2023年通用高中班主任工作计划.docx
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1、2023年通用高中班主任工作计划 2023年通用高中班主任工作方案(精选21篇) 2023年通用高中班主任工作方案 篇1 随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也迎接着新的挑战。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说、一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我情愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,在新学期伊始,我将全面启动班级的各项工作,现将班级工作方案如下。 一、
2、班级基本状况分析 我班这一学期共有(63)位同学,其中女生(32)人,男生有(31)人,其中大部分同学平常上课都比较仔细。同学们平常活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又马虎,再加上父母的娇生惯养,因此同学的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,我们应当加强班干部的管理力度,以班长侯欣瑶为核心,以副班长曹颖为代表起带头作用,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动关心那些学习成果不好的同学如、(黄跃、郑中华、李翰等同学)开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成果提上去。 二、指导思想 新的学期,仔细学习贯彻x
3、x大精神,从学校工作和同学思想实际动身,抓好班级管理工作,提高同学道德素养,促进同学的全面进展。 三、班级管理理念 树立一种意识、独立服务的意识。 培育三种心态、乐观乐观主动的心态。 养成三种习惯、良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。 培育三大情商、学会理解,学会敬重、学会感恩。 实现三大目标、学会做人,学会求知,学会健体。 培育六特殊、特殊有志向,特殊有作为,特殊有共性。 特殊有礼貌,特殊能吃苦,特殊会学习。 三不做、有损学校的事不做,有损班级的事不做,有损他人的事不做。 四、班级奋斗目标 1、培育班干部的组织管理力量,指导小组开展自我管理的方法2、对同学进行养成习惯的培育。加强同学坐姿、走
4、姿、行姿的训练,培育爱清洁,讲卫生,勤俭节省,使用文明用语的交际力量。 3、培育同学在学习中专注乐观主动,学会仔细倾听,乐观发言,大声朗读,大胆的表演,大方沟通,开心合作的学习习惯。 五、每月主题活动内容及支配 二月份、学规范,定方案。 1、学习守则规范,班级管理理念,班训。制定班级管理方案,少先队雏鹰争章,手拉手活动方案。 2、组建班干部队伍,明确职责,学习班级管理方案。 3、指导班干部管理班级的方法,指导小组学习考评员工作,指导小组管理员工作。 4、检查、指导班级管理状况,做好调整、完善工作。 三月份、“学榜样、树新风、践行动。”主题系列活动一 1、师生共读、一本好书地震中的英雄人物故事。
5、 2、师生共看、20_抗震救灾英雄少年颁奖晚会dvd。 3、师生共写、学习英雄少年的日记。 4、亲子共讲、英雄少年的故事。 5、师生共做、感动他人的好事。 四月份、“学榜样、树新风、践行动。”主题系列活动二 1、师生共读、一本好书奥运的品行。 2、师生共勉、奥运精彩一句话。 3、师生共思、我的精彩经受。 4、师生共行、我的奥运品行 5、师生共写、我的奥运幻想。 6、师生共享、我的奥运行动、春游、远足。 五月份、“小课堂、学技能、显共性,”特长培训活动。 1、学会口头表达六大技巧。 2、学会阅读六大技巧。 3、学会交际六大技巧。 4、学会生活自理六大技能。 六月份、“小课堂、学技能、显共性,”特
6、长展现活动。 1、“小小百灵鸟”朗读竞赛。 2、“小小八哥”讲故事竞赛。 3、“小小金牛”特长、才艺表演赛。 4、“百花齐放、雏鹰颁章”班级优秀仆人翁评比活动。 七月份:做好各项工作总结。 六、班级管理方案及特色活动 一)学习考评形式及内容。 1)四人小组合作学习,每月由一位学习考评员负责考评。每天一评,每周进行汇总,并写出我的发觉(小组成员的进步或优点)。 2)考评五大方面、预习、听课、课堂作业、家庭作业、合作力量。 3)嘉奖方法、每周每组评比优秀学习小组长一名。优秀小组成员每人一朵大红花。 二)行为考评形式及内容。 1)四人小组自我管理,每月由一名管理员负责考评。每天一评,每周进行汇总。
7、2)考评两大方面、纪律、卫生各五项。 纪律、考勤、课前预备、课间表现、上操、路队。 卫生、值日(保持)、桌凳爱护、用具摆放、纸屑杂物、个人卫生。 3)嘉奖方法、每周每组评比优秀管理员一名。优秀小组成员每人一朵大红花。 三)特色活动 1)建立班级十个“一帮一”的互助活动。 2)培育五个“一对一”的班干部队伍。 3)培育十名优秀的同学。 4)关心十名后进生。 5)走访十个家庭。 6)组建班级家庭教育指导委员会。 7)开展十次家庭教育学习指导。 8)开展小小回收站活动。 2023年通用高中班主任工作方案 篇2 高中课改正在进行之中,我作为教育战线的一名新成员,面对新的工作,新的角色,布满了盼望和挑战
8、,为了使自己新的工作能有方案的进行,特制定以下高中老师个人工作方案. 一、不断提高个人素养 一名老师必需有较高的素养,我的教学阅历欠缺,所以新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的熬炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素养. 1, 读书用教育理论武装自己.为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍. 2,同伴互助提高自己的教学.作为一名年轻老师,我要乐观向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,多向同组老师学习,不耻下问.并乐观参与每周的教研,就当天发生的教学突发大事,教学感悟反思,同学的思想问题及解决方法等于同组老
9、师沟通学习.把握组内开展的各种学习机会,向同组老师学习. 在同伴互助的基础上提高自己的教学质量. 3 ,尝试课堂创新改革传统的教学方式老师教同学学,同学的学习爱好不高,而且不能充分培育同学的探究力量.在本学期中,我将运用多种敏捷的教学方法,来激发同学的学习爱好,在教学中对教材要仔细分析,仔细设计每一节课,并准时对每节课进行反思,仔细分析课堂和班级管理中消失的问题,并准时进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作方案. 4,参与教科研活动. 二、德育工作方案 结合同学的实际状况和同学的年龄特点我将对同学从多方面进行进行德育教育,尽快使同学进入学习状态,并逐步转变一些同学的现存的
10、不足之处,对学习产生爱好,并作对生活布满盼望和信念的孩子. 1,情感沟通沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的关心.准时与同学谈心,了解同学的内心世界,从思想上转变每位同学. 2,与家长沟通作为老师,为了尽快了解同学,准时了解同学的在家的学习工作状况,我会通过多种形式与家长取得联系,准时沟通. 面对新的工作环境我布满了信念,也有很多自己的设想,我将带着我的激情步入教育教学,在实践中摸索,在实践中成长,在实践中创新。 2023年通用高中班主任工作方案 篇3 新学期又开头了,为了加强班级管理,提高班级成果,全面培育同学,特制定以下工作方案: 首先,抓好班级的常规管理工作。 1.以出勤、仪表、文明
11、言行、卫生、自习课纪律为重点,以出勤、仪表、卫生扫除为突破口,准时督促和检查。以身作则,从各个方面严格要求同学,坚守原则,对同学一视同仁,说到做到. 2.组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性,采纳班干和全班同学相互监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态,定期召开班委会。通过活动,明确班干部职责,提高工作效率,更好的调动班干部工作乐观性。制造性的开展各种活动活动,以此来规范全班同学的行为习惯,同时增加班集体的分散力和集体荣誉感和责任感。 其次,仔细贯彻和落实文化育人战略 1.开展班级文化建设活动。组织班级争论制定本学期的班级文化建设创优方案,动员全班同学参加和设计,使
12、班集体的全部成员目标明确,团结全都,共同进步。 2.开好主题班会。坚持每周班会制度,仔细备好班会,作好同学的思想教育工作。树班风、铸学风,为同学制造出一个良好的学习环境。 再次,加强与任课老师、同学和家长的沟通,有针对性的提高同学成果,不惜一切代价,备战高考。 1.作为班主任,除了抓好班级的日常管理,很重要的一项工作就是协作各个任课老师,了解同学课堂和课后学习状况,抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。与任课老师亲密联系,协作任课老师,为他们排忧解难,尽自己最大的努力,让任课老师在舒适的环境中教学,通力合作提高每一位同学的成果。 2.通过心灵空间活动,同学的心理问题是不容忽视的,班主任要试着
13、走进同学的内心世界,了解学习成果偏低的真实缘由,有针对性地谈话,感化。为同学制造一个高雅的宁静的学习环境,平常渗透多多学习方法,准时激励同学,放下思想包袱,抛开杂念,轻装上阵,欢乐的学习,欢乐的提高,绽放阳光般的笑脸。 3.另外要常常与同学家长保持联系,深化了解同学在思想、学习、生活各方面的状况,分层次与同学常常谈话,对症下药地做好同学思想工作。每一位同学的家庭状况都不同,不一样的家庭环境造就了不一样的同学,作为班主任要细心了解同学的家庭状况,把同学的平常表现和家长反馈的状况相结合,与家长一道帮助孩子健康成长。 本学期重点解决的事项: 1. 同学分组,小组自主管理,引进竞争机制。 2. 组建高
14、效课堂,并分周评价总结。 3. 优化寝室纪律,保障同学睡眠。 4. 培育良好学习习惯,创良好班风。我班班级管理目标是:让勤学好问成为班级文化。 最终,连续学习班主任工作艺术不断充实自己,实现教学和管理双丰收。 2023年通用高中班主任工作方案 篇4 一、指导思想:深刻领悟党的教育方针和中同学德育大纲的方向,结合本学校立大成志,做文明人的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。 二、奋斗目标:确保我班同学在高中第一学期能够实现四个一目标:一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种健康乐观的精神面貌,争当学校先进文明班集体; 三、班级基本状况:本班是一个由67名来
15、自各镇、街道组成的新集体;其中男生35人,女生32人;正取生65人,择校生2人;住宿67人。 做为一名高一班级班主任,自问能否担当此重任,能否上不辜负领导信任、下不辜负同学盼望,能否带领出一个优秀的班级体,但无论如何自己会全力以赴,尽己所能,不断学习、留意请教,不断思索,留意总结,。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点,因此只能也许理清思路,在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作,我将仔细贯彻学校办学育人理念,着眼本班特点,探究形成一套行之有效的带班方法,为同学的高中生活打好基础,起好步。 我将从以下几方面来制定自己的班主任工作方案。 第一:了解高一阶段的特别地位 常言道:知己知彼方
16、可百战百胜。高中一班级第一学期,做为初高中过渡期,对同学的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是做为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,同学不稳定性高。同学从学校到高中、从原先学校到我校,在客观上经受了三个环境转变过程,做为班主任必需加以重视。首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变,假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于学校与高中接受的学问结构不同,必定要求学习方法的转变;最终是学习环境的转变。 同学刚进学校,因此对于学校的各个方面的制度,校规校纪,学校里一些详细的行动都不是很明确,同学处于极为不稳定的阶段,也是同学习
17、惯养成的关键时期,因此这时候,班主任的工作必需跟进,努力做到心细如微,关心同学准时适应环境,发挥应有的作用。详细而言,首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此,班主任工作中要留意引导同学相互敬重、相互包涵、相互关心,形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单,心理共性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的同学在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。做为班主任,自己必需在这一点加强重视和讨论,确保同学心情的稳定,引导同学形成健康的心理。 其次:主要工作方法 科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成进步步
18、的前提。做为这个集体的管理者,必需具有自己的管理理念,但是由于自己学识浅薄、力量欠缺,将主要从以下几个方面努力。 1:完善制度、形成法规。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无法规不成方圆。为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。 2:实事求是、立足实际。工作中,自己将着眼学校要求、班级特点,注意抓好基础工作,一切工作的动身点立足于实际,任何教学工作、德育工作都不追求大,只追求实;自己做为一个班主任要冷静头脑,不急功近利,潜心带好班,不给同学压力,不给自己包袱,让同学和自己都有一
19、份乐观健康的心态。 3:注意主体、形成合力。同学是班级管理的主体,因此我将注意发挥同学的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成,都使同学最大限度地参加决策,这是素养教育的要求也是管理工作的重点。信任同学、熬炼同学,培育他们的全面力量。同时,做为一个班主任,自己也要融于班级,让同学感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标,只有这样,才能达到和谐共赢。 4:把握细节,润物无声。班主任工作,除了教学更多的是德育工作,做为学校德育工作第一线,面对的将是很多细节的处理,因此要留意在细节上关怀同学,培育同学。依据本班同学的性格特征,在管理教学中敏捷方法、热心
20、关怀、公平信任,真正努力达到润物无声的效果,培育一批全面进展的高中生。 5:不断学习,开拓创新。由于自己力量还很不够,加之高中正是同学生理、心理全面成熟的时期,为此,自己要有紧迫意识,多学习、多思索、多讨论。培育防患未然的力量。总之自己将做到:向阅历丰富的同事学阅历、向年轻同事学创新。 第三:本学期详细工作要点 1:明校纪。 针对同学刚入校特点,做为为同学德育工作第一人,自己将充分利用班会等适当时机引导同学明确学校的各种规章制度,确保本班同学能够遵章守纪,不发生任何有违校纪的事情。在此基础上,发动班级同学,共同制定班级公约、宿舍公约,用科学合理的制度规定约束行为、规范言行,为今后的班级工作奠定
21、好组织基础。 2:摸底数。 针对本班特点,自己将集中利用一个月的时间与每名同学面对面进行一次深化谈心,并以适当的方式与同学家进步行沟通,切实摸请自己同学的性格特征、家庭背景、学习方法、抱负理想。并为每名同学建立学习心理小档案,通过心灵沟通本和小信箱的方式把握动态,切实做到每名同学基本状况了然于胸。 3:定班魂。 做为班主任我将从自己做起,发挥好带头人作用,用自己的良好精神状态感染和激励同学,带领我的同学努力营建一个有情、有志、有为的奋勉向上的班级。详细来讲,通过主体班会,围绕我爱我家的大争论,制定班歌班徽,明确目标,让同学的确感受到家的暖和。依靠同学整理归纳出我们的奋斗目标,对比目标让同学制定
22、自己的目标。 4:建队伍 通过军训和前一周与同学的沟通,把有意竞选班委会干部的同学定为候选人,并找其单独谈话,鼓舞他们勇于挑起重任、为班作贡献,利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非出名无实。 5:家校齐心育人才 同学的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必需架起沟通的桥梁,准时、切实和高效地解决每一位同学面临的问题。通过电话、邀请家长到校,家访等方式,加强沟通,准时了解同学的各方面动态,有效地做好同学的思想工作。 总之,高一第一学期对同学的高中生涯很关键,对一个集体的成长很关键,对自己
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