2023年年级组工作计划.docx

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1、2023年年级组工作计划 2023年班级组工作方案（通用20篇） 2023年班级组工作方案 篇1 一、指导思想 本学期初一班级组将紧紧抓住两纲这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进同学形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力气。 二、工作目标 全体同学要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中同学，做到爱学习、遵守纪律、爱集体、讲诚信。全体老师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。全面贯彻落实学校的

2、各项工作任务。 三、主要工作思路 1、加强老师思想建设 加强老师思想建设，充分调动老师的乐观性，主动性和制造性，加强劳动纪律观点，仔细落实学校的一系列规章制度，坚持班级例会制度，表彰先进，订正错误。 2、抓好同学行为规范和养成教育 开学初，班主任、科任老师要仔细具体做好本班、本学科的同学状况分析，并制定出切实可行的班级方案、教学方案。特殊是对学困生和头号同学要落实到同学、老师。并准时对家长做好反馈工作。整个班级用肯定的时间仔细学习中同学守则和中同学日常行为规范，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬同学中的好人好事，对同学进行诚恳守信，关怀他人，团结协作，共同进步的教育。利用班会

3、、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作支配和班级实际状况做到有方案有步骤，使对同学的思想教育工作落到实处。班级应对班级的思想教育工作实行监督。 3、平安工作常抓不懈 进行深化细致的平安教育工作，增加同学的平安意识，严禁同学携带危及平安的玩具到校，杜绝平安隐患，班主任要加强课间巡查，制止同学疯追打闹的行为，管理好同学课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切平安隐患毁灭在萌芽状态。 4、强化班级教学管理工作 仔细组织老师学习新课程标准，端正教学思想，抓好教学过程的管理，转变同学的学习方法，提高课堂效率。确保班级教学水平的不断提高，仔细搞好常规教学过程，仔细备课，定期进行集

4、体备课，相互切磋，以提高课堂教学效率。仔细批改作业，严格掌握考试次数，注意考试质量，仔细做好质量分析，作好补救工作。 5、完善老师、同学、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、同学、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、班级组和学校与家长沟通的纽带，家校协作，进一步推动学校素养教育的进展。 2023年班级组工作方案 篇2 本学期我们二班级组将以学校工作方案为依据，以欢乐学习、进展素养为主旨，以共性化教育与管理为主旋律，在巩固一班级生本教育课堂改革成果的基础上连续乐观、仔细、扎实、有效地开展教育教学活动，同时培育同学的良好品质和习惯，全方位服务于同学。现将本学期二班级组工作的开展做如下方案： 一

5、、本学期班级组工作目标 1、加强本班级组成员的合作意识与合作技巧，提升本班级组的合作力。 2、丰富、创新班主任工作方法，在班主任专业化进展的道路上寻找成长之道。 3、完善班级制度，开展班级活动,进一步关心同学养成良好的学习习惯、行为习惯。 4、优化课堂教学，改进教学方法,稳步提升同学的学习力量。 二、详细措施 (一)营造良好氛围 1、共同营造轻松欢乐的办公室氛围：情为基础，真诚以待，团队成员在思想上相互关心，业务上相互学习，工作上相互协作，人格上相互敬重，生活上相互关怀，创设和谐氛围。 2、共同营造扎实有效的教研氛围：以教学促教研，加强组内讨论、组外沟通，使班级组教研活动落到实处，求得实效。

6、3、共同营造专业成长的学习氛围：一是主动学习相关的教育教学专业理论学问，留意理论联系实际，学以致用;二是沟通共享彼此工作中的成败得失，吸取阅历教训，不断调整自己的教育教学行为;三是彼此督促，在老师专业化成长的道路上携手共进过好三关(师德关、教育关、教科研关)，学会三课(上课、听课、评课)，练好三字(粉笔字、毛笔字、硬笔字)，写好三文(教学反思、班级管理随笔、读书笔记)。 (二)提高班主任素养 1、搞好课堂教学以生本教育理念优化教学策略及方法，让同学欢乐学习。 2、写好教育反思勤思善悟，多好班级管理随笔，没有日积月累，哪有精彩呈现。 3、坚持理论学习理论学问与实践阅历同等重要，坚持每周学一点，组

7、内共享。 4、规范自身言行随时提示自己，做到三不说：对同事，不利于团结的话不说;对同学，不利于成长的话不说;对家长，不利于合作的话不说。 5、讨论详细措施共同商讨自我评价、自我管理、自我教育的详细措施，创新班级活动，提升同学自我教育、自我管理的力量。 (三)重视班级管理 1、遵循近、小、实的德育原则，并依据各班详细状况，实行相应的措施进行强化一日生活有秩序训练，重点放在课间纪律、午餐午休、两操等方面。 2、开展每月一赛活动，意在通过活动在全班级形成一个良好氛围，以促进同学相互学习，彼此借鉴，养成良好习惯。 3、加强班级一日常规自查。 (四)优化课堂教学 1、将生命教育的理念贯穿教育教学活动的始

8、终，以轻负荷，高质量为指导思想，扎实开展日常教学工作，多教研、勤沟通，备好、上好每一节课，向课堂要质量。 2、本学期语文教材改回人教版,需结合学情调整教学策略,改进教学方法，增加课堂活动的趣味性和实效性。 3、准时总结分析在教学中的胜利阅历和薄弱环节，发觉问题随时教研，随时解决，有重点和针对性地予以发扬和补救，有的放矢地开展教学活动，提高教学质量。 4、结合语数考级手册，对同学学习等各方面进行过程性评价，并将过程性评价贯穿学期始终，与期末终结性评价融为一体。 5、借助班博等可以互动沟通的网络平台，延长课堂教学，拓展教育教学空间，调动同学的学习爱好尤其是写作方面的爱好，促进同学的成长。 (五)加

9、强多方合作 1、充分利用现有各方资源，如家长会、班博等，促进家庭教育与学校教育的融合。 2、以多种方式与家长取得联系，加强班主任、学科老师与家长的沟通和合作，形成教育合力。 3、改家委会为招募家长义工，让更多的家长了解班级活动并参加到班级活动中来，同时让同学感受更温馨的班级氛围，增加分散力。 2023年班级组工作方案 篇3 一、指导思想 全面贯彻落实学校工作方案，切合八班级同学的实际状况，努力探究班级组工作新思路。充分发挥班级组管理的职能作用，以培育“主体性同学”为目标，深抓同学常规教育、及传统文化教育。强化科研意识，以有效教学为主，提高班级教学质量。树立八班级组整体团结协作、乐观进取的工作作

10、风。 二、工作目标 班级组管理目标：强化班级组、备课组建设，团结协作，和谐共进。 同学的培育目标：在八班级扼制住分化，亲密关注外来打工子女进展动态，培育自主学习与钻研精神，平稳渡过“青春期”。 教学目标：整体稳步推动，重视差生转化，提升班级合格率。 三、主要工作 1.以“主体性”德育校内文化建设为中心，形成班级和班级特色文化。 经过一年的努力，我们班级的同学总体上还是不错，但还是有相当一部分同学基础很差，各种习惯也很差，品德修养也不够好。本学期在“以人为本”理念下，培育同学“学会做人”，抓班级的同学品德修养，形成班级良好育人氛围。 （1）要连续根据中同学行为规范的要求，仔细地规范同学的各种行为

11、习惯和仪表仪容，每一位班主任要不厌其烦的反复抓，从每一个细小的地方抓起。要重视同学在校期间的文明习惯的养成，努力削减意外损害事故的发生。充分利用班会课进行有主题的教育指导。要对同学离开校内后的种种不文明行为准时处理制止，树立学校良好的形象。（制定班级值勤制度） （2）紧紧围绕校内德育主题教育活动，组织同学开展形式多样的活动，充分调动同学的主体性，给同学多搭建展现个人特长的舞台，树立自信念。 （3）深化“温馨教室”建设工作，发挥班主任才能创建班级文化特色,本学期要建立读书角并做好读书状况记录。班主任要勤动笔，做好第一手资料积累，在工作中不断提升班主任专业素养。 （4）做好家校联系工作，利用家校互

12、动平台与家长沟通，期中考试前召开一次家长会。考试后召开班级大会，树立榜样，查找差距。 （5）关注打工子女同学和特别同学的生活学习状况，准时了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭教育指导。 （6）做好班级组宣扬工作，乐观发动同学向学校文化站投稿。 2、以有效教学为抓手，强化质量意识，提升合格率。依据本班级同学学习基础差的弱点，本学期在主抓领导的指导下，以科研促教学，以提升班级合格率为目标，重点抓好学困生和边缘生的学习。 （1）在分析同学现状的基础上，制定班级的“辅优、带中、补差”工作的实施方案。充分利用自习、补课时间，针对同学的共性差异状况，实行“人盯人、补基础、不放弃”的原则和方法。探究切

13、实可行的分层教学、分段评价的教学方法，重点抓作业布置环节和基础补习工作，（每个备课组对后进同学制定详细的补差措施），逐步提高教学质量，提升底线，提高合格率。 （2）加强备课组建设：各备课组要仔细完成周练和期中、期末考试工作，做好试卷命题、批阅和质量分析，准时了解同学学习状况和发觉不足，切实调整教育教学方法与策略，以确保教育教学质量稳重有升。 （3）连续抓常规教学，聚焦课堂教学，仔细上好每一节课，提高课堂的教育教学效率。规范优化教学过程五环节的工作（备课、上课、作业、评价、辅导），关注每一个同学，不放弃一个同学。 3、发扬艰苦奋斗作风，共促学校进展。 全组老师之间和谐进展，打破班与班的界限、课任

14、老师与班主任的界限，充分调动每一个老师的乐观性和主观能性，同心协力，群策群力，提升班级整体水平。 2023年班级组工作方案 篇4 一、指导思想： 以学校工作思想为指导，围绕学校工作重点，结合本班级组的实际状况，本着勤奋务实、团结互助的思想,扎扎实实做好本职工作,体现“和谐、有序、民主、上进”的集体精神，为楚水学校再上新台阶作出贡献。 二、工作目标： 班级组：仔细落实做好学校各部门布置的工作，精彩完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的班级组。 老师：遵守校纪校规，对比自身岗位职责，精彩完成自身工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。 同学：通过引导、教育、内化，使同学养成良好的学习习惯和行

15、为习惯，做全面进展、健康欢乐的楚水学子。 三、现状分析： 本组老师们乐观向上，对工作仔细负责。一班级班级人数过多，较难管理;二班级大部分同学有良好的行为习惯，能做到文明守纪，但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉等。 四、工作措施： (一)同学的管理方面： 1、连续做好平安工作。 平安重于泰山，同学的平安永久放在第一位。班主任随时对同学进行平安教育(饮食卫生平安、交通平安、消防平安等)，特殊是对同学的在校平安和上学、放学的来回平安要进行集中教育。通过深化细致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切平安事故的产生。定期进行平安教育，发放平安常识小资料。 2、各班利用班会组织同学仔细学习学校生日

16、常行为规范、在同学中提倡文明同学的标准：文明礼貌、敬重师长、孝敬长辈、勤奋向上，爱惜公物、环保节俭，力求做到人人明白，个个自觉遵守，把同学的自主管理作为工作的目标。 3、落实每日同学的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培育教育。 4、协作德育处工作，加强对同学干部、值日干部的培育。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。 5、加强同学的心理疏导，树立每一位同学经过教育都会进步的信念，仔细做好后进生的转化工作。 6、落实日常行为规范，抓好养成教育。从集会纪律、两操状况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、敬重他人、勤奋学习等方面规范同学的行为，使每一个班都具有一

17、个良好的精神面貌和学习氛围。 7、开展好各项活动。以爱好活动开阔同学的视野、丰富同学的学问、使活动富好玩味性。组织开展丰富多彩的体育活动，不断增加同学体质，使孩子们健康、欢乐地生活、学习。 (二)老师队伍的建设 1、多跟老师谈话谈心，了解老师的特点与需求，关注老师的工作与生活。让老师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。 2、提示老师留意身心健康，多运动，快乐生活，学会自我减压。 3、老师之间，相互协调，主动协作，宽以待人，顾全大局。班主任要乐观协作科任老师的教学工作，为任课老师供应教学保障。任课老师仔细组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断进展和变化的教育教学形式，加强对同学的教育和管

18、理。 2023年班级组工作方案 篇5 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最佳期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德熟悉、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此方案，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高大班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。 二、详细目标 1.敬重国旗，熟识国歌，学会升旗时立正行注目礼。 2.和同伴友好相处，学会谦让，情愿学习同伴的优点，为同伴的进步而感到兴奋，愿意关心有困难的小伴侣。 3.敬重父母，老师和长辈，愿意和他们交往，并主动关心他们做力所能及的事，学习让吃让

19、坐。 4. 对人有礼貌，热忱待客，不说粗话，仔细倾听别人说话，不插嘴。 5.讲实话，做错了事能主动承认，遵守公共场所的规章，爱惜公物。 6.爱劳动，有责任心，有始有终完成成人交给的任务，坚持做自己能做的事。 三、措施、内容： 1.班级每天进行晨间谈话，依据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2.有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3.开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学榜样，做个守纪律、好行为的孩子。 4.开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。 四、详细工作支配： 三月份： 1.回忆过新年时的喧

20、闹气氛，体验大一岁了的欢乐。知道关怀友爱同伴，并乐于关心别人。 2.三八妇女节节日教育。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。 3.一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 四月份： 1.通过各类学习活动，鼓舞幼儿态度自然大方地讲话，懂得不能任凭打断别人的讲话。 2.尝试在学习、嬉戏等活动中与同伴合作，增加集体荣誉感。 3.组织幼儿祭扫烈士墓。 五月份： 1.结合五一劳动节对幼儿进行节日教育，通过参观、观看、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 2.通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关怀、喜爱自己的父母。

21、 3.鼓舞幼儿向身边的榜样学习，养成良好的文明礼貌习惯。 六月份： 1.通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿对人、事进行评价的标准。初步正确地评价自我和他人。 2.结合六一儿童节对幼儿进行节日教育。 2023年班级组工作方案 篇6 一、状况分析： 新的学期，新的思路;新的学期，新的盼望。上学期在园领导的乐观指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对班级组的各项活动，大家都能乐观主动地参与，仆人翁精神很强。 二、指导思想： 本学期在全面领悟园务方案和教研方案精神的基础上，以抓常规教学为基点，以讨论园本课程为主、以关注

22、师幼进展为核心，开展扎实有效的班级组活动，并努力使班级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。 三、重点工作： 1.增加班级组内老师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高老师的自觉性和乐观性，同时使班级组的常规管理工作更上一层台阶; 2.巩固幼儿良好的嬉戏行为习惯，学会正确解决角色嬉戏中的困难，并能学会评价自己和他人的嬉戏。同时提高班级组内老师的嬉戏组织、观看、指导、评价的综合力量; 3.提高平安责任感，平安警钟长鸣; 四、目标措施： (一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织 1.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的微小环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要

23、点，并且做到持之以衡; 2.重视两位老师与保育员的协作，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的平安; 3.仔细组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且依据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增加相关材料，加强指导和评价; (二)提高师幼平安责任，努力做到平安警钟长鸣 1.两教一保亲密协作，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保教工作规范; 2. 班级组强调平安教育，督促加强老师、幼儿的平安意识，削减并避开各类意外事故的发生; (三)家园联系亲密协作，家长工作细密、精密 1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换状况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系

24、、沟通; 2.召开家长会，听取家长看法和建议，进一步完善教育教学工作。连续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深化的参加到幼儿园教育活动中，与孩子一同共享成长的欢乐，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛; 3.充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们的作用，准时地反馈其他家长的看法，向老师供应教育资源，关心老师实施各项活动; 五、详细活动支配： 二月份： 1. 各班制定各类工作方案; 2.安定幼儿心情，进行入园常规训练; 3.布置家园桥栏目，依据教学主题布置主题墙; 4.各班召开家长会; 5. 测量幼儿身高体重; 三月份： 1. 结合季节、节日组

25、织幼儿开展各类特色活动; 2. 参与全园老师教学比武; 3. 做好新生家访工作; 4. 连续加强幼儿常规训练; 四月份： 1. 幼儿体检，评比衰弱儿童; 2. 大班幼儿视力测查; 3. 各班进行亲子活动; 五月份： 1. 庆祝5.1劳动节，培育幼儿对劳动人民的情感; 2. 进行幼儿养分膳食调查，并进行科学合理的分析评价; 3. 开展庆六一亲子运动会的前期排练和预备工作; 4. 各班翻晒幼儿床上用品; 六月份： 1. 开展六一亲子运动会; 2. 家长问卷调查; 3. 各班幼儿力量进展评估; 4. 做好期末各类总结工作，填写好幼儿手册; 5. 评估幼儿生长发育状况，向家长总结反馈体检状况; 6.

26、办园报; 7. 教研活动 8. 期末身高体重测量; 七月份： 1. 班级考核，评比先进班集体; 2. 奥尔夫音乐、小新星英语汇报。 2023年班级组工作方案 篇7 一、指导思想： 以纲要为指导，以园务方案、教育教学方案和保教方案为依据，深化学习纲要精神，将园本活动课程进行讨论、推广。以班级组为阵地，进行教学讨论;以老师实践中的问题为抓手，进行分析、争论，通过再实践促进教学力量的提高。 二、段况分析： 大班年段现有幼儿99人，其中本学期新生18人。经过大班上学期的教育，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们喜爱幼儿园的生活，喜爱同伴，喜爱老师，乐观.活泼.有求知欲.有集体荣誉感;大部分的幼儿

27、能乐观参加体育活动，体质有所增加;由于是寄宿制 幼儿园，自理力量有显著提高，动作协调性及操作力量也有较大的进展;在音乐.语言方面也有很大的提高。但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。从老师的自身状况看，通过上学期的保教讨论、理论学习，我们的老师在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，能走进幼儿，依据幼儿活动的需要去创设环境。 三、工作目标和重点： 依据幼儿教育指导纲要以及大班幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康进展为目标，为入学校做好预备：增进幼儿对自然的情感，培育幼儿的求知欲，促进幼儿认知力量的进展，萌发幼儿五爱的情感，培育幼儿的社会适应力量，激发幼儿应用语言进行

28、交往的乐观性，培育幼儿初步的表现美，感受美力量。 (一) 加强理论学习、提升教学力量 1、珍惜园内外的各种学习、沟通机会，鼓舞组员乐观参加，将理论与实践相结合。 2、乐观利用班级组绽开教育教学研讨活动，捕获老师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体争论、沟通、辨析和调整，最大程度地关心老师朝专业化方向更好的进展。 (二)切实做好日常教学工作，提高服务质量。 1、连续开展主题活动，各班依据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与 环境相融合，主题与区域相融合，主题与嬉戏相融合。 2、不断加强纲要的学习，深化开展园本课程的讨论，鼓舞老师理论和实践相 结合，操作和总结相结合，留意收集和积

29、累资料，反思和总结成果，每周撰写一篇教 养笔记，每学期撰写教学反思，每学期撰写一篇论文， 3、开展区域和主题相融合的教育模式，创设嬉戏氛围，丰富区域材料，满意嬉戏需求，促进幼儿进展。 4、按时开展丰富的户外嬉戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的进展。5、老师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、乐观的协作幼儿园各项活动的开展。 运用家长园地、家园联系本等方法与家长沟通、沟通，使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。 连续充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓舞家长乐观参加活动及我们的教学。 (二)以区域活动为切入点，尝试使用新教材

30、1、学习收集有关区域活动方面的材料进行讨论。 2、探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域活动内容。 3、研讨如何开展整合性区域活动。 4、尝试将区域活动与主题活动相融合。 2023年班级组工作方案 篇8 我们学校在刚结束的20xx届中考中取得了较好的成果，刚才老初三各学科备课组代表，分别从尖子生的培育、同学两极分化的防范、班级整体学习乐观性的调动、集体备课的作用以及班级管理的阅历等方面进行了阐述，各抒己见，把自己的阅历和体会坦诚道出，值得我们这一届新初三学习与借鉴。因此，我在这里主要是对新任初三班级组的老师提出要求，盼望我们能够传承老初三的精神，团结合作，埋头苦干，乐于奉献，勇于担当，力争本届

31、初三在教学上有更大的突破，在明年的中考中取得抱负的成果。 下面谈谈我的一些个人准备，如有不当之处，请学校领导和老师们准时指出，赐予正确的指导。 一、进一步加强班级组的思想政治工作： 我们要进一步加强班级组师德师风建设，仔细落实抓教风，带学风，促校风的思想政治工作思路。我们将常常召开班级组会议、班主任会议，不定期的对前一阶段的教育教学工作进行研讨和深刻反思，准时订正存在的问题，促进教风、学风的正面进展，促进和加强班级组老师的师德师风建设。 树立以同学为中心的教育教学思想，端正教学思想，提高竞争气氛，落实责任心建设，紧紧围绕教学工作，促进班级组的工作正常开展。 二、努力提高班级组管理工作的质量：

32、1、大力提倡团结协作，制造乐观向上、和谐融洽的工作氛围，充分发挥班级组的整体效能。我们班级组最大的特点，在工作中，班级组全体老师共同制造了乐观向上、和谐融洽的工作氛围。班级组有事情，大家都来做;老师有事情，大家都乐观帮忙。在这基础上，我们将依据新初三班级组成员的力量、阅历、专长等方面的不怜悯况，努力做到合理使用，科学分工，并做到通力合作，相互支持，扬长避短，优势互补，团结协作，开拓创新的团队精神。克服困难，团结全都，制造佳绩。 2、充分调动班级组老师工作的乐观性和制造性，提高合作意识，发挥比、学、超的集体观念.我们新初三班级组应当是一个有活力的班级组，老师们都比较年轻，大家在一起应当布满欢乐,

33、富有活力和激情，每位老师都想干出一些成果，所以，都很敬业。初三毕业班工作非比寻常，每位老师心中都很清晰：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益;教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对同学负责、对家长负责，更要对学校负责!所以在开学之初，我们就开头实行早到，而且要比初一、初二早到校，每天早上6：50分前，全部的班主任和有早读课的老师都要全部到岗，学校将定期或不定期检查;每天中午和下午自习这段时间，各位老师，要牺牲午休时间，准时到班给同学辅导。初三工作强度大、任务重、压力大，这是每个初三老师的切身体会。但是，我们不能因此而退缩，相反，我们有些带小孩的老师或者身体不好的女老师肯定要

34、克服个人的种种困难，一如既往地乐观工作。我盼望在初三这一年里，我们老师形成了一种团结、和谐、信任、合作、向上的良好氛围，做到有事大家做，有问题共商议，有困难共同解决，大家团结全都，同舟共济，相互理解，正确处理了任课老师与班主任之间的关系，充分体现了团队之间协作的精神。 三、切切实实地抓好教学常规工作： 初三的教学工作主要以促进老师与同学的进展而进展，以全面提高和巩固教学质量为重点而绽开。团结和依靠全体初三班级老师，依法治教，规范教学常规管理，是我们工作的重中之重。 1、仔细落实常规教学工作。 常规教学工作是学校工作的主要方面，端正思想，加强教学常规管理，抓好常规教学工作的落实，是提高教学质量的

35、关键。在抓常规教学的工作中，始终坚持高标准、严要求。仔细落实我校教学常规要求，严格执行学校的各项管理制度，协作教育处加强教学常规管理，常常检查，准时评价，发觉问题，准时解决，不走过场。班级组将定期或不定期地检查老师们的备课状况、组织部分老师随堂听课、抽查作业批改状况，组织同学进行民主评议，找出存在问题。并针对问题仔细分析，加以争论，同时提出改进措施。 2023年班级组工作方案 篇9 指导思想：以学校工作方案和研修处工作方案为指导，仔细学习贯彻新课程标准，乐观开展教研教改活动。深化贯彻学校的“以人为本，敬重理解，共谋进展”的办学理念，营造和谐、民主、进取、创新的育人氛围,扎实搞好学校阶段学问的整

36、理和复习,加强学校与学校连接的讨论,力争教学成果再上一个新台阶。 工作目标：1、规范同学一日常规，班主任管理科学化。 2、提高同学成果，素养得到全面进展。 3、老师加强学习，业务水平很到提升。 4、争创优秀班级组。 工作要点及措施： 一、同学管理： 做好入学收心教育工作和良好习惯的养成教育，重点是同学的内务整理、清洁打扫、个人卫生习惯的养成，使同学尽快进入学习状态,形成良好的生活规律. 连续抓好日常的常规工作细节，动员班级组内的全体成员，以仔细负责的态度，参加到同学的日常管理活动中来，落实好办公室老师值周负责制。 注意同学平安工作，时时排查平安隐患，确保不出任何平安责任事故，。由于同学年龄较小

37、，班主任要时时强调同学的饮食卫生和自身平安。 各班努力营造竞争向上的学习风气和互助友爱、团结和谐的班风，开好主题班会。 每周确定一个活动主题，引导开展丰富多彩的活动，使同学在活动中感受学习的乐趣。组织同学参与学校组织的各项活动。 二、教育教学工作： 仔细分析上学期同学考试状况，依据六班级在全县的综合排名，各科仔细分析存在的问题，制定出切实可行的教学方案和培优辅差方案，班主任制定班级进展规划，明确目标，责任到人。 突出教学中心，强化质量意识。组织老师们常常性地进行政治业务学习，仔细学习新课程标准，注意集体备课，增加办公室成员的沟通合作意识,统一教学进度,特殊是复习阶段,教学不能流于形式,扎扎实实

38、上好复习课。乐观参与学校研修活动，向优秀老师学习，提高教学水平。并高质量的完成老师成长报告册的填写。各学科统一布置周末作业。协调三科作业量，防止比例失衡。做好同学科相互听课，并准时评课的工作。不要因完成任务而完成。 注意办公室的环境和氛围的营造，力争创建学习型、讨论型、实干型的办公室。 乐观主动协作学校各部门,完成各项工作任务。避开形式主义，突出工作的实效性。 通过多种形式的努力，确保期末教育质量有大幅度的上升。 三、依据学校要求，仔细完成好师德教育活动工作。 四、协作各部门完成各项工作任务。 2023年班级组工作方案 篇10 初三班级是学校生活中至关重要的一年。面临中考这一重要的转折点。尤其

39、是我们已将初三班分为加强班和提高班之后，同学之间的竞争会变得更加激烈。我们不光要培育全面进展的中同学。更要提高我们的教学效果，为高一级学校输送优秀人才是我们今年教学的一个重中之重。 要想同学学好英语，首当其冲的是要培育同学良好的学习习惯和学习爱好，培育其交际和运用英语的力量。 要达到这一目标，首先，应尽快从旧教材旧教法。 其次，应重视同学学习英语爱好的培育，激发同学的学习爱好。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，心情越好，越乐观，对所学内容便会发生深厚的爱好，学习效果也将越好。 第三，在新形势下，转变教学思想是搞好新教材教法的前提，更新观念是用好新教材的保证。英语老师在实际教学中应自觉转变过去以

40、应试为目的的教育思想，充分发挥新教材的优势持点，以突出教材的交际功力量主线来培育同学初步运用英语交际的力量;尽快解决教材新与方法旧的冲突，变“不适应”为“适应”，把握教学的主动权。 提高同学学习爱好。依据学校同学的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些。为实现这个目标，重要的是要调动同学群体的乐观性。 (1)采纳直观教学，激发学习爱好。依据学校同学活泼、好动，对新奇事物布满奇怪的特点，可激发同学的学习爱好，调动其学习乐观性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启“自动学习”的心扉。在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。 嗅觉、视觉、听觉一起参加感知，将实物与英语联系

41、起来，同学获得直观印象后便很快记住了句型和生词。 (2)采纳情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，我留意使用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材内容，使教学活动尽可能置于语言情景中去进行，使同学的理解力、记忆力、运用力量处于最佳状态，并在此基础上联想、综合，进行制造性学习，从而达到把握和运用语言的目的。 运用交际手段，培育同学的力量。绝大部分同学主要是在课堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。 如何用好科学的教学方法，在有效的时间内使同学生动活泼地学习，将做如下方案： 一、细心备课是提高课堂效率的前提。 大家都懂得提高45分钟课

42、堂效率的重要性。而细心备课则是提高课堂效率的前提。仔细的备课，会使我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择，都要细心考虑，通盘支配。只有胸中有教材，眼中有同学(因人施教)，才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率。 二、注意非智力因素开发是提高课堂效率的关键。 面对全体，全面提高英语教学质量，同时更要注意非智力因素(即信念、爱好和习惯等)的开发，这对后进生尤为重要。由于他们缺乏主观能动性，学习信念不足，爱好不浓，习惯不好，不愿下功夫背单词，或方法不妥导致成果差。爱因斯坦说过“爱好是最好的老师”。学校同学精力旺盛，记忆力好，猎奇心强，求知欲高，一般都能学好英

43、语的。关键就在我们如何千方百计地激发不同层次学习的学习爱好，如开展多种多样的口语活动，朗读竞赛，趣味嬉戏等等。不断增加同学的新奇感，激发学习英语的爱好。 三、上好英语复习课。 初三面临的是毕业考和升学考试对复习课要求特别之高。英语的复习课不是学习内容的简洁重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的内容。由于范围广、内容多，授课时间短，所以复习课也要细心备课，将学过的各种语言现象进行系统的归纳、整理、分析。要仔细设计课堂教学程序，运用系列化教学，方法要敏捷多变，激发同学爱好，点拨分析，鼓舞同学多思索、勤实践，不能简洁地核对答案，草草了事。切忌滥发讲义，将复习课变成“题海”战场，如要进行模拟

44、训练，题量也必需限制，质量肯定要保证。 四、详细措施： 为了达到以上目标，我们方案扣住三册重点，施行三轮复习，抓好两次水平检测，搞好三个落实。依纲靠本，回归基础，回归课本，注意拓展，在激发同学的参加意识和实践运用方面下功夫，设法促使同学乐观主动地上好复习课，增加同学的语言运用力量，减轻同学过重的课业负担，提高复习课的教学水平，达到英语课程标准对同学学问和力量的要求。 (一)凸出三册重点。 第一册是起始阶段，内容较为简洁，复习时同学简单产生厌倦心情，觉得一听就会，没什么可复习的。所以在复习过程中要留意激发同学的学习爱好，可以组织一些竞赛活动常常性地穿插在复习课中，在竞赛中强化记忆，促进运用。竞赛内容可以有对话、习惯用语和句型的复习。竞赛方式可以多种多样，如个人抢答，单词接龙，写单词(按类别、词类、接首字母、字母组合读音写等)，写词组及句子接龙等 其次册的语法学问较多，消失了一般将来时，一般过去时态，过去进行时;也消失了时间状语从句和条件状语从句。复习时不能一味的强调语法学问的概念，“讲多练少”。而是要采纳注意实践的复习方法，要在充分运用恩施州_年英语中考指导看法的相关习题的基础上自编、选编相关的复习练习题，通过练习答疑解惑。练习题的设计要有梯度，满意不同程度、不同类型同学的需要，