2023-2024学年高一班主任工作计划.docx
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1、2023-2024学年高一班主任工作计划 2023-2024学年高一班主任工作方案(精选23篇) 2023-2024学年高一班主任工作方案 篇1 转瞬过完了劳碌的一学期,新学期承蒙领导信任,被聘为高一1班卫星班班主任,虽然我有多年的班级管理阅历,但仍感到压力特别大,怎样才能不辱使命?我会严格根据学校的要求,同学和家长的需要,一切以同学为中心,一丝不苟的工作,争取做到最好。以下谈谈我的班主任工作。 一、指导思想:协作学校七处一室,高一分校,卫星部,各项制度熟悉到位,落实到位。再次深化学习一拖二、五步导学等先进教学理念,加强同学民主自治管理,深化课堂教学改革,完成班级教育工作。 二、奋斗目标:形成
2、团结互助、勤奋学习、遵守纪律、乐观向上、布满活力的班集体,争当学校明星班级。努力不让一个同学流失,努力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目标。 三、班级成果状况:本班是校卫星班,中招成果大部分在470分以上(位于卫辉市中等或中等以下),与郑州一中同步上课,郑州一中同学中招成果在那里615分左右。 四、本学期班主任工作基本要点: 1、增加分散力,形成团结、互助互爱的班集体 通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队,形成同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一
3、种归属感与荣耀感。 2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过的观看、谈心,让同学写我这个人班主任我想对你说等,在最短的时间内也许了解新生的思想品德、学习态度、共性特点、爱好爱好、交友范围、健康状况及家庭状况等,心里初步确定了一些当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓舞他们勇于挑起重任、为班级作贡献,预备好竞选演讲,然后利用班会进行气氛热闹的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出班级管理委员会人选,完成班级小组建设。让每位都有详细而明确合理的分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非出名无实。 3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行 国有国法,班有班规;制定班规
4、,使班级有规可依,让同学们明白遵守法规就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如纪律部长负责考勤,各学科班长负责作业的完成状况,副主席记录班级活动乐观参与者,劳动部长负责清洁方面每天都有值日委员,并对当天的一切状况做好记录;每个管委要对自己的工作进行每周总结,给主席汇总,然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。 4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯 课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动区和教室卫生、宿舍内务整理、午晚睡的纪律,这些都是常规管理的重点,乐观协作学校各个口,一开学就勤下班督促和管理,鼓舞每一个同学都以胜利从这一刻开头的要求,约束自己改
5、掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。 5、持之以恒促进学风建设,争取学习成果的最大进步 每一位同学内心里最为关怀始终还是学习成果,成果的进退简单令同学的心情产生波动。要求每个同学填写自我激励卡贴在课桌上,督促自己勿忘目标,勿忘奋斗。从开学始,便强调班风好学风好成果好的关系。上卫星课之前,让同学首先学习卫星班同学学习手册,让同学知道怎样上卫星课,上卫星课会消失哪些问题,如何应对。对课堂要三抓,抓课前、抓课堂、抓课后。要求同学做好课前仔细预习,要多次反复的强调卫星课预习的重要性,并制定督促措施。要求课堂上仔细听郑州一中老师讲课的同时做好笔记,记重点、记难点、记疑点,课后要
6、准时总结,把握重点,吃透难点,消化疑点,准时完成作业。晚自习保证专注、高效的学习。要求同学早读和晚自习要提早到课室绽开自主学习。布置同学每科至少预备四个本子(课前预习本、课堂笔记本、课后反思本、错题本),而且要三年坚持。我要多与每位科任老师、学习部长、学科班长沟通沟通,准时发觉问题、解决问题。加强学法指导,解决同学刚从学校上到高中对新课程的不适应感,解决对同学对卫星教学的不适应。非常重视同学上高中后的第一次月考,关注备考与反馈的状况,做好同学心理辅导工作。 6、塑造同学自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作 作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于同学,亦是错失了力量熬炼的机会。事实上,
7、同学经过学校三年的磨炼,具备了管理力量,喜爱为班集体谋策出力,这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育,让同学进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使同学知道小事找班干部,大事才找班主任。进入高中,在学习上对同学的自主探究学习要求增高,同学不再是死死的跟着老师的屁股走,而应当从被动学习转变主动求知,削减同学对老师的依靠性,这就要求同学明确目标、做好学习方案、严格执行、定期反馈总结,提高学习效率。 7、加强家校联系,同心协力培育同学成才 同学的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必需架起沟通的桥梁,准时、切实和高效地解决每一位同学面临的问题。通过电话、邀请家长到
8、校等方式,加强沟通,准时了解同学的各方面动态,有效地做好同学的思想工作。 2023-2024学年高一班主任工作方案 篇2 伴着收获的喜悦,我即将开头我实习工作,同时也将开头班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清晰地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这究竟是一段新地开头,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都盼望他们能健康的成长,正常的进展,不断的超越自我,达到他们抱负的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰难! 思索良久,依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件,我初步制定出高一(
9、11)班的学期工作方案: 一.指导思想: 对于高一(11)班的同学,我预备本着以下四个原则来执行我的一切方案和任务: 敬重;信任;共情;关注; 记得苏联的闻名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是敬重和信任。他认为尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格,信任他们的力气,擅长发挥他们的优点和特长,并以深厚的感情来对待和教育他们,要信任同学都有乐观的一面。我们也明白,你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学,就是对他人格的极度不敬重和不信任,那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲,勿施与人,用人不疑
10、问,疑人不用。只有在了解的基础上充分的敬重和信任,才能最大限度的发挥同学的潜能。 所谓共情是指要和同学的感觉保持相通,即样常常换位思索,闻名的教育家朱永新就讲过教育要胜利重要的有两条:一敬重二换位。只有我们常常的换位思索,我们才能明白同学在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待同学的行为,来推断是对还是错,其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正,对老师也不公正:这样违反了人类进展的正常挨次。 我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇,就问他妈妈这个孩子多大了,结果得知他已经8岁了!我很惊异,自己记得自己8岁的时候
11、已经上幼儿园了,而且蒙老师的信任还做了班长,负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个大人了!但是现在再看小孩子,他说自己已经8岁了,在我的眼里还是那么的小,那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的自我意识了!所以我们班主任用情要深,还要准! 所谓关注,就是关注同学的成长的每一个细节,我们都知道细节打算胜利,同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对同学的成长记录负责,要负责记录下孩子的成长中的每一次感动和胜利的喜悦!和孩子一起共享! 二.奋斗目标: 对于高一(11)班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中同学的形象,需要做到八有:有人格,有胸怀,有
12、教养,有力量;有方案,有规律,有效率,有成果。前面的四有是教育同学怎样做人,后面的四有是教给他们如何学习。 1、有人格是做人的最起码的标准; 2、有胸怀会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家; 3、有教养,留意,教养并不是一个特殊贬义的词,我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路,假如你问他为什么?他会回答:由于没有警察!似乎他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此,常常看到同学在检查中写到:我对不起老师的教育之情,对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为老师学,为家长学,惋惜的是我们有很多老师看到同学以上的检查,可能就以为同学真的已经悔改了!像这样的同学和老师都属于没
13、有教养的范围! 4、那么什么是有力量呢?有的同学每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣服不会整理,袜子洗不洁净,被子不会叠,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默这样的同学我觉得就是没有力量,无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落,由于他们的高分低能被暴露的一览无余; 5、有方案:许多同学是得过且过型,他们成天忙劳碌碌,或者无所事事,这些都是没有方案的表现,可能有的同学会不服气,说我有方案,比如明年我要考上高校,但那不是方案,是抱负、愿望,或者是你的方案太空洞,可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定,每月的1号是全班同学制定方案日,每个人都要制定出操作可行的方案,班长和
14、学习委员以及班主任检查。另外,每周甚至每天都要制定一个方案;一旦有了方案,那么渐渐的就会有规律起来。 6、有规律:生活有规律有利于人的健康长寿,学习有规律有利于成果的稳步提高,决不能三天打鱼两天晾网,有那么多的同学不是不聪慧,是由于做事没有规律而铺张了太多的时间,从而学习成果总也上不去;7、有效率:常常看到有的同学成天劳碌,埋头苦读,就是不出成果,缘由就在于没有提高效率。 三.详细措施: (一)思想行为教育方面: 1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约若干个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些淘气的同学有事可做(而且可能还要让其担当管纪律
15、之类职务),也可以分散他们的一些其他方面的留意力,同时又可以使同学逐步走向自主管理,真正成为自己的仆人。可谓一箭三雕。 2、实施班级常规: 为了对一些同学起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定具体的班级一日、一周及一月常规,使事情详细化、具体化,操作起来更加简单,班干部简单管理,同学的状况简单量化,为今后的工作开展打下基础。 3、发挥黑板报的作用: 黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我准备每隔一周就出一期黑板报,内容亲密联系班级现状以及学校的支配,让同学无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育! 4、发挥主题班会的作用: 除了黑板报之外,主题班
16、会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我将仔细地搞好每一次主题班会,内容将是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 5、多开展一些竞赛活动: 其目的一是为了熬炼同学的力量,另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的分散力。 6、确定每周的主题,提高力量: 如高效学习周,治病救人周,开拓胸怀周等等,借以来增加同学各方面的力量。 (二)学习方面: 在学习方面,我同样也制定出了四有班训:有方案,有规律,有效率,有成果!详细做法如: 1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。 2、每天早晨根据班级规定读书。 3、每天抽出5分钟时间练字。 4、常
17、常开展一些竞赛如高效学习竞赛,环保学问竞赛,法制学问竞赛,借以来提高同学的学习效率。 5、其他的很多方法见班级常规。 (三)分组协作制: 纪律小组4人,负责班级的纪律;卫生小组4人,男女生宿舍各一人,教室和保管区也各一人;班级活动小组4人,负责班级各项集体活动,每周一次,活动的形式不限,只要是班级的集体活动以及乐观健康向上即可,包括过生日;主题班会小组4人,负责每要进行的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员;学习小组4人,负责随时调整大家的学习状态;宣扬小组4人,负责每月一期的黑板报的方案制定以及执行;团委1人,团委书记;班委2人,2个班长; (四)每天自省: 班委建立值日制度,每天记录值
18、日记录,每个同学每天写自省。 我信任,只要专心,一切皆有可能! 2023-2024学年高一班主任工作方案 篇3 一.同学状况分析: 我班是高一班级的九个平行班之一,现共有59名同学,其中男生30名,女生29名,来自于我市全部区镇和佛山、禅城、高超等地,其中有26人来自我校学校部。在全部59人中,正取生42人,插班生17人,班入学平均分579分。从现在已把握的状况看,我班同学的家庭经济状况普遍较好,没有生活特殊困难的同学。因此,我班同学有相当一部分生活自理力量不强,比吃、比穿的现象仍旧存在,如有许多同学不愿在校食堂吃饭,而喜爱到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不洁净;违反校规偷带
19、手机入校;随身携带很多现金等现象都时有发觉。其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点。 在学习方面,大部分同学比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,同学的胆子较大,敢于发言、质疑。但作为班主任,我更多地留意到了我班同学在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成果的打击,很简单变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应当是让同学养成仔细严谨的学习习惯,使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。此外,我班还有部分同学入学成果很低,导致对学习没有爱好和信念,有些同学已经有严峻的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补。 二.班级管理的初步设想: 高中三年,同学最终
20、的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成。因此,本学期我为班级提出的一个口号是:习惯打算一生。培育习惯,首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时,班级都要求同学把桌子整理干净,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;清洁区要打扫得干洁净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发觉全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求同学根据学校的规定去做,每天检查。在三个月之内我要跟死这个班,发觉不对的地方随时批判整改。目的只有一个,力争在高一的一年中使我班同学都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成果的根本保证。 作为同学,最重要的任务是学习。对于高一新生来说,关键是要形成适
21、合于自己的、行之有效的学习方法。因此,本学期我给全班同学提出的另外一个口号是:做学习的仆人。详细说来,就是要求同学依据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习方案,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再支配时间去主动拓展课外的学问,学会自主学习。在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的晚自习时间安排表很有指导意义,有力地促进了我们的工作。在学法上,我特殊强调两点:一是每天无论多么紧急,都要支配时间预习其次天的课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂仔细听讲最重要。另外我还要求同学肯定要在高一把语数英三科的基础打好,这
22、是高考成败的关键。 为了全面把握同学的学习和生活动态,我还预备在班级建立一个同学综合状况动态表,它要能够全面反映每个同学不同时期的生活、学习、纪律等各方面的状况,让同学了解自己、从而激励自己做得更好。 建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察,采纳先民主后集中的方法,我已经顺当地组建了班委会和团支部并开头运作,总的状况看来还可以,以后的主要任务是逐步培育班干的独立管理力量,特殊是不徇私情、严厉仔细的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作
23、用。 本学期班级工作还有一个相当艰难的任务,就是怎样使17位没有达到一中录用分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成果有所进步。这一工作准备分三步进行。首先要从心理上消退他们的自卑感,我在班里明确地告诫每一个同学,入学的成果并不能说明高中会怎么样,来到一中,全部的人都是从零开头,学校和老师对任何人都是一视同仁,这样说的目的是使他们放下思想包袱,以便轻装上阵;其次,针对这一批人中有好几个是双差生的现状,分别找他们谈话,从思想上关怀他们,从学习上鼓舞他们,从行动上教导他们,特殊是要从纪律上严格要求他们,逼迫他们养成良好习惯,才有盼望使他们的学习成果赶上来。对于这些同学,要
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