万圣节学校活动方案.docx

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1、万圣节学校活动方案万圣节学校活动方案1 一、活动背景 万圣节是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们游走于村落间。 这在当时实则为一种秋收的庆典;也有说是“鬼节”，传奇当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应当让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰富的款待。全部篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。 在中世纪的中欧，曾有过xx摧毁异教徒的历史。可是新年夜前的祭

2、祀庆典从未真正消退，不过以巫术的形式消逝。这也就是为什么我们现在的万圣节里，还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。 二、活动目的 (1)通过此活动增进对他国人情、乡情和民俗的了解，感受他国文化民俗魅力。 (2)增加学校间同学的沟通，学校间的沟通。 (3)为xx阳光青协带来良好的声誉。 (4)让大家度过一个奇妙的时间，拥有奇妙回忆。 (5)鉴于同学最近忙于学习，为了让同学们获得适合的休息，将学习和消遣结合。 三、活动时间 10月31日18;0021;30 四、活动项目 万圣节讨糖 鬼鬼的报复 化妆舞会 五、活动流程 万圣节讨糖 活动时间：开场时 活动地点：金鹰广场 前期预备; 1.预备足够的糖果，

3、各种品种都有。 2.摊点分布广场各处，加上流淌分发人员。 活动内容; 1.对前来参与的同学，在广场集中等待活动的开头。 2.活动开头后，有着万圣节着装的(包括戴有面具)同学均可在各个摊点处讨到美味的糖果。 鬼鬼的报复 活动时间：随后 活动地点：xx广场内迷宫前 前期预备; 1.23套黑色鬼服加面具，镰刀口处的糖果嘉奖。 2.活动规章介绍。 3.迷宫的装扮，外围设置，现场得有丝恐怖气氛。 活动内容; 1.前来参加的同学均站在场地内，活动开头后身着鬼装的人在人群中用镰刀任凭抓到人并押送入迷宫入口，接受鬼鬼的报复惩处。被送进的人只能从出口出来。 化妆舞会 活动时间：随后 活动地点：广场 前期预备;

4、(1)组委和文体委组织同学们学习华尔兹，伦巴等等，邀请本班体育舞蹈班的同学们教与舞蹈。 (2)宣委负责构思活动现场的布置，气氛，音乐.主要装饰品为彩带和气球和音响的预备 (3)生委负责活动过程的食物，饮料方面。 (4)其他班干负责跟进同学们面具的制造，如若有疑问，可询问宣委。 (5)各班干一起负责查找场地 (6)乐观宣扬 活动内容; (1)在舞会开头前两个小时。桌上放置好水果、茶水和餐具。同时，音效师进行最终一次试音工作。舞会开头前半个小时，会场开头播放一些舒缓和谐的背景音乐(如肖邦的钢琴曲)营造浪漫温馨的氛围。 (2)可到场后查找搭档，建议事先查找好舞伴。无舞伴者。 具体有以下两种方法：场后

5、自主结对。 本着自愿的原则。 预备两组相同的圆形卡片。每组卡片中颜色各不相同。 第一组由男生抽取，其次组由女生抽取。抽到颜色相同的即为一对搭档。 (3)会场灯光全暗，两位主持人，宣布当天活动的相关事宜。 宣布玩耍规章 宣布舞会正式开头。 第一节：先由一对跳得比较好的一对先起舞，先带动现场气氛。 其次节：集体舞蹈 邀请全体同学上场表演。最前方站一对领舞。后面的同学按“男女女男”站成四列，借助开场的火热气氛。左边两列和右边两列各为一组，尽量按从矮到高排列。 在场人员跟着领舞开头舞蹈。最终，情愿连续跳舞的同学留在舞池中.其他同学可回到自己的座位就餐、观舞。 第三节：节目表演：邀请舞蹈班的同学跳其他种

6、类的舞蹈。(街舞等) 六、活动布置 海报，横幅等宣扬。南瓜灯。 现场舞台，摊点布置到位。 人员支配，主持人，各个活动志愿者。 七、经费预算 1.糖果购买：单价不一，总价把握在300元内 2.面具购买：3元/个100=300元(其他道具酌情考虑，费用在200之内) 3.南瓜：11元/个30个=330 4.蜡烛;3元/个30个=90元 5.服装借用费：5040套=20xx元(若廉价可适当增加数量) 6.宣扬海报，横幅制作：10元/张20张=200元，508张=400元 7.舞台搭建：暂定 八、活动细节 1.活动对象是全部校区的同学。 2.舞蹈领队的要提前训练，其他再支配23组练习。 3.预备足够的

7、面具，南瓜灯，蜡烛的器具。南瓜灯要现场找情愿的人在一起制作。然后评比出最佳的作品，并赐予嘉奖(糖果+面具) 万圣讨糖活动 给糖对象必需有万圣节装扮。 给与的糖果数量不得超过4个每人。 志愿者必需公正发放。 鬼鬼的报复 必需保证活动者的平安，对于参加者要告知有心脏病等不宜玩耍的人不得参加，否则均与我协会无关 活动尽兴就好，不宜过分恐怖 每个活动完成者均给与嘉奖。 化妆舞会 建议女生穿裙摆或宽大的裙装入场，为了呈现出女生最美丽的一面。既便于舞动，又能产生优良的视觉效果。 建议穿着西装或衬衫.男生要求头发干净、衣着洁净。 舞会凭面具入场。 万圣节学校活动方案2 一、指导思想 为了让同学感悟西方文化特

8、色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育同学英语学习的爱好，体验节日的欢快，特举办xx小“万圣节”主题活动。 二、活动时间 10月30日中午12：3013：00（周五） 三、参加对象 一到五班级全体同学，班主任、外教、英语老师 四、活动形式 I.体验式活动： 一至五班级：设计制作万圣节相关道具（各班英语老师布置） II.了解式活动： 1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关学问和中午活动要求。 2、广播室和英语课堂宣扬解万圣节的来源，活动形式等。 3、透过各班级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 4、透过周五的trickortreat活动来使同学体验万圣节的气氛。 III.参与

9、式活动： trickortreat活动分班级进行 1、各班同学把南瓜灯（实物，纸工，绘画）布置在教室里。（利用周一到周四时间） 2、每个班级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。 负责老师：一班级： 二班级： 三班级： 四班级： 五班级： 国际部： （负责该班级的英语老师年带给适合的玩耍给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领同学进行互动小玩耍） 3、主要活动落实途径： 1、广播室 2、本校老师英语课堂 3、外教课 4、活动所需资料： 1、万圣节的简介欣赏。（PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找） 2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣扬以及活动的介绍。 3、

10、各班级外教课的预备。 五、具体支配 1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开头进行万圣节活动的简介和玩耍的开展。 2、10.23各班英语老师分班级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关学问和习俗。 3、10.30同学的trickortreat活动。 备注： 1.对万圣节的宣扬以及参与性庆祝玩耍支配在各班的外教课上进行，依据外教老师带给的教案支配班里搞些小玩耍。 2.本周“每周一句”教授大家“万圣节欢快”的英语说法，制造万圣节的气氛。（由每周一句老师负责） 3.外教老师穿上惊奇的万圣节服装出其不意的去各班教室进行trickortreat不给糖

11、就捣蛋的要糖果玩耍，班主任和各班任课老师们预备一些糖果，让小伴侣能够自己去trickortreat.（与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个班级一位外教） 4、通知同学当天带糖来，交到班主任那收集好，玩耍时使用。 万圣节学校活动方案3 XX培训学校携手全校学校生及老师准备开放一下活动，庆祝万圣节。 一、活动主题 Halloween，我们今日“鬼混”毕竟! 二、活动时间 xxxx年万圣节 三、活动地点 XX培训学校(暂定) 四、活动参与者 XX培训学校学校生及全部老师 五、活动负责人 总负责： 副总负责: 组长： 执行： 六、活动内容 6.1 活动开场 开场白由四个主持人引入，英汉双

12、语介绍万圣节的由来和本次万圣节Party的或许流程。 6.2 活动流程 环节一：教万圣节歌曲 老师或者合唱： 也可以先用音响放一遍这首歌曲，再放两遍，然后，学唱。最终，邀请五名左右的学校生登台演唱，参与者皆有嘉奖。 环节二：双簧讲万圣节来历与活动 讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。(注：前面的一个人可 以依据自己的需要预备一部分道具，也可以戴着面具)(10分钟) 环节三：有奖竞答 主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开头。(1分钟) 这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关 的问题，下面的人员进

13、行抢答，每个问题一名成员回答总共问10个问题，回答对了赐予嘉奖，回答错 了赐予参与奖。(注：对于回答的答案不需要和标准答案一样，主持人可以依据自己的理解，大体上正确即可)(15分 钟) 环节四：互动玩耍 1. 背对背运篮球： 参加人员：同学和家长 规 则：孩子和家长背对背将活动气球放在中间，从起点运至终点，中途 不得掉下，中途设置障碍物，如：凳子。嘉奖最快的前三名。 2. 心心相印，我来比你来猜。 参加人员: 两人一组(同学和家长) 玩耍规章: 玩耍开头，表演的一组两人先要面对面(家长为动作表演者,同学为猜想者)让动作表演者做给猜想者看,当表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做动作所指的成语或词

14、语时,就算过关.(留意：动作表演者可以用语言来解释，但不能直接说出动作中的字)猜想者必需用英文回答出卡片上的东西。2分钟内猜对最多者算胜出。 3. 兔子舞。(在玩耍结束后集体跳兔子舞) 或者大合唱 环节五：吹蜡烛竞赛 主持人先讲一下这个玩耍的规章与过程开头玩耍。(3分钟) 玩耍开头后，有参与人员自愿上来玩这个玩耍进行竞赛，人数分两组， 每组5个人，先选5个人为第一组先上来竞赛，然后其次组在上 来竞赛。讲台上有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。 在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛， 每个人有5次吹蜡烛的.机会，可以自己来支配怎样吹，但每次吹 蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛

15、的距离不能近于5厘米，假如近于 5厘米的 算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后，负 责点蜡烛的人就上去吧全部的蜡烛点燃再让下一个人吹。假如有 蜡烛消逝问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进行评比， 看谁吹灭的比较多，选出最多的进行嘉奖，其他的人 赐予参与奖，留下第一名，让其他人下去; 再选五个 人为其次组，上来进行竞赛，评比与嘉奖同上一组。最终，在让 两个组的第一名进行终极PK，选出最终冠军，进行嘉奖(一个 南瓜灯)(在这个环节中，支配调整灯光的人要熄灭几盏灯只留 下中间的三盏灯)(15分钟) 环节六：会员讲鬼故事 主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓舞大家讲鬼故事，并嘉奖。(1分钟) 参

16、与人员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，假如有预备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们预备的有面具，假如有人想带着面具讲的，我们就供应面具让他们戴着。 一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为5-10人。 对每个 上来讲故事的人都送上礼品一份。在这个环节中， 把握灯光的人把全部的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和 放两个南瓜灯(15分钟) 万圣节学校活动方案4 一、活动目的 1、介绍西方文化，带动校内文化。 2、熬炼同学动手力气，发挥想象力，培育英语学习爱好。 3. 增进师生关系。 二、活动时间 20xx年xx月xx日 晚6：30-8：30 三、活动地点 xx学校xx广场

17、 四、参加人员 全部在校的报名人员以及部分老师 五、活动预备 1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。 2、制作校内海报。 3、绘制万圣节图画，布置会场。 六、活动流程 1、 进场入座：预备背景音乐，让同学分块入座。 2、现场呼应：介绍参会人员与之呼应。 3、集体玩耍：鸭子舞（待定） 4、主持人自我介绍。 5、介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋玩耍获得奖品。 6、节目表演： a、同学：以班级为单位表演，上演3-4个节目。 b、老师：集体做表演。 7、玩耍（待定） 8、班级表演2-3个，个人才艺展。 9、面具评比： a、 以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖” b、评比个

18、人面具颁发“最佳创意奖” 10、trick or treat （讨糖果） 七、活动结束。 万圣节学校活动方案5 一、活动背景 10月31日是西方的传统节日万圣节(hallowmas)，万圣节起初带有猛烈的宗教颜色，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但进展至今它已成为儿童搞怪的消遣节日。 在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢快。 二、活动主题 XXX万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动 三、活动目的 1、通过活动丰富学员的学习生活，让同学了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为学员创设良好

19、的人文环境； 2、熬炼同学大胆、勇敢、正确面对恐惊事物，学会心情的自我把握； 3、通过一系列的活动，感受万圣节的氛围，深刻体会节日的欢快； 4、促进家长和老师的沟通联系，通过活动增加亲子感情。 四、活动形式：家校汇报，亲子互动 五、 活动预备 (一) 万圣节环境创设 1、 环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日； 2、 在机构学校门口、走廊和教室进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围； 3、 要求：万圣节前一星期，可利用教学的休息时间或美术课、手工课等带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各教室区域或机构学校的整体环境(如在门上挂上各式各样的面具或南瓜灯

20、)； 4、 万圣节前一星期利用宣扬栏、主题板等形式宣扬万圣节的来历， 向家长发出万圣节活动邀请函； 5、 制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受力气，以避开孩子因此产生的恐惊心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲； 6、 节日当天大门外张贴横幅-活动名称如：XXX万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。 （二）万圣节学问灌输：10月2427日 1、 教学内容的体现：通过英语、汉语不同程度地对孩子进行万圣节节日学问的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，同时也可以利用这个学习机会，传递一些能触发孩子对恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩

21、子对新事物尝试的士气，传达深化学习运动项目（如跆拳道）的意义。 万圣节相关用语： 讨糖果朗诗：trick or treat（不给糖就捣蛋）， smell my feet （闻闻我的脚），give me something good to eat（给我一些好吃的），happy halloween万圣节欢快！ 与老师一起制作及装饰万圣节主题的教室： 1、老师可以与小伴侣进行制作一连串的相关此节日的精致布置品，让孩子、家长共同参与到班级教室或学校内部的环境布置，全校师生、家长一起来营造吵闹的万圣节环境； 2、主题墙的创设，依据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让孩子能够巩固复习及加深印象；

22、3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱、南瓜灯、女巫的披风等等，也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。（建议邀请家长一起，提前一周预备。） 4、每个班都支配不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让孩子进入不同的地方感受不同的节日氛围。 六、活动实施步骤 1、活动时间：10月31日（星期二），具体时间可依据校区状况而定 2、活动地点：操场、大厅，教室，以及设定的活动场所 3、具体实施： （1）活动当天，孩子戴上与家长共同制作的面具进入校区，机构校区的各个岗位的老师也戴上面具接待孩子，并相互问候“ha

23、ppy halloween”； （2）老师带领孩子先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或相互欣赏，给孩子们沟通的机会； （3）户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教或是英语好的老师调动气氛；（注：孩子、老师都是带面具进行。） （4）各班分区域到学校内不同的活动区领取面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节欢快happy halloween”； （5） 晚上邀请家长分别进入相应班级进行观看万圣节光盘，了解其他国家小伴侣是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让孩子穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。 七、 留意事项 1、

24、从活动开头就要重视对孩子（尤其是年龄比较小的）恐惊心情的疏导，鼓舞他们大胆参与，尽量给孩子一个快乐的节日氛围； 2、 充分利用好老师的带动、外显性作用，可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等； 3、 不管是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动确定要做好平安防护工作及活动前的预备工作，让家长和孩子明白活动的意义。 万圣节学校活动方案6 一、活动主题 我们将以“Fairy Tale”做为此次圣诞屋的主题。 在欢快的微笑和着铃儿的叮当中，在梦幻的那个白雪皑皑的世界里，在仙女精灵纯真的祝福和圣诞老人和气的微笑中，每个人都能重温儿时的奇妙，共度一个奇妙的圣诞节！ 二、活动目的 我们作为外语专

25、业的同学，应当更多的去了解西方文化，开拓我们的视野。圣诞节是西方的传统节日，全球的文化交融，使世界各地掀起了庆祝圣诞节的热潮。而以Fairy Tale作为圣诞屋的主题是由于圣诞节本身就是一个唯美的童话，我们会竭尽全力打造出一个现实的童话世界，让大家在一起欢快的重温过去的奇妙时间，共度欢快的圣诞节。同时，此次活动中，我们会将限度的利用各种废旧物品来做造型以及装饰，而别出心裁的以硬币作为入场券的方式则也是为了更进一步的利用躺在角落里的硬币，更好体现“环保节约”意识。 三、组织单位 外国语学院20_级英语本部三班 四、策划主体 我们会在圣诞屋入口（教室前门）处设置小型柜台，到访同学仅需象征性的支付一

26、枚硬币（一角五角一元均可，不作强制性规定）做为入场券，便可自己调制出口味独特的“鸡尾酒”。此外，柜台兼售各式精致圣诞小饰物，物美价廉，更有节日气氛，仔细挖掘，信任总能淘到属于你的宝。 圣诞屋内主要分成三个部分： （1）奥兹仙境： 还记得奥兹仙境带给你无限奇异的幻想吗？还记得儿时对接受仙女、精灵造访的渴望吗？我们会在Fairy Tale圣诞屋里让你重温儿时的幻想。此部分正是取名于世界经典童话。 作为圣诞屋的重头戏，本三全体同学将装扮成自己中意的童话角色轮番上场献艺，吹拉弹唱，个个精彩。圣诞夜也会是迪士尼童话不眠之夜，在这里，我们带你重温童年单纯欢快的心情。 （2）梦幻游仙： 仙女亮相，虽不比奥运

27、开幕式的飞天，但信任还是会让大家耳目一新。表演之余，仙女们也会邀请参与的同学一齐玩耍，由“仙女”们提问脑筋急转弯或者提问一个英文单词，答出的同学晋级，没有答出的同学则须接受的“七个小矮人的惩处”。 当然这些都只是无伤大雅的恶作剧。而且大家还可以踩气球，获“惊喜”。每个气球里都会有张小纸条，小纸条内容不一，运气好的同学会有精致小礼品；可是鲁迅先生名言“喜剧都是一样的，而悲剧却各有各的哀痛”，运气不好的同学务必遵循小纸条的指示，或清唱一支歌，或倒背诗歌，或在活动结束后留下来跟三班同学共同清理教室。 （3）私密森林： 我们会在圣诞屋里布置出一面森林墙，而乐观参与的客人伴侣们则可以在圣诞屋入口的服务台

28、处领取小纸片写下心里话，可以是对老师对伴侣的祝福，可以是对自己的勉励，或许闹冲突的小伙伴恰好可以借此机会相互致歉哦只要你写上具体地址，我们的圣诞珍宝们会变身小小邮递员，亲自为你送祝福上门。想想同伴们收到惊喜的瞬间吧，说不定你回去后也会发觉属于你自己的小卡片哦。 （4）魔镜法师： 想测一测你和你Mr、orMiss、Right的默契指数吗？想了解你今年的圣诞运势吗？想知道你的缘分在哪一个路口候着吗？不管你想知道什么，我们的魔法师都会给你最详细最满意的解读！ 本班的台柱刘珂岑同学将倾情演出法师一角，化身江湖百晓生，确定做到有问必答，信任她的独特造型及精彩解说也会为圣诞之夜增加许多笑声。 （5）拍拍乐

29、： 做为压轴戏码这个自然是重量级的！为了记住大家绚烂的笑靥以及欢快欢乐的时刻，我们会摆放一台“拍拍乐”，让您和您伴侣幸福的神情在瞬间定格。 以上就是我班圣诞屋的雏形。圣诞节，在“Fairy Tale”，你会感受异域童话的风情，这里有美丽端庄的仙女，可爱的小矮人，奇妙的法师，调皮惊奇的精灵，和气的圣诞老人 我们会全力营造梦幻的氛围，带给大家从未有过的视觉享受。信任童话的奇妙，信任人性的纯洁与和善，信任全部的人们幸福纯真的微笑，来享受我们为大家细心预备的圣诞大餐吧！ 五、活动的宣扬支配 我们会设计内容丰富，形式多样的海报陪以有意境的图画，诙谐搞笑的语言来吸引大家的目光。 同时我们会在平安夜派发简洁

30、却又饱含盛情的邀请函给我们的活动赐予重大支持的贵宾手中，以表示我们真诚的邀请。 而且印发宣扬单，贴到各个学院的宣扬栏，欢迎各个学院的兄弟姐妹来参与其中，限度提升我们活动的知名度。 万圣节学校活动方案7 假如说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，假如说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。绚烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热忱地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芳香。 在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提

31、着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开头了。 把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装，加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体，场内可把假南瓜里面插上蜡烛，制成怪异可笑的南瓜灯，预备面具、黑袍、骷髅等道具，更加显示出本次活动的氛围。场子布置在门厅摆放一些本次活动，后续活动的宣扬易拉宝海报，让来宾在走进门的时候就能感受到本次活动的主题。资料。吸引来宾眼球。 本次活动的重点在于舞台演出这一方面，用另类的策划方法表现恐怖之夜。. 灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果。调试好最佳的音响效果 音乐:由艺员自我供应。dj协作 新奇

32、性主要从: 艺员的服饰上体现，穿着奇异服饰。夸张的造型吸引来宾眼球，提升来宾的心境。从舞台演出当中去体现整个演出的不一样风格运用到酒吧，让来宾感受不一样的酒吧活动。选择一个好的主题，进行宣扬吸引来宾眼球，提升观赏欲望。 观赏性: 1、从场地布景上去感受国外鬼节的恐怖、惊粟的场面，给来宾留下深刻的印象。 3、舞台艺员、嘉宾的演出，有很好的观赏性4.设计制作好精致的宣扬易拉宝，选好主题吸引来宾眼球。5.舞台的灯光都是特别好的观赏亮点。做好了这几点，口碑，后续宣扬，规模设施都能体现出来 实现经济效益: 针对本次活动能够添加以下几种促销方式，大幅度提升营业额： 特设酒水套餐： a、芝华士套餐：300元

33、可获得芝华士套餐1套、500元可获得芝华士套餐2套 b、螺丝刀套餐：300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盘1份+纸巾1盒 歌手结合本次活动细心选择歌曲进行演唱。 ds编排本次活动的舞蹈 mc为本次活动口头宣扬，活动的介绍，后续活动口头宣扬 dj为本次活动选择音乐 嘉宾：协作本次活动主题选择人选拿出适合的节目 易拉宝海报 场内工作人员的口头宣扬（活动筹备至活动结束） dm宣扬页 1、嘉宾：缅甸女性1名700元天 主要在当晚的活动协作主题表演：吃火和喷火，火烧手臂 2、场内布置：假南瓜：大10个、小20个（圆型）石膏骷髅10具 3、面具及惊奇小挂件：工作人员、演出人员的人数来制定（南

34、京新街口能够购买） 4、服装：因争论服装数量多、故提议去当地纸扎店做一些服装、及纸扎黑白无常 5、dm、易拉宝：dm提前10天制作好每一天沿街发放易拉宝和写真提前5天在店内摆放 费用估量： a、嘉宾：700元天 b、假南瓜、面具、小挂件500元 c、服装及假人：500元 d、dm、易拉宝：5000份dm易拉宝1张、写真20张 共计：3000元 万圣节学校活动方案8 活动目的： 1、介绍西方文化，带动校内文化。 2、熬炼同学的动手力气、发挥丰富的想象力、培育英语学习的爱好。 3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。 活动时间：20xx年10月31日 下午1：40 活动地点：安镇中心学校食堂

35、二楼活动中心 参加人员：五班级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各班级的老师活动预备：1、制作告家长书，要求家长关心孩子设计好造型 2、制作校内海报和邀请函 3、绘制万圣节图画，布置会场 活动流程： 1、进场仪式 a. 每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。 b.在班旗的引领下，进场并依据指定的位置席地而坐。 2、服装呈现： a.预备好背景音乐 b.从1班开头到7班进行服装呈现 c.评委为每个班打分 3、咬苹果玩耍 a.预备好7只苹果和7盆水 b.每班选派一位选手参加玩耍 c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜 4、评委评比最佳集体奖、最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个) a.评委

36、和部分家长将小花贴纸贴在参加玩耍的同学身上。这些同学都代表着各自的.班级。 b.得到小花最多的班级即获得最佳集体奖 c.评委经协商宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个) d.颁奖 5、Happy Time 集体舞Macarena Cha cha cha Hockey pokey Chicken dance Rabbit dance 6、Trick or treat 要求孩子说着 Trick or treat 的话，向家长讨糖果。 7、活动结束。 万圣节学校活动方案9 一、活动主题 万圣欢快节，“小鬼”搞怪尽在xx 二、活动背景 万圣节是西方的鬼节，时间是在每年的公历11月1日，庆祝

37、活动从10月31日晚上开头，称为万圣节前夜，人们会穿上奇异的服装，装扮成鬼怪的模样，家家户户都会挂上南瓜灯。 孩子们装扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们装扮成鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。 xx英语希望通过这次万圣节狂欢夜活动，让小伴侣们在更好的了解西方文化的同时，可以放松自己的心情，而且这也是一个很好的和外教沟通和沟通的机会。 三、活动信息 活动时间：20xx年10月31日下午3：30-5：30 活动地点：xx英语培训学校 活动人数：全校学员 四、活动目的 本次活动是以恐怖，鬼怪为基调，要让全部小伴侣们感受一种恐怖的搞怪的氛围，在活动中炫出最精彩的自我。并且本次活动要求家

38、长和孩子在家一起做南瓜灯，体验亲子之间的温馨和欢快，看看谁可以和孩子一起挑战高度，做出独一无二的南瓜灯。活动结束我们也会有南瓜灯选拔赛，看看您的是不是最特别的。让我们万众期盼吧! 五、活动时间支配 1、xx年10月31日上午8点，全部教职员工到校布置场地，预备好节日当天的玩耍道具。 2、xx年10月31日下午1点，确定参加学员。 3、xx年10月31日下午2点，活动用品到位，场地布置完毕。做好家长及学员的接待工作，做好登记。 4、xx年10月31日下午3点，引导家长和学员进入活动区，外教可与同学语言沟通，可以做些小的玩耍(有外教设定小玩耍，事先和其沟通好，把握活动细节) 5、xx年10月31日

39、下午3点30分，老师分发点亮蜡烛，活动正式开头。 6、xx年10月31日下午5点30分，万圣狂欢活动结束。 六、活动流程 活动包括五个环节：热身运动;玩耍;南瓜灯评比;抽奖;合影留念 1、热身运动：主持人和外教共同带领完成(选万圣节歌曲，带领小伴侣一起跳舞)，热身后主持人介绍万圣节，并进入下一环节。 2、玩耍 (1)爆破鬼火：共十根蜡烛，两人一组，每人负责五根 用带爆破音的词语吹灭蜡烛 过程中要用清晰的词语，不得有意吹灭蜡烛 每个词语限用一次，不得重复 用时最少的一组获胜 (2)踩鬼魂：每组6人参加，共三组 在每个人的腿上绑相同数量的气球 1分钟内，谁脚上剩余的气球最多谁就是获胜者 (3)埃及

40、木乃伊： 两组学员，每组两人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿着绷带(卷纸)站在侧面，竞赛口令下达，那绷带的同学开头给扮演木乃伊的同学缠绷带(卷纸)，最快者获胜。 (4)心有灵犀： 两人一组，一人比划一人猜，比划的人不能说话，只能用肢体语言表达所示文字的意思，在规定时间内完成数量最多者获胜 (5)蒙眼画南瓜： 在画南瓜之前，参与者蒙上眼睛转三圈之后再画南瓜，谁画的最好即获胜。 3、南瓜灯评比： 以班级为单位评比出每个班最独一无二的南瓜灯，评比以全校学员投票方式准备 4、抽奖活动： 抽出万圣狂欢一等奖一名;二等奖二名，三等奖三名 5、合影留念： 小伴侣们可以任凭合影留念 七、活动要求 1、家长给小

41、伴侣预备万圣节服装和面具(可以化搞怪的妆) 2、家长和小伴侣在家做好南瓜灯，带到学校参加评比 万圣节学校活动方案10 在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”-万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们尽情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个布满奇妙颜色的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都装扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。 一、活动目的: 透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋. 二、活动预备: 1、前期预备:给幼儿叙述“万圣节”的由来，鼓舞家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具， 2、环境布置：各种各样的面具。 3、活动预备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、 4、宣扬预备：对外发传单、贴广告、打社区电话 对内发通知 三、人员支配: 演出时间:8:20 三、活动流程 1、主持人介绍万圣节的含义 2、老师开场舞蹈 3、老师走秀，幼儿走秀(老师做出邀请的动作) 4、老师话剧表演(万圣