2023美术工作计划_1.docx

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1、2023美术工作计划2023美术工作方案1 一、指导思想 紧紧围绕本学期学校工作方案和新区美术学科工作方案，从两个校区的实际动身，有效开展校本教研，努力培育同学的创新精神和实践力气，全面提高老师的综合教育力气和同学的学习质量，连续实践为同学制造更多的欢快的学校主题，协作学校做好“基于课程标准的教学与评价”工作。紧跟区“研训一体化”的教研和培训模式，以“基于标准，落实育人”的主题，加强教研组自身建设，力求新老师的成长与成熟型老师的专业进展。发扬教研组良好的传统和作风，开拓创新，扬长避短，促进师生的再进展。 二、教研主题 依据本学期新区美术学科教研工作主题，以“基于标准，落实育人”为主题，以学校新

2、课题欢快学习理念下学校拓展型课程建设的实践争论为主线，以“基于课程标准的教学与评价”工作为抓手，确立我组争论的侧重点“同学美术综合探究力气的培育”，开展各项教研工作。 三、工作要点 1、协作学校做好“基于课程标准的教学与评价”、“学习预备期”工作，有效开展本学期的校本教研活动。 教研组连续解读美术学科课程标准，认真参加每一次区级教研，传达好活动精神。深化开展主题研讨，制定详细的方案，乐观尝试基于课程标准进行教学与评价方面的争论。关注一班级同学学习预备期的工作，适当减小入学初教学难度，降低要求，加强师生情感沟通，创设情境氛围，培育学习爱好，让同学体验与同学一起参加美术学习活动的乐趣。协作学校组织

3、以“基于标准的课堂教学和教学评价”为主题的青年老师课堂教学研讨活动，教研组其他成员参与观摩与评价。 2、围绕教研主题开展教学争论，提升争论力气，促进专业进展。 依据本学期新区美术学科教研工作主题，以“基于标准，落实育人”为主题，以学校新课题欢快学习理念下学校拓展型课程建设的实践争论为主线，以“基于课程标准的教学与评价”工作为抓手，确立我组争论的侧重点“同学美术综合探究力气的培育”。本学期，我组全部老师投入三班级上教版新教材的学习钻研和教学设计中，教研课的选课确定在三班级上教版新教材内容范围内，集中争论更有针对性。通过对新教材的集中研讨实践，促进老师的专业进展，提高老师的争论水平，并为教研组学科

4、教学积累最新的教学资源。教研课时间定在十月（王、朱）、十一月（张、刘）、十二月（沈），选课如多彩的窗帘、我的小相框等，以培育同学综合探究力气为侧重点，关注基于课标的教学与评价。 3、乐观认真开展“老带新”的教研培训工作，进一步分散团队精神。 这学期，20xx学年浦东新区见习老师培训基地的工作又如火如荼地开放了，我们美术组王肇华老师也光荣地担当了学科培训的任务，带教本校见习老师朱晓晨；张嫣韵带教四位见习老师的班主任工作。学科培训带教工作不仅是王老师一个人的，也是我们教研组的.，“老带新”也成为了本学期我们美术教研组的重要工作。如何让新老师快快成长，这是我们教研组的重任。这学期，我们制定了详细具体

5、的每周两天的培训方案，支配了丰富有效的活动：有理论方面的培训，有教育方面的指导，更有教学方面的引领，希望能促进新老师们宠爱美术老师岗位，尽快步入教育教学的轨迹。希望成熟老师的课堂教学示范能让新老师有所借鉴和启发，并让新老师感受和融入我们美术团队的乐观向上、团结协作的教研氛围。信任我组老师会全力以赴、同心协力、无私奉献、认真踏实地完成任务，加上新老师们的勤奋好学、乐观钻研，确定会有好的收获。 4、加强常规工作，细心备课，提升老师对教学的执行力。 两个校区的办学模式对于我校还在不断探究阶段，我们更要加强常规工作的管理，作为老老师要不断学习，以身作则，并要细心指导新老师，坚持按课表上课，保质保量上好

6、每节课。在教学上，细心设计教案，制作有效的课件，不断提升教学质量。三班级连续进行集体备课的形式，两位任教老师主备，其他三位老师担当三个教学内容的教学设计，体现优秀教研组团结协作、共同进展的优良传统。虽然现在两个校区了，但我们准备两个校区在平常分别进行小范围的集体备课、研讨沟通，促进教学力气的提高。读书活动要日常化，平常主动地阅读教育理论书籍，做好必要的摘记，撰写读书心得，把自己的所学与教研组老师共享，拓宽美术视野，进展老师专业。 5、加强教研组建设，乐观参与新区教研活动和区级各类活动。 本学期，市美术学科教研员要进行课程与教学调研“回头看”工作，还会随时到各校进行听课调研，所以，我们要一如既往

7、，务实平常的每项工作，随时迎接调研检查。如，有心积累教研组材料；规范教学方案、教案、课件、教学反思等；保留优秀同学作业，不仅有成果，最好还有评语和反馈；找自己教研组的特色，形成文字。 认真参加第七届教学呈现周活动、网络教研等区级活动，支配外出教研、听课的老师认真参加学习培训、听课评课活动，做好记录，并力争发言或留下听课感言，并把学习到的带回教研组。乐观辅导同学参加学科绘画竞赛，力争好成果。 6、以同学进展为本，提高同学综合素养。 平常教学中，我们要关注不同层次同学的学习，鼓舞后进生的学习乐观性。带爱好组的老师要用心指导每一次活动，大大激发同学的学习爱好，乐观辅导同学参加各类竞赛，培育和发挥同学

8、的美术才能。尤其是张嫣韵，负责学校新课题“欢乐课程”子课题“欢乐民间玩具社”的活动。 2023美术工作方案2 一、老师现状分析： 我们小五班两位老师在工作中始终坚持以幼儿进展为本，努力为幼儿开拓一个属于自己的空间。其中一位老师是小班组的教研组长，她对工作勤勤恳恳、认真负责，已有十几年工作阅历，曾在上海市特级老师李慰宜培训中心学习，在美术方面有自己的特色；另一位是年轻老师，她对工作布满了热忱和活力，曾师从卢湾区闻裕顺幼儿园学习幼儿美术特色教育，并乐观钻研美术教学，关注孩子们的爱好和需要，在教育上有自己的特色；两位老师经常相互沟通和争辩，针对自己班级的实际状况制定好教学方案，并在实践中进行调整。

9、二、幼儿现状分析： 我班共有27名，其中男孩十五名，女孩十二名。本学期有一名孩子是从其他幼儿园调入我班，虽然是新生但他也特殊情愿动手尝试画画。在同伴的感染下班级氛围的熏陶下，我班的孩子们已经对美术产生了深厚的爱好，在学习习惯、绘画常规方面也有了很大的进步。经过上学期的学习，大部分幼儿能正确握笔并涂画，大胆画出自己宠爱的简洁物体。孩子们特殊宠爱明丽的颜色，宠爱参加运用颜色的各种活动，大部分孩子能辨认一些较鲜亮的颜色，但也有几位孩子对颜色的感觉很差，还不能主动交换颜色画画。部分幼儿还处于稚嫩的涂鸦期，不大会布局画面，每次作画常常凌乱不已本学期，我们将依据孩子们的特点，从培育孩子对颜色的爱好动身，鼓

10、舞幼儿大胆尝试用各种颜色画画，用手臂有把握地涂颜色，以及在作画时要大胆地布局，使得画面圆满丰富。 三、特色现状分析： 三岁幼儿处于涂鸦中期，大多数幼儿还不具备用图象表达的意思，他们在绘画前没有明确的主题，往往想到什么画什么，甚至画了什么看看像什么就说是什么，他们的美术活动具有直觉行动的特点。因此，应更多地为幼儿创设大胆涂抹的机会，使他们在画画中大胆地表现，逐步从无目的地画画向有目的地画画过渡，能在同一主题中消逝相关的不同的图像，对自己生疏的物体大胆的构想。在玩色活动中，选择自己宠爱的颜色，并生疏不同工具，体验美术活动的乐趣。 四、学期目标 1、 区分常见的固有色，在调换颜色的过程中培育幼儿有目

11、的地选择相像色，并有把握地涂色。 2、 熟识并画画简洁的图形，并通过学习用图形与线条组合表示自己生疏的物体。 3、 生疏使用简洁的绘画工具，供应不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵敏性和画画的爱好。 4、 鼓舞幼儿大胆涂抹，初步学习给画面的每个空隙都画上图像，并能辨别图像的大小。学习用大小不同的画像布满画面。 五、措施 本学期我将针对班级幼儿活泼好动的实际状况及小班幼儿的年龄特点以及班上孩子的个体差异，以生动的形象，鲜亮的颜色和儿童化的语句，创设好玩的玩耍情景，鼓舞幼儿布满自信地大胆表现，从中体会到制造的乐趣。 1、 分析幼儿年龄特点实际状况，制定

12、出符合幼儿年龄特点的目标与方案，按幼儿进展的特点将目标分解成相应的分目标，选择与分目标相适应的内容进行教学，落实在一日生活的各个环节。 2、 乐观开展生动好玩的玩耍形式，运用富有感染的话语，带动幼儿乐观的心情，从而培育他们参加绘画活动的爱好。 3、 结合主题活动的开展，选择孩子感爱好的内容，创设情景，充分调动孩子表现的乐观性。 4、 开展形式多样的玩色玩耍，让幼儿大胆玩色、调换颜色，提高幼儿选色意识与运色的力气。 5、 对特殊的幼儿进行个别的指导，联系家长争取家园协作，共同提高幼儿对绘画的爱好，并情愿参加各种美术活动。 六、课程设置 绘画：水彩笔 蜡笔 铅画纸 玩色：水粉色 棉签 印章 渲染

13、手工：橡皮泥 手工纸 浆糊 七、内容支配 月份 周次 内容 2月 第1周 快欢快乐过元宵：挂灯笼（折贴）做汤圆（泥工） 吃元宵（绘画） 3月 第2 小鸡过年：蒸肉包（绘画泥工）包饺子（绘画） 第3 我和妈妈一起拍照（绘画）妈妈我爱你（绘画）彩色棒棒糖（泥工） 第4 小蚂蚁钻山洞（绘画）纸枪玩具（纸工） 第5 小乌龟学溜冰（绘画）漂亮的项链（小制作）太阳公公（绘画） 4月 第6 小刺猬背果果（绘画）春姑娘的新衣服（粘贴印染画） 第7 小鸡捉虫（绘画）越长越大的毛毛虫（绘画）蝴蝶姐姐，你真美（手工） 第8 花儿打电话（绘画）郁金香花园（手工） 第9 柳树姐姐梳头（棉签画）宝宝的脸（绘画）高山（绘画

14、） 第10 乘汽车（绘画）花蝴蝶（棉签画） 5月 第11 放焰火（玩色） 第12 大熊猫吃竹笋（绘画）切蛋糕（绘画） 第13 娃娃穿新衣（水彩） 经典哦开满鲜花的草地（绘画）泥娃娃（泥工） 第14 小帆船出海去（绘画）布置节日的教室（制作） 6月 第15 花气球（棉签画）机器人做早操（绘画）小船（折三角形） 第16 小花伞（棉签画）甜甜的大西瓜（绘画） 第17 茂密的树林（水粉）学游泳（绘画）救生圈（涂色） 第18 洗澡（绘画）小斗笠真可爱（制作） 第19 我们要上中班啦（绘画） 2023美术工作方案3 新的一月又开头了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。五年科学是我第一次接触的新学科，

15、而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。 新时期的学校美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习；学校美术教育不同于专业美术教育，它为进展同学整体素养服务：以同学进展为本，留意培育进展同学审美力气，感知力，想象力，表现力等方面的力气，留意培育创新精神，留意同学的共性进展和全面进展。新教育培育同学学习爱好，强调同学自主探究学习，合作互动学习，情感体验，留意学习的过程，留意跨学科学习，通过美术实践活动提高同学的整体素养，最终使同学学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下方案： 一、抓好常规教学。 1、认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析

16、评价恰当。 2、充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。 二、加强自身建设。 从目前教育进展的要求动身，认真开展两学（学习业务和政治），进一步提高师表形象。具体做法是： 1、坚持参加集体学习，并与自学相结合，以中华人民共和国教育法，老师法，新课程改革指导，及各类业务书籍为主，借鉴先进阅历，树立创新意识。 2、在学习中学会反思，改进自我。进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事。 三、关注学优生，进行培优训练。 加强对尖子生的培育，进展同学的学科爱好及共性特长。乐观组织同学参加全国，省，市各种竞赛活动，丰富同学的校内生活。总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一名合

17、格的美术老师。 在科学课方面为了能尽快娴熟本学科的，我也做了如下的方案：（4月学校美术老师工作方案） 1、课前预备：备好课。 （1）认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 （2）了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好，需要，方法，习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 2、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材，如何支配每节课的活动。 （1）课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意。 （2）要提高教学

18、质量，还要做好课后辅导工作，做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关怀整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。 3、乐观参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 2023美术工作方案4 新的学期开头了，初一的美术教学工作方案如下： 基本状况分析 一、同学现状分析： 作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的学习和学校生

19、活，当时他们对新的学习环境还不是很适应。由于是初一同学，因此他们学习美术的乐观性很高，乐观参与活动的主动性较好，但是同学年龄小、学问少，因此同学的视野狭窄，对美术的熟识还远远不够，同学的审美意识较浅，没有一个系统的学问结构。 二、教学内容分析： 本学期拟定十六课时的课程。立足于面对全体同学，以素养教育为基本点动身培育同学的创新精神和实践力气；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近同学的生活阅历，强化同学的美术学习爱好；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与进展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区分，在传授规定的基础学问、基本技能的基础

20、上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾同学共性的进展和学问技能的习得两方面的需求。 三、教学目标： 本学期我担当八班级三个班的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对于同学的心理特点和整体水平，通过阶梯式的美术课教学，将欣赏、绘画、工艺从易到难，循序前进。课堂上多种教学手段教学方法相结合，使美术课不再枯燥无味，让同学始终在一个宽松快乐的教学环境下来学习美术。通过美术科的学习，提高同学合作学习的力气，和团队合作精神。努力开拓同学的美术思维，扩高校生的学问面，提高同学的审美力气，使同学把握基本的绘画技法和设计手段。提高同学对美术的爱好使它变为众多同学的一门爱好，让同学能够自己独立的、大胆的去

21、完成各项学习任务。 四、教学重难点： 通过美术教学，引导同学把握美术基本学问和技能，进一步发觉和体验身边的美，激发同学对美术制造的欲望，培育同学的创新精神与实践力气，培育健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，培育同学的自主学习力气和人文素养，为适应终身学习与进展打下良好的基础。 通过启发联想训练同学的制造性思维力气，培育良好的观看习惯和观看力气，陶冶同学情操，进展同学的感知力气和形象思维力气 五、课程支配： 1、讲授美术基本学问，学习简洁素描的表现方法，学习颜色表现方法。 2、熟识绘画，雕塑，设计，建筑，工艺等艺术形式 3、因地制宜开设乡土美术课程及特色美术课程：艺术设计、美术字、书法、国画、素

22、描临摹和写生，颜色静物临摹和写生、速写、卡通漫画、简笔画、泥塑、艺术创作等课程。教学内容和要求 1。欣赏外国优秀美术作品。 2。学习用明暗表现物体的初步学问和方法，作简洁的练习。 3。学习颜色学问及铅笔淡彩画法，作静物画或风景画练习。 4。了解几种常见的构图形式，作构图练习。 5。学习颜色构成，作简洁的练习。 6。学习平面设计，作简洁的设计练习。 六、具体措施与要求： 课堂上努力给同学创设一个宽松开阔的空间，鼓舞同学大胆发表自己的看法，转变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行进展性评价，提倡同学主动参与，乐观探究，爱惜和进展同学的共性。课堂教学中留意挖掘同学的闪光点，敬重同学的自尊心，让同学

23、在老师的关爱中学习，在玩中学，促进同学的共性形成和全面进展。具体措施如下： 1、加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。认真备好每一堂课，明确重点、难点。 2、建立健全成果评定登记与激励的制度。更加重视对同学美术学习力气、学习态度、情感与价值观等方面的评价。 3、在教学环节和活动方式布局上，留意开放性和立体性，真正做到以人为本。 4、灵敏改进示范过程的传授方式，边示范边讲解，活跃课堂气氛。 5、教学内容的选择要少而精，并留意学科之间的联系。 6、在教学方法实施上，依据不同的内容实行不同的方法，实行多种方法相结合。 7、依据同学的共性特点进行随堂辅导，要充分调动同学的乐观性启发同学的乐

24、观性，启发同学制造思维及想象力。 8、做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。 9，定期为同学举办各类画展，美术老师也要参与其中。丰富同学的艺术视野。 2023美术工作方案5 一、指导思想： 本学期连续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作方案为指导，针对我校实际，弘扬我校美术高考特色教学品牌，全面贯彻“三生”课堂教学理念，提倡和谐人文科学自然的教育教学理念，遵循同学身心健康进展规律，提高同学的审美力气，创新力气，乐观协作市做好全省全市美术教研工作。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科老师的素养培育，做好课题争论工作，乐观开展课堂教学研讨活动，全面

25、提高课堂教学质量与效益。 二、本学期任务目标： 1、 加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向，全面贯彻“三生”课堂教学改革。 2、乐观开展各项美术教研活动.提高每位老师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，群策群力，为我校美术高考艺术特色而努力。 3、加强同学的专业培训，针对不同基础的同学进行分组训练，努力挖掘每一个同学的潜能。 4、督促全组老师进行正常的.教学工作，做到按表上课，使美术课堂教学落到实处。 5、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一堂课，提高教学艺术水平。 6、争取20xx届美术高考专业考试取得更加辉煌的成果。 三、主要措施： 1、完善专业培训教程，落实具体要

26、求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、阅历沟通、听课、说课、评课、教学询问与指导等校本争论的基本形式，促进老师的专业成长和进展。 2、强化集体备课活动，每次活动认真争论教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，争辩教学疑点，谈教学设想。 3、开展校本教学活动课程。 4、连续开展美术课教学的争论，本组全部老师依据自己实情总结阅历，撰写教育教学心得体会，反思，乐观投稿参加各级论文评比。 5、乐观做好20xx年校内文化艺术节的筹备和布展工作。 6、加强美术特长生的培训， ，组织参加各类竞赛并争取获得好成果。 四、具体工作： 九月份 1、制定教研组工作方案;各备课组美术教学方案。 2、进行课堂

27、教学常规检查和“星城杯”老师素养大赛的报名和预备工作。 3、高一、高二班级开头进行美术专业培训。 十月份 1、检查教案和教学反思和听课笔记。 2、周水昂老师赛课。 3、高一班级专业课调研。 4、高三班级美术专业同学回校模考。 十一月份 1、常规月查。 2、高二班级专业课调研。 3、高三班级美术专业同学回校第2次模考。 十二月份 1、举办校内文化艺术节书法绘画照片展。 2、常规月查。 3、高三班级美术专业同学回校第3次模考。 元月份 1、组织高三美术专业同学参加省美术联考。 2、撰写工作总结。 3、检查教案和教学反思和听课笔记。 4、各班级进行美术考查。 2023美术工作方案6 我们美术教研组是

28、一支年轻的队伍，我们将认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培育同学的创新精神和实践力气。以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、试验和推广工作，结合课题组织美术老师探究课堂教学创新策略的争论。全面提高我校学校美术教学质量。 一、教研重点： 1、新的国家美术课程标准中认为美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化学习。 2、美术学科具有学问面广、综合性强等特点，它是素养教育的有机组成部分，具有其他学科所不能替代的作用。 3、降低美术基本学问和基本技能学习的难度，留意美术文化的学习，这是新世纪美术教育的一大特点。 4、美术作品只能在广泛的文化情景中才能被正确地熟识和解

29、读，而且只有将美术作品与广泛的文化情景联系在一起，才能拓展同学的.人文视野，使同学从美术作品中理解人类价值的不同取向、人类对自身尊严的维护以及对正义和自由的追求。 二、活动目标 1、加强业务学习，努力提高自身的素养，认真做好科幻绘画、美画板等竞赛的辅导工作，争取出好成果。 2、以丰富校内文化，创建以“走进楠溪本土文化”为特色的拓展课程。 3、以“丰富校内活动、提高同学审美力气”为目的，开展丰富多彩的同学绘画活动。 三、具体工作支配: 九月份： 1、制定美术教研组方案。 2、落实组内的教研课。 3、常规检查。 4、落实科技节美画板与科幻画活动的方案。 5、落实拓展课方案。 6、拓展课成果展，做好

30、橱窗布置。 十月份： 1、组织校科技节竞赛。 2、开展科技节竞赛辅导，选取优秀同学参加县竞赛。 4、同学科技节优秀作品呈现，做好橱窗布置。 5、校美术教研活动。 十一月份： 1、组织同学参加县级活动。 2、校教研活动。 3、组织同学参加市级竞赛。 十二月份： 1、参加县美术教研活动。 2、校教研活动。 一月份： 1、做好期末复习、考试工作。 2、期末检查。 3、期末结束工作。 2023美术工作方案7 指导思想： 以课程革新、学科实质教育理论为指导，清晰学校艺术教育关于开展同学的全面实质和特性，培育开朗生动、乐观向上的心情、情感起着极其重要的作用。增加施行课程革新的使命感和责任感。以“整合教育资

31、源，完结教育最优化”特征教育为方针,兴奋精神，开拓进取，创始美术教育的新局面。 工作方针： 1、连续深化课程革新，不断用新课改理念充分头脑。 2、整合教育资源，加强“活动化”讲堂教育研讨。 3、经过打开丰富多彩的美术活动，前进同学的综合实质和才能。 4、加强业务学习，前进美术老师实质，确保教育质量。 首要方法： 一、 加强业务学习，尽心教育研讨 组织美术老师运用业余时间读书看报，准时了解美术教育动态、学习新的教育理念和教育方法。加强专业学习，前进老师实质。以我校建立的十大主题为先导，组织同学打开丰富多彩、主题鲜亮的美术活动，将爱国教育和各种惯例教育渗透到美术讲堂教育中。本学期，我们的讲堂教育预

32、备走理论指导骨干演示全员呈现分析前进的道路，完结活动化讲堂教育的大面积丰盈。 二、乐观参加校本训练，开发校本课程 1、依据老师本身的特征，结合同学的喜好和特长，打开多种形式的美术校本课程，让同学在美术学习中开展思想，增加见识。 2、因地制宜，运用本地资源，充分发挥校本课程的作用，以活动促开展，逐步形成本校的教育特征。 3、运用学校宣扬栏定时呈现优秀同学作品，丰富同学的文化生活，促进学校文化沟通。 三、其他方面合作 学校做好各种宣扬工作，让同学逐步形成精彩的学习习气和行为习气。乐观参加上级部门组织的美术活动，开阔同学的视野，前进审美情趣。 具体工作组织九月份： 1、依据任教班级拟定教育进度方案和

33、自训方案。 2、结合老师节，组织同学着手规划制造贺卡，献给自己的老师。 十月份： 结合学校大活动“祖国在腾飞”打开一次手抄报规划评比活动。 十一月份： 以“我爱我家”为主题，组织全校同学画画自己的学校。 十二月份：结合学校主题活动组织同学收集废旧物，规划制造手工艺品，培育同学勤俭节约的精彩质量。 2023美术工作方案8 通过这次新课标远程培训，收获很多。在学校的同时也是为了提高自身的教育教学力气，有目标的完成本次校本研修任务，及研修进度，特制定个人研修方案如下： 一、指导思想 通过本次校本教研，使老师对课程标准有更深化的理解，形成终身学习的理念，以提升老师专业成长为重点，进而努力提高美术教学水

34、平。 二、研修目标 1、要有活到老学到老的观念。通过书籍、网络及各种培训，加强系统的专业学问、教育科学学问的学习，从而提升文化内涵、师德修养丰富老师的学问结构。 2、美术教学中以课标为依据，进行有效课堂教学，在实践中探究、在探究中反思，不断提高自己的课堂驾驭力气。 3、加强教材体系的梳理，多看、听名师的课堂实录，学他人之长，补已教学中的不足。 三、实施校本研修的措施 1、以问题为中心，开展行动争论，解决自己教学中的实际问题。 2、读一本好书，写一本教育教学反思、随笔。 3、认真开展理论学习，努力提高老师的教育科研水平。教研组每两周组织学习一次，老师每周业务学习时间不少于2小时。 4、敬重同学，

35、树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学，树立培育同学美术素养的理念。 5、建立老师个人、教研组问题库，通过案例研讨教学诊断信息沟通开展行动争论，解决问题库中的教学问题，寻求适合我校特点的课堂教学模式。 四、校本研修保障 我校领导特殊重视校本研修活动，为每个老师办公室配置电脑，为老师供应多种学习的方式。学校各项科研制度健全，图书室书籍多而能为老师供应专业理论引领方面的书籍，我校领导大力支持老师外出学习、竞赛，学习名师的教学风采，在各项竞赛中得到历练，提升教学力气。五、研修活动支配： 1、以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅有组织有方案地进行学习。依据学习内容，结合实际教学状况，反

36、思自己的教育教学行为并进行实践。 2、探究培育同学创新思维习惯和学习力气的教学模式、在教学中实施素养教育、课堂教学评价标准等方面进行探究。 3、充分利用自身信息技术学问的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行相互学习和沟通。 2023美术工作方案9 在教研活动与教学实践中，希望老师应依据实际状况，对同学的活动加以选择或改编，使之适合本地条件和同学需要。同时留意联系本地的实际状况,以同学感爱好的方式引导他们发觉生活中的问题，鼓舞他们独立思考，并运用所学学问做出分析和推断，进而实行负责任的行动。 一、情感、态度与价值观 情感、态度与价值观的培育，重在创设情境和机会，使同学在特定的氛围和实践活动

37、中感受、体验与内化。 内容与要求 活动活动建议 欣赏自然的美，敬重生物生存的权利。 观看日出、日落、蓝天、白云、碧水、绿草，倾听小鸟的唱歌、溪流的欢快 诵读描写自然环境的古诗词，熟识人与自然的和谐之美。 角色扮演：体验动植物在健康生境中的欢快生活。 敬重、关爱和善待他人，乐于和他人共享。 以“假如我是”为题，体会争辩敬重和善待不同地域、社会、经济和文化背景的人们的重要性。 开展各种集体活动，如合作创作一幅“爱惜环境，创建绿色学校”的电脑漫画。 意识到需求与欲望的差别，崇尚自然简朴的生活。 了解父母小时候的生活状况，例举自己生活中的各种需求，对比分析其中哪些是必要的，哪些是不必要的。 敬重不同文

38、化传统中人们熟识和爱惜自然的方式与习俗。 以不同方式沟通中华大家庭各民族的文化传统，学会欣赏优秀的文化传统,争辩不同文化传统和自然的关系 认同公民的环境权利和义务，乐观参与学校和社区爱惜环境的行动，对破坏环境的行为敢于批判。 搜集学校有关环境卫生和环境建设的规章制度及国家环境法规，了解公民环境权利和义务的内容和实现途径。 组织并实施学校或社区的垃圾减量行动。 二、过程与方法 环境教育关怀同学全面地理解环境系统，获得识别、解决和预防环境问题的方法与技能，包括观看四周的环境现象、发觉问题、提出假设、制订调查方案、搜集和整理信息、实行行动、反思和评价、沟通和表达等。 内容与要求 活动建议 运用各种感

39、官感知环境，学会思考、倾听、争辩。 通过触摸大树、倾听大自然的.声音等玩耍，运用各种感官感知自然，并叙述各自的感受。 就身边的环境提出问题。 在校内或社区中一边观看四周环境，一边相互提问。 依据自身经受，对当地环境的调查报告、媒体报道等材料进行分析，提出问题。 搜集有关环境的信息，尝试解决简洁的环境问题。 设计保障上下学途中交通平安的方案。 运用日常工具或简洁仪器检测四周环境状况。 运用地图册、数据库，通过观看周边环境、进行社会调查等方式搜集有关环境的信息。 评价、组织和解释信息，简洁描述各环境要素之间的相互作用。 用图表描述植物生长与水量或日照程度间的关系。 在实地考察基础上，通过统计图表或

40、地图再现该地环境状况。 三、学问与力气 人、自然和社会相互作用，制造并推动着人类历史向前进展。在这个过程中，自然生态供应了一切生命赖以生存的物质基础；社会生活包含了不同环境条件下进展起来的生活方式及其对自然环境的影响；经济与技术准备人们利用自然资源、供应商品和服务的方式；决策与参与反映人们合作解决环境与进展问题的意识与途径。面对可持续进展的环境教育需要关怀同学从上述几个方面进行反思并实行行动，从而全面理解人、自然和社会的相互作用及其形态和过程。学校现有各个学科均包含与此相关的学习内容。 （一）自然生态 内容与要求 活动建议 说出身边自然环境的差异和变化。 运用各种感官体验自然环境的特点。 观看

41、自然现象及其季节变化，用图表描述太阳高度、日照时数、鸟类迁徙和植物落叶等自然现象。 列举各种生命形态的物质和能量需求及其对生存环境的适应方式。 描述沙漠、湖泊或森林等不同生态环境中的一种植物或一种动物的特点。 识别自然环境中物质和能量流淌的过程及其特征。 观看不同温度、湿度条件下落叶的分解过程。 以堆肥或再生纸的制作为例，描述物质的循环。 举例说明自然环境为人类供应居住空间和资源。 列举直接或间接来源于自然的生活或学习用品。 想像作文：假如地球上只剩下一棵树。 理解生态破坏和环境污染现象，说明环境爱惜的重要性。 采访社区不同年龄的居民，记录本地区近几十年的环境变化及其对人们生活的影响。 举例说

42、明机动车给我们的生活带来的变化。 （二）社会生活 内容与要求 活动建议 了解我国和世界人口数量的变化，知道我国实行方案生育国策的意义。 全班同学分别调查自己的父亲和母亲各有几个兄弟姐妹，再调查一下本班同学中有几人有兄弟姐妹，并做统计分析。 知道衣食住行因地区、文化等不同而存在差异，并了解这种差异对环境的影响。 调查班上同学在生活习惯方面的差异，争辩如何保持与环境友好的生活习惯。 搜集有关无车日的信息，分析其产生缘由与社会影响。 初步知道日常生活方式对环境的影响。 调查班上同学及其父母的节假日活动，争辩这些活动如何才能最大程度地不损害环境。 （三）经济与技术 内容与要求 活动建议 了解日常生活中

43、的常见技术产品及其环境影响。 调查地膜、化肥、农药等在农业生产中的作用和造成的环境影响。 调查空调在人们生活中的作用及其环境影响。 了解技术在环境爱惜中的作用及其局限。 参观污水处理厂或企业的除污设施，了解其作用和局限。 2023美术工作方案10 中学美术学科青年老师成长工作坊，依据市教育局加快老师队伍建设，促进青年老师快速成长，提升我市老师的整体素养的工作部署及厦门市中学校青年老师成长工作坊实施方案的要求，结合厦门市中学校青年老师成长工作坊师徒协议的具体目标，实行集中与分散有机结合的工作方式。工作坊定期开展集中培训，供应培育对象呈现与沟通的平台，促进青年老师相互激励和鞭策。导师与徒弟共同制定共性化的培育方案，实行经常性的一对一指导。 明确青年老师成长工作坊的宗旨。培育师德高尚、学科业务力气强、具备较高素养与教育教学争论力气，形成确定知名度的青年老师。 接受集中与分散有机结合的.工作机制。导师对培训人员进行集中培训，做学术讲座，课堂教学分析与评价，撰写课题争论报告，学术论文等。导师对培训对象进行专业进展诊断，制定共性化培育方案，指导教育教