2023-2024学年幼儿园师德学习工作计划范文.docx

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1、2023-2024学年幼儿园师德学习工作计划范文 2023-2024学年幼儿园师德学习工作方案范文（精选20篇） 2023-2024学年幼儿园师德学习工作方案范文 篇1 一、 指导思想 我园以三个代表重要思想和党的xx大精神为指导，以区教育局工作思想为指针，深化学习实践科学进展观，切实加强老师职业道德建设，深化师德学习活动，增加师德教育的针对性、实效性、主动性和创新性，引导老师自觉树立良好形象。 二、 活动目标 始终坚持把师德教育放在老师队伍建设的突出位置，通过学习、争论、总结、沟通，传递师德师风，深化文化内涵，努力建设一支师德优良、技能过硬、学问面广、阅历丰富、人民满足的老师队伍。 三、 详

2、细措施 1、 连续开展老师礼仪学习活动，提高全体教工的师德修养，坚固树立教书育人，为人师表的道德品质，把老师职业新要求的道德规范转为内在素养，使全体教工增加工作责任心和事业心，关怀喜爱幼儿用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会敬重的人。由各组长组织观看老师礼仪VCD，沟通争论，撰写心得体会，各小组推举12篇。 2、开展优秀教育教学随笔征文评比活动，老师人人参加，随笔内容可以是对某一教育教学问题的随感体会、教育教学之后的行为反思，可以是一次读书感悟、一段教育管理心得，也可以是对一次蕴涵创意的教学构想、一段教育教学过程中给人以启迪的故事等等 3、开展读书活动，使老师熟悉到只要坚持不懈地读

3、书自学，就可以运用自身的才智和阅历，事半功倍地取得教学与自学的最佳功效。活动以工会小组为单位，分三个阶段进行：小组成员推举好书，集体阅读或轮番阅读一本好书，各小组推举23篇读书感悟。 4、学期评比园级先进工、先进班级、优秀班主任等，进一步推动师德教育工作向纵深进展，塑造老师师德群体的良好形象。 2023-2024学年幼儿园师德学习工作方案范文 篇2 一、指导思想： 以党的XX大精神和科学进展观为指导，紧紧围绕全面推动素养教育的要求，以学为人师，行为世范 为准则，进一步丰富新时期师德建设内涵，树立一批新的师德典型，引导我园广阔老师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的力量水平，造就一支让

4、人民满足的幼儿老师队伍。 二、培训对象：全体老师 三、培训内容： (一)学习教育部关于加强中学校老师职业道德建设的若干看法和中学校老师职业道德规范，国家中长期教育改革与进展规划纲要等，组织师德专题动员报告。通过学习，进一步弘扬高尚师德，增加广阔老师的光荣感、责任感和使命感，全面落实育人为本、德育为先的要求，努力提高教职工思想政治和政策理论水平，把未成年人思想道德建设提高到一个新水平。 (二)结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断提高职业道德水平。通过组织讲座老师如何做人、老师与妈妈观点分析、学校师德状况分析及学习宣扬我感动的老师先进事迹等形式，通过挖掘老师身边的先进人物和事

5、迹，大力宣扬、弘扬优秀老师、教育工的先进事迹，树立正确的谋生观、享受观和进展观，提倡老师敬业、乐业、勤业的良好教风;同时通过自学剖析反面典型案例，仔细进行警示教育。 (三)开展师德师风大争论 活动。对当前存在师德方面的缺陷和不良现象，开展争论、自查、反思、整改活动。每位老师在师德师风大争论 活动中做到有笔记、有心得，并写出体会文章。 四、培训时间 8月25日8月30日。详细日期支配见附件。 五、培训要求： 1、建立领导小组，统一要求。建立以园长兼书记为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必需参与师德专题培训。乐观引导广阔教职员工把加强学习提高，实现理论与实践相结合，提高老师教育教学水平

6、作为自主自觉的行为;坚固树立一切为了孩子的理念，增加求真务实的自觉性;把树立老师正确的价值观、质量观和人才观，真正落实到打造创先争优活动中去。 2、合理支配，保证质量。在组织师德集中教育过程中，要结合老师师德实际，制造性地开展此项工作，既要有针对性，又要有理论性，更要有现实的指导性，能为广阔老师所欢迎。要严格做到保质保量，特殊是集中辅导要合理支配，妥当组织，确保培训工作的时间与质量。 3、严格培训的考勤制度。每位老师必需按时参与师德培训，严格遵守培训制度，仔细做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。办公室严格做好考勤工作。 4、结合转作风、优环境 工作主题，弘扬新风正气、抵制歪风邪气，打造志存高

7、远无私奉献的优秀老师队伍。加强老师职业道德教育，把老师职业道德教育工作与提升老师的素养结合起来。通过老师素养集中专业培训，提高老师的师德素养和业务水平。 5、依据教育局文件要求，做好建立老师师德修养档案与学分登记工作。老师参与暑期集中教育并考核合格者记入连续教育学分，考核记录内容包括学习考勤与撰写师德学习心得、考核试卷等。 2023-2024学年幼儿园师德学习工作方案范文 篇3 一、指导思想： 以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线，以老师职业道德规范为准则，加强老师职业抱负和职业道德教育，增加广阔老师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点，进一步加强幼儿园

8、师德建设，强化老师素养，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献，适应现代化教育进展的高素养老师队伍。 二、本学年师德建设工作重点： 大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在老师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育，使良好的师德规范转化为广阔老师的自觉行为，转化为广阔老师的人格品质。 1、学习贯彻落实老师职业道德规范等法律法规。 2、坚持系统的师德培训、常常性的师德教育和提升人文素养读书教育活动。评比最佳老师活动。 3、进一步规范老师的言行，学习宣扬校内外优秀老师、道里区是师德标兵的先进事迹，要求全体老师必需做到三爱：爱事

9、业、爱岗位、爱幼儿，不断加强自身建设与修养。 三、详细措施： (一)加强领导与规范，强化师德建设观念。 1、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增加抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。 2、做到师德教育常常化、制度化。老师的集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证支配集中学习不少于四次。 3、规范师德行为，对比有关师德规范的要求，老师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批判与自我批判，写出师德自查自纠书面材料，切实解决老师中存在的问题。 4、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长幼儿园联系制度。通过家长会、家访、电

10、话联系等多种形式，促进老师、幼儿和家长的相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持。连续开展幼儿问卷、征求家长看法、师德调查、老师师德评价活动，自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督，增加工作透亮度、增加幼儿园与家长、老师与幼儿的有效互动，创办好人民群众满足的幼儿园。 (二)加强学习，提高职业道德素养。 1、组织全体老师仔细学习老师职业道德规范，全面精确理解规范的基本内容。努力学习教育法、老师法和义务教育法等法律法规，贯彻执行市、区教育局关于加强老师队伍建设有关要求。结合师德学习内容，每学期每位老师撰写学习笔记和心得体会。 2、引导全体老师树立终身学习意识，不断适应社会进展变化的需要。老

11、师除把握好专业学问外，还要乐观参与连续教育及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高力量，以适应素养教育进展的需要。 (三)多彩活动，提升师德修养。 1、仔细开展三爱活动(爱事业、爱岗位、爱幼儿)。通过开展爱事业活动，树立老师工作责任心和职业幸福感;通过开展爱岗位活动，加强老师的敬业精神;通过开展爱幼儿活动，重建老师的博爱心灵。为确保三爱活动扎实推动，取得实效，乐观开展以下师德建设活动。 2、开展丰富多彩的社会志愿服务活动。 3、开展关爱老师活动。关注老师的心情、关怀老师的生活、关怀老师的成长，乐观关心解决存在的实际困难，让广阔老师感受到幼儿园的暖和，提高职业幸福感，稳定老师队伍。连续关注老师

12、的心理健康，充分利用老师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对老师的急躁心情进行有效疏导，保证老师以良好的心态投入幼儿园工作。 4、树立师德建设典型，充分发挥示范作用。开展评比表彰孩子宠爱的好老师活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣扬力度，促进师德建设工作健康发 (四)完善老师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康进展。 1、建立师德检查制度，制定老师月考核指标体系，对老师进行月考核。 2、幼儿园将老师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善老师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深进展，塑造老师师德群体的良好形象。 3、对全体老师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与老师嘉奖、岗位聘任、专

13、业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票拒绝制。发觉有悖职业道德的言行，准时对当事老师提出批判教育。情节严峻的老师，依据有关规定赐予纪律处分，并在老师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。 2023-2024学年幼儿园师德学习工作方案范文 篇4 一、指导思想 我园以三个代表重要思想和党的XX大精神为指导，以区教育局工作思想为指针，深化学习实践科学进展观，切实加强老师职业道德建设，深化师德学习活动，增加师德教育的针对性、实效性、主动性和创新性，引导老师自觉树立良好形象。 二、活动目标 始终坚持把师德教育放在老师队伍建设的突出位置，通过学习、争论、总结、沟通，传递师德师风，深化文化内涵，努力建

14、设一支师德优良、技能过硬、学问面广、阅历丰富、人民满足的老师队伍。 三、详细措施 1.连续开展老师礼仪学习活动，提高全体教工的师德修养，坚固树立教书育人，为人师表的道德品质，把老师职业新要求的道德规范转为内在素养，使全体教工增加工作责任心和事业心，关怀喜爱幼儿用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会敬重的人。由各组长组织观看老师礼仪VCD，沟通争论，撰写心得体会，各小组推举12篇。 2.开展优秀教育教学随笔征文评比活动，老师人人参加，随笔内容可以是对某一教育教学问题的随感体会、教育教学之后的行为反思，可以是一次读书感悟、一段教育管理心得，也可以是对一次蕴涵创意的教学构想、一段教育教学过

15、程中给人以启迪的故事等等。 3.开展读书活动，使老师熟悉到只要坚持不懈地读书自学，就可以运用自身的才智和阅历，事半功倍地取得教学与自学的最佳功效。活动以工会小组为单位，分三个阶段进行：小组成员推举好书，集体阅读或轮番阅读一本好书，各小组推举23篇读书感悟。 4.学期评比园级先进工、先进班级、优秀班主任等，进一步推动师德教育工作向纵深进展，塑造老师师德群体的良好形象。 2023-2024学年幼儿园师德学习工作方案范文 篇5 为了全面加强师德师风建设，提高老师的整体素养，建设一支师德高尚、业务精良的老师队伍，依据我校的详细实际，制定我校本期师德师风建设方案。 一、指导思想 本学期，师德师风建设要以

16、XX大精神、三个代表的重要思想和科学进展观为指针，仔细贯彻落实中华人民共和国老师法、中学校老师职业道德规范、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干看法，坚固树立育人为本、育德为先、全面进展的教育思想，大力开展师德宣扬、学习、实践系列活动，引导广阔老师树立以人为本、敬业奉献的教育理念，向着德能双馨、身先垂范目标努力，全面提高老师队伍整体素养，为进一步提升我校教育教学质量和办学效果供应强有力的思想保障和精神动力。 二、工作目标 (一)总目标：建立健全师德师风建设规章制度，着力打造敬业爱生、勤学乐教、团结协作、廉洁奉献、情操高尚的

17、老师队伍，促进学校持续、快速进展，不断学校的教育教学质量。 (二)详细目标： 1、政治上：拥护党的基本路线，遵守国家的法律法规，无违反四项基本原则和国家法律法规的言行;加强时政理论学习，不断提高自身理论素养，并用于指导和促进本职工作。 2、工作上：全面贯彻国家的教育方针，不断提高教学质量;仔细备课，细心执教，指导同学全面、系统、精确地把握所学学问;客观、全面和公正的对待、评价同学;加强业务学习，努力把握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的力量和水平;自觉遵守教学工作纪律，仔细准时完成工作任务，不拖延，不推诿。 3、纪律上：严于律己，廉洁从教;不向同学推销复习资料、教辅读物;不接受同学家长财物

18、、宴请，不搞有偿辅导、家教。 4、社会上：模范遵守职业道德、社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌;关怀集体，敬重同事，不做有损集体荣誉和不利同志团结的事;不参加赌博和迷信活动，不酗酒。 5、生活上：以师表风范严格要求自己，仪表朴实、干净、端庄、高雅，不穿奇装异服或浓妆艳抹进入校内;工作以外、节假日休息时间不做违反师德、师风的事。 三、落实措施 1、加强领导、完善制度 为了切实加强对我校师德建设工作的领导，我校成立师德建设工 作领导小组。 组 长：麻兴恩 副组长：杨杰东 郑志龙 王辉 唐儒望 张维俊 成 员：韩翅翔 杨晓春 石峰 杨胜军 郑时同 师德师风建设领导小组下设办公室，韩翅翔兼办公室

19、主任。 2、加强管理队伍建设，发挥示范引领作用。 学校党政领导及各处室负责人是师德师风建设的直接责任人，班子成员、党支部委员、班级组长、教研组长、备课组长组成师德师风管理队伍。要有坚决的政治信念、先进的教育思想和崇高的奉献精神，不断加强政治学习和业务学习，提高自身素养和业务力量。在管理工作中要坚持以德治校、以德育人，做到步调全都、团结协作、相互协作、相互支持;在日常工作和生活中要严格自律、领先垂范、摆正位置、勇挑重担;大胆工作，开拓创新，制造性地搞好各项工作。 3、宣扬教育，提高熟悉。 师德建设重在宣扬，贵在坚持。利用集会，组织和全体老师实行讲座、研讨和自学的形式学习老师职业道德规范、老师法、

20、未成年人爱护法及相关法律法规，做好读书笔记、写好心得体会，提高老师的理论水平和思想素养，树立敬业爱岗、严谨治学、为人师表的职业道德，做到爱生乐教;签订师德师风建设承诺书，引导老师自觉规范自己的言行，做一个同学喜爱、家长满足、社会认可的合格老师;开展我最喜爱的老师的评比表彰活动，激励老师自觉加强师德师风建设，形成人人讲师德，个个铸师魂的良好氛围。 要利用校报、网站、板报、橱窗、教育画廊等宣扬阵地大张旗鼓地开展宣扬教育活动;组织学习全国十佳师德标兵先进事迹，擅长发觉和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣扬工作。 4、开展活动、增加效果。 开展形式多样、丰富多彩的活动，是搞好师德建设年的有效载体。

21、以讲师德、强师能、树师风为目标，乐观开展各种培训、学习和集体活动，在提高老师教学质量、服务意识上下功夫，提倡以人为本、敬业奉献、严谨治学，提高老师的道德水平、业务力量，塑造老师新形象，共建和谐校内。 通过开展行之有效的活动，烘托环境，营造气氛。学校力求每月开展一次主题突出、喜闻乐见的师德建设活动，努力提高活动的针对性、实效性，达到寓教于乐的效果。 每月组织全体老师政治学习一次，宣扬国家有关政策和各级有关文件精神，每期撰写一篇心得体会。 每学年组织一次同学、同学家长代表座谈会，开展师德师风评议。 年初组织签订师德师风承诺书，期末开展教职工师德师风自评活动。 每学年开展一次我最喜爱的老师同学评议活

22、动，举办一场优秀老师师德事迹报告会，表扬先进，树立学习榜样。 每年开展一次师德标兵、班主任标兵评比，树立先进典型，发挥引导、鼓舞、鞭策作用。 5、强化考核，注意效果。 建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核老师工作的重要内容和岗位聘任、晋级评优、年终考评的重要依据，并与绩效工资、福利待遇挂钩。加大对师德师风投诉大事查处力度，做到件件有回音，事事有落实。 2023-2024学年幼儿园师德学习工作方案范文 篇6 一、指导思想 以老师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以办人民满足的教育，创家长满足的幼儿园，做幼儿满足的老师为目标，以爱与责任为核心，进一步深化师德

23、建设，强化师德素养，建设起一支能够担当起教书育人重任的让人民满足的高素养的老师队伍。 二、师德建设目标 大力加强师德师风建设，坚持把老师师德教育摆在老师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业，为人师表，无私奉献的精神。以活动为主线，多层次、多渠道的开展形式多样的师德教育。加大宣扬管理与考核的力度，使良好的师德转化为广阔老师的自觉行动及人格品质。 三、实施内容 1、加强理论学习，提高思想素养。有方案有步骤地开展师德教育活动，以现代教育理念树立起献身教育，教书育人的现代老师的师德观、乐于从教的职业信念和高度的职业责任感。 领导要领先垂范，自觉抓好行风建设，做到师德建设带头抓、带头学、带头用，使我园领导班

24、子成为学习型、务实性、创新型、和谐型的战斗集体。 全体老师要树立终身学习的观念，以较高的学识适应社会不断进展变化的需要。老师除把握好专业学问外，还要乐观参与进修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高力量，以适应教育体制的转轨变型。 学校的思想政治工作要常作常新，要求干部以德行政，常修立身之德。老师要以德育人，以德修身。把爱国守法、明理诚信、团结友善、敬业奉献的基本道德规范，化为自身的道德信念和行为准则。 2、提倡老师要具有五心，既：满怀师情的爱心，师幼相处的诚意、了解幼儿的细心，教育幼儿的急躁，理解幼儿的宽容心。这五心体现了一种义务，一种义不容辞的责任。每位老师都要在爱事业、爱岗位、爱幼

25、儿的基础上严厉自我修养、严谨从业态度，严格做人准则。以高度的觉悟、高度的社会责任感、高度的道德情操、超群的教学艺术赢得家长的认可、同行的敬佩、同学的欢迎。 3、广泛开展老师中的三爱活动，既：爱岗、爱幼、爱自己。爱岗敬业是师德之首，是老师的职责，是一个优秀老师的必备条件。喜爱同学是人民老师的天职，一个不爱同学的老师，不行能完成自己的本职工作，只有将同学当作自己的孩子来看待，才能在现有的岗位上做出成果，才能无愧于自己所从事的这份工作，也才能在简单紧急的工作中找到无限的乐趣。爱自己，就是要树立老师的职业幸福感，提升老师自身的人格魅力。很难信任，一个不疼惜自己的人会去爱别人，爱同学。我们提倡育人先做人

26、、正人先正己。教育无小事，老师无小节。应树立宁守清贫，不损师德的意识，努力维护人民老师的良好形象。 4、以人为本，和谐进展是我们的办园理念。也是时代的要求。要求每位老师要对比有关师德方面的要求，对自身在教育幼儿过程中的师德师风问题进行反思和总结，常常进行批判和自我批判。老师应亲密留意来自于幼儿与家长方面的信息，建立与家长联系制度。悉心挖掘每一名幼儿身上的闪光点，尽心竭力让每一朵红花都刺眼，每一片绿叶都闪光，每一株小苗都健壮成长。 5、老师是幼儿的道德楷模，是幼儿直接学习的榜样。 老师的一言一行都影响着幼儿的成长，要求在日常的工作中，每位老师要用行动与语言的魅力来感染每一名幼儿，在活动中做幼儿的

27、合、支持着与指导者。绝不允许对问题幼儿进行体罚与变相体罚。一个暴跳如雷的老师是缺乏理智的表现，是自身缺乏修养的一种表现，还要努力修行。让别人敬重自己的前提条件是首先敬重别人，对幼儿亦如此，虽然他们还不够成熟，但他们懂得美与丑、善与恶，更懂得信服的力气，因此，作为一位幼儿老师能让幼儿感到亲切是事业胜利的重要条件。 6、加大师德考核的力度。本园的考核制度经过多年的摸索与改进，已经得到了广阔教职员工的认可，在此基础上，学校还要依据形势进展的需要逐步创新，做到与时俱进。在师德考评中，实行民主监督、各界参加。要充分听取老师、家长、社会等各方面的看法，学校领导要统观全局，把关定向，并公正地对老师做出年度评

28、价。 2023-2024学年幼儿园师德学习工作方案范文 篇7 师德教育是老师教育工作的核心内容。为了进一步做好一年一度的暑期师德专题培训，提高全体老师师德水平，依据瑞教办政(20xx)73号文件精神，现将20xx年中心幼儿园暑期师德培训做以下方案： 一、指导思想 以党的XX大精神和科学进展观为指导，紧紧围绕全面推动素养教育的要求，以学为人师，行为世范 为准则，进一步丰富新时期师德建设内涵，树立一批新的师德典型，引导我园广阔老师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的力量水平，造就一支让人民满足的幼儿老师队伍。 二、培训对象：全体老师 三、培训内容 (一)学习教育部关于加强中学校老师职业道

29、德建设的若干看法和中学校老师职业道德规范，国家中长期教育改革与进展规划纲要等，组织师德专题动员报告。通过学习，进一步弘扬高尚师德，增加广阔老师的光荣感、责任感和使命感，全面落实育人为本、德育为先的要求，努力提高教职工思想政治和政策理论水平，把未成年人思想道德建设提高到一个新水平。 (二)结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断提高职业道德水平。通过组织讲座老师如何做人、老师与妈妈观点分析、学校师德状况分析及学习宣扬我感动的老师先进事迹等形式，通过挖掘老师身边的先进人物和事迹，大力宣扬、弘扬优秀老师、教育工的先进事迹，树立正确的谋生观、享受观和进展观，提倡老师敬业、乐业、勤业的

30、良好教风;同时通过自学剖析反面典型案例，仔细进行警示教育。 (三)开展师德师风大争论 活动。对当前存在师德方面的缺陷和不良现象，开展争论、自查、反思、整改活动。每位老师在师德师风大争论 活动中做到有笔记、有心得，并写出体会文章。 四、培训时间 8月25日8月30日。详细日期支配见附件。 五、培训要求 1、建立领导小组，统一要求。建立以园长兼书记为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必需参与师德专题培训。乐观引导广阔教职员工把加强学习提高，实现理论与实践相结合，提高老师教育教学水平作为自主自觉的行为;坚固树立一切为了孩子的理念，增加求真务实的自觉性;把树立老师正确的价值观、质量观和人才观

31、，真正落实到打造创先争优活动中去。 2、合理支配，保证质量。在组织师德集中教育过程中，要结合老师师德实际，制造性地开展此项工作，既要有针对性，又要有理论性，更要有现实的指导性，能为广阔老师所欢迎。要严格做到保质保量，特殊是集中辅导要合理支配，妥当组织，确保培训工作的时间与质量。 3、严格培训的考勤制度。每位老师必需按时参与师德培训，严格遵守培训制度，仔细做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。办公室严格做好考勤工作。 4、结合转作风、优环境 工作主题，弘扬新风正气、抵制歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀老师队伍。加强老师职业道德教育，把老师职业道德教育工作与提升老师的素养结合起来。通过老师素养

32、集中专业培训，提高老师的师德素养和业务水平。 5、依据教育局文件要求，做好建立老师师德修养档案与学分登记工作。老师参与暑期集中教育并考核合格者记入连续教育学分，考核记录内容包括学习考勤与撰写师德学习心得、考核试卷等。 2023-2024学年幼儿园师德学习工作方案范文 篇8 一、工作目标 (一)幼儿进展目标 孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。 (二)老师进展目标 让每一位老师拥有健康、平和、阳光、乐观的心态，关爱每一个孩子，关怀每

33、一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐。强化老师的目标管理和自我管理，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化;开展读书、笔会、演讲、谈心活动，加强老师岗位培训，让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。 (三)幼儿园进展目标 管理规范、服务到位、质量提升，生员俱增、幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。 二、工作措施 (一)重点工作 1、服务好加盟园工作。 2、抓好“一天文化”及园内、班级、标准化方案，实现统一化、标准化。 3、强调幼儿园活动以嬉戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习。 4、各班依据本班实际拟订班级教育方案，确定教育目标与详细措施，抓好幼儿良好习惯的培

34、育。 5、连续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展现活动。 6、开展好“六一”庆祝活动。 7、切实搞好幼儿毕业典礼。 (二)常规工作 1、抓好幼儿园平安管理工作。完善平安管理制度，定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级平安管理，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿平安教育，培育幼儿的自我爱护意识和力量。 2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;根据一日流程做好一日活动各环节的保育工作。 3、加强老师队伍建设，连续开展老师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常工作中练好基本功;开展老师听评课活动;组织相关培训活动;乐观参

35、与学校组织的其他活动。 4、采纳多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣扬活动;开好每期一次的家长会。 5、充分利用学校资源，开展好幼小连接工作。 6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。 2023-2024学年幼儿园师德学习工作方案范文 篇9 一、指导思想 我园以三个代表重要思想和党的XX大精神为指导，以区教育局工作思想为指针，深化学习实践科学进展观，切实加强老师职业道德建设，深化师德学习活动，增加师德教育的针对性、实效性、主动性和创新性，引导老师自觉树立良好形象。 二、活动目标 始终坚持把师德教育放在老师队伍建设的突出位置，通过学习、争论、总结、沟通，传递师

36、德师风，深化文化内涵，努力建设一支师德优良、技能过硬、学问面广、阅历丰富、人民满足的老师队伍。 三、详细措施 1.连续开展老师礼仪学习活动，提高全体教工的师德修养，坚固树立教书育人，为人师表的道德品质，把老师职业新要求的道德规范转为内在素养，使全体教工增加工作责任心和事业心，关怀喜爱幼儿用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会敬重的人。由各组长组织观看老师礼仪VCD，沟通争论，撰写心得体会，各小组推举12篇。 2.开展优秀教育教学随笔征文评比活动，老师人人参加，随笔内容可以是对某一教育教学问题的随感体会、教育教学之后的行为反思，可以是一次读书感悟、一段教育管理心得，也可以是对一次蕴涵创

37、意的教学构想、一段教育教学过程中给人以启迪的故事等等。 3.开展读书活动，使老师熟悉到只要坚持不懈地读书自学，就可以运用自身的才智和阅历，事半功倍地取得教学与自学的最佳功效。活动以工会小组为单位，分三个阶段进行：小组成员推举好书，集体阅读或轮番阅读一本好书，各小组推举23篇读书感悟。 4.学期评比园级先进工、先进班级、优秀班主任等，进一步推动师德教育工作向纵深进展，塑造老师师德群体的良好形象。 2023-2024学年幼儿园师德学习工作方案范文 篇10 一、指导思想 以深化贯彻落实科学进展观为引领，仔细学习贯彻工会xx大精神;深化开展“三关怀”活动，抓好老师养成教育，以制度建设为基础，更新师德观

38、念，规范老师执教行为，推动师德管理规范化、制度化，不断塑造新时期老师新形象，不断提高社会和家长对老师从教行为的满足程度，争当幼儿最满足的老师。 二.详细措施 依据上级师德师风建设的要求。组织开展以“内强素养，外塑形象”为主题的系列师德教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育系列化、制度化。把“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”作为我园老师的座右铭。每个教职工做到对孩子负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升老师形象。 1.仔细学习，加强管理。 在教职工中仔细组织学习老师职业道德规范、教育法、未成年人爱护法、老师心理健康等有关内容。在此基础上，全体老师严格执行师德规范。学校成立

39、以园长为组长的师德领导小组，实施定期巡察的制度。通过家长、同学问卷等各种形式，准时了解老师执行师德规范的状况，确保老师师德规范落实到位。开展文明班级、文明老师的评比活动，激励老师人人争当师德标兵。 2.服务幼儿，提升形象。 (1)要求全园教职工明确“幼儿园无小事，事事是教育，老师无小节，点滴皆楷模。”做到爱园如家，全身心投入教育事业，自觉维护大局。强化“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的观念。开展“关爱贫困生”为主题的活动。即关爱贫困幼儿、给贫困幼儿送暖和、送信念、送便利;杜绝体罚和变相体罚幼儿。一经发觉，坚决实行师德考核一票拒绝制。 (2)全面开展“三喜爱、三提倡、三增加”活动

40、。即喜爱教育，提倡忠诚党的教育事业，增加教书育人的责任感;喜爱学校，提倡爱园如家，增加集体合作意识;喜爱岗位，提倡岗位奉献，增加为教育事业建功立业的事业心。幼儿园有方案，定时间组织老师观看师表风范、礼仪教育系列录象。通过观看，让老师进行自我对比，查找自己的不足之处，进行一次师德心得体会沟通。 (3)仔细组织师德反思教育征文活动，让老师在活动中不断取人之长，补己之短，努力更新师德观念，规范执教行为，不断塑造新时期老师新形象。 3.树立榜样，发扬光大。 切实做好先进典型的树立工作，发挥党员老师的模范带头作用，在幼儿园乐观营造一个乐观向上的氛围。依据平常考核的状况，评出文明班级、文明老师。并把考核中

41、了解到的典型事迹在“师德风采”橱窗中展现。 幼儿园将老师职业道德确立为年度考核首要条件，实行一票拒绝制。不断完善月岗位考核、学期工作考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深进展，塑造老师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。 我们要充分利用各种宣扬阵地，拓展信息渠道，大力宣扬师德高尚的老师，树立师德典范，鼓舞老师多发信息报道，展现我园老师师德风采，放大我们幼儿园的新形象。 2023-2024学年幼儿园师德学习工作方案范文 篇11 为仔细贯彻和落实教育部有关加强幼儿园平安工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命平安，现结合本园教育的进展实际，特制订幼儿园平安工作方案并要求严格根据执行。

42、1、加强平安制度建设，提高依法管理意识 学龄前儿童的平安和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童平安健康进展是幼儿园应尽责任。因此，我们肯定要从爱护儿童生命平安的高度，切实重视幼儿园的平安工作。严格根据国家及本市有关法律法规，依法加强管理。 (1)加强平安制度建设，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，进一步完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作制度，层层落实平安工作。 (2)在实行园长平安工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的平安工作，各条线各部门签定并履行平安工作责任书。 (3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的平安意识

43、和应对力量，进一步明确各自的职责。 (4)加强平安工作的监督与检查，常常性对园内场地、设施以及人员等方面的平安进行检查与了解，准时把握平安工作态势，发觉担心全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。 (5)将平安工作作为老师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作的优劣，赐予相应的嘉奖和惩罚。 2、创设一个平安、健康的进展环境 (1)乐观筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理供应保障。 (2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。 (3)严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。 (4)严禁使用有毒有

44、害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。 (5)加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。 (6)加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。 (7)加强幼儿在园服用药品管理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 (8)加强校车平安管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命平安。 (9)建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。 3、加强平安教育，提高平安意识 (1)乐观利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣扬栏等途径进行卫生平安宣扬与教育，努

45、力提高师生、家长的平安意识。 (2)创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。 (3)在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 (4)积累有关平安教育的资料，提高平安教育的科学性。 20xx年在期盼中向我们走来，新的学年带给我们新的盼望，对幼儿园的进展我们有更清楚的目标。我们要以我爱创新教育事业为指导思想，全面详细落实用爱心服务成长这一创信核心理念，乐观提倡以孝治教思想理念，以一天文化为旗帜，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化;坚持在服务中提升品质的主旋律，关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的进展、老师的进展和幼儿园的进展;关注幼儿习惯的养成，关注班级特色课程的开展。以20xx年十大工作重点为目标，创新地开展工