清华版四年级下册信息技术教案(彩色版).pdf
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1、第 1 单元绝美大地一、单元概述本单元是学生初步接触PowerPoint 2010,主要是通过制作简单的演示文稿来学习PowerPoint 2010 的启动、播放以及创建演示文稿。通过本单元的学习,学生要掌握在幻灯片中插入图片、艺术字、文本框以及设置幻灯片的“背景”等最基本的PowerPoint 2010使用技能。本教材界面选用 PowerPoint 2010,教材中介绍的功能和操作则不限于PowerPoint 2010。教师可根据实际情况进行版本介绍。二、学习目标本单元以制作“中国的民间艺术演示文稿”为活动主线,把PowerPoint 2010的基本使用技能贯穿其中,每课在知识上相互独立,但
2、在内容上又前后联系,让学生在一点一滴的学习、积累中掌握PowerPoint 2010 的使用技能并体验成功的喜悦。通过任务情境的设置,让学生发现:运用掌握的信息技术知识,可以为宣传中国的民间艺术做出贡献。教学中,要注意让学生利用已有的知识技能解决问题,从而发现操作中的相通之处。如:编辑文字时,要设置文字的字体等格式,这与学生在Word 软件中做的文字编辑工作差不多,连“按钮”都一模一样。教师要引导学生运用已有的知识自己解决问题。另外,本单元中要对插入的图片(来自文件的图片、剪贴画、艺术字)进行改变大小、位置等操作,教师也要引导学生发现它们的相同之处,并利用知识的迁移解决类似的问题。要重视成果的
3、及时展示。单元结束时要进行作品展示,这是最终的成果。在活动过程中,教师应重视各个环节的结尾,进行随时展示,如:编辑文字后,让学生看看效果;插入相关图片后,让学生进行展示。在这一次次的展示过程中,学生可以建立信心,相互学习,取长补短。展示的方式可多样化,有条件的学校,教师可以用投影机或教学系统展示;没条件的学校,教师可以组织学生下座位走走、看看、评评。要重视学生的反思。单元结束后,要帮助学生梳理重点的知识、技能。三、重点难点教学重点:1.学会在 PowerPoint 2010 中播放演示文稿的方法。2.掌握新建演示文稿的方法。3.掌握在幻灯片中插入文本框、剪贴画、图片的方法。4.学会设置幻灯片的
4、“背景”。教学难点:1.在“占位符”中输入文字并编辑文字。2.插入新幻灯片。3.插入图片。4.插入文本框。四、学时安排本单元建议安排 4 课时,每课均为 1 课时。第 1 课七彩民族播放演示文稿2014年月日 星期教学目标1.知识目标:(1)掌握启动 PowerPoint 2010 的步骤;(2)学会播放与退出演示文稿。2.能力目标:掌握演示文稿的三种视图方式。3.情感目标:使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重难点重点:演示文稿的打开与放映。难点:PowerPoint 2010 的三种视图方式。课时安排:1 课时教学过程一、教学引入:云南是我国少数民族最多的省份,白族、纳西族、傣族、独龙
5、族 ,他们居住在长川大河平坝间,各自独立,彼此包容,且各自有着自己鲜明的特征。宗教、服饰、民居、饮食、节日风格迥异,异彩纷呈,如转动的万花筒,令人眼花缭乱,目不暇接。本课,我们就学习powerpoint2010 软件播放演示文稿“七彩民族”。二、新课教学:(一)启动 PowerPoint 2010 程序执行“开始”“程序”Microsoft PowerPoint2010 命令,即可启动 PowerPoint 2010,进入 PowerPoint 2010 的操作界面。学生尝试操作,打开PowerPoint 2010,进入 PowerPoint 2010 的操作界面。看书阅读书上第 3 页的“智
6、多星”小知识,内容如下:1双击桌面上的 PowerPoint 2O10 的快捷图标,也可启动PowerPoint 2010。2在“幻灯片”窗格中,可以直接编辑幻灯片的内容。3.“幻灯片”选项卡显示“幻灯片”窗格中显示的每张幻灯片的“缩略图”。添加其他幻灯片后,可以单击“幻灯片”选项卡上的“缩略图”,使该幻灯片显示在“幻灯片”窗格中。还可以通过拖动“缩略图”重新排列演示文稿中的幻灯片顺序。4.在备注窗格中,可以输入关于当前幻灯片的备注。(二)打开要播放的演示文稿步骤 1:单击“常用”工具栏上的“打开”按钮,弹出“打开”对话框。步骤 2:通过“查找范围”中的下三角按钮选择文件的保存位置,再选择需要
7、打开的文件“七彩民族”。步骤 3:单击“打开”按钮,打开演示文稿,如图15 所示。(三)播放演示文稿步骤 1:执行“幻灯片放映”“开始幻灯片放映”命令,单击“从头开始”按钮。注意:该命令总是从演示文稿的第一张幻灯片开始播放。进入播放状态后,幻灯片将全屏显示。步骤 2:单击当前幻灯片,可继续播放下一张幻灯片。(四)结束播放步骤 1:在播放状态下右击,在弹出的快捷菜单中,选择“结束播放,命令,即可结束播放并返回到“普通视图”方式下。步骤 2:执行“文件”“退出”命令,即可退出PowerPoint 2010。学生尝试操作,播放演示文稿与退出播放。三、课后小结:本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗
8、?课后反思:第 2 课彩云之南创建演示文稿2014年 月日 星期教学目标1.知识目标:学会新建演示文稿,并掌握保存演示文稿的方法。2.能力目标:学会在演示文稿中输入文字、修改字体与保存演示文稿。3.情感目标:使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重难点重点:新建演示文稿并保存。难点:演示文稿中输入文字的技巧。课时安排:1 课时教学过程一、教学引入:大理的苍山洱海,丽江的玉龙雪山、虎跳峡,香格里拉的高原、湖泊和藏寺,德钦的梅里雪山,版纳奇异的花卉树木 这些都是云南的绝美景致。二、新课教学:(一)、新建演示文稿启动 PowerPoint 2010 后,系统会自动建立一张空白的标题幻灯片。学生练习
9、:学生结合书如图22 所示,进行练习建立一张新幻灯片。(二)、输入文字在这张幻灯片上,有两个用来输入文字的虚线框,称为“占位符”。将鼠标指针移到占位符中单击,占位符内就出现插入点光标,这时就可以输入文字了。在占位符中输入幻灯片的标题“彩云之南”。学生练习:学生看书并结合如图23 所示,练习在幻灯片上输入文字。(三)、修改文字的字体步骤 1:选中占位符中的文字“彩云之南”。步骤 2:在“开始”选项卡上的“字体”组中,单击“字体”旁边的下拉箭头,然后在下拉列表中选择所需的字体“华文行楷”。步骤 3:在“字体”组中,选择“字号”(96 号),选择“字体颜色”(红色)。学生练习:看书并结合如图24 所
10、示,修改文字的字体。智多星(小技巧):如果幻灯片中还有副标题,可以用相同的方法进行编辑。占位符中“单击此处添加副标题”的文字是操作提示,实际播放时不会出现,所以可不进行任何处理。(四)、保存演示文稿步骤 l:单击“文件”选项卡,然后单击“另存为”命令。步骤 2:在弹出的“另存为”对话框中,选择要保存文件的文件夹。步骤 3:在“文件名”框中,输入powerpoint2010 演示文稿的名称“彩云之南”,单击“保存”按钮,如图25 所示。三、课后小结:本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗?课后反思:第 3 课瑞丽风情在幻灯片中插入图片2014年 月日 星期教学目标1.知识目标:学生将学会在演示
11、文稿中插入图片、调整图片的大小与位置、调整图片的叠放次序以及调整图片的亮度和对比度。2.能力目标:培养学生上机操作的能力。3.情感目标:使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重点、难点:在幻灯片中插入图片并对图片进行修改与编辑。课时安排:1 课时教学过程一、教学引入:与缅甸接壤的瑞丽,居住着勤劳淳朴的傣家人。傣家竹楼、椰林古榕、佛塔佛寺林立,充满异域风情。本课,我们继续制作演示文稿“彩云之南”。在欣赏瑞丽风情的同时,学会在演示文稿中插入图片及调整图片的叠放次序,如图31 所示。二、新课教学:1.打开演示文稿步骤 1:启动 PowerPoint 2010 后,单击“文件”选项卡,然后单击“打开
12、”按钮。步骤 2:在弹出的“打开”对话框中,通过“查找范围”的下拉箭头选择文件的保存位置,再选择需要打开的文件“彩云之南”。2.插入图片步骤 1:在“插入”选项卡上的“图像”组中,单击“图片”按钮。步骤 2:在弹出的“插入图片”对话框中,选中要插入的图片文件“傣族竹楼”。步骤 3:单击“插入”按钮,“傣族竹楼”图片就插入到幻灯片中。3.调整图片的大小和位置步骤 1:选中图片,图片四周出现8 个尺寸控制点和1 个绿色旋转控制点。拖动四个角上的任意一个尺寸控制点,可以按比例缩放图片。步骤 2:将鼠标指针移到旋转控制点上,当指针变成半圆形状时,拖动鼠标可以使图片按任意角度旋转。步骤 3:将鼠标指针移
13、到图片上,当指针变成四个箭头时,拖动鼠标可以移到图片的位置。4.调整图片的叠放次序当插入图片后,我们发现图片遮盖了下层的标题文字,这时,必须调整图片的叠放次序。选中图片,右击,在弹出的快捷菜单中,选择“置于底层”,“下移一层”命令,将图片调整到文字的后面。5.调整图片的亮度和对比度步骤 1:选中插入的图片,右击,在弹出的快捷菜单中,选择“设置图片格式”命令。步骤 2:在弹出的“设置图片格式”对话框中,选择“图片更正”选项,然后调整图片的亮度、对比度等。6.保存文件单击窗口左上角的“保存”按钮,或按Ctrl+S 键保存文件。三、课后小结:本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗?课后反思:第 4
14、 课独特景观在幻灯片中插入文本框2014年 月日 星期教学目标1.知识目标:学会在幻灯片中插入文本框。2.能力目标:培养学生上机操作的能力。3.情感目标:使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重点、难点:在幻灯片中插入文本框以及对文本的编辑。课时安排:1 课时教学过程一、教学引入:傣族人居住的竹楼是一种干栏式建筑。竹楼近似方形,以数十根大竹子支撑,悬空铺楼板,房顶用茅草排覆着,竹墙缝隙很大,既通风又透光,楼顶两面的坡度很大,呈A字形。竹楼分两层,楼上住人,楼下饲养牲畜,堆放杂物,也是舂米、织布的地方。本课,我们继续制作演示文稿“彩云之南”。在演示文稿中插入介绍傣族居民的文字,如图 41 所示
15、。二、新课教学:1.插入新幻灯片步骤 1:启动 PowerPoint 2010 后,打开演示文稿“彩云之南”。步骤 2:在“开始”选项卡的“幻灯片”组中,单击“新建幻灯片”按钮的下拉箭头,将出现各种幻灯片布局的样式图。单击选择所需的幻灯片样式,如“空白”。选择的新幻灯片将显示在“幻灯片”选项卡的左侧和“幻灯片”窗格的右侧。2.插入文本框步骤 1:在“插入”选项卡上的“文本”组中,单击“文本框”按钮。步骤 2:单击“文本框”的下拉箭头,然后选择“横排文本框”或“垂直文本框”选项。步骤 3:单击幻灯片,然后拖动鼠标指针以绘制文本框。当释放鼠标时,就插入了一个文本框。文本框中有一个闪烁的光标,在光标
16、处输入介绍傣家民居的文字。3.修饰文本框内的文字步骤 1:选定文本框内的所有文字。步骤 2:在“开始”选项卡上的“字体”组中,选择所需的字体、字号、文字颜色等。4.更改文本的行间距步骤 1:拖动以选择要更改行间距的文本。步骤 2:在“开始”选项卡上的“段落”组中,单击“对话框启动器”图标。步骤 3:在“段落”对话框中的“缩进和间距”选项中,对“间距”进行更改,如选择“行距”中的 1.5 倍行距。步骤 4:单击“确定”按钮,完成修改。5.美化幻灯片步骤 1:调整文本框的大小、位置。步骤 2:插入与主题相符的图片。三、课后小结:本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗?课后反思:第 2 单元仓鼠相
17、册一、单元概述本单元是学生初步接触PowerPoint 2010,主要是学习如何制作简单的电子相册。来学习 PowerPoint 2010的启动、播放以及创建演示文稿。通过本单元的学习,学生要掌握在幻灯片中创建电子相册,插入艺术字,为幻灯片添加运动效果,更改相册的主题等基本的 PowerPoint 2010 使用技能。本教材界面选用 PowerPoint 2010,教材中介绍的功能和操作则不限于PowerPoint 2010。教师可根据实际情况进行版本介绍。二、学习目标本单元以制作“仓鼠相册”为活动主线,把PowerPoint 2010的基本使用技能贯穿其中,每课在知识上相互独立,但在内容上又
18、前后联系,让学生在一点一滴的学习、积累中掌握 PowerPoint 2010 的使用技能并体验成功的喜悦。通过任务情境的设置,让学生发现:运用掌握的信息技术知识,可以为宣传中国的民间艺术做出贡献。教学中,要注意让学生利用已有的知识技能解决问题,从而发现操作中的相通之处。如:在创建电子相册时,要先创建一个演示文稿,这与学生在Word软件中做的文字编辑工作差不多,连“按钮”都一模一样。教师要引导学生运用已有的知识自己解决问题。另外,本单元中要对插入的艺术字进行改变大小、字体样式等操作,教师也要引导学生发现它们的相同之处,并利用知识的迁移解决类似的问题。要重视成果的及时展示。单元结束时要进行作品展示
19、,这是最终的成果。在活动过程中,教师应重视各个环节的结尾,进行随时展示,如:编辑文字后,让学生看看效果;插入相关图片后,让学生进行展示。在这一次次的展示过程中,学生可以建立信心,相互学习,取长补短。展示的方式可多样化,有条件的学校,教师可以用投影机或教学系统展示;没条件的学校,教师可以组织学生下座位走走、看看、评评。三、重点难点教学重点:1.学会在 PowerPoint 2010 中播放演示文稿的方法。2.掌握新建演示文稿的方法。3.掌握在幻灯片中插入艺术字、添加动画效果和更改相册主题的方法。教学难点:1.学会创建电子相册。2.插入艺术字。3.添加动画效果。四、学时安排本单元建议安排 4 课时
20、,每课均为 1 课时。第 5 课一举一动创建电子相册2014年 月日 星期教学目标1.知识目标:学会制作电子相册。2.能力目标:培养学生上机操作的能力。3.情感目标:使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重点、难点:学会制作电子相册。课时安排:1 课时教学过程一、教学引入:仓鼠长像奇特,小巧玲珑,活泼机灵,十分逗人喜爱,而且无异味,具有玩赏价值,适宜做宠物在室内饲养。仓鼠主要在夜间活动,视力差,只能模糊辨形、分辨黑白两色。仓鼠毛色复杂,全年繁杂,每胎 512 只,平均寿命 23 年 本课,我们将抓拍的仓鼠照片制作成电子相册,作为欢乐美好的记忆。二、新课教学:1.新建相册步骤 1:启动 Pow
21、erPoint 2010 后,在“插入”选项卡上的“图像”组中,单击“相册”按钮,然后单击“新建相册”命令。步骤 2:在弹出的“相册”对话框中,单击“文件/磁盘 ”按钮,弹出“插入新图片”对话框。步骤 3:在“插入新图片”对话框中,选中要插入的图片文件。按住ctrl键,然后分别单击选中的图片,就可以一次插入多张图片了。步骤 4:单击“插入”按钮,返回“相册”对话框。步骤 5:单击“图片版式”选项中下拉箭头,从中选择喜欢的图片版式。步骤 6:单击“相框形状”选项中下拉箭头,从中选择喜欢的相框形状,如圆角矩形。步骤 7:单击“创建”按钮,系统自动创建了仓鼠相册。2.为幻灯片添加背景颜色步骤 1:在
22、要添加背景色的幻灯片上右击,从弹出的快捷菜单中选择“设置背景格式”命令。步骤 2:在弹出的“设置背景格式”对话框中,单击“填充”选项中的“纯色填充”。步骤 3:单击“填充颜色”中的“颜色”,然后在颜色框中单击所需的颜色。步骤 4:单击“全部应用”按钮,演示文稿中的所有幻灯片均应用此颜色作为背景色。如果只想对所选幻灯片应用此颜色,则单击“关闭”按钮即可。3.练习尝试用数码相机给全家人拍照,然后制作“全家福”电子相册。三、课后小结:本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗?课后反思:第 6 课艺术之窗 在幻灯片中插入艺术字2014年 月日 星期教学目标1.知识目标:学会在幻灯片中插入艺术字。2.能
23、力目标:通过对艺术字的设置,培养学生上机操作的动手能力。3.情感目标:使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重点、难点:学会在幻灯片中插入艺术字,并设置艺术字的效果。课时安排:1 课时教学过程一、教学引入:将艺术字添加到演示文稿中,可以制作出具有装饰性效果的文字,如带阴影的文字或发光的文字。使用艺术字可以为演示文稿添加特殊的文字效果。本课,我们继续制作“仓鼠相册”演示文稿,并在幻灯片中插入漂亮的艺术字。二、新课教学:1.在幻灯片中插入“艺术字”步骤 1:启动 powerpoint2010 软件,打开演示文稿“仓鼠相册”。步骤 2:在“幻灯片”选项卡中,单击第4 张幻灯片,然后按enter 键
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