2023年八年级物理上册教学工作计划范文.docx

《2023年八年级物理上册教学工作计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年八年级物理上册教学工作计划范文.docx（67页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年八年级物理上册教学工作计划范文 2023年八班级物理上册教学工作方案范文（精选22篇） 2023年八班级物理上册教学工作方案范文 篇1 一、指导思想 物理是一门以试验为基础的学科。试验教学是物理教学的重要组成部分，通过观看和试验可以关心同学加深对学问的理解，进展同学的动手动脑力量，培育同学实事求是的科学精神。在物理课堂教学中不仅要注意同学试验的教学，同时也要注意同学课堂探究小试验的设计和教学 二、试验目的 1.培育同学树立实事求是的科学精神。 2.把握科学的试验方法。 3.培育同学初步的观看和试验力量。 4.培育同学的创新精神和团结协作精神。 5。培育同学的相互沟通和语言表达力量 三

2、、试验措施： 1、树立正确的态度搞好试验教学工作。学校物理是一门以试验为基础的学科，做好演示试验和分组试验是教学胜利的重要保障。另外通过试验教学也是培育同学观看力量、思维力量、动手操作力量的必要手段。因此，老师肯定要树立正确的态度，克服畏难心情，乐观主动地搞好试验教学工作。 2、坚持备课制度，做好试验的各种预备工作。物理试验不同于其它学问是一成不变的，假如试验的条件发生了变化就有可能消失不同的结论，甚至是相悖的结果。因此，老师肯定要提前操作每一个试验，了解试验中可能消失的问题，在真正授课时，能较好地掌握试验的条件，避开不正确的现象发生。 3、加强试验中仪器的管理。首先老师在试验前或试验的过程中

3、，要向同学交待清晰仪器的使用规章，避开了由于不正确的操作而损坏仪器。另外，也要求老师在试验教学中不能马虎大意，特殊是对玻璃器皿，沟通电源的使用更要格外当心避开事故的发生。 在物理课堂实际教学中要留意。 一，留意试验设计的趣味性，激发同学学习物理的爱好。 二，留意同学的试验习惯，和试验力量的培育。 三，留意同学相互沟通，学会合作力量的培育。 2023年八班级物理上册教学工作方案范文 篇2 为了使试验室更好地服务于教育教学，全面提高教育教学质量，因此拟订本方案来指导本年度的试验教学工作。 一、仔细学习物理教学大纲，依据教学要求，结合本校仪器设备条件，制定本方案。 二、仔细学习各班级试验名目，把握同

4、学分组试验个数、老师演示试验个数。 三、强化自己的试验培训工作，使各自己有较强的试验水平，能胜任试验教学工作。 四、要仔细做好试验室各类资料的收集、整理、建档工作，完善试验室的各类软件资料。 六、做好本班级同学的试验考试、考察工作，搞好同学试验考试、考察成果的登记工作。 七、仔细做好试验室的常规工作的记录，定期做好仪器的保养、维护、通电驱潮工作，以保证仪器能正常运作，完成试验教学任务。 八、做好试验教学讨论和试验教学讨论活动记录。 九、制造条件，使同学有更多动手作试验的机会，以便使同学能更好的把握试验操作，提高同学动手试验的力量。 十、搞好开展课外科技活动的工作和记录。 十一、做好危急品的管理

5、、领用登记工作。做好仪器的损坏处理工作，搞好仪器的报损报废登记，做好仪器的修理工作。 十二、开展好自制教具工作，使之能填补现有教具的不足，培育同学的运用学问进行创造制造的力量。 十三、学年结束之前，协作学校做好仪器的清点清查工作。 十四、依据试验教学的工作状况进行年度试验工作总结，找出本年度的试验教学工作的不足，找出存在不足的缘由，为下期的工作的提高打下坚实的基础。 十五、演示/分组试验支配表。 2023年八班级物理上册教学工作方案范文 篇3 一、基本状况分析 物理是八班级新开学科，多数同学感到新颖，具有较高的学习乐观性。但也有不利的一面，有些同学听说物理难学，使他们的学习乐观性大减。这就需要

6、老师在思想上作进一步订正，让同学成为学习的仆人，进行探究性的学习，从而培育同学的学习爱好，启发思维，提高学习的乐观性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决问题的力量。 二、指导思想 本教材是经教育部直接领导由课程标准讨论小组反复的研讨而完成的，在使用这套教材时，就要求老师转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中提倡一切为了同学的进展，要树立一切为了同学的进展的教育思想。在教学中就要关注每个同学，注意同学的全面进展，关注同学的道德生活与人格养成，注意同学的情感体验，加强与同学生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注意科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培育适应社会需要的人才。 三、教材分析 本

7、册教材共六章分别是：一、走进试验室，二、运动和能量，三、声，四、在光的世界里，五、物态变化，六、质量和密度。详细章节又可分为：观看、试验探究、争论沟通、动手做、活动、我的设计、家庭试验室、走向社会、物理在线几大个板块。这样编排更有利于教育教学开展，更有利于同学的熟悉和学好物理学问。教材在内容选配上，注意从物理学问内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，乐观推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，乐观制造条件让同学主动学习参加实践，通过同学自己动手、动脑的实际活动，实现同学的全面进展。教科书采纳了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理学问结构的体系。这样编

8、排既符合同学认知规律，又保持了学问的结构性。通过一学期的教育教学，使同学能进入物理的世界里来，在把握基础学问和技能的同时，对四周的物理自然世界有一个重新的、更加科学的了解和熟悉。 四、教学目标和要求 1、引导同学学习物理学的初步学问及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会进展中的重要作用; 2、培育同学初步的观看、试验力量，初步的分析、概括力量和应用物理学问解决简洁问题的力量; 3、培育同学学习物理的爱好、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对同学进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。 五、详细措施： 1、鼓舞科学探究的教学。鼓舞同学乐观大胆地参加科学探究。鼓舞同

9、学乐观动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，猎取科学学问，逐步树立科学创新的意识。关心同学尽快进入自主性学习的轨道学习的轨道。 2、关心同学尽快进入自主性学习的轨道。在教学过程中要关心同学自己进行学问模地的构建，而不是去复制学问，同学自己在学习过程中发觉问题才是至关重要的。激发并爱护同学的学习爱好。 3、激发并爱护同学的学习爱好。加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。 4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取同学常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、

10、光盘、课件进行教学。 六、教学目标： 1、学问与技能 初步熟悉声、光等自然界常见的现象，了解这些学问在生产和生活中的应用。 初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学进展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理学问，而且还包科学的讨论方法，科学态度和科学精神。 具有初步的试验操作技能，会使用简洁的试验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。 会记录试验数据，知道简洁的数据处理方法，会写简洁的试验报告，会用科学术语，简洁图表等描述试验结果。 2、过程和方法 经受观看物理现象的过程，能简洁描述所观看的物理现象的主要特征。有初步的观看力量。 能在观看物理现象或学习物理的过程中发觉问题的

11、力量。 通过参加科学探究活动，学习拟订简洁的科学探究方案和试验方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集力量。 通过参加科学探究活动，初步熟悉科学讨论方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理力量。 学习从物理现象和试验中归纳简洁的科学规律，尝试应用书籍的科学规律去解释某些详细问题，有初步的分析概括力量。 能书面或口头表达自己的观点，初步具有评估和听取反馈看法的意识，有初步的信息沟通力量。 3、情感态度与价值观 能保持对自然的奇怪，初步领会自然现象中的奇妙与和谐，对大自然有亲近，喜爱和谐相处的情感。 具有对科学的求知欲，乐于探究自然界和日常生活中的物理道理。 在解决问题的过程中，有克

12、服困难的信念和决心，能体验战胜困难，解决物理问题的喜悦。养成实事求是，敬重自然规律的科不态度，不迷信权威，具有推断大众传媒是否符合科学规律的初步意识。 有将自己的见解分开与他人沟通的愿望，熟悉沟通与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，敢地提书与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。 有将科学服务于人类的意识，有抱负，有报护，喜爱祖国，有振兴中华的使命和责任感。 七、教改措施 1、在新课程的指导下，转变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注意同学的全面进展，关注同学，注意同学的全面进展，关注同学的道德生活与人格的养成，加强与同学生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习

13、生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。 2、同学是学习的仆人，只有处于乐观状态，经过仔细的观看、实践、思索，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的爱好，理解所学的物理学问，获得相应的力量。教学中要留意培育同学的学习爱好和愿望，鼓舞他们发觉问题和提出问题，指导他们学会相宜的学习方法，为同学终生学习打下良好的基础。 3、要留意讨论同学的心理特征，了解他们的学问、力量基础，从实际动身进行教育，并且依据他们的反应准时调整自己的教学支配。对学习困难的同学，要针对他们的详细情 况予以急躁关心，鼓舞多做物理试验和参与物理实践活动，使他们基本达到教学要求。对学有余力的同学，可实行探究性学习

14、等多种方式，培育他们的制造和探究力量。 2023年八班级物理上册教学工作方案范文 篇4 一、指导思想： 物理试验是同学进行科学探究的重要方式，试验室则是同学学习和进行试验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理试验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个同学都能进行试验探究活动，为同学开展试验探究活动制造了良好的条件。 中学物理试验教学的目的与任务即是，通过试验，使同学最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问，培育初步的实践操作技能和创新力量。教学的重点放在培育同学科学试验力量与提高同学科学试验素养，使同学在猎取学问的同时提高自学力量、运用学问的综合分析力量、动

15、手力量和设计创新力量。 学校物理是九年义务教育必修的一门基础课程。依据九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲和新课程标准，其中要求同学具备的力量之一就是初步的观看、试验力量：能有目的地观看，辩明观看对象的主要特征及其变化条件，能了解试验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简洁的试验报告。 试验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此试验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺当进行。因此试验室必需建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。 二、详细工作方案： 1、制订规章制度，科学规范管理 2、根据学校各类规章制度，并仔细执行。 3、制订学期试验方案表、

16、周历表。 4、开足开齐各类试验，并乐观制造条件改演示试验为分组试验，乐观服务于教学。 5、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。 6、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的补充方案。 10、做好各类台帐的记录工作。结合采纳电子档案。 11、结合学校常规管理，保持试验室的常清洁。 三、详细试验支配： 周次实 验 内 容课时 02周长度、时间的测量1课时 03周科学探究：速度的变化1课时 04周科学探究：声音的产生、传播1课时 05周光的直线传播演示1课时 06周光的反射1课时 07

17、周平面镜成像1课时 08周探究凸透镜成像规律1课时 09周色光的混合与颜料的混合1课时 10周力的测量1课时 11周重力与质量的关系1课时 12周科学探究：摩擦力1课时 13周科学探究：牛顿第肯定律1课时 14周二力平衡的条件1课时 2023年八班级物理上册教学工作方案范文 篇5 一、教材分析 八班级物理教材从全面提高同学素养的要求动身，在学问选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产进展与社会生活的需要，又考虑当前大多数学校同学的学习水平的实际可能。 在处理方法上，适当加强观看试验，力求生动活泼，既有利于把握学问，又有利于培育力量、情感和态度，使同学在学习物理的同时，获得素养上的

18、提高。教材把促进同学全面进展作为自己的目标。 在内容选配上，留意从物理学问内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，乐观推动智力因素和非智力因素的相互作用。 在学习方法上，乐观制造条件让同学主动学习参加实践，通过同学自己动手、动脑的实际活动，实现同学的全面进展。教科书采纳了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理学问结构的体系。这样编排既符合同学认知规律，又保持了学问的结构性。教科书承认同学是学习的主体，把同学当作第一读者，根据学习心理的规律来组织材料。 全书共5章以及新增加的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的

19、选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使同学学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，关心同学抓住中心。在引入课题、叙述学问、归纳总结等环节，以及试验、插图、练习中，编排了很多启发性问题，点明思路，引导思索，活跃思维。很多节还编排了想想议议，提出了一些值得思索争论的问题，促使同学多动脑、多开口。 二、学年的教学总目标和总的教学要求 1、引导同学学习物理学的初步学问及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会进展中的重要作用; 2、培育同学初步的观看、试验力量，初步的分析、概括力量和应用物理学问解决简洁问题的力量; 3、培育同学学习物理的爱好、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物

20、理教学对同学进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。 三、改进教学，提高教学质量的主要措施 同学是学习的仆人，只有处于乐观状态，经过仔细的观看、实践、思索，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的爱好，理解所学的物理学问，获得相应的力量。教学中要留意培育同学的学习爱好和愿望，鼓舞他们发觉问题和提出问题，指导他们学会相宜的学习方法，为同学终生学习打下良好的基础。要留意讨论同学的心理特征，了解他们的学问、力量基础，从实际动身进行教育，并且依据他们的反应准时调整自己的教学支配。由于同学的基础差异比较大，所以要留意因材施教，针对不同的同学提出不同的要求。对学习困难的同学，要针对他们的详细

21、状况予以急躁关心，鼓舞多做物理试验和参与物理实践活动，使他们基本达到教学要求。对学有余力的同学，可实行讨论性学习等多种方式，培育他们的制造和探究力量。 四、教学课时安排和教学进度表。 第一章：打开物理世界的大门 新授3课时复习考试1课时 其次章：运动的世界 新授6课时复习考试1课时 第三章：声的世界 新授4课时复习考试1课时 期中考试 4课时 第四章：多彩的光 新授8课时复习考试1课时 第五章：熟识而生疏的力 新授6课时复习考试1课时 期末考试 4课时 2023年八班级物理上册教学工作方案范文 篇6 一、教学目标 初二物理第一学期主要任务有五单元的内容，分别介绍声音、光、物态变化、电路四个方面

22、的内容。教材改革以后，目标重在培育同学对物理的爱好，启发同学思维、培育同学学习的乐观性和主动性。物理与社会怎息息相关，要使同学将所学学问运用到实际。除了学问的传授，还要对同学进行思想品德。本学期初二物理的教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高。 二、教材分析 新教材主要是要求同学对学问的理解与运用，尤其要求同学将学问与社会相联系，由于新教材增加了一个重要的学问点，就是科学、技术、社会，目的就是要同学动手动脑学物理，理解物理并应用物理。而新教材不设习题，也说明白新教材对培育同学的新的要求。同学只需理解了所学的物理学问，然后与身边的现象相联系，学会理解和分析身边一些常见的现象。教学过程

23、中关键是培育同学学习物理的爱好。 三、班级状况分析 初二(x)班的同学上课纪律良好，但同学的理解力量不够强，同学在课堂上表现不够活跃，回答问题不够乐观。 初二(x)班的同学上课纪律好，且同学比较活跃，对新教材比较能适应，但也欠缺学习的主动性。 总的来讲，同学学习的乐观性的主动性都有待加强，需要对同学进行思想工作。 四、详细措施 (一)、做好教育常规工作 1、仔细钻研教材、教参，仔细备课，上好第一堂课，仔细批改作业，鼓舞同学提问，急躁给同学讲解。仔细做好备课、上课、课后总结的工作。 2、乐观参与教研活动，吸取物理科有阅历老师的教法，多向他们提出问题，尝试找到更好更适应同学的教学方法。 3、加强阅

24、读，多些了解新闻、新科技，在教学过程当中与同学共享，提高同学学习物理的爱好。 4、优化课堂教学，严抓纪律，乐观开展物理试验，也多些试验演示，激发同学的求知欲，令同学勇于争论，多思索，多观看，多动手。 (二)、基础学问教学 1、新教材要求同学把握的基础学问点不多，所以在课堂上对于学问的讲解更着重于将学问用于现象的分析和理解当中。 2、将各学问点归纳、总结和分析，每讲完一章书都进行测试，让同学更简单理解和接受教学的内容。 3、充分调动同学学习的乐观性，乐观参加课堂教学，提高教学效果。 (三)、教学试验 1、课堂试验演示 课前预备好试验用具，并先作试验演示，看检查试验的可行性，保证课堂上试验胜利。

25、2、同学试验 课前将试验的要求同同学讲清晰，让同学明白试验的目的，并顺当地进行试验。培育同学动手、思索、和观看等力量。试验后检查同学的试验册，看同学试验的结果，从中发觉问题，看同学是否把握了试验的方法和理解所学学问。 (四)、情感教育 教学过程中进行道德教育、平安教育和环境教育，加强同学的环境意识，将所学学问与社会实际相联系，提高同学的思想高度。首先对同学的期望不能过高，要理解同学的实际力量，尽管老师对重的内容细嚼慢咽，重点内容重点过关，但同学还是不回去消化，因而造成成果的两极。要解除这种现象，应从三个方面下手，第一、国家要重视学校物理教学条件的投入，制造良好的条件来协作教材的改革，其次、老师

26、要针对老师的教，同学的学等薄弱环节巧下工夫;第三、帮助后进生加强学问的巩固。 2023年八班级物理上册教学工作方案范文 篇7 教材分析及课程标准 1. 第一章 声现象 1.通过试验探究，初步熟悉声产生和传播的条件。 2.了解乐音的特性。 3.了解现代技术中与声音有关的应用。 4.知道防治噪声的途径。 其次章 光现象 1.通过试验，探究光在同种匀称介质中传播的特点。 2.探究并了解光的反射和折射的规律。 3.通过试验，探究平面镜成像与物的关系。 4.熟悉凹面镜的会聚作用和凸面镜的发散作用。 5.通过观看和试验，知道白光是色光组成的，比较色光混合与颜料混合的不同现象。 第三章 透镜及其应用 1.通

27、过试验，熟悉凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 2.探究并知道凸透镜成像的规律 3.了解凸透镜成像的应用。 第四章 物态变化 1.能区分固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征 2.能说诞生活中常见的温度植。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解 3.探究物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来。 4.能用水的三态 变化解释自然界中的一些水循环现象，有节省用水的意识。 第五章 电流和电路 1.从能量的角度熟悉电源和用电器的作用。 2.会读、会画简洁的电路图;了解串、并联电路的特点;能连接简洁的串联电路和并联电路;能说诞生活、

28、生产中采纳简洁串联或并联电路的实例。 3.知道电流，会使用电流表，知道串、并联电路中电流的规律。 4. 了解家庭电路和平安用电学问，有平安用电的意识。 一、 本学期教学的主要目标 学问与技能 能理解和把握本学期各章学问，并能用所学学问解释有关的物理现象，解决相关的简洁问题 过程与方法 重视物理试验，让同学经受物理学问的探究过程，进一步领悟科学讨论的方法，并是同学能运用所学的讨论方法探究一些简洁的问题。 情感态度与价值观 激发同学的学习爱好，增进对科学的感情，受到科学精神的陶冶，培育同学良好的习惯和科学素养增进对科学的感情，受到科学精神的陶冶。 二、 教学的重点、难点 重点：声音的产生和传播、声

29、音的特性;光的传播、平面镜成像; 凸透镜成像规律;物态变化;电流和电路 难点：让同学领悟科学讨论的方法，并能用所学讨论方法探究问题 三、 本学期提高教学质量的详细措施 1.激发同学学习物理的爱好，使同学喜爱物理 2.留意提优、补差，同时促进中等同学的进步 3.坚持阶段清，准时反馈教学状况，准时改进教学 4.课堂教学中注意思路教学，训练同学的规律推理力量，使同学领悟和学会一些科学讨论的方法。 5.注意探究题的训练 2023年八班级物理上册教学工作方案范文 篇8 一、指导思想 物理是一门自然科学，跟平常的实际生活比较接近，本着生活中的物理这一思想来进行教学，让同学在形象生动中体会到物理的乐趣，也为

30、以后的学习打下基础 二、教材分析 教材在内容选配上，留意从物理学问内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，乐观推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，乐观制造条件让同学主动学习参加实践，通过同学自己动手、动脑的实际活动，实现同学的全面进展。 教科书采纳了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理学问结构的体系。这样编排既符合同学认知规律，又保持了学问的结构性。 教科书承认同学是学习的主体，把同学当作第一读者，根据学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增加的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求

31、具有典型性、启发性和趣味性，使同学学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，关心同学抓住中心。在引入课题、叙述学问、归纳总结等环节，以及试验、插图、练习中，编排了很多启发性问题，点明思路，引导思索，活跃思维。很多节还编排了想想议议，提出了一些值得思索争论的问题，促使同学多动脑、多开口。 三、教学目标 通过一学期的教育教学，使同学能进入物理的世界里来，在把握基础学问的同时，对四周的自然世界有一个重新的，更加科学的熟悉。 1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。各校都要围绕新的物理课程标准，开展教学讨论活动，特殊是在科学探究教学上要乐观实践，积累阅历。 2、进

32、一步加强物理观看、试验教学。教学中老师要多做演示试验或随堂试验;落实同学试验，仔细思索和操作;并适当增加探究性和设计性试验;鼓舞同学在课外做一些观看和小试验。加强试验意识和操作训练。 3、进一步突出应用物理学问教学，树立学问与应用并重并举的观念。物理教学要从生活走向物理，从物理走向社会，注意培育同学应用物理学问解决简洁实际问题的力量。 4、乐观探究开展物理实践活动，强化同学的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩高校生的学问面，进展他们的爱好爱好和共性特长，发挥他们的主动性、自主性和制造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学试

33、验等。物理科普讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识。以上项目每期至少各进行一次。 5、贯彻理论联系实际的原则，培育同学的优良学风以及运用所学学问分析和熟悉社会生活的力量。教学中坚持理论联系实际，要做到联系社会生活实际，同学生活实际和同学的思想熟悉实际以及同学认知进展水平的实际，反对离开社会生活和同学实际的抽象的讲条条、读条条。理论联系实际，还要留意适应新状况，增加时代感，加强教学的针对性和现实性，体现学科教学的鲜亮特点;要留意紧跟时代步伐，把握时代脉博，努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题;要留意创设新情景，提出新问题，激发同学的学习爱好，促进同学生动活泼主动学习。 四、详

34、细措施： 1、连续做好物理单元过关评价检测的工作。 2、对比物理课程标准，仔细钻研教材和教学参考资料，备好每一节的教案，不打无预备的仗。 3、乐观预备演示试验和同学试验，尽可能开设出要求完成的试验，让同学参加活动，让同学经受较多的科学探究过程。 4、准时布置作业，准时检查或批阅作业，有时采纳面批的方法，准时反馈教与学的状况，以便改进不足之处。 5、课后抽出肯定的时间辅导同学，解答疑问，点拔思路，也以便学困生完成作业。 6、做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习工作，完成教学的结尾工作。 7、适当的开展相关的社会实践工作，多联系生活、多联系社会，突出科学技术社会的观点，逐步树立科学的

35、世界观。 七、课时方案： 第一章：机械运动6课时 其次章：声现象6课时 第三章：物态变化10课时 期中考试复习5课时 第四章：光现象11课时 第五章：透镜及其应用9课时 第六章：质量与密度9课时 期末复习 八、试验支配： 1、光反射时的规律1课时 2、平面镜成像特点1课时 4、探究凸透镜成像的规律2课时 5、探究固体熔化时温度的变化规律1课时 6、水的沸点1课时 7、演示电荷在导体中定向移动1课时 8、探究串、并联电路的电流规律1课时 2023年八班级物理上册教学工作方案范文 篇9 一、指导思想 物理是一门自然科学，跟平常的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让同学在形象

36、生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础 二、教材分析 教材在内容选配上，留意从物理学问内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，乐观推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，乐观制造条件让同学主动学习参加实践，通过同学自己动手、动脑的实际活动，实现同学的全面进展。 教科书采纳了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理学问结构的体系。这样编排既符合同学认知规律，又保持了学问的结构性。 教科书承认同学是学习的主体，把同学当作第一读者，根据学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增加的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并

37、附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使同学学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，关心同学抓住中心。在引入课题、叙述学问、归纳总结等环节，以及试验、插图、练习中，编排了很多启发性问题，点明思路，引导思索，活跃思维。很多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思索争论的问题，促使同学多动脑、多开口。 三、教学目标 通过一学期的教育教学，使同学能进入物理的世界里来，在把握基础学问的同时，对四周的自然世界有一个重新的，更加科学的熟悉。 1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。各校都要围绕新的物理课程标准，开展教学讨论活动，特殊是在科学探究教学

38、上要乐观实践，积累阅历。 2、进一步加强物理观看、试验教学。教学中老师要多做演示试验或随堂试验;落实同学试验，仔细思索和操作;并适当增加探究性和设计性试验;鼓舞同学在课外做一些观看和小试验。加强试验意识和操作训练。 3、进一步突出应用物理学问教学，树立学问与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注意培育同学应用物理学问解决简洁实际问题的力量。 4、乐观探究开展物理实践活动，强化同学的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩高校生的学问面，进展他们的爱好爱好和共性特长，发挥他们的主动性、自主性和制造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，如社会调查、

39、参观访问、资料查询、科技制作、科学试验等。物理科普讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识。以上项目每期至少各进行一次。 5、贯彻理论联系实际的原则，培育同学的优良学风以及运用所学学问分析和熟悉社会生活的力量。教学中坚持理论联系实际，要做到联系社会生活实际，同学生活实际和同学的思想熟悉实际以及同学认知进展水平的实际，反对离开社会生活和同学实际的抽象的“讲条条”、“读条条”。理论联系实际，还要留意适应新状况，增加时代感，加强教学的针对性和现实性，体现学科教学的鲜亮特点;要留意紧跟时代步伐，把握时代脉博，努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题;要留意创设新情景，提出新问题，激发同学的

40、学习爱好，促进同学生动活泼主动学习。 四、详细措施： 1、连续做好物理单元过关评价检测的工作。 2、对比物理课程标准，仔细钻研教材和教学参考资料，备好每一节的教案，不打无预备的仗。 3、乐观预备演示试验和同学试验，尽可能开设出要求完成的试验，让同学参加“活动”，让同学经受较多的科学探究过程。 4、准时布置作业，准时检查或批阅作业，有时采纳面批的方法，准时反馈教与学的状况，以便改进不足之处。 5、课后抽出肯定的时间辅导同学，解答疑问，点拔思路，也以便学困生完成作业。 6、做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习工作，完成教学的结尾工作。 7、适当的开展相关的社会实践工作，多联系生活、多

41、联系社会，突出“科学技术社会”的观点，逐步树立科学的世界观。 七、课时方案： 第一章：机械运动6课时 其次章：声现象6课时 第三章：物态变化10课时 期中考试复习5课时 第四章：光现象11课时 第五章：透镜及其应用9课时 第六章：质量与密度9课时 期末复习 八、试验支配： 1、光反射时的规律1课时 2、平面镜成像特点1课时 4、探究凸透镜成像的规律2课时 5、探究固体熔化时温度的变化规律1课时 6、水的沸点1课时 7、演示“电荷在导体中定向移动”1课时 8、探究串、并联电路的电流规律1课时 2023年八班级物理上册教学工作方案范文 篇10 教材分析及课程标准 1. 第一章 声现象 1.通过试验

42、探究，初步熟悉声产生和传播的条件。 2.了解乐音的特性。 3.了解现代技术中与声音有关的应用。 4.知道防治噪声的途径。 其次章 光现象 1.通过试验，探究光在同种匀称介质中传播的特点。 2.探究并了解光的反射和折射的规律。 3.通过试验，探究平面镜成像与物的关系。 4.熟悉凹面镜的会聚作用和凸面镜的发散作用。 5.通过观看和试验，知道白光是色光组成的，比较色光混合与颜料混合的不同现象。 第三章 透镜及其应用 1.通过试验，熟悉凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 2.探究并知道凸透镜成像的规律 3.了解凸透镜成像的应用。 第四章 物态变化 1.能区分固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本

43、特征 2.能说诞生活中常见的温度植。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解 3.探究物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来。 4.能用水的三态 变化解释自然界中的一些水循环现象，有节省用水的意识。 第五章 电流和电路 1.从能量的角度熟悉电源和用电器的作用。 2.会读、会画简洁的电路图;了解串、并联电路的特点;能连接简洁的串联电路和并联电路;能说诞生活、生产中采纳简洁串联或并联电路的实例。 3.知道电流，会使用电流表，知道串、并联电路中电流的规律。 4. 了解家庭电路和平安用电学问，有平安用电的意识。 一、 本学期教学的主要目标 学问与技能 能理解和把握本学期各章学问，并能用所学学问解释有关的物理现象，解决相关的简洁问题 过程与方法 重视物理试验，让同学经受物理学问的探究过程，进一步领悟科学讨论的方法，并是同学能运用所学的讨论方法探究一些简洁的问题。 情感态度与价值观 激发同学的学习爱好，增进对科学的感情，受到科学精神的陶冶，培育同学良好的习惯和科学素养增进对科学的感情，受到科学精神的陶冶。 二、 教学的重点、难点 重点：声音的产生和传播、声音的特性;光的传播、平面镜成像; 凸