若不等到落叶成堆,就定期地人为把他烧掉,就可以有效地防止森林
5、火灾发生。美国科学家曾经以几百公顷林区做这项实验,实施了这种有控制的人为防火措(cu chu)施,估算一共焚毁 6100 万吨枯枝落叶和灌木丛林。实践证明这样做能够有效地防止森林火灾发生。在北美洲,这种以火制火的管理方法已经实现了常规化。科学家建议,在南部干旱地区推广这种方法管理森林。从生态观点看,以上结论符合自然规律。美国学者还发现:明尼苏达州的森林在过去几百年,一般以100 年为周期发生自然火灾;加拿大同行分析了近1000 年发生的森林自然火灾资料,也获得同样的结论。尽管如此,这些自然发生的火灾并未使森林发生改变,更没有将整个森林焚毁。然而,这种自然起火一旦为人力排除,生态平衡遭到破坏,结
6、果就会造成森林被焚毁。科学家还测量出,一般森林自然起火燃烧时,靠近地面的温度大约是300C至 400C,而树皮内的温度石油75C左右,对于这样的温度,一般数目都能经受得长时间的烘烤。而枯枝落叶成堆的林地,一旦起火,就会燃烧得十分猛烈,温度可以达到900C,足以毁掉整个森林。最近,美国有关部门也认为,由于在加州边缘聚居人口急剧增加等原因,未能有效地推广这种定期防火烧毁枯枝败叶的防火管理方法,也是造成这场森林火灾如此严重的原因之一。1、归纳本文的主要内容。(2 分)2、造成森林火灾发生的主要原因是什么?(2 分)真的不掉线吗?、?3、为什么说成堆的枯枝败叶一旦起火就会毁掉整个森林?(2 分)4、本
7、文引用科学家的建议和学者的研究发现有什么作用?(2 分)5、写出文中运用的两种说明方法。(2分)6、划去()里不正确的读音(2 分)三、笔下生花(35 分)每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?请以心愿清楚为话题,写一篇文章,题目自拟。要求内容具体,条理清楚,语句通顺,感情真挚,文章在 400 字以上。真的不掉线吗?、?西雅图公立高中F-1 签证留学项目介绍内容简介留学期为 3 个月至一年。学生直接进入正规班学习。学年结束,可根据学生的在读年级选择申请美国大学、转入私立高中继续学习或进入社区学院攻读完成高中学业的双修课程。就读的高中根据申请时学校的名额空缺来安排。申请要求凡未满 21 周岁的高
8、中在校生均可以申请。要求学生具备较强的英文能力,学习英语达5年以上。具体的要求包括:过去三年的学习成绩单家长同意学生留学的信件事先确定寄宿家庭预付学费(签证没有通过则全额退还)免疫证家长和寄宿家庭双方签字的责任书申请表费用一个季度 1500 美元,一个学期 3000 美元,一个学年 6000 美元。生活费、住宿费和其他杂费根据个人情况而定,一般在 8000-10000 美元/年。项目优势师资力量雄厚。西雅图公立学校的办学条件在美国属于非常优越的,老师的素质高,学校的条件好,教学质量有保证。能在最快的时间内掌握英语。外国学生与美国学生一起在正规班学习,并且与寄宿家庭生活在一起,对在短时间内快速提
9、高英文能力非常有利。有利于申请美国大学。在美国期间,可以参加美国大学入学考试,如SAT和 ACT,对于申请美国大学非常有利。学费低廉。西雅图是美国最安全的城市之一,风景优美,气候宜人。J-1 签证与 F-1 签证区别交流访问学者(J-1 签证)“J”交流访问学者计划旨在促进在教育、艺术和科学领域内人员的知识和技术交流。参加者包真的不掉线吗?、?括各大、中、小学在校学生;参加公司、机构和办事处在职培训的人员;各小学、中学和专业技术学校的教师;赴高等教育机构任教或从事研究工作的教授,从事研究工作的学者;赴医疗机构进行专业培训的人员;以及以研究培训和示范专业知识或技能为目的的访问学者。申请人必须出示
10、已填妥的由美方赞助单位或邀请机构发的 DS-2019 表。“J”交流访问者必须有足够的学术准备和英语语言知识以保证申请人在接收其的教育机构或其他研究机构进行整个过程的学习。申请人必须出示材料证明接收学校为了指导其英语语言的学习做了特殊安排。如果申请人的英文水平不足以让其完成整个学业。学院须出具文件证明为其安排特殊培训以提高其英语水平。留学生签证(F-1 签证)F-1 签证 是签发给在美国政府认可的学校全日制就读的外国学生的一种签证。这些学校可以是美国政府所认可的大学、学院、专业学校、中小学校、技术或职业学校、语言学校等。在这些学校就读的外国学生所进行的是较长时间的正式学习,目的是完成学校所规定
11、的学业,取得学位,毕业证书或学历证明。F-1 签证 的特点是:签证有效期长,一般为 5 年有效,持该签证一旦进入美国,只要保持注册学生身份,居留期可长达 8 年。而且,如果没有特殊情况,签证不用延期;该签证在有效期内,可以自由出入美国,只要不构成中断学业,在出入时间上没有限制;可以携带家眷共同赴美;可以有限地工作,也可向移民局申请工作许可;如果因为健康或学术上的原因,可以减少课程或学时,不必进行全日制学习,同时仍然保持其学生签证,而且不用向移民局中请获准,只要有学校的专任官员书面认可;如果取得大学毕业以上的学位,进而通过职业移民申请绿卡,比其他非移民签证有更多的有利条件。高中留学大势所趋高中毕
12、业生的新选择:读国外大学留学美国:一个趋势,两大优势,三点建议在成千上万高中毕业生挤破头攻国内名牌大学的时候,却有少量明智的毕业生别开蹊径,选择到国外读大学。更有佼佼者,不仅获得全球一流的教育,而且支付的学费并不比国内高多少。为什么没有更多的学生想到这一点?一个趋势:越来越多的高中毕业生去美国读大学他们成功的原因,其实并非取决于高中成绩绝对顶尖,而是比其他高中毕业生更早发现通往大学的另一扇门。真的不掉线吗?、?中国学生高中毕业或是大学毕业后出国留学已经成为一种大趋势。中国高中生去国外留学在今后的两年将达到一个高峰。一是学成后选择回国工作的本科毕业生会比研究生更有优势和竞争力,原因是本科在国外学
13、习的中国学生在两种文化和两种语言的交流上更加水乳交融,中西方文化融合得更好。未来世界上发展最大的点就在中国与西方国家,尤其是与经济、科技极其发达的美国的交往上;二是经济全球化的趋势越来越明显,中国正成为焦点。诸多跨国公司已经或正在把生产甚至研发中心移至中国,那么懂得汉语和中国文明,同时对西方国家的语言和文化有比较精通的认识,对于将来的发展是不可少的两点。众多美国大学目前正在更多地招收中国学生来扩充生源及其生源多样性,再加上美国对于学生签证采取非常开放的政策,因此选择去美国就读大学将是国内高中毕业生的一个重要的选择,并且正在以惊人的速度增长。自 2005 年美国政府应美国大学集体呼求,全面放宽对
14、华留学政策以来,中国赴美读本科学生人数直线增长,2007 年已有 15767 名申请人获得学生签证,较 2006 年同期增加逾3 成,2008年申请赴美学生人数仍增长约20%,有 2 万多人名申请人获得留美本科签证。两大优势:勤奋的务实风格+更高层次的未来机会与中国高考不同,美国高考一年有多次考试机会,而且考试分数只是其中一项参考,考生的综合素质、课外活动等都将纳入考核。很多家长及学生认为本科留美只有品学兼优、英语出类拔萃的学生才能够申请。其实这种认识是不全面的。大部分的普通高中生的智商、品格、个人修养及业余爱好可能并不普通,他们的综合素质可能更加优秀。而很多这样的学生,往往不适合中国的高考选
15、拔,因为中国的高考制度是分数决定制。而相比之下,美国的大学选拔更加注重综合素质。美国大学的转学制度很自由,你完全可以凭借在这些大学修的学分申请转入更好的大学。目前,只要是重点高中在班里中等偏上的学生,均有实力冲击美国名校,基本能申请到美国排名前 50-100 的大学,而且部分人能拿到高额奖学金。不用再参与国内高考的激烈竞争,而这些美国学校的排名基本在清华、北大之前。不过陈起永老师提到,数年之后,当越来越多的中国高中毕业生选择留学去美国攻读本科学位时,申请美国名牌大学的竞争就会变得更加激烈。另外,由于国内大学越办越多和高等教育的普及化,使人感到有大学毕业等于失业之困。在这种情况下,到美国留学就可
16、能获得更高层次的未来就业机会。三点建议:机遇不可错过投入大于产出尽早准备许多学生家长困惑的是,留学美国可能需要昂贵的学费,并非完全如此。实际情况是,全国每年都有一些高中生成功申请到国外名牌大学奖学金。辽宁省实验中学王夏娃陆续接到麻省理工大学、宾西法尼亚大学等九所美国大学的录取通知书。最终她选择了倾慕已久的美国麻省理工大学,并换得全额奖学金18.4 万元。2006 年,武大附中的艾天被美国威斯里安大学录取,并获 18 万美元的奖学金;2007年,华师一附中高三女生杨濛被美国宾夕法尼亚大学录取,并获得14.4 万美元的奖学金;华师一附中张晗收到了美国蒙霍约克学院的提前录真的不掉线吗?、?取通知书,
17、获 16.5 万美元的全额奖学金外,还颁发给她每年1 万美元的“领袖奖”。成都外国语学校“文科一号寝室”4 个女孩子被美国等名校录取。2007 年上海交大附中有的高三班级2/3 的学生考到美国名校。建议:高三毕业生选择尝试到美国留学不失为明智的选择。第一,并不影响国内的大学录取。同时,如果获得美国大学奖学金,可能比国内的学习费用还低。即使不能获得奖学金,相信产出会大于投入。2008 年高考后,有志者不妨可以选择到美国留学。申请出国留学的基本流程一、准备:购买托福备考单词书,花狠功夫把单词强记至少3 遍。二、参加培训;三、抓紧报名考试:1.美国高考:10 月和 11 月考 SAT1,12 月考
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