2023年新学期大班教育教学工作计划.docx

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1、2023年新学期大班教育教学工作计划 2023年新学期大班教育教学工作方案（通用20篇） 2023年新学期大班教育教学工作方案 篇1 闲适的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的学期在紧急而又有序的氛围中开头了。大一班是一个由老生和新生共同组建的班级体，将在各位老师的带领下在幼儿园里共同学习、生活和嬉戏。我们将在36岁儿童学习与进展指南精神的引领下，仔细学习并深化贯彻指南精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和学习环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面进展。现特

2、制定大一班班级学期工作方案如下： 一、班级状况分析： 大一班的幼儿是由老生和新生共同组成，共有幼儿46名，男生24名，女生22名，其男女生比例较均衡，另外，新生有20名，约占全班人数的一半，少数民族36人，他们对我们这个集体还不熟识，正在适应阶段。面对这种状况，我们必需尽力使每个孩子都尽快地适应新的环境，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。 (一)主要表现 1、优势表现 (1)孩子的自我服务力量不断增加，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理书包，自己穿脱衣服等。 (2)在生活中，孩子的语言表达力量有了很大的提高，能较清楚、完整地表达自己的想法，叙述自己的发觉。 (3)有肯定的任务意识，在老师

3、的提示和鼓舞下能自己收集主题资料。 (4)产生了为集体服务的意识，喜爱为同学服务，如：整理玩具等。 2、薄弱因素分析 (1)孩子的规章意识差，自控力量仍较弱，坚持性不够，不能较好地掌握自己的言行。 (2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如：吮吸手指、用过点心后喜爱用手擦嘴、喜爱趴或跪在地上等。 (3)部分孩子表现欲过强，倾听习惯差，不能坚持听完老师或同伴的发言，影响了活动的顺当开展。 (4)在主题活动进行过程中，部分孩子缺乏探究精神，不敢作尝试 (二)家长状况 1、依据这段时间与家长的沟通、沟通，发觉我们的家长仍特别重视孩子学问技能的把握，他们盼望孩子多学会一些学问性的内容，如：儿歌、计算

4、、写字等等。但是，他们却忽视了孩子生活习惯和学习爱好的培育，不利于孩子今后的全面进展。 2、班中许多孩子由祖辈照看、接送，一些新的教学理念很难接受并难以达成共识。 二、班级进展目标 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升学校的意识。 3、连续仔细学习指南，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、关心家长树立正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿教育的现代化理念，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和教育形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的家园话互动网。 三、环境创

5、设 为幼儿创设有利于身心和谐进展的环境，引导幼儿建立起公平、融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展。我们还将依据本班主题、教学内容及嬉戏的需要、幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，准时更换，充实，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规章，鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作、自理、交往、表达等方面的力量得以进展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展现自己的作品及观赏作品的机会，以促进自信念与进取心。 四、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要，加强日常活动

6、中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能，提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素，我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 五、家长工作 1、让家长放心自己的孩子在园的生活和嬉戏。 2、通过面对面交谈、利用家长园地等，准时向家长反馈幼儿在园状况， 3、开展家访活动，听取家长的看法和建议。 4、家长会：让家长了解幼儿在园的近期变化，班级此时的状况及本学期重点工作。 5、做好家长开放日的工作。主动向家长了解幼儿在家的生

7、活状况，常常向家长宣扬一些育儿和保健方面的学问。 六、保教工作： 依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感，促进幼儿身心和谐进展。 (一)、保育工作 做好晨检记录和保健工作，依据天气变化准时提示幼儿增减衣服，充分利用户外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作。 不让幼儿带危急物品入园，管理好病儿药品，教给幼儿一些平安学问，强化幼儿的平安意识和自我爱护力量。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追赶打闹等等。通过讲解等多种方式，鼓舞、督促幼儿养成良好的生活常规。培育良好

8、的生活卫生习惯，教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。杜绝一切担心全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和尖锐物品肯定放在幼儿够不着的地方)。严格执行班级卫生消毒工作，每天、每周必需根据制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。细心呵护幼儿成长。 在日常生活中尽心关爱幼儿，特殊是力量稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此状况我们将赐予他们更多的关爱，消退他们的紧急感。

9、细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，使幼儿能够健康健壮成长。 (二)、教育教学工作 依据大班幼儿的年龄特点和进展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬。对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。 通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对

10、幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量，关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。连续培育幼儿绘画力量，建立本班特色。 本学期我们将在绘画的同时连续加强一些剪贴等技能的训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，乐观邀请家长参加我们的活动。 1、本学期我们使用的教材是亿童学习包，并依据

11、实际状况选上一些实际的与孩子息息相关的课程。课程实施是课程与幼儿之间联系的纽带，任何一个课程只有在实施过程中才能体现出它的价值，因此，亿童学习包特殊重视课程的实施，在一日活动支配，一周活动支配等方面均给出了具体详细的指导方法和使用建议。幼儿学习材料以操作单页和学具为主，操作单页主要供幼儿在活动中使用，老师可依据实际教学需要，选择合适的内容供应给幼儿进行操作。 2、各领域内容及目标 阅读故事活动内容 乘流星回家、野猫的城市、雨天使、惊奇的雨伞、米拉的肚子、嘟嘟的宠物、第一次、好伴侣。 早期阅读总目标： (1)能专注地阅读图书、有深厚的阅读爱好。 (2)会清晰、连贯地叙述单页或多页图画书内容，有初

12、步的预知故事情节进展和结局的力量。 (3)乐于参加争论，说出自己不同的看法，并回应对方。 (4)懂得按次序轮番讲话，不随便打断别人。 (5)能依据故事供应的线索，进行想象和制造，编构的故事内容有肯定的规律性。 (6)情愿合作表演，并能制造性地表演故事。 (7)会爱护和修补图书，并在成人的关心下自制图书。 (8)喜爱收集认读已识汉字，主动询问生活中遇到的汉字。 (9)能主动参加读读写写的活动，并用正确的姿态涂写。 阅读诗歌活动内容： 亲亲晚安、玩、小雨滴、我的家、水的欢歌、喜爱、味道、欢乐。 文学活动总目标： (1)喜爱观赏不同风格的文学作品，有观赏美，感受美的情感。 (2)学习理解作品的主题，

13、感受其情感。 (3)能根据肯定的挨次叙述图片或情境的内容。 (4)学习围绕肯定的话题进行谈话，较连贯地表达自己的看法，不跑题。 (5)能运用较恰当的语言、动作、绘画等形式表现自己对作品的理解。 (6)能依据作品供应的线索，尝试仿编或续编。 认读生字： 大、中、小、上、下、左、右、人、耳、目、手、足、你、我、她、他、它、男、女、多、少、远、近。 认读重点字词： 流星、回家、外星球、写信、地球、工作、痒痒的、暖暖的、城市、公路、斑马线、地图、报纸、早上、下午、晚上、天使、难受、眼泪、脚趾头、挠、屋顶、溜、滑、雨伞、撑开、美丽、淋湿、大树、果实、琴弦、音符、肚子、响声、老师、慢、运动、小溪、河流、海

14、洋、宠物、鼻子、追、趴、喜爱、走、荡、翻、买、牛奶、硬币、小店、辣辣的、咸咸的、酸酸的、甜甜的、英勇、合作、共享、睡觉、欢乐、小鱼、游、跑。 数学教学内容： 篝火舞会、骑脚踏车、数鸡蛋、小鸡找妈妈、闯关嬉戏、看谁记得多、滚来滚去的球、多变的吸管、盖房子、选择城堡、修建城堡、七色花、爱护羊群、挖地雷、卖气球、小矮人与房子、拼奶酪、火车穿山洞、稻草人与小鸟、铺地板、直升飞机、网龙虾、好玩的0、嬉戏王国、数字魔术、我是大侦探、重量大比拼、身体的左右、时钟宝宝、年的故事、有用的钱、组装汽车。 1、集合概念总目标：学习依据事物的不同特征进行层级分类，并用符号进行记录。 2、数概念总目标： (1)能对10

15、以内的数进行分解组合。 (2)能进行10以内的加减法运算。 (3 ) 能口头创编加法和减法的运用题，能用加减法解决生活中的实际问题。 (4)能用统计图来记录物品的数量，感知统计在生活中的运用。 (5)感知0的意义，能找诞生活中的数字0,在相应状况下能精确适用0。 (6)会认读50以内的数，知道50以内数的连续性。 3、量的熟悉总目标： (1)初步感受当物体的外形等外在形式发生转变时，其原有的长度不变;当图形的摆放位置、外形等转变时，其原有的面积不变。 (2)感受物体轻重的不同，能按物体轻重的不同进行排序。 (3)熟悉人民币，能说出它们的单位名称，并能按要求取相应币值。 4、空间与时间总目标：

16、(1)熟悉球体、正方体，能正确说出其名称，能从四周环境中找出类似的物体，能区分图形与球体，正方形与正方体。 (2)能以自身为中心区分左右。 (3)熟悉整点，能把时间与生活阅历结合起来，学会看日历，知道一年有12个月，感知每个月的天数不同。 5、智力思维总目标： (1)能记忆一组卡片，数字符的位置、图案等。 (2)能在排列规律的基础上进行制造。 (3)能在活动中尝试简洁的分析与推理。 (4)能运用多种拼图方法将较简单的图块拼好，增加观看力和推断力。 6、认读数字1100，能顺数、倒数、随便认读。 社会教学内容： 国家的标志、尊老敬老、爸爸妈妈的小帮手、身边的文明、养成好习惯、垃圾回家、节省小能手

17、、会说话的衣服、地震发生以后、老师，辛苦了、我们的班规我们做主、喧闹的汽车站、交通标志、过公路、逛百货商场、惊奇的药方、春节、假期平安。 1、社会情感总目标： (1)能够敬重、关怀和关心弱势群体，形成对待不一样的人的健康心态。 (2)能与同伴相互协作进行嬉戏，学会关注和体验别人的心情和需要。 (3)情愿担当独立购物的任务，具有肯定的责任意识和坚持精神。 2、社会动机总目标： (1)知道我国的标志，我国是多民族国家，对少数民族文化感爱好。 (2)喜爱自己居住的城市，能说出家乡的标志性景观与特产。 3、社会礼仪总目标： (1)知道文明乘车的礼仪，观察需要关心的人能主动让座。 (2)知道常见的见面礼

18、仪，愿意仿照学习。 4、社会规章总目标： (1)熟悉日常生活中的平安标志及交通设施，并能遵守与之相关的规章。 (2)知道垃圾应当分类处理，能够主动对垃圾进行分类。 健康教学内容： 我会照看自己、换牙我不怕、早餐要吃好、饭后运动、皮肤受伤的时候、打雷时、坐车、英勇的喜羊羊、预防手足口病、谁对谁错、螃蟹运球、养分合理很重要、救救小猪、踢纸球、比脚力、我会平安乘车、 1、身心状况总目标： (1)常常保持正确的站、坐和行走姿态。 (2)常常保持开心的心情。 (3)能随着活动需要转换心情和留意。 (4)能较快融入到新的环境中去 (5)能适应气候变化 (6)能在较冷或较热的活动中连续活动半小时以上。 2、

19、动作进展总目标： (1)能够手脚并用进行攀爬。 (2)能连续跳绳、拍球。 (3)能单脚连续跳，单手投沙包。 (4)能娴熟的用筷子。 (5)会用简洁的劳动工具或学习用具。 3、生活习惯与生活力量总目标： (1)养成按时睡按时起的好习惯。 (2)喜爱参与体育活动。 (3)喜爱喝开水，会爱护视力。 (4)会刷牙，洗脸洗手。 音乐活动内容及目标： 唱歌歌谣：幸福歌、甜美的摇篮、小老鼠、老鼠画猫、切橙子、橙子变变变、五只猴子、我的音乐贺卡。 唱歌歌谣总目标： (1)、喜爱并能大胆地、独立地在集风光前进行表演唱。 (2)、能用不同速度，力度、音色变化来演唱不同节拍和风格的歌曲。 (3)、进一步学习不同的唱

20、歌形式、如轮唱、合唱等。 玩奏乐器：猜拳嬉戏、好玩的乐器、欢乐合奏、喜洋洋 玩奏乐器总目标： (1)、喜爱并乐观参加集体的打击乐演奏活动，养成正确使用乐器的习惯。 (2)、能用不同的方法打击二拍子、三拍子、四拍子的歌曲和乐曲配不同的伴奏型。 (3)、能在集体的打击乐演奏中有意识地留意在音色、音量上与集体相协调全都。 音乐观赏：风来了、大风和小风、听听连连、小木偶的舞蹈 音乐观赏总目标; (1)、喜爱并乐观尝试用自己的体态，嗓音和动作表达参加观赏活动。 (2)、在丰富和加深对进行曲、舞曲、摇篮曲等不同风格、性质乐曲的理解的基础上，能够形成正确的音乐表现和区分。 (3)、能用多种方式(如：文学、美

21、术、韵律动作等)制造性的表现自己对音乐作品的感受和理解。 韵律嬉戏：苏格兰舞曲、来跳舞、小黄鸭做操、跟我学、谁是指挥家、我是小指挥、新年森林舞会、一起来跳舞 韵律嬉戏总目标： (1)、享受并体验用动作、表情和姿势与他人沟通的方法和乐趣。 (2)、在把握一些基本的舞蹈动作和集体舞的基础上，学习一些制造性成分的舞蹈动作组合 (3)、能够在动作表演过程中学习选择并娴熟地使用一些简洁的道具。 美术活动内容及目标： 绘画：伞、七星瓢虫、向日葵、企鹅爱音乐、京剧脸谱、变脸魔术师、树叶的畅想、洗澡真舒适。 绘画目标： (1)、在老师的引导下能围绕主题支配画面，尝试表现物体上下、左右的位置关系。 (2)、能用

22、局部置换的方法夸张的表现人物脸部特征。 (3)、尝试用轮廓线表现人物，动物的简洁动态。 (4)、会用点、线、面结合的方式表现各种图案。 (5)、能辨别同类色，尝试运用对比色、同类色装饰生活中的物体。 (6)、尝试依据绘画的内容选择合适的颜色装饰画面。 美术观赏：向日葵、民族服饰、中国画 美术观赏目标： (1)、有乐观的审美体验、能用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。 (2)、愿意观赏不同风格的美术作品，对我国民间艺术品与国内外的建筑有初步的观赏爱好。 手工：我喜爱的水果、非洲人、亲亲热热不分手、连体树、贺卡 手工目标 ： (1)、能综合运用折、剪、撕、贴的技能制作立体手工作品。 (2)、尝

23、试提塑出球体、长方体、正方体等形体并能组合表现物体的简洁造型。 科学教学内容及目标： 会飞的蒲公英、种子藏在哪里、小种子旅行记、种子食品大聚会、各种各样的路、我身边的桥、云南禄丰恐龙之乡、食草恐龙的隐秘武器、我们身边的小工具、有用的学习用具、我会取暖、爱惜胃宝宝、小小气象记录员、好玩的水、昆虫家族、地球是我们的家、地震、防震自救、火的小试验、身边的交通工具、家用电器、日常生活用品、动物伴侣、动物过冬方法多。 目标： 1、亲近自然，喜爱探究: (1)、对自己感爱好的问题总是刨根问底。 (2)、能常常动手动脑查找问题的答案。 (3)、探究中有所发觉时感到兴奋和满意。 2、具有初步的探究力量： (1

24、)、能通过观看、比较与分析，发觉并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。 (2)、能用肯定的方法验证自己的猜想。 (3)、在成人的关心下能制定简洁的调查方案并执行。 (4)、能用数字、图画、图表或其他符号记录。 (5)、探究中能与他人合作与沟通。 3、在探究中熟悉四周事物和现象： (1)、能察觉到动、植物的形状特征、习性与生存环境的适应关系。 (2)、能发觉常见物体的结构与功能之间的关系。 (3)、能探究并发觉常见的物理现象产生的条件或影响因素。 (4)、感知并了解季节变化的周期性，知道变化的挨次。 (5)、初步理解人们的生活与自然环境的亲密关系，知道敬重和珍惜生命，爱护环境。 雷锋曾说

25、过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，是我对本职工作认知的最好诠释。所以，在今后的工作中我会取长补短，充分实现我的社会抱负，不断从工作中得到熬炼和获得进展的机会。 人生执之与信念，犹如航船之于舵手，犹如飞鸟之羽翼。金无赤足，人无完人，我知道我还有很多学问要学习，自己还要不断完善，这样才能把工作做的更好，让我们为了孩子美妙的明天共同努力吧! 2023年新学期大班教育教学工作方案 篇2 随着夏天的过去，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取

26、阅历，反省不足，在新纲要和园务方案指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有共性的进展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的教育教学方案 。 一、班级状况分析 本学期本班人数总共26名幼儿，其中男幼14 名、女幼 12名。经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了深厚的爱好。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简洁的动作，具有肯定的表现力量，并把握了肯定的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面还要连续培育，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂

27、色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理力量有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的缘由，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子能有所进展，养成良好的行为习惯。在互助、关怀上有了明显的改善，但在自理力量和整理活动材料上还要多下工夫，培育幼儿做事的主动性。在体育活动中，参加的乐观性高了，早上基本上都能按时到园参与晨间活动，使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们

28、仍将把常规放在重中之重。 二、各科教育教学 (一)健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯连续 2、培育幼儿自我服务力量：擦桌子、洗水杯、整理床铺。 3、加强幼儿平安教育，知道远离生活中担心全的地方，积累留意平安的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育乐观参与体育活动的爱好。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中留意力，急躁倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。 5、培育学习英语的爱好。 (三)科学领域

29、1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。 2、猎取探究事物规律的阅历。 3、巩固对几何图形的熟悉，进展幼儿的分析推断力量。 4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。 (四)社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规章，引导幼儿学会自我掌握。 4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。 2 、乐观参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。 3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 4、鼓舞幼儿去感知线条

30、的变化，并依据其变化进行大胆的联想。 三、家长工作 1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、对个别幼儿进行有方案、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。 四、措施 1、乐观参与园内各项业务学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能。 2、班内三位老师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家

31、长动手制作学、玩具。 4、乐观参与练兵活动，搞好家长开放日活动。 2023年新学期大班教育教学工作方案 篇3 为更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立一切为了孩子，为了孩子一切的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学方案，让幼儿在不同水平上得到提高。 一、班级概况 本班共有幼儿 人，其中女孩 人，男孩 人，除个别幼儿中途插班，98%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的常规学习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有肯定的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所进展，详细分析如下：本班幼儿适应性较强，自理力量较高，如，小伴侣年龄虽小，但自理力量很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗

32、手。大部分幼儿能适应幼儿园的生活，并能参加到教学活动中，原班新生中没有幼儿消失哭闹现象，在本学期的教学中，依据大班幼儿的身体条件和心理特点，采纳多表扬、多鼓舞的形式，树立榜样的带头作用，充分发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿渐渐建立在集体生活中的自信念，把我最棒、我能行这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，从而培育幼儿喜爱生活，乐观上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格，本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点，让每个幼儿在自身的基础上有所提高，做好幼小连接工作。在此同时，培育幼儿的学习爱好和日常生活常规管理，也是本学期的重点。 二、教学目标 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作方案，扎扎

33、实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增加幼儿体质，进展幼儿语言力量、绘画力量，留意智力的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的进展。 (一)健康教学目标 本学期教给幼儿一些基本的健康常识，培育幼儿良好的卫生习惯，和初步的生活自理力量，以及自我爱护力量，进展幼儿的基本动作，提高幼儿的身体素养。 1、会姿态正确、敏捷的躲闪跑。 2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。 3、能连续跳绳、能助跑跨跳。 4、能边跑边接球。 5、敏捷的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。 6、能单手托提适量物品走、跑。 (二)科学教学目标 1、喜爱操作、试验、探究、制作

34、等活动，学习用简洁的科学方法解决生活、嬉戏中的问题。 2、 能多角度观看事物，发觉事物变化的简洁缘由及变化规律。 3、了解常见动植物各部分的名称和功能，比较其异同，初步形成动植物的概念。 4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的作用及危害。 (三)音乐教学目标 1，充分利用电子琴的独特之处，让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果。 2，充分提高幼儿的音乐力量，感知 记忆 形象 表现 。 3，以音乐嬉戏 ，肢体语言来进展幼儿的音乐感知力量。对力量弱得幼儿进行个别指导。 三、教学手段及措施 依据本班幼儿状况和幼儿的年龄特点，本学期教学使用以下方法： 1、把各项教学活动寓于嬉戏中。

35、创设两的嬉戏环境，供应合适的嬉戏场地和玩具材料，保证充分的嬉戏时间。依据大班幼儿的年龄特点，将练习、嬉戏、竞赛相结合，以嬉戏的形式为主，寓教于乐。 2、大班幼儿身心进展规律，从激发情感入手，以感性熟悉为基础，组织丰富好玩的教学活动，通过操作和嬉戏提高幼儿熟悉和表现力量。 3、用生动形象的教育，帮助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的爱好、阅历，逐步培育幼儿主动学习的良好习惯。 4、注意集体活动、个别活动和小组活动，既注意教育的全都性，又注意幼儿的个体差异，因材施教。 (四)、家长工作目标： 1、发动家长帮助幼儿收集主题探究所需的各种资料，共同激发幼儿的探究欲望，促进亲子关系。 2、共同培育幼儿良

36、好的生活习惯和学习习惯。 3、通过各种方式让家长了解更多的教育阅历。 4、针对个别幼儿的特别习惯准时与家长沟通，实行措施，共同培育孩子良好的行为及生活习惯。 5、通过各种方式让家长准时了解本班每周的教学内容及幼儿在园状况。 2023年新学期大班教育教学工作方案 篇4 本学期大(1)班共有幼儿41人，其中男孩21人，孩子的基础状况一般，身体发育状况良好，口语表达力量良好。在语言、艺术领域的教学方案支配如下： (一) 、语言方面： 通过故事我，喜爱我自己、好担忧等的教学，培育孩子愿意与人交谈、讲话及讲话有礼貌的习惯，集中孩子的留意力，倾听他人的讲话，理解别人讲话的内容，熬炼孩子的口语表达力量，能清

37、晰地说出自己想说的事，学说一般话，并注意培育孩子喜爱观赏故事、诗歌、散文诗等多种体裁的文学作品，并能有感情的朗诵、叙述、创编、阅读、培育孩子的书写爱好的同时，课外学习梅花、出塞等15首古诗，新识字150个。 (二)、艺术方面： 通过学习儿歌把我的名字唱出来、不认输的小火车、小雨点沙沙等教学，培育孩子乐观主动地参与艺术活动，大胆地表现自己的和体验，喜爱音乐活动，主动参与音乐活动，并能在音乐活动中乐观地表现自己：通过舞蹈小机智的歌等的教学，培育孩子动作的协调性，熬炼孩子用肢体语言表达自己对音乐的理解与感受，培育孩子大胆地、制造性的表现自己的情感和体验。 通过我的幻想、漂亮的学校等的教学，让孩子把握

38、粗浅的绘画技能，如画面布置、背景添画、运用颜色来表达画面的意境等，通过手工活动的教学，使孩子学会使用剪刀等美术工具，把握粗浅的制作技能，了解各种美术材料的用法、用途。通过泥工方面的教学，培育孩子的搓、团、挤、压力量，把握简洁的美工技能，培育孩子的审美力量及对美的表现力量等。 通过艺术方面的教学，培育孩子运用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动，并以此来表达自己的情感和体验。 2023年新学期大班教育教学工作方案 篇5 一、教材分析： 音乐教学也属于艺术领域的范畴之一，也符合幼儿园教育新纲要中艺术类的教学要求。小班幼儿处于4-5岁的阶段，这一阶段的音乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐嬉戏、观赏等组成，让

39、幼儿情愿参与艺术活动，能学习用一些简洁方法进行艺术表演。让他们对环境生活和艺术中的美产生爱好，陶冶幼儿的情操，培育优良品行，进展幼儿想象力和制造力，促进幼儿和谐全面进展。 二、教学目标： 1.知道歌曲的名称和内容，熟识音乐的旋律、节奏。吐字清晰，唱准休止符。 2.学会曲调，记准歌名，学会基本动作，动作正确、美丽，要求动作合拍，增加节奏感。 3.初步学会表演，并且能够跟着老师边唱边跳，留意音乐的节奏与间奏。 4.理解歌词意思，熟识曲调，能连贯地表演。 5.知道乐曲的名称及内容，培育幼儿对音乐的爱好和宁静倾听的习惯。 6.学习打击乐，熟识各种乐器的名称。 三、教学措施： 1.在日常生活中丰富音乐的

40、教学活动范围。 2.在音乐活动中提高幼儿对活动的乐观性。 3.喜爱和同伴一起参加音乐活动，享受集体艺术活动的爱好。 2023年新学期大班教育教学工作方案 篇6 一、幼儿状况分析 1、大班共有68个小伴侣，其中三分之一是外地转来的新生。在他们当中，由于遗传素养的不同，加上生活环境不同，因此，在动作进展方面存在着肯定的差异。有几位小伴侣平常的体质较差常生病，对于这些幼儿应多供应给他们户外熬炼活动的机会，渐渐地增加他们的体质。还有些小伴侣长得较胖，动作进展也不够好，对于他们应加强活动的强度，渐渐地增加他们的体质。 2、总之，针对班中幼儿的动作进展水平的不同，在组织幼儿进行体格熬炼中应考虑到各种动作进

41、展来组织活动，照看到幼儿的个别差异，进行不同强度的体格熬炼，让每个幼儿都得到提高进展。 二、活动目标 1、走：听信号变换方向走。 2、跑：听信号变速跑或转变方向跑;跑走交替，距离为200D400米。 3、跳：原地纵跳触物;助跑跳过不少于宽50厘米的平行线;练习跳绳。 4、平衡：两臂侧举，单独站立5D10秒钟;在有间隔的物体(砖、木块、硬纸板)上走。 5、投掷：两人相距2D4米抛接大球;肩上挥物投远。 6、钻爬：协调敏捷地钻爬攀登障碍物，练习侧滚。 7、基本体操：徒手操。口令：向左(右)转，原地踏步、立定、左(右)转弯走。 三、体格熬炼活动方案 九月活动支配 (一)目标 1、听信号变换方向走。

42、2、学习投掷。 3、教幼儿正确的玩大型玩具。 (二)详细活动 1、学习徒手操;2、大型玩具;3、老鹰抓小鸡;4、玩沙包;5、小伞兵跳伞;6、玩飞盘;7、羊角球;8、拉网抓鱼;9、丢手绢;10、机器人;11、玩圈;12、过小河;13、投球进篮;14、小乌龟上山坡;15、冲出包围圈。 十月活动支配 (一)目标 1、原地转圈，进展幼儿的平衡力量。 2、练习拍皮球和学习跳绳，对跳绳初步产生爱好。 3、练习绕过障碍物运球。 (二)详细活动 1、小转椅;2、大型玩具;3、拍皮球;4、学习跳绳;5、猫捉老鼠;6、羊角球;7、爬楼梯;8、袋鼠相斗;9、顶沙包;10、赶马车;11、踩高跷;12、熊和石头人;13、托球走;14、跳圈;15、青蛙过小河;16、摇小船;17、复印机;18、跳圈。 十一月活动支配 (一)目标 1、连续练习跳绳。 2、练习快跑，距离为20D30米。 3、走跑交替，距离为200D300米。 4、练习肩上挥臂投远。 (二)详细活动 1、摸河蚌; 2、节节高; 3、