java实习报告15篇.docx

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1、java实习报告15篇java实习报告1 在本学期的开学初期，我们在学校机房进行了为期三周的JAVA实训。现在即将结束了，回首本学期的java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，通过这次为期三周的实训，遇到了很多自己感爱好的问题，就会很有爱好，当然学学问可不能凭自己的爱好和一时爱好，不能遇到自己不敢爱好的问题就把它抛给同学，要学会自己踏踏实实认真的去解决问题。要一步一个脚印，认认真真，踏踏实实，理论与实践相结合，在扎实把握课本实例和内容之后，有确定的扩展阅读和课外学习，充分全面的了解JAVA的应用和扩展运用。 本次我们小组所做的程序是“小小通讯录”基本功能已经较好的完成，可是还是有一些

2、不完善，比如我们的通讯录没有能够做到把通讯录里所储存的信息以列表的形式呈现出来，所以还是有些不完善，我们的指导老师对我们的程序作出了大体评价，发觉我们的思想还是处于一个比较简洁的过程当中，老师的几句简洁评价，就带给我们无与伦比的冲击性。 由于我们写程序的阅历尚且较少，很多东西无法考虑到位，老师的点评，使我们熟识到了不足与今后的前进方向与目标，使我们更加具有动力与激情，拥有了连续认真学习JAVA的信念，拥有了成为一位合格的高级程序员的壮志，在编写程序的过程当中，我们在一开头就遇到了问题，始终在纠结与是使用数据库连接还是使用文件，经过老师的急躁讲解，我们了解到了尚未接触到的Jar包等一些列名词，但

3、是经过数据库的抒写与连接发觉SQL20xx与SQL20xx无法同步，所以最终我们选择了使用文件来进行这次程序的编写。 其次个问题就是我们的程序在进行按钮新窗口的链接，在新窗口弹出时，无法将老窗口关闭，纠结了好久，询问老师，老师还给我用了“父子”的生动例子来讲解，最终我们查找JDK，查找类的用法最终完善解决!甚是兴奋! 在我所学的语言当中，我自认为JAVA是一门比较强大的面对对象的编程语言，不仅仅由于它的跨平台性，更多的是由于它的灵敏多变和有用性较强，可以说比较的经典和强悍。 所以学好java语言有很大的用处，这次实训，面对一道生疏的题目和要求时，不应慌张和无措，首先应当想到这和课本上的哪些学问

4、具有结合点，回忆和分析这种结构的算法和具体实施方法，综合考虑其他的方面，例如：该题的易写性和易懂性及其他的问题的可利用性。在编写时，一个小小的符号，一个常量变 量的设定，这都无不考量着我们的细心和严谨，所以学习JAVA，不仅对我们以后学习其他语言有很大的好处，而且也让我们知道了和理解了作为一个编程人员首先应具有的良好心理素养，那就是冷静思考和专心致志。对待学术学问应当是严谨和认真。 这次实训，我们更多学到的是不懂就问和自己应当尽自己的全力去尝试，哪怕失败，只要自己尽自己的全力，和身边同学一起探讨而不是抄袭，团结合作，发挥团队意识，最终在自己的努力下，最终运行成功，这种成就感美不行言，心情愉悦至

5、极。据我了解，软件工程专业培育的工程型人才要富有创新精神。软件工程技术人员致力于开发牢靠好用的计算机产品和软件产品，必需具有扎实宽泛的学问面和较高的社会责任感，必需了解最新的技术进展、能够综合运用各方面技术并深刻理解设计一个合格产品所涉及的多方面因素，如市场需求、用户习惯等。另外， 这两个学科领域是相辅相成的，并共同推动计算机技术的方展。计算机技术的进展会推动软件的开发，软件工业则对计算机科学技术的进展以及软件应用领域的扩展起着重要的推动作用。软件工程人才的就业前景特别看好。 将来几年，国内外高层次软件人才将供不应求。毕业生主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大争论所、国防等重要部门从

6、事软件设计、开发、应用与争论工作。有数据表明，我国软件出口规模达到215亿元，软件从业人员达到72万人，在中国十大IT职场人气职位中，软件工程师位列第一位，软件工程人才的就业前景特别乐观。信息化是IT界的焦点。而信息化的实现，除了需要技术支持，人才也是很重要的环节。如何培育与国际接轨的高素养软件工程人才，已经成为中国软件产业的当务之急。 软件产业的进展水平，准备了一个国家的信息产业进展水平及其在国际市场上的综合竞争力。目前，我国软件高级人才的短缺已经成为制约我国软件产业快速进展的一个瓶颈。在中国，国内市场对软件人才的需求每年高达20万人，而高校计算机毕业生中的软件工程人才还很缺乏，尤其是高素养

7、的软件工程人才的极度短缺。尽快培育起适合信息产业所需要的高素养软件工程人才，已经成为信息化工作中的重中之重。Java具有如此好的就业与进展前景，使我更加坚决了软件开发这条道路。但是自己还与很多不足，需要努力学习与改进，关键是读这个专业要自己动手实践，自己解决实践中发生的问题，对任何程序要懂得举一反 假如盼望按书本的步骤做.盼望每学期死记硬背通过考试.那确定是没前途了.假如一个软件工程的同学都是在玩电脑玩耍中度过每个学期的.那就不要期望毕业能找到本专业的好工作了. Sun公司副总裁、Sun争论院院士、软件部首席技术官詹姆斯?戈士林(JamesGosling)博士以Java技术之父闻名于世。作为S

8、un争论院院士，他亲自设计了Java语言，完成了Java技术的原始编译器和虚拟机。在他的带领下，Java现已成为互联网的标准编程模式以及分布式企业级应用的事实标准，其跨平台的技术优势为网络计算带来了划时代的变革。自1995年5月正式推出的11年以来，Java已从编程语言进展成为全球第一大通用开发平台。Java技术已为计算机行业主要公司所接受，同时也被越来越多的国际技术标准化组织所接受。1999年，Sun推出了以Java2平台为核心的J2EE、J2SE和J2ME三大平台。随着三大平台的快速推动，在世界上形成了一股巨大的Java应用浪潮。作为唯一在互联网上开发的语言，Java平台以其移动性、平安性

9、和开放性受到追捧。 目前，中国的软件人才主要有两方面的欠缺，一是英语水平差，二是软件开发阅历缺乏。针对这种状况，很多软件学院大幅增加了英语课时，同时广泛接受国外原版教材，部分基础课和专业课接受双语教学甚至全英文授课。各软件学院还特别强调实践环节。像清华软件学院90%的专业课程都配有课程试验大作业，同学从本科二班级起就能依据爱好选择参加各种争论所的争论工作。所以我还要努力学习英语，提高自己各方面技能Java如此潮流，我就更具信念，争取早如成为一名合格的专业性人才! 最终最终要结束了，大家都有种释怀的感觉，当然我想我更多的是兴奋和自己把握了学问之后的饱满感，学学问就像吃东西一样，吃饱了就应当好好的

10、消化。要不断的温习和运用，做到举一反三，将所学学问充分融入到平常的学习生活中去，为以后的工作做好坚实的基础。感谢学校和老师能够为我们供应这次机会，让我们更好的把握和了解JAVA这门语言。感谢! java实习报告2 一、课程设计的目的 Java程序设计是一门应用性很强的专业课，在学习时必需留意理论与实践相结合，为此开设了本课程设计，其目的是通过本课程设计使同学能够较全面的把握面对对象程序设计的有关概念和开发方法，以便能较全面地理解、把握和综合运用所学的学问，提高自身的编程力气。 二、课程设计的内容 实现计算器功能的应用程序 依据计算器的实际功能，用户可以通过鼠标依次输入参加计算的数值，进行加、减

11、、乘、除等混合运算，界面美观。 三、总体的设计 本计算器程序共有3个java源文件。类之间的主要关系如图所示。 ComputerPad(主类) NumberButton OperationButton ComputerPad.java 该 java文件生成的类负责创建计算器的“主窗口”。该类含有main方法，整个程序从该类开头执行。 NumberButton.java 该文件生成的类负责为主类创建数字按钮对象，使用鼠标单击数字按钮可依次输入参加运算的数值的各位数字。 OperationButton.java 该文件生成的类负责为主类创建运算符号按钮对象，使用鼠标单击运算符号按钮可选择所要进行的

12、运算。 四、具体设计 一)运行效果与程序发布 1.将3个java文件保存到一个文件夹中，例如c:computer.将3个java文件分别编译生成相应的字节码(.class)文件，然后，用java解释器运行主类： C:computerjava ComputerPad 2.可以jar.exe把一些文件压缩成一个JAR文件，以此来发布我们的应用程序。我们可以把java应用程序中涉及到的类压缩成一个JAR文件，例如ComputerPad.jar。 首先，用文本编辑器(例如Windows下的记事本)编写一个清单文件(Manifestfiles) Mainfest-Version: 1.0 Main-Cl

13、ass: ComputerPad Created-By:1.2.2(Sun Microsystems Inc.) 然后，如下生成JAR文件： C:computerjar cfm ComputerPad.ar moon.mf *.class 其中，参数C表示要生成一个新的JAR文件，f表示要生成的JAR文件的名字：m表示文件清单文件的名字。 现在就可以将ComputerPad.jar文件拷贝到任何一个安装了java运行环境(版本号需高于1.2.2)的计算机上，只要用鼠标双击该文件就可以运行该java应用程序了。 体会 课程设计是培育同学综合运用所学学问,发觉,提出,分析和解决实际问题,熬炼实践力

14、气的重要环节,是对同学实际工作力气的具体训练和考察过程. 回顾起课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，在这一星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的学问，而且学到了很多在书本上所没有学到过的学问。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手力气和独立思考的力气。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发觉了自己的不足之处，对以前所学过的学问理解得不

15、够深刻，把握得不够结实。通过课程设计之后，把以前所学过的学问重新温故。 这次课程设计最终顺当完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最终在老师的指导下，最终迎刃而解。在此我表示感谢!同时，对给过我关怀的全部同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢! java实习报告3 第一部分 实习概括 昆山杰普软件科技有限公司是一所培训性质的公司。我在昆山杰普软件科技有限公司共实习了三个月，后来进入上海宝资信息有限公司实习。这是一家软件公司，以出售自己的服务为主要业务，业务主要是针对国内各种汽车行业的库存管理。我将在这里实习到20xx年五月份左右，然后回到学校处理毕业设计的相关问题。在昆山的实习主要以学习为主，方案

16、的实习时间是4个月，在杰普学习的时候我提前找到了工作，所以提前结束了在昆山杰普软件科技有限公司的实习生涯。在昆山主要学习的课程有core Java，数据库，Javaweb，hibernate等等。实习到了中期的时候，进入到了面试及就业的时期，每天都会有公司进入基地进行专场聘请，陆间续续有同学离开基地就业。我也是在实习的中期找到工作并就业的，后面的实习生活主要在上海宝资信息有限公司进行。上海宝资信息有限公司的实习可以分为两类，我到了公司之后公司给我支配了师傅也就是相当于指导老师，然后让指导老师给我们支配任务，由于我是刚去实习要用到的学问我还没有学习完所以公司让我先自学学问，我的师傅每个周都会给我

17、支配任务，让我依据所学的学问完成项目所要的功能。我是在前一个月的实习时间内都是在学习然后完成师傅交代的任务。 其次部分 实习内容 20xx年7月26号我们正式抵达昆山杰普软件科技有限公司，7月27号，我们开头了我们为期4个月的实习生涯。昆山杰普软件科技有限公司位于昆山市巴城镇，毗邻阳澄湖。还有全国出名的阳澄湖大闸蟹，不过我是没有吃过啦，就是看到有很多人在大闸蟹成熟的时候买大闸蟹，这里的环境很好就是天气过于酷热，每天上下课的时候路程上都会出一身的汗，慢慢的习惯也就好了。南方人大 多是吃米饭，不过很凑巧的是我从小宠爱吃米饭所以这里的饭菜很合我的胃口，不过有些同学由于吃不了米饭还在适应当中，我的实习

18、生活总的来说已经快乐的开头了。 进入昆山的其次天就开头了学习生涯。学习的模式是上午老师授课下午自己复习并且完成老师在上午遗留的课后作业。第一周的学习还是比较轻松的，主要学习了Unix和core java课程。由于在学校接触过Linux系统，所以在学习Unix系统的时候感觉比较轻松，能够轻易的理解老师讲解的内容。学校实行的是上午教学和下午辅导的模式来进行授课的。基本上上午老师讲解的东西都能当堂理解，下午略微复习就能基本把握了，剩下的时间用来复习其次天的课程，时间支配还是比较紧凑的。晚上的自习时间没有辅导老师，但是有问题的话可以去办公室里找老师解决。每天晚上办公室里都会有4-5位的老师在办公室里，

19、为同学们解决问题。core java前期的课程是基于Unix操作系统的。 1 core Java学习 core Java是整个学习阶段的核心，老师多次强调了core Java的重要性。所以在core Java的学习当中，我努力的做到在课堂上听懂老师讲解的每一个学问点。主讲老师李楠特殊留意我们对课堂学问的把握状况。所以每天上课之后，都会花15分钟左右的时间对同学们进行学问点的提问。对于没有回答出来的同学，老师会急躁的讲解，重点的强调，尽力的让每一位同学都能听懂，理解。让每一位同学都能在打基础的阶段好好的把基础打牢。 由于在学校对core Java学问的一些基础，所以我在辅导课程上会花一小部分的时

20、间复习老师讲解的课程，剩下的时间用来完成老师布置的作业以及其次天的课程预习。晚上的时候有老师在不定时的进入教室检查同学的学习状况。努力的让自己吸取老师讲解的每一个学问点，让自己学的更多一点。core Java的学习时间一个有一个月，由于core Java真的是重中之重，太重要了这是基础也是核心确定要学好core Java。 1.1.2 数据库学习 数据库的学习时间是三周左右，其中有7天是在学习Oracle，2天学习JDBC，7天学习hibernate。学习数据库首先要了解数据库SQL标准的进展进程。SQL标准的进展进程如表1-1所示。 表1-1 SQL标准的进展进程 数据库的学习不仅仅是学习一

21、种数据库语言，还包括对数据库的熟识和理解，对数据库应用技术的封装和实现。我们学习的数据库是关系型数据库Oracle，数据库的学习用了一周的时间，后面连续学习了JDBC和Hibernate。在学校的时候学习的是SQL Server数据库，对数据库的语言也算是有了一些的基础，在学习Oracle的过程中，让之前在学习过程中觉得不理解的东西有了一些新的熟识。短短几天的时间我们是不能够精通数据库的，但是把握的东西在编写项目的时候也是够用了，假如想要从事数据库相关的工作，可以在今后的学习中多多学习数据库的学问。 1.1.3 Java web学习 在数据库的学习之后还学习了几天的设计模式和XML，Java

22、web的学习从HTML开头，学习HTML和CSS的时候还是比较轻松的，由于HTML和CSS应当算是整个实习过程中最简洁的部分了。后面我们紧接着学习了Servlet和JSP，老师说Servlet就是一个分水岭，有的同学到里这里就开头学不会了。老师一而再再而三的强调了Servlet的重要性，所以大部分的人都不敢懈怠。 其实学习也不是说的那么难，只要你用心听讲，依据老师的要求来做，基本上还是能够听懂的。后来连续学习了JavaScript和Struts以及spring，由于在之 java实习报告4 1、传统的错误观念 以前以为教学视频和代码看多，自己就懂的多，实际做起来，却不知从何下手，问题在那？如何

23、定位？如何解决？通通跟一样力气有关，debug追踪力气，也称调试。在项目组工作不愁源码资源，但问题是蛋糕摆在面前，你如何去消化？ 有位同事告知我：代码看几遍都没用，要去抄，例如一个查询模块，在此基础上去做具体记录的历史记录查询模块，你可能会觉得很简洁，但实际状况却往往报一堆特殊，配置问题涉及到方方面面，以及数据库字段，传值问题等等，一大堆对于新人来说很郁闷的问题。但不用怕，只要学会调试，一个个问题去追踪，一个个去解决，自然而然，那段“源码”才真正属于你。 2、如何调试追踪？ 假如你能在短短的时间内就看到问题点在那，放下断点去追踪，出去找工作，确定没问题。消逝问题的时候，不要光看代码，要用实际行

24、动去追踪运行期间的具体值，那是最好途径。eclipse是个很爽的idea，这点做的很好。例如页面内容显示不是自己想要的数据，我们要先从数据库查询语句去下手，设置断点，一步一步step over，让sql字段（存取最终sql语句的字符串）运行到有值，inspect进去看，假如还看不出来，就点击它，copy后在sql客户端去实际运行，看看实际查询出来的表是什么，假如是对的，有可能就是页面调用的错误或者action规律的传值问题。 页面错误的调试，基本方法是用右键点击实际网页查看源代码，copy到editplus，就能看到具体错误发生在那几行。通常有几种常见的错误，。例如。缺少对象 这种很多时候是有

25、些被你调用的字段有可能为空的.状况消逝的，可以加if（xxx=null）语句加爱惜。追踪的方法基本就是用alert语句，放在有可能出错的地方。毕业实习总结 3、一些习惯 遇到问题先自己思考，无从下手再找高手帮忙看看，留意他帮你看的思路，别在一旁闲着，看多了自己也会了，不然你一辈子都停留在那种水平，从人身上学到的东西远远比书多的多。 解决了一个问题后，要去究根问底去找到问题产生的起因，以防你下次遇到类似的问题再铺张同样的时间。 把代码写的漂亮，解释，空行，规范一样不能少，可读性是放在第一位。曾经看过一个高手写的代码，真的一看就是不同水平的人写的，几乎很完善，读起来很流畅，便利自己也便利别人。 任

26、务完后不要呆着，去要求经理给你更有挑战性的任务，只要你肯去尝试，他们就会对你另言相看，把三天的任务一天加班搞定，效率和忠诚都有了，路也比较好走了。 4、题尾话 假如你有一份思想，我有一份思想，拿出来交换，我们大家拥有就是2分份思想，惋惜这种观念，并不能深化每一个团队的每一个人，少一点自私，未必不是好事。职场到处都存在被排挤的隐患，要为自己找片草地实在不简洁。但有一点要信任，只要自己不放弃自己，这世上就没有无望的路，你可以被打趴下，可以被身边的人暗算，可以被深爱的人流放，只要你用自己决心站起来，受过的伤痊愈后就能增加你的抵抗力，一路前进！ java实习报告5 刚刚出校门找实习单位的时候总有这种或

27、那种的想法，要找什么样什么样的单位，结果到头来一个多月快过去了，还没有找到实习单位，直到3月25号，青鸟的老师推举我去未名信息科技开发有限公司参加面试，有笔试和面试，通过层层的技术考核，在我的努力下最终得到了面试人员的确定，顺当的加入了未名公司。员工聚餐那天张总的一些话让我感受深刻，他说在部门的时候先全面进展，等过段再看看自已精于哪个方面，然后向那个方向努力进展。我进入了软件部，成为了一名程序员，一周的公司框架练习，我又加入了哈理工数字化建设的项目中，前期主要是实施，后期进行二次开发。刚开头觉的实施很简洁，生疏了一周项目以后，只觉得人家的网站开发的真好，和同事们参加了几次江苏金智公司的培训以后

28、，我才发觉原来不是那么回事，它这里主要是做数字化校内硬件建设、数字化校内基础平台、综合数据应用系统、业务系统集成等等，简洁的说就是三大平台，统一身份认证，实现全校信息整合以及全校数据资源共享。 来公司有一段时间了，我自己的感觉还有一些同事的介绍我感觉我们软件部真是高手如云，那些开发人员都具有相当丰富的项目阅历，信任由他们的带领，我这一次实习确定会有很多的收获。为其将近一周的学习，最终对三大平台有了确定熟识了，开头接触oracle数据库，学习sun公司开发的ODI工具，进行数据整合的时候把我弄得晕头转向，原来我们在学校学的那点技术其实基础中基础，不过接触起来可能相对会比较简洁上手一些。 通过和大

29、家一段时间的相处，我深切地感受到，软件部是一个团结、上进、布满活力的集体。每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的工作压力，办公室里照旧会听到笑声；面对客户，大家总是热忱真诚；面对技术上的困难，大家总是相互关怀，直至解决难题。整个部门和谐相处，就像一个温馨的大家庭。而部门领导就是这个家庭中的家长，给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到了敬人、敬业、高效、高水平服务的真实意义，体会到了服务部服务、奉献的意义，体会到了制造完善、服务社会的服务理念，知道了什么是创新就是生活。特别令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告知我。 我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气

30、氛中工作、学习，和同事们一起共享欢快，分担工作。所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。项目经理和同事也都尽力关怀我，给我讲授一些阅历和开发的技巧。刚开头的时候有点手忙脚乱，不是这边搞错就是那边忘了，都是同事帮我订正。由于后来心态的调整和娴熟了，慢慢地学得差不多了。每天早上7点左右踏着学校的广播走出我呆了三年的校内，然后晚上6点左右又踏着哈理工的广播走出校内，真是好怀念校内的生活，什么压力也没有，也不用每天花那么多时间在公交上。 来这个公司虽然才短短一个月，收获挺多的，由对项目的一窍不通到现在对它的流程以及相关的技术都有所了解，也让我深深体会到了沟通自学的重要性。

31、所以我们每一步都有要集中留意力，争取把每一步都做好。 实习，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深化实践，不断提升自我，努力制造业绩，连续制造更多的价值。 最终感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和关怀，我会连续努力的。 刚刚出校门找实习单位的时候总有这种或那种的想法，要找什么样什么样的单位，结果到头来一个多月快过去了，还没有找到实习单位，直到3月25号，青鸟的老师推举我去未名信息科技开发有限公司参加面试，有笔试和面试，通过层层的技术考核，在我的努力下最终得到了面试人员的确定，顺当的加入了未名公司。员工聚餐

32、那天张总的一些话让我感受深刻，他说在部门的时候先全面进展，等过段再看看自已精于哪个方面，然后向那个方向努力进展。我进入了软件部，成为了一名程序员，一周的公司框架练习，我又加入了哈理工数字化建设的项目中，前期主要是实施，后期进行二次开发。刚开头觉的实施很简洁，生疏了一周项目以后，只觉得人家的网站开发的真好，和同事们参加了几次江苏金智公司的培训以后，我才发觉原来不是那么回事，它这里主要是做数字化校内硬件建设、数字化校内基础平台、综合数据应用系统、业务系统集成等等，简洁的说就是三大平台，统一身份认证，实现全校信息整合以及全校数据资源共享。 来公司有一段时间了，我自己的感觉还有一些同事的介绍我感觉我们

33、软件部真是高手如云，那些开发人员都具有相当丰富的项目阅历，信任由他们的带领，我这一次实习确定会有很多的收获。为其将近一周的学习，最终对三大平台有了确定熟识了，开头接触oracle数据库，学习sun公司开发的ODI工具，进行数据整合的时候把我弄得晕头转向，原来我们在学校学的那点技术其实基础中基础，不过接触起来可能相对会比较简洁上手一些。 通过和大家一段时间的相处，我深切地感受到，软件部是一个团结、上进、布满活力的集体。每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的工作压力，办公室里照旧会听到笑声；()面对客户，大家总是热忱真诚；面对技术上的困难，大家总是相互关怀，直至解决难题。整个部门和谐相处，就像一个温

34、馨的大家庭。而部门领导就是这个家庭中的家长，给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到了敬人、敬业、高效、高水平服务的真实意义，体会到了服务部服务、奉献的意义，体会到了制造完善、服务社会的服务理念，知道了什么是创新就是生活。特别令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告知我。 我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作、学习，和同事们一起共享欢快，分担工作。所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。项目经理和同事也都尽力关怀我，给我讲授一些阅历和开发的技巧。刚开头的时候有点手忙脚乱，不是这边搞错就是那边忘了，都是同事帮我订正。由

35、于后来心态的调整和娴熟了，慢慢地学得差不多了。每天早上7点左右踏着学校的广播走出我呆了三年的校内，然后晚上6点左右又踏着哈理工的广播走出校内，真是好怀念校内的生活，什么压力也没有，也不用每天花那么多时间在公交上。 来这个公司虽然才短短一个月，收获挺多的，由对项目的一窍不通到现在对它的流程以及相关的技术都有所了解，也让我深深体会到了沟通自学的重要性。所以我们每一步都有要集中留意力，争取把每一步都做好。 实习，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深化实践，不断提升自我，努力制造业绩，连续制造更多的价值。 最终感谢单

36、位领导和部门领导以及同事对我的支持和关怀，我会连续努力的。 java实习报告6 一、实习时间： 20xx年2月25日 至20xx年3月22日 二、实习地点 C楼数学试验室 三、实习目的 学习java开发的相关学问，把握java开发的基本技术，丰富java开发的实战阅历。通过实习，培育我们综合运用已学学问Java语言的面对对象编程力气，培育我们动手力气，培育我们良好编程规范、编程方法。以便能较全面地理解、把握和综合运用所学的学问，提高自身的编程力气；增加自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好确定的基础。 四、实习内容 第一阶

37、段：两周时间，我自学了GUI编程，看了大量的教学视频和资料。我首先在图书馆借阅相关java方面的.书籍，潜心学习，首先使自己对java的整个学问结构有一个整体的把握，先粗略的通读一遍，然后回顾整个学问点，勾画出自己不懂得地方，然后找学习过java的同学一起探讨，一起争论。在将java的基础学问弄懂之后，我就在网上搜寻一些java的教学视频，然后自己仿照视频认真地去练习，最终，在两周的时间里，对java的学问以及重难点都有了一个很好地把握。 其次阶段：由指导老师讲解实际项目完成过程中涉及到的一些专业学问，然后自行分组，完成本次的项目。 依据老师的规划，一周时间学习项目中要用到的学问与技术，然后剩

38、下一周的时间，留给大家做项目。第一周老师给大家讲了一些要用到的东西。 第一天：老师或许讲了一下我们本次这次的项目内容，是基于JavaSE即时通讯系统。然后给大家讲了一些java的进展历史，然后回顾了一下java的基础学问。 其次天：本次的实习目的是做一个局域网谈天系统。所以，老师讲了图形界面的绘制。Swing包是Awt包的改进版它们就是用来绘制应用软件的界面的，然后老师就用这两个包里面的一些方法，写了两个小程序，一个是雪花程序(屏幕上不停地有雪花飘落下来，毫无规律，然后雪花落到屏幕最下方时形成积累效果),另一个是满天星程序(屏幕上有好多星星，并且这些星星会不停地闪烁），随着两个程序的观看效果，

39、我对本次的学习内容产生了深厚的爱好。 第三天：本次是C/S架构下的谈天系统，所以需要用到网络编程这块的学问。老师给我们讲了客户端与服务器端的整体的通信过程。然后，给我们写了一个简洁的服务器端与客户端，然后给我们演示了它们之间的通信，令我特殊惊奇。 第四天：前天写的服务器端是特殊简洁的，每次只能有一个客户端登录，并且谈天方式是单一的一问一答的模式，特别不智能。老师在原来代码的基础上，添加了一些新的组建与集合，实现了这个缺陷，简洁的到达了预期的效果，不过界面还是那种把握台的界面，很不好看。 第五天：老师讲了一些绘制界面的组建极其具体用法，并且介绍了界面绘制的一些风格，讲了绘制界面的一些心得与要点，

40、特别受用。 剩下的最终一周，由我们自己分组完成本次的项目。我们小组最终是由四个人组成的，其中我是我们小组的组长。我先将真个系统的架构搭建起来，然后我们小组就进行了任务的派发，我负责核心代码的编写，其他人负责文档部分与界面美化，系统测试。 java实习报告7 大四初始，我已经闻到了离别的气息，在这即将远离高校时代的时刻，才真正懂得回眸的意义。想想走过的路，想想现在的路，想想来时的路，不知道将来能否成功，既然选择了远方，就注定要风雨兼程！ 在四川短暂的一个月里，我从基础入手，强化了java语言编程，学习了java语言编程和编程概念与技巧。时间很短，但成长很快，无论是理论学问还是动手实践力气都得到了

41、大幅度的提高。而将理论和实践相结合，相互促进，相互补充，使得学习更加透彻。通过用不同方法实现同一个项目，不断深化，层层推动，学以致用！ 实践过程中，开发一个简洁的小项目，包括如何将Java的思想运用到实际系统的详细设计之中。 首先要将系统要实现的功能分为几大模块，然后每个分别完成，在此过程中使我加深了对Java的理解，以及如何进行工作的划分，与此同时娴熟把握Java语言的编辑，编译，调试程序，并将算法转变为程序实现。 我将设计过程分为规律设计和详细设计两个步骤实现.规律设计指的是,对问题描述中涉及的对象定义相应的数据类型,定义主程序模块和各抽象数据类型及其代码;详细设计则为定义相应的模块的实现

42、并写出各模块的实现代码。然后在连接数据库，编码测试，最终确定完成。 通过这次实践，使我灵敏应用所学学问，独立完成问题分析，结合Java理论学问，编写程序解决指定问题。初步把握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；提高综合运用所学的理论学问和方法独立分析和解决问题的力气。同时在这次实践中，培育了独立思考、动手操作的力气，在各种其它力气上也都有了提高。 然而，在这次实践中，我觉得一个人完成一个项目是多么的困难，在一些大型的项目中，团队合作是多么重要。尽管这次只是一个小项目，却也要耗费大量的精力。 我学习了学问，也培育了实践力气，让我知道遇到一个问题，如何去查找思路，如何

43、去解决问题，最终完成整个事情。 学习的过程中不行避开的遇到问题，这些问题有的只是一个符号错了，一个括号少了，这类的问题在他的文档，或者一般的网站上就能够找到，尤其是初学者的问题，不会是很难的问题 ，在你之前已经许多人问过了，不要可怕提问，但是这个问题最好是你找不到答案的时候去提。等你走出了这个阶段，这个时候在有问题可能就是比较难一些的，这个时候在一般的网站上应当是难以找到结果的，包括Java自己的网站，为你养成良好的习惯有很大的关怀。 这次实习拉近了我与社会的距离，也让自己在实习工作中开拓了视野，增长了才能。社会和高校一样也是一个学习和受教育的地方，但无论是在哪片宽敞的天地里，我为将来更加激烈

44、的竞争打下了更为坚实的基础。在以后的学习中，我还得更加努力的学习，培育自己的力气，进一步完善自己。 编程是一种乐趣，只有你觉得他有乐趣的时候你才会用更多的热忱去学习。通过一个月的Java学习，我也从中找到了乐趣。接下来，我确定会坚持Java的学习，希望能在这条道路上欢乐的走下去，而最重要的是准时总结昨天、做好今日、规划好明天. java实习报告8 1)实习题目 同学信息管理系统的设计与开发 2)实习目的 Java程序设计课程是电子商务专业的一门专业必修课程，特针对此课程进行为期三周的实践教学，旨在提升本专业同学对此课程中的理论学问的综合应用力气、提高同学的规律思维力气、软件开发力气。 本次课程

45、实习要求同学用Java技术在Windows平台下开发同学信息管理系统。通过此程序的开发能够切实提高同学的程序设计水平，在实践中把握面对对象程序设计的开发思想。 3)开发环境 操作系统;Windows XP 编程环境：MyEclipse 6.0 主要技术：Java Swing实现窗体界面 JDBC实现数据库操作 系统架构：三层架构(MVC)+DAO设计模式 数据库：MySQL5.0 二：课设内容; 1)系统功能需求 同学信息管理系统主要对在校同学的个人基本信息以及成果信息进行管理，对老师用户供应查询信息、增加信息、删除信息等操作功能;对同学用户供应成果查询功能。我们的目标就是为该系统供应前台用户

46、界面设计以及后台连接数据库程序设计，系统程序界面接受Java Swing组件实现，数据库操作接受JDBC实现。 同学信息管理系统要面对老师和同学用户。对于老师，需要查询全部同学的基本信息和成果信息，并且可以对其进行修改。对于同学，不需要查询自己的基本信息，只需要查询成果。为了爱惜同学成果隐私，每位同学登录系统后只能查询自己的成果，而无法看到别人的成果。老师方面：老师通过自己的用户名和密码登录后，进入老师主界面，在这个主界面里，可以选择要操作的类别，即查询功能还是修改功能。在查询功能里面，可以选择是查询同学基本信息，还是查询同学成果信息。在查询同学基本信息时，可以从依据不同字段，即同学信息表的不

47、同属性进行查找。在查找同学成果信息时，只能依据同学姓名和学号进行查找。在修改功能里面，包括对同学基本信息表和同学成果表进行增加和删除记录。同学方面：同学通过自己的用户名和密码登录此系统后，可以查询自己本学期的各科成果信息。 2)数据库需求 依据功能需求，同学信息管理系统主要有三个表：student表、teacher表和score表。 (1)student(同学信息表) 此表有六个属性，分别为：id(主键，自动递增),num(学号)，sname(姓名)，sex(性别)，age(年龄)，dept(系别)。 (2)teacher(老师登录表) 此表有三个属性列，分别为：id(主键，自动递增),tname(老师账户)，password(登录密码)。 (3)score(老师登录表) 此表有六