2023-2024学年四年级班主任工作计划.docx
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1、2023-2024学年四年级班主任工作计划 2023-2024学年四班级班主任工作方案(精选20篇) 2023-2024学年四班级班主任工作方案 篇1 一、指导思想 新的学期,以各学科课程为标准,精确领悟新课改精神,提高熟悉,充分发挥乐观性、制造性,把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中,推动课堂教学改革,促进班级教学质量稳步提高。 二、本班状况分析 我班这一学期共有50名同学,其中女生22人,男生有28人,其中大部分同学平常上课都比较仔细。同学们平常活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又马虎,不完成作业,再加上父母、爷爷奶奶的娇
2、生惯养,因此同学的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,应当加强班干部的管理力度,以班长赵琴为核心,以学习委员张成等为代表起带头作用,仔细组织好同学每早的晨读,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动关心那些学习成果不好的同学,开展以一帮一,多帮一等活动,让他们把学习成果提上去。 三、本学期奋斗目标 1、贯彻落实文明班集体、文明同学主题教育活动,培育同学成为具有现代化素养的一代新人。 2、对同学进行养成习惯的培育。 3、培育同学在学习中专注乐观,生活中干净勤劳,布满自信,从而形成良好的班风。 四、工作重点 1、加强德育教育,搞好同学纪律的基础上,培育同学高尚的道德情操和良好的
3、行为习惯。 2、创设良好的学习环境,进行学习方法科学指导,提高教学质量。 3、充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动,培育同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。 4、转化学困生,促进良好的班风形成,争取向无学困生的班级靠拢,把这一点作为重点来抓。 5、争创一个平安无事故的班集体。 6、结合同学养成教育示范校的创建目标,争创同学养成教育优秀班集体。 7、加强法制教育。让同学知法,懂法。 五、详细措施和方法 (一):加强班队建设,狠抓班风建设。 (1)加强全班的德育,让同学学会怎样做人、树立公德意识,留意平安教育,多进行思想上的沟通,在平常多鼓舞他们去参与活动,充分发挥他
4、们的创新意识和动手力量,让同学树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种人人爱班,人人管理的现象,人人争做班级小仆人。 (2)培育班上同学良好的纪律,学校生好动,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,以保证教学任务的顺当地进行,在课堂上,尽量使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信念,培育良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打架、不吵架。平常,多与其他任课老师沟通、联系,对于不遵守纪律的同学同任课老师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 (4)充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。本学期通过开展各种少先队
5、活动促进队员五自力量的提高,培育他们喜爱组织的情感,并到处以少先队员光荣称号严格要求自己,为同学们树立榜样,培育同学仆人翁精神,使他们朝着团结、向上的方向进展,以促文明班级形成。 (5)充分发挥班上学习园地的作用,针对同学的学习、纪律、卫生等方面加以评比,并定期评出先进个人、先进小组。由于同学好胜心强,这样就调动起他们的乐观进取之心。 (6)开展班会活动,依据同学的实际和年龄特征,以及班上存在的问题,并选择有意义的主题,开展各式各样的少先队活动,强化班集体观念。 (二)做好尖子生的培育工作 (1)教学中,要始终把素养教育贯彻到教学过程上来,留意同学的层次,既要培育优生,又要考虑学困生,着重培育
6、同学的学习爱好,侧重于补缺补漏,培育同学将所学到的学问用到日常生活中去的力量,做到活学活用。 (2)尽力挖掘同学的课外爱好,并培育同学的特长,使同学的共性得到充分的进展,乐观组织同学参与学校举办的各种竞赛,并鼓舞同学依据自己的爱好特长乐观参赛,做到赛前有预备。 (三)做好学困生转化工作 (1)擅长发觉闪光点 尺有所短,寸有所长。每个同学都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生回答;做练习时,把较简洁的题目留给学困生做,使他们感受到我也能回答、老师也重视我 (2)进行适当的表扬和批判 马克吐温曾说过:只凭一句赞美的话
7、我就可以活上两个月。每位同学都喜爱被人赞扬,特殊是学困生,他们最需要表扬。在班级管理中,作为老师假如能够多发觉同学的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能准时赐予表扬,让同学知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了,老师每时每刻都在关怀着自己,就会感到班集体的暖和,从而增加自信念。当然,在班级管理中,我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批判。批判前要仔细调查,搞清基本领实。批判时做到内容不失真实,语气不失委婉,切忌大发雷霆,维护同学的自尊心。 (3)开展一帮一活动,鼓舞优生关心学困生,促进学困生的进步。 (四)加强沟通,促同学心理素养健康进展。 (1)培育同学乐观的情
8、感,开朗的性格、顽强的意志和健全人格,消退不健康的隐患,让同学拥有健康的心态。 (2)活动中加强心理素养的培育,结合班活动,社会实践等活动进行多层次,多方面的心理素养训练。 (3)创设师生间情感沟通的宽松心境。 a、多和他们沟通,发觉问题,解决问题。 b、关怀,爱惜的角度动身,对班干部进行严格要求、 c、赐予微笑的面容,,鼓舞的话语,激励的目光、扫除同学参加学习的各种心理障碍、 (五):仔细做好家访工作 (1)学期初,对部分同学进行家访(或电话家访),了解他们暑假在家表现,以便更好地开展工作,期中考后进行一次全面家访,向家长汇报半个学期同学在校表现及学习状况,并了解同学在家中的表现,期末再进行
9、一次家访,特殊状况的,还要准时地重点家访。 (2)家校协作,共同教育,家访后常常与家长保持联系,互通信息,准时把握他们的思想动向,要让家长多关怀自己的孩子的生活、学习状况,与老师协作,用正确的教育方法和适当的态度来转变同学不好的思想、行为习惯等。 六、详细活动支配 九月份:科教卫生月 1、开学报名注册。 2、庆祝老师节活动。 3、班级文化建设。进行最美教室的布置,办好卫生与科技方面的黑板报。 4、校内常规教育活动。 十月份:弘扬和培育民族精神教育月 1、结合国庆节开展爱国主义教育。 2、培训大队委候选人,参与学校大队部的改选活动。 3、勤俭节省教育 十一月份:文明礼仪教育月 1、开展人人是形象
10、文明礼仪伴我成长主题教育系列实践活动。 (1)开展学习礼仪学问,争做文明公民主题教育活动。 (2)开展友爱和谐我先行主题教育活动。 (3)以维护公共秩序,塑造公众形象为主题的宣扬教育活动。 2、进行小干部的培训。 十二月份:法制平安教育月 1、听法制副校进步行法制辅导讲座。 2、以遵守交通规章,文明礼让出行为主题的教育实践活动。 3、进行平安预演。 4、元旦庆祝活动。 一月份: 1、期末考试。 2、班级之星的评比。 2023-2024学年四班级班主任工作方案 篇2 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导,以深渗入渗出开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高同学的思想素养和科学文
11、化素养、以爱国主义教育为主线,以同学的行为习惯的养成为主要内容,注意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的同学心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 本班同学现状分析四班级共有同学15人,其中男生7人,女生8人。 品德方面:本班同学喜爱学校、班集体,团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由,部分同学身上仍存在着以自我为中心,纪律看念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。 学习方面: 本班同学喜爱学习,有良好的学习习惯。上课用心听讲,发言乐观,作业美看大方
12、。个别同学学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,需要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内同学的学习水平比较整齐,但简单浮躁,需在仔细与扎实方面连续培育。 身体素养本班大多数同学的体质较好,热衷于体育活动;有少数同学体质较弱,易得感冒等传染性疾病。同学平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼。 干部状况通过几年的培育与熬炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作乐观热忱,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但力量上还缺乏熬炼培育,不够主动,需培育。 班级形成状况:班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能盼望与老师乐观协作,共同教育好孩子。 班级特点本班同学
13、爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文雅、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。 三、工作重点及目标 重点加强行为规范的养成教育,培育同学良好的行为习惯,连续进行喜爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。 1、连续抓好四班级同学的常规养成教育,培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育,争夺流淌红旗。 3、搞好每位同学的自我爱护教育,增加平安意识,形成肯定的力量。 4、搞好每位同学的心理健康教育,使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学,主动探究新知。 6、促进每一个同学的全面进展,利用班队活动,提高同学的各方面力量。 本班同学奋
14、斗目标: 1、形成健康向上的良好班风,增加集体分散力。 2、争当学校的优秀班集体。 3、进展共性特长,促进身心健康。 四、常规管理措施 1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对四班级同学的年龄特点,制定以下措施: (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫我最棒!。同学在某一方面表现好就可以随时加分,同学每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明同学在各方面都有显著的提高。这样,同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外,班里还将定期评比优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生状况入行评比,鼓舞同学团结合作,培育集体荣誉感。 (2)建立本班的学习小组,
15、前后位四个同学为一组,选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互关心,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后入生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面为入一步规范同学的行为,让同学的日常行为也参加评比,具体做法如下: (1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。 (2)定期对同学进行十个道德行为的教育。 (3)利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为
16、,齐心合力才能成为优秀小组。 (4)设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事入行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。 2023-2024学年四班级班主任工作方案 篇3 一:总体方案: 培育班级的健康向上的灵魂,以同学的长远进展为目标,保证班级的全面进步、领先,形成良好的班风、学风,培育祖国将来需要的人才。不断超越、不断进步,让每个同学的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓,让同学学会做人,学会求知,学会进展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯,先严而得以形成,后宽以形成良好的氛围。不断修正,不断开拓。 二:详细的方案
17、。 (一)、开学预备工作: 1、布置教室,出好黑板报。 2、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。 3、整理桌凳,支配座位,临时指定班级干部。 4、发书,发本。 5、演讲,让同学知道到学校的任务、责任。 (二)、 班主任工作的分类: 第一类:每天必做的事情 1、值日生日记(值日生填写),班级日记(班干部填写)。 2、课前支配。 3、自习课的管理,要养成同学自觉的上自习。 4、放学以前的工作小结,布置作业。 5、检查同学的行为规范,由同学自己检查。 6、值日生小结,总结当天的值日状况,提出问题并建议改正措施。 其次类:每周必做的事情。 1、小组评比,每周评出一个先进小组。 2、每周一次语文生字词
18、听写。 3、每周批改一次日记,同学每周写一篇。 4、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素养教育。 5、观赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。(每星期四的阅读课进行) 6、周五放学前对下周的支配。 7、争取全校每周的流淌红旗。 第三类:每月必做的事情。 1、统计月考的成果,嘉奖进步的同学。 2、统计一个月来作业全交名单、同学出勤状况、好人好事状况。 4、对同学的鼓劲加油。 5、给班干部提建议,给班主任提看法。 6、树立永争第一的信念,乐观参与学校的各种活动。 (三)、班主任工作思路 1、以人为本,对人有礼貌,教育同学成为一个 正直,和善,才智,健康的人。 2、营造一个温馨,和谐,
19、自然的学习环境,让同学到了班里就象回到了家里一样。 3、教会同学学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。学会进展,学会学习。 4、奖罚分明,宽容为本,弘扬正气。利用各种活动增加班级的分散力,让每一个同学都为班级而骄傲。 5、关爱每一个同学,走进每一个同学的心里,成为同学的真正意义上的伴侣,为同学排忧解难,树立信念。 6、上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级永久布满活力,乐观,向上,永争第一! (四)班主任工作要点 1、对同学进行思想品德教育,树立远大抱负,端正学习态度,明确学习目的,提高学习爱好,使同学主动学习,提高学习成果。 2、鼓舞同学大胆创新,坚持真理,勇于探究,敢于竞争,开启才智,为祖
20、国培育创新性人才。 3、对同学进行行为习惯养成教育,使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。 4、乐观参与学校组织的各项活动,使同学在活动中受到教育。 5、严厉纪律,健全班委会,明确分工,提高同学的管理力量。 6、贵在平常,肯定要做好平常的各项工作,增加工作的前瞻性,扎扎实实,立足将来,肯定要取得各项工作的最终成功。 2023-2024学年四班级班主任工作方案 篇4 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导,以深化开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校教育活动主题,提高同学的思想素养和科学文化素养。以爱国主义教育为主线,以同学的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高同学的基本道德。规
21、范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学现状分析 我共有同学36人,其中男生21人,女生15人,男女人数失衡。同学在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人。 详细状况分析如下: 品德方面,本班同学喜爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由,部分同学身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面,本班同学喜爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲,乐观发言,作业美观大方。个别同学学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,需要进
22、行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫,能支持老师的工作,但不重视家庭教育,盼望他们能与老师乐观协作,共同教育好孩子。班级特点,本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文雅、可爱,不张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中布满着活力。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育,培育同学良好的行为习惯,连续进行喜爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。 详细工作: 1、连续抓好五班级同学的常规养成教育,培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理和同学的日常行为培育,争创卫生文明示范班级。 3、做好每位同学的自我爱护教育工作,提高他们的平安意识。 4、搞好每
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