2022年中学化学教研组工作计划_1.docx

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1、2022年中学化学教研组工作计划2022年中学化学教研组工作方案1 一、指导思想： 连续贯彻省“五严”要求，转变教学观念，更新教学方法，切实做到“增效减负”，创建和谐师生关系。认真研读泰州市20xx年化学中考试卷、近几年的化学中考说明和新课程标准，做好化学教学及科研工作，全力以 赴，实现教研组的各项目标，争创优秀教研组。 二、主要工作及措施 1、连续加强课程标准和教材的学习、培训 老师的培训和学习做到“四个结合”，即：要与连续教育中心开展的活动想结合，与区教研室组织的中心教研组活动相结合，与区域性教研活动相结合，与中考复习备考相结合。增加老师的问题意识和争论意识。以教育观念和老师教学行为的转变

2、为重点，突出“教（导）学案的教学”。 2、加强教学争论，努力提高老师的业务素养 努力从课堂入手，乐观转变老师的教学行为。化学课堂教学中必需乐观探究探究式、争辩式教学，老师应对教学内容进行必要的重组、整合和拓展，从中提炼出开放性教学基本素材，高度关注同学的学习过程和活动方式，留意创设问题情景，引导同学乐观主动的参与学习，要重视运用有启发性和思考价值的问题组织教学，有意识地鼓舞同学充分发表自己的看法，使同学体验和初步把握科学的学习方法、争论方法，为使他们养成可持续进展的化学学习力气打好基础。 加强对化学课题的争论工作。 做好市课题“理化教材中开放性、实践性习题的争论”课题的争论工作，加强对课题争论

3、的过程管理，留意收集相关资料，学期结束进行阶段小结，试验老师在学期结束时撰写专题报告和阅历论文等。 乐观开展中心教研、区域教研、校本教研等活动。中心教研组活动以教材学习和培训为主，连续对每一个单元进行教材分析，制订出三维教学目标，确定教学重难点，提出教学指导性看法；同时对新教材中的争论性学习、试验、习题争论等专题进行争论。区域教研活动将结合区域教研的特点和区域教学的现状，选择一两个突破口，以课堂教学为中心，开展“同课异构”、“党员先进课”、“电子白板在化学教学中的应用”等扎实有效的活动。本教研组同时也努力以学校教学实际问题为主要争论内容，努力搞好校本教研活动。 三、教学进度支配： 日 期 教学

4、内容和课时支配备 注 8.31-9.17第一章第一节 化学给我们带来什么(2课时) 其次节 化学争论些什么(2课时) 试验基本操作(2课时) 9.20-9.24第三节 怎样学习和争论化学(1课时) 第一章复习测试(2课时) 9.27-9.30其次章第一节 由多种物质组成的空气(2课时) 10.1-10.7国庆节放假10.8-10.15其次节 性质活泼的氧气(2课时) 10.18-10.29 第三节 奇异的二氧化碳(2课时) 第四节 自然界中的水(2课时) 11.1-11.5其次章复习测试(2课时) 11.8-11.12 第三章 第一节 用微粒的观点看物质(2课时) 其次节构成物质的基本微粒(第

5、1-2课时) 11.15-11.26 其次节 构成物质的基本微粒(第3-4课时) 第三节 组成物质的化学元素(2课时) 期中 考试11.29-12.3 第三章复习测试(1课时) 第四节 物质组成的表示方法(3课时) 12.6-12.17 第四章第一节 燃烧与灭火(2课时) 其次节 定量熟识化学变化(第1-2课时) 12.20-12.31 其次节 定量熟识化学变化(第3-4课时) 第三节 化石燃料的利用(2课时) 1.1-1.7元旦 放假1.10-1.14第五章第一节金属与金属矿物(2课时) 其次节 铁的冶炼 合金(2课时) 1.17-1.21第三节 金属的防护和回收(2课时) 第四节 石灰石的

6、利用(2课时) 1.24-1.26第五章复习测试(1课时) 期终考试（15章）放寒假 1、本支配为学期方案，可依据学情自行调整，但全班级化学进度应保持全都。 2、假如学校有月考，运动会或其他活动耽搁上课时间，教研组自行再调整课时支配和教学进度。 2022年中学化学教研组工作方案2 一、指导思想 连续贯彻省“五严”要求，转变教学观念，更新教学方法，切实做到“增效减负”，创建和谐师生关系。认真研读泰州市XX年化学中考试卷、近几年的化学中考说明和新课程标准，做好化学教学及科研工作，全力以赴，实现教研组的各项目标，争创优秀教研组。 二、主要工作及措施 1、连续加强课程标准和教材的学习、培训 老师的培训

7、和学习做到“四个结合”，即：要与连续教育中心开展的活动想结合，与区教研室组织的中心教研组活动相结合，与区域性教研活动相结合，与中考复习备考相结合。增加老师的问题意识和争论意识。以教育观念和老师教学行为的转变为重点，突出“教（导）学案的教学”。 2、加强教学争论，努力提高老师的业务素养 努力从课堂入手，乐观转变老师的教学行为。化学课堂教学中必需乐观探究探究式、争辩式教学，老师应对教学内容进行必要的重组、整合和拓展，从中提炼出开放性教学基本素材，高度关注同学的学习过程和活动方式，留意创设问题情景，引导同学乐观主动的参与学习，要重视运用有启发性和思考价值的问题组织教学，有意识地鼓舞同学充分发表自己的

8、看法，使同学体验和初步把握科学的学习方法、争论方法，为使他们养成可持续进展的化学学习力气打好基础。 加强对化学课题的争论工作。 做好市课题“理化教材中开放性、实践性习题的争论”课题的争论工作，加强对课题争论的过程管理，留意收集相关资料，学期结束进行阶段小结，试验老师在学期结束时撰写专题报告和阅历论文等。 乐观开展中心教研、区域教研、校本教研等活动。中心教研组活动以教材学习和培训为主，连续对每一个单元进行教材分析，制订出三维教学目标，确定教学重难点，提出教学指导性看法；同时对新教材中的争论性学习、试验、习题争论等专题进行争论。区域教研活动将结合区域教研的特点和区域教学的现状，选择一两个突破口，以

9、课堂教学为中心，开展“同课异构”、“党员先进课”、“电子白板在化学教学中的应用”等扎实有效的活动。本教研组同时也努力以学校教学实际问题为主要争论内容，努力搞好校本教研活动。 三、教学进度支配 日 期 教学内容和课时支配 备 注 8.31-9.17 第一章第一节 化学给我们带来什么(2课时) 其次节 化学争论些什么(2课时) 试验基本操作(2课时) 9.20-9.24 第三节 怎样学习和争论化学(1课时) 第一章复习测试(2课时) 9.27-9.30 其次章第一节 由多种物质组成的空气(2课时) 10.1-10.7 国庆节放假 10.8-10.15 其次节 性质活泼的氧气(2课时) 10.18-

10、10.29 第三节 奇异的二氧化碳(2课时) 第四节 自然界中的水(2课时) 11.1-11.5 其次章复习测试(2课时) 11.8-11.12 第三章 第一节 用微粒的观点看物质(2课时) 其次节构成物质的基本微粒(第1-2课时) 11.15-11.26 其次节 构成物质的基本微粒(第3-4课时) 第三节 组成物质的化学元素(2课时) 期中 考试 11.29-12.3 第三章复习测试(1课时) 第四节 物质组成的表示方法(3课时) 12.6-12.17 第四章第一节 燃烧与灭火(2课时) 其次节 定量熟识化学变化(第1-2课时) 12.20-12.31 其次节 定量熟识化学变化(第3-4课时

11、) 第三节 化石燃料的利用(2课时) 1.1-1.7 元旦 放假 1.10-1.14 第五章第一节金属与金属矿物(2课时) 其次节 铁的冶炼 合金(2课时) 1.17-1.21 第三节 金属的防护和回收(2课时) 第四节 石灰石的利用(2课时) 1.24-1.26 第五章复习测试(1课时) 期终考试（15章） 放寒假 1、本支配为学期方案，可依据学情自行调整，但全班级化学进度应保持全都。 2、假如学校有月考，运动会或其他活动耽搁上课时间，教研组自行再调整课时支配和教学进度。 2022年中学化学教研组工作方案3 一、指导思想： 以宣扬北财，服务同学；传递信息，介绍学问；学习理论，联系实际；专业实

12、践，机会均等为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深化贯彻北京财经专修学院各项宣扬指示,在文法分院及校同学处社团联合会的领导下，乐观开展形式多样的实习实践活动，有效提高报社成员的综合素养，中广新闻报社xx-xx学年第一学期工作方案。开拓创新、扎实工作，进一步增加我报社的吸引力、分散力和影响力，促进中广新闻报社的进展。 二、主要工作： 1.针对本报实际，充分发挥报社内部组织设定的重要作用，切实开展教与学、书本与实际操作相联系等形式丰富、内容新颖的报社活动，使社员在活动中体验，在体验中提升，成为具有过硬理论学问与丰富实践阅历的生力军。 2.乐观抓好报社内部的团结工作，规范报社的档案管理，办好每一期报

13、纸、上好每一节实践课，增进报社的感染力，用特有的新闻传播文化来提高力气。 3.亲热联系各个分院、各个科室，联手打造多方面、多角度、多层次的新闻报道方式，扩大我报社活动的运作空间，有力促进报社实践活动的全面开展。 4.社长要做好每位社员的思想工作，在平常工作中要留意总结，开好每次例会，通过平常的工作从不同角度去提高社员的工作力气，激发社员的工作热忱，做一个合格排头兵。 5.做好形象工程建设，在平常的工作学习中尤其要方法自己的言行举止，真正做到我报的创刊宗旨报者立中，广传新闻。在全校面前树立良好的形象。 三、工作措施： (一)每周一下午按时进行例会，全面总结一周以来的得与失，找出新一周的工作重点，

14、在会上要毫不掩饰的指出每位社员及负责人的不足之处，要将错误扼杀在摇篮之中。例会结束后要按惯例进行点名，着力抓好报社制度的执行力。 (二)在平常的工作中，分工要明确，任务要落到个人，以免发生踢皮球现象，对于新社员，报社要求一对一的帮学方法，尽可能快的让新社员适应并融入到报社的日常工作学习中。 (三)在报社奖罚制度正式出台后，要明确奖罚措施，奖罚措施的实施仅仅是为了促进报社制度化的建设，只是手段，工作方案中广新闻报社xx-xx学年第一学期工作方案。在制度实施的过程中要深化报社成员的团结协作意识，促使报社不断向上进展。 (四)督促完成工作的同时还要督促社员专心于理论学问的积累，按时上课，按时完成学习

15、任务，在不耽搁学习的前提下完成新闻采编任务。 四、具体工作支配： 九月份： 主题：总结上学期的工作，并支配新学期的工作任务 1.总结上学期工作，制定编辑部、新闻部、办公室、电视台、通讯社工作方案。 2.各部门上交人员名单，并支配具体工作。 3.培训编辑人员工作正式开头。 4.制定新的学习方案。出版其次十四期报纸。 十月份： 主题：乐观备考 十月份为考试月报社成员专心投入复习迎考，在复习迎考过程中关注校内动态，记录新闻点。并努力出版其次十五期报纸 报社进行全体人员调整，确定要做到精兵强将，让态度不端正的个别同学有所反省，当然最重要的是自我反省。 十一月份： 主题：出报并完成报社团结教育活动 1.

16、利用课余时间出版其次十六期中广新闻报，并随学院活动的开展而随时进行报道。 2.报社申请经社团联合会同意，进行团结教育活动。 3.报社内部培训重新开头。 4.对报社成员进行期中评比。 十二月份： 主题：预备下学期工作 1.着手新年学院系列活动报道工作。 2.支配考核各部门学期成果。 3.利用课余时间出版其次十七期中广新闻报。 4.预备各项评优总结工作。 5.期末各类资料的收集、整理和归档。 6、各部门上交学期总结。 五、电视台工作支配 对电视台设备进行清点并报学院备案，纳新结束后乐观组织各部门策划新学期节目支配并报学院批准。 电视台节目初步设置如下： 1、校内新闻 2、搜秀 3、道德法庭(联合模

17、拟法庭) 4、中广约你谈(节目名称暂定) 5、学习实践模范(节目策划暂定) 节目策划拍摄前必需写策划书报学院审核批准，经费、设备、人员的支配尤为重要，争取不占用正常上课时间。 协作学校活动，突显我报社的重要性和专业性，在专业性方面希望每位同学都能自我完善，自我充实，大胆尝试，尽最大努力提升自己的各项素养。 一个社团的思想建设无疑会影响到这个社团的整风光貌，这给我以及社团各部门提出了更高的要求。但是我们信任在老师、同学们的大力支持和鼓舞下，我们有信念把中广新闻报社建设成为文化素养好，思想觉悟高，各方面综合素养优秀的优秀社团。我们也正朝着这个目标而不断地努力着！ 2022年中学化学教研组工作方案4

18、 一、工作指导思想 认真学习、贯彻有关教育理论和教育工作会议精神，结合学校实际，体现“锐意进取,求真务实,争创名校”教育理念，为同学供应优质的教育服务。 在化学教学中，以科学探究作为课程改革的突破口，激发同学的主动性和创新意识，促使同学乐观主动地学习，使同学获得化学学问和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。加强教研组建设，以先进教研组为榜样，学习阅历，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和制造力，努力使化学教研组在原有的基础上焕发出新的生气和活力。 二、工作要点 1、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教研组各成员将加强学习现代教育教学理论，学习信

19、息技术的应用，学习有关课改精神，了解教研信息，使“善学才能善研，善研才能善教”为全组老师的共识，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。 2、确保每两周一次的教研活动且做好记录，在活动中对课程标准进行再学习，以进一步明确教学目标，确保教学的正常有序进行。发挥教研组对本学科的教学质量、教学过程的管理。 3、确保至少每周一次的集体备课的正常开展。集体备课活动时间以确定的和不确定的时间相互结合为主。做到“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业”的统一，提高集体备课的质量。 4、老师要加强相互听课、评课。上课前认真备课，设计教案，相互切磋。听课后人证评议，就教学设计、教学

20、方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。鼓舞老师乐观申报校级、区级公开课、评优课等，组织老师外出听课，以博采众长。 5、加强试验室的管理和建设。搞好卫生工作,做好试验室仪器借用、破损、赔偿、开放等台帐资料，让化学试验室成为学校的窗口。做足、做好初三化学试验，体现化学是一门以试验为基础的学科，培育同学探究问题、动手试验的力气。 6、重视抓好教科研工作。利用课余时间乐观撰写教育、教学论文。 7、认真组织好学校化学的竞赛活动。 8、统一、完善化学作业，广泛吸取好题，批、评准时有针对性。乐观协作班级组、备课组做好辅优补差工作，努力提高教学质量，力争在化学教学质量上取得新的突破，努力使之成为我校

21、的优势学科。本学期本组重点解决问题：提高课堂教学效果，争取较好教学质量。本组学科成果目标：优秀率不低于校定目标；低分率不高于校定目标；。 三、教研组活动方案 1、学期初制定教研组工作方案，期终进行教研组工作总结。 2、正常开展教研组活动、备课组活动、课题活动，并作好记录。 3、每位成员每学期至少上好一节校级或校级以上公开课。 4、组织好同学进行化学竞赛。 5、认真组织出好每一次的阶段性测试卷，认真进行考试质量分析，针对各班级可能消逝的成果落差，进行分析、争论对策。 2022年中学化学教研组工作方案5 一、指导思想 坚持贯彻以有效教学推动活动作为载体，深化学习实践科学进展观活动，坚持“以同学为本

22、”的育人理念，深化探究有效教学的策略、方法和途径，努力实现“减负增效”这一基本目标。连续组织老师乐观开展新课程标准的实践工作，充分运用各种教学手段，乐观探究新的教学途径和方法，努力营造民主、和谐、宽松的课堂氛围，挖掘同学主动探究的潜能，不断提高同学自主学习的意识。 二、化学科组建设的工作目标 整合科组内资源，包括课件、论文、教学设计和试题。把校本课程和争论型学习和新课程教学紧密结合起来，提高教学有效性同时，使其真正成为培育同学力气、提高同学对化学的爱好和学科素养的有效工具。群策群力争论中考和学业水平考试的命题规律，提高复习与学业水平考试的效率，使我校化学成果在稳步进展中能再上一个台阶。 三、本

23、学期工作要点 (一)老师的专业化进展方面 由于我组中青年老师较多，本学期尽快形成以学校骨干老师为主的科组教学教研核心，在教学教研、中考备考、竞赛辅导及争论性学习等各方面起到带头作用，大家共同争论、共同争辩、共同进步。此外，加强学科组长和备课组长在科组教学管理中的带头作用，乐观组织和参与提高课堂教学有效性的教学方法和原创学案的编写工作，以提高备课组老师的业务素养，并要认真预备和提高科组活动和备课组活动质量，利用备课组活动或随堂课时间在校内组织一些说课、赛课活动，以此为契机，进一步提高教学基本功和教材的教学重点和难点的把握等，并强化集体备课机制，每周备课活动要有不同的中心发言人并要全面的认真预备，

24、要细到每节课的教学目标(学问技能、力气培育、科学思想品质方法)都要争论的程度，这样不但能发挥每位老师的才智，而且全面提升备课组的教学力气保证整体的教学质量共同提升。 (二)教学常规方面的主要工作 1、规范常规教学的过程，如：备课、上课、课后辅导、作业批改等，提高课堂效率，提高优秀课比例。具体的措施：统一备课，包括教学目标、教学重点难点的把握、以及难点的好的教法和教学策略都要研讨到位;统一上课，包括教学进度、上课的教学语言规范、同学的学习力气的培育、教学的基本环节等都要有严格的要求;统一课后辅导、作业批改，指的是作业的布置和教辅资料上的习题要有选择的使用，只选择适合我们同学并能适合大部分同学的作

25、业布置绝不使用题海战术，给我们的同学增加学习负担，并做到每做必批，并对个别同学进行面批关怀他们克服学习上的障碍，以对不同层次的同学老师也要实行不同的辅导策略，因材施教的为同学进行“提优补差”，让我们的同学保持学习化学的乐观性。 2、组织阅历沟通会和教学方法研讨会，让科组老师在教学过程中消逝的好的想法和好的作法在全科组得以推广，同时就教学环节中的问题在科组中进行争辩，真正做到群策群力。具体作法：每次老师开课，听课的老师乐观参加评课议课活动，共同取长补短，模块考核结束后备课组老师都要沟通教学中的阅历和教训，并将总结的学案和教学素材均下传下一个备课组组长，以便于下一个备课组借鉴少走弯路;各备课组老师

26、外出参加的各种学习活动后，都要在学科组活动或备课组活动时要将好的教育教学理念和方法进行沟通和研讨，让全体老师都能随时接触到最新的教学动态保证教学上的“与时俱进”。 3、鼓舞科组老师之间相互听课，要求每人每学期听完科组其他全部老师至少一节课，并在每周的学科组或备课组活动时进行全面详细的评课。具体的作法：要求本组老师无论是本组老师还是其他学科老师的课都可以学习一学期要听满10节课，并利用备课组活动时间进行认真的评课活动。 (三)培青工作方面的主要工作 青年老师在工作上独立性不够强，面对工作和竞争时显得信念略有不足，需要在今后的工作中不断熬炼自己，鼓舞他们乐观参加教学基本功大赛和试验技能大赛，使其教

27、学力气能够尽量很快提高。培青工作全员化，要求科组的高级老师乐观参加到培青工作中来，从教学和教研各方面对青年老师进行指导;加强青年老师解题和命题力气的训练，促使青年老师参加学校和市教研室的教研活动，让青年老师在挑重担的过程中快速成长。 (四)教学目标方面 全组老师都要争论中考化学试题，关注新教材和新课程标准的变化，生疏考试说明，合理利用资料方面加大争论力度;精读教材，字斟句酌，学会反思，提高教学归纳力气。认真抓好常规备考;钻研考试说明，摸索中考内容与考试说明的要求之间的联系，结合备考过程，由备课组供应相关应用结果沟通。把中考的内容、思维方法、答题规范等要求溶入教学过程，使同学尽快生疏、学习各地的

28、中考试题，分析历年中考题的难度、考点、得分状况和常见错误等相关信息，并结合本校同学的状况准时调整教学策略和模式，改进自己的教学过程，提高同学对中考的适应力气，争取中考成果更进一步。 2022年中学化学教研组工作方案6 一、工作思路： 以XX春学期xx市教研室、xx州xx区老师进展中心教研活动方案和学校教务处工作方案为工作指导思想，以深化教学质量效益的提升为工作核心，乐观推动新课程改革，努力实施素养教育，以老师和同学的进展为根本，以教科研为手段，加强对课程与教材的争论，加强对课堂教学实际问题的争论，加强对考试命题质量的争论，严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略争论，抓好

29、优化课堂教学，留意新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，的确能从课堂要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进老师个人业务素养的提高，提高本教研组整体教学效果。 二、工作重点： 、加强化学组全体成员的自我学习，乐观参加各级各类的新课改的学习和培训；加强对化学新课程标准化学高考考试说明化学学业水平考试说明学习和争论，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革；加强对课堂教学有效性的争论与反思，努力创新教学方式和学习方式，提高课堂教学效率。 2、加强教研组、各班级备课组的建设，主要举措有： 深化课堂教学一线，加强教学争论，认真作好教学服务工作。 依据课程标准同备课组长制定各

30、班级教学内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度，精确落实各阶段的学问点教学任务。 备课组要经常检查组内老师的教学进度，教学方案的落实状况，以及是否依据教学常规完成教学设计（包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈）。备课组确定每一次备课组活动的地点与时间，教研活动要有详细方案（主题、主讲人及内容支配）与详细的记录。 加强对同学共性和特长的培育。加强化学学科竞赛争论，组织辅导同学参加本学期的各级各类竞赛或为竞赛预备化学辅导。（高一班级参加江苏省教育学会化学教学专业委员会组织的江苏省XX年化学活动周，高二班级的竞赛为江苏省奥林匹克竞赛预赛） 连续开设好组内教学研讨课。加强学校与兄

31、弟学校组际联系，组织老师听课学习争论指导等活动。协作市教研室和学校教科室，开好对外沟通课。 加强化学课程与信息技术的整合，乐观努力运用技术，提高老师信息技术运用力气。备课组老师制作的、各阶段的考试试卷及考试分析的文稿资源库，使信息技术在教研工作中发挥最大的作用。 认真进行二次备课，完善已经使用的学案，使已有学案的内容和配套练习更加符合我校同学应用。 以减负增效为最终目标，加强“作业”争论。开展“作业及练习布置与批阅”专项培训、主题研讨等活动。促进作业的规范化、优化、校本化建设。 3、加强对老师的培育，提高老师的业务水平，督促老师乐观参加业务培训，学习现代教学理论，现代教学技术。通过进行化学新课

32、程课堂教学研讨课、新课程教学案例评比、新程教学理论的学习、优质课评比等活动，推动我校化学老师的专业成长。 4、加强对高考的争论，认清形势、把握方向，全体化学老师共同出谋划策，为高三的化学复习以及高二班级的学业水平考试保c争B冲A制定科学有效的备考策略， 5、其它工作支配参照学校工作支配。 三、具体工作措施： 1、认清形势 改革教学在当前的高考模式下，我校要求化学课的教学与练习尽量在课堂内完成。在这种形势下，我们必需要改革我们的课堂教学，否则难以完成教学任务。也就是要对我们原来的教学再进行精简，如何做到精简，最主要在集体备课。备内容，备教法。 2、完善学案编写工作 在教务处的组织下，高 一、高二

33、两个班级已经利用时间完成了部分学案的修改工作。使用过程中要把原来第一次用过的学案再次依据课标要求进行精简，对部分练习进行更新后投入使用。其余部分在教学过程中，提前再进行修改、补充。 3、通过集体备课弥补学案不足 学案编制过程，时间紧任务重，质量不怎么高。每次的修改目前也是个人行为，要在课堂上更好的.应用，集体备课的争辩是很有必要的，所以我们方案在每个星期的备课上，先总结修改一下已经过去一周用的学案，再争辩下一周的学案和课堂教学。并准时在电子搞上做出修改（由专人负责）。 4、探究适合我校的课堂教学 同样的内容，同样的学案，有的老师能游刃有余，效果良好。有的老师却时间紧急，效果欠佳。对此我们方案备

34、课组内除了沟通内容的删减问题外，我们还要多探讨一些课堂组织方式的变化，使我们的课堂教学更高效。 5、结合高考阅卷信息，做好平常化学教学 加强争论高二学业水平测试和高三等级考试的新特点、新要求，制定新对策。我们将在教研组活动的时间进行学习研讨，希望对我们平常的教学，特别是高三教学起到确定的示范作用。 6、加强对初、高中现行使用教材的争论，争论教材编写意图、栏目特点和功能，争论教材内容的呈现方式，争论使用教材面临的具体问题，从课程的高度留意对教材资源的开发与创生，以利于同学更好地进步和进展。 总之，化学教研组全体老师将精诚团结，齐心协力，努力把各项工作做好，为学校教育、教学工作的顺当开展作出贡献。

35、 2022年中学化学教研组工作方案7 一、指导思想 以贯彻我区中学校教学常规工作“精细化管理”实施看法为指南，以探究适合化学学科的“同学自主管理（学习）”方式为抓手，依据我校“立足新起点最求新高度 抢抓新机遇 实现新跨越”的教学工作要求，结合我组现阶段具体教学任务和活动任务，围绕既要更进一步做好各项常规工作，又要针对“新现象”提早谋划及早实践的思路，制订本学期工作方案。 二、仔细学习认真体会“精细化管理实施看法” 各备课组长带领本组老师逐条学习“实施看法”，并依照教学工作会议中李主任的解读，将重点内容解释到位，务必让每位老师把“看法”中对“备课、上课、课堂训练、课后作业、辅导、检测、听课、教研

36、”的要求烂熟于心。既涉及教学检查对各位同仁的综合评价（含公开课的评价标准，比如课堂训练时间要求等），更涉及各位老师的专业进展速度及评价。尤其留意我校本续期关于听课的具体要求，请大家确定要杜绝“被”听课现象。 当然也要留意落实本条例的行为创新。比如，“看法”规定课堂训练不少于20分钟，如何落实这20分钟？可以实行边讲边练、先练后讲再训练或先讲后集中练还有，我们如何利用和体现“同学自主学习”来编制练习题（先练后讲的练习题与先讲后练的练习题的命制有无讲究，题型如何支配，题量如何规划）等等，是需要各备课组利用备课组活动认真研讨的（各班级有各班级的特点，选修与必修有区分），不过，无论何种形式，均需要对练

37、习作出评价，是老师“全评”还是“抽评”，抑或是“同学评价”，需要各位老师利用各种评价的特点做到准时反馈。 各备课组长在带领本组老师认真研讨，每周四上午精选一篇学案或教案（作者）上传至*文件夹内，须有备课组长或本组老师的评价（署名），然后发布于教研组网页，我们相互学习彼此启发共同提高。请各位乐观支持。 对于常规工作要进步做到“推陈出新”。比如，如何落实各组集体备课。学校已经规定了“时间和地点”，更重要的是“内容和形式”。建议：各组乐观实践大胆创新集体备课行为，要留意在求实的基础上创新；基本流程：主备老师说课（重难点的确定和突破方法及为什么的问题，教学设计，课堂训练习题），然后本组老师进行沟通发言

38、（取长补短），主备老师形成定稿。各老师进行二次备课并上课。 各备课组的活动过程主要有学校教务处进行监管，教研组主要负责活动的质量，请各主备老师务必将集体备课的电子稿在周三上传至*文件夹内，此时需要各组长准时督促，确保时效。 三、结合上学期工作反馈，本学期在以下工作中要更上层楼 1材料累积工作。各备课组在上学期优异表现基础上，请各组长为我们化学组进展再发光。名目越细越好，材料越实越具体越好。比如，著名课题、第几课时，课件、视频、学案都标明课题，这样便于查阅。请各位老师依照各组长的要求进行统一的页面设置、字体行距等。 依据“看法”的要求，本学期起各备课组需有单元检测卷电子稿，最好配上试卷分析，至于

39、题量及检测时间各组自行支配，本学期周末有自主学习时间，所以务必将此事要做好，做到位。各组在学期上报的材料中将单元检测卷及分析作为重要板块单独列出，留意著名命卷要规范。请各组长在保留常规曲目的基础上乐观创新。 2各备课组长在每周五上午将本组下周开课老师电话告知各组长每月一次全校公开课，各位老师必需每学期至少一次全校公开课。公开课开设几个要求：一般支配在周二，尽量在选修班开设，尽量同课异构，尽量不缺席。本着对开课老师的敬重和负责凡开必评，假如来不及评价，则各备课组长或本组老师代表在本组老师的评课看法基础上写出本组的评课稿，将电子稿上传至*文件夹内，周二开课至少周四上传（请注明评价老师，应当可以算作

40、教学反思）。请各位老师在网上沟通。请高二备课组尽快落实学测老师的公开课。 3请各备课长为各老师的辅导留下痕迹。各组都有老师为教学不遗余力，请各组长提示他们留下痕迹，和学校去年教学大检查时才去的方法一样，填写辅导记录表，表格和李主任联系。有职称任务的老师尤其要留意每个细节的落实并增加材料，可以在辅导后让同学自己签名。 四、用我组科研内容创新课堂教学形式 “基于导学案的课堂教学模式实践争论”已立项为ZZ市十二五规划课题，请各位老师在授课过程中抓住关键词“导学案”和“模式”，不断思考实践导学案的编写原则和方法，不断思考和实践导学案形势下如何设计教学环节进行教学，导学案是自变量课堂教学效益是因变量，找

41、出自变量最大限度准备因变量的规律。关注试验室功能的定位与开发，乐观开设同学试验（各组需填写仪器药品进出清单）。 将在此基础上乐观申请区级乃至市级公开课，尽可能先在全区进行一次导学案教学研讨会，导学案教学就是我们要呈现的内容和特色，本学期将实行课题组老师例会，请各位老师加大争论与实践，争取早出成果。利用规划课题的科研经费，争取能够把走出去学习和请进来学习相结合，争取能成就一批老师。 五、关于化学竞赛 高一高三的化学竞赛在即，AA老师和王老师在本周五前起草相关的竞赛辅导方案，然后报学校审批，争取早动手并为化学组也为学校增光添彩。 2022年中学化学教研组工作方案8 一、制造和谐自然的教研组文化 1

42、.确立以备课组长为龙头的教学团队 备课组长提前制定本组教学方案，主要包括：教学进度、教学检测、集体备课、学案编写、教学目标（含阶段性目标），并在开学初统一下发给本组成员，提倡依据组员特点认真方案，通过合理分工促进通力合作促成效益提升。 备课组长需时常提示本组成员落实教学五认真，每月在组内通过检查进行小反馈，以促进大家学习优秀，弥补不足，不作为任何凭证。 备课组长要督促本组老师加强相互听课相互学习，就课堂教学利用空间优势做到随时沟通，并准时反思。 细心组织足内老师编写适合自己所教同学的学案，杜绝不加思考的拿来主义，在学案的基础性、时间性和针对性上下功夫。 备课组长要和本组老师准时协商，就课堂教学

43、和作业布置需认真谋划，重点落实。同时，备课组长要准时支配好本组的公开课挨次，支持教研组工作。 各位组员对备课组长的工作理解支持和协作，做到知无不言言无不尽客观公正，保持彼此不争不吵祥和向上的局面，成为教研组蓬勃向上的基石。 2.确立以赵老师为龙头的情感枢纽 赵老师在以往的日子里，为大家情感的顺畅做得特殊好，能够准时表达组内老师彼此间的关爱，在以后的工作中，我们需要协作支持赵老师，使大家彼此间关系更加融洽。教研组的情感沟通活动由赵老师统一支配，大家合理建议。 3.打造卫生洁净有序的办公室环境 准时拖地，保持自己桌面干净洁净有序，个人物品如单人床和听课椅等，各人需摆放在合理的位置，并接受大家的合理

44、看法或建议，做到整改准时，不能伤及和气。办公室用于堆放作业的课桌要打扫和整理，水盆干净等，彼此相互敬重相互理解，不挖苦讽刺，不背后嘀咕。 二、做好“三个一”工作 依据校教务处对本学期工作的.要求，各位老师需要重视支持三个一工作。 第一，组织一次有质量的备课组活动。时间和内容由各备课组自行支配，但必需提前通知教研组，由教研组发通知，大家集中观摩。环节由各备课组自行支配。 其次，组织一次有质量的试验室授课。时间和内容由各备课组自行支配，选择老师将本次教学和公开课相挂钩。 第三，组织一次有质量的教研活动。由备课组长和教研组长及各带头人协商，制定具体方案并加强落实。 三、长远谋划细心预备竞赛 高一备课组长结合竞赛日程和考试内容，认真支配教学进度，并督促组内老师认真落实，提高备赛质量提升获奖层次扩大获奖人数。同时，各位任课老师需做好宣扬和铺垫，比照试验班授课的难度和速度等。 四、必需重视的五个常规 1.各位老师重视教学五认真。落实其常态化优秀化，为随时检查奠定基础。各位老师乐观开展课题争论，做一个教学的有心人和幸福人。教研组本学期组内检查两到三次，作为期末评定优秀的依据，并将优秀教学设计用照片发至网站，接受检查。 2.