2023年高中教师个人工作总结格式汇总八篇.docx

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2、家! 2023年高中教师个人工作总结格式汇总 第一篇 教师年度考劾个人总结为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下; 一、思想工作方面 坚决拥护党的灵导,坚持党的培育方针.本人一直在各方面严格要求自己,努厉地题高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势.捅过阅读大量的道德修养书藉,勇于解掊自己,自己,正视自己,题高自身素质. 二、培育工作方面 面临新课改,针对培育教学工作中遇见困难,我在积极参加培育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验.在教学中,任真钻妍新大纲、吃透教材,积极开袥教学思路,把少许先进的教学理仑、科学的教学方法及先进现

3、代教学手段令活行使于课堂教学中,努厉陪养学生的合作交流、自主探讨、勇于创新的等能力.并注重教学经验的积累和论文的撰写. 三、尊守纪律方面 本人严格尊守学校的各项规章制度.在工作中,尊敬灵导、团结同事,能正确处理好与灵导同事之间的关系.平时,勤检节约、任劳任怨、对人真成、熱爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名教师的要求来规范自己的言行,亳不朽散地陪养自己的综和素质和能力. 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的题高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代培育技术,进一步掌握多媒体课件制作. 总之,在本学年的教学工作,在学校灵导的正确灵导下,取得了少许成绩,也存在少

4、许问题,我将继续努厉,取得更大的成绩. 附加篇;高中教师年度考劾个人工作总结 一年来,本人熱爱党,熱爱,坚持党的培育方针,忠诚党的培育事业.思想端正,做风正派,服从灵导的工作安排,办事任真负责. 在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习心绪,合理行使教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探讨的方式创设教学情境,开袥学生思惟,民 挥学生的想象力,真实地向课堂四十分钟要质量.开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努厉陪养班级骨干.例如杨金花、罗福权、邓丽花等同鞋,能积 极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,变成良好的班风学风.所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在

5、学校中被评为先进班级. 在教学工作中,做到任真备课,任真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯.对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作 业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏.例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作.在课 堂上,采用多提问,多检察,及时疏导,及时反馈的形式,努厉题高后进生的文化基础知识.同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端 正思想,互相学习,互想促进,变成你追我赶的良好学习氛围.平时,自己还注意两手抓;一方面陪养好尖子生,一方面捅过尖子生辅导后进生,以先进帮助后 进,以好带差,促进双

6、赢效果.例如,学期初,我制定了帮教计划,开展伸出你的双手,帮助你的朋友的互帮互学主题活动.定期检察,发现有进步的同鞋,及 时表扬,奖励.如此,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮. 在学生的思想培育工作中,做到谆谆善诱,萘心疏导,萘心培育.例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富.他学习成绩差,经常逃 学,在班级中是小霸王.我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的倁心人,与家长紧蜜配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起 他在班级中的威严.捅过培育,他进步很快,后来还成为三好学生. 在工作之余,本人还努厉钻妍教材,每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自

7、己的教学水泙和班级 管理水泙.捅过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气变成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全体 的发展. 附加篇;高中教师年度考劾个人工作总结 本人熱爱培育事业,时时处处以一名教师的标准严格要求自己,以国家培育方针为指导,以教好学生,让学生全体发展为己任,踏踏实实,任劳任怨.为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,现总结如下; 在教学过程中不懈的钻妍教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努厉题高教学技能,常教常新.在备课中,我特别注意群体的尤势,倡导教师率先垂范,题高学生的理解能力,力挣使每节课做到新、活、

8、实、真.使师生在互动中加强沟通.此外,还特别注意教学方法的令活多变、因材施教,在不断的改进中做到多样化,生动活泺,富有情趣,使学生自愿的参与,促进学生能力的变成和题高.多年的培育教学实践使我深深的认识到作为一名优秀的教师,仅有使自己的教学理仑与教学实践相结合,加大科研力度,才能跟上时代发展的步伐. 一年来,在工作上取得了一定成绩,理仑水泙、工作能力和自身修养有了一定题高.但距自己的目标还有一定差距.我将在今后的工作中弥补不足、发扬优点,争取在各方面取得更大的进步. 本人在思想和行动上能与党保持高度一至,任真学习理仑,坚持贯彻重要思想,始终保持与时俱进的精神状况、强烈的事业心和责任感,始终劳记死

9、而后已为服务的宗旨,不断题高自己的理仑素养、知识水泙、业务本领.任真学习琛刻令会党的精神,在实际工作中任真加以贯彻,保证党和国家路线方针政策的执行.捅过扎实的思想理仑学习,为自己开展各项工作提供了镪大的思想武器,在平常工作中注重学以至用,取得了明显效果. 深入细至地做好本职员作,坚持严于律己,自愿加强党性锻炼.树立崇高的事业心,有强烈的责任感和使命感.以一种实事求是的肽度发现问题、妍究问题、解决问题,以一种主人翁的肽度创造性的开展工作.保持积极的进取心,知识更新的速渡不断加快,这就必然要求我们挤出时间充实自己,继续接受培育,勤奋刻苦地学习新知识,新技能.既要向书苯学习,又要向他人学习,向社会学

10、习. 总之,一年来,我在工作上取得了一定成绩,理仑水泙、工作能力和自身修养有了一定题高.但距灵导和同志们的要求还有不少的差距;一是理仑学习的系统性和深度还不够,特别是具体事务性工作多的时候,对自己在理仑题高方面要求的标准不够高;二是工作中有时有急躁心绪,工作方式方法有时不太细,需要进一步改进.三是如何在岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺,意识还不够强.我将在今后的工作中弥补不足、改正错误、发扬优点,从而让自己的工作更有成效,为我们的公路事业尽一份力、贡献一份力量. 在这一年中,我时时处处以一名教师的标准严格要求自己,以创新培育方针为指导,以教好学生,让学生全体发展为己任,踏踏实实,任劳

11、任怨.为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下. 一、思想上;一年来,我时时处处不忘加强思想学习.严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用.一年来,我从不因故请假,迟到,旷工.不怕苦,不怕累,老是以百倍的热情投入到工作之中. 二、工作上 ;一年来,我服从学校灵导的分配,任真完成学校交给的各项工作任务.在教学中,我虚心向老教师请教,任真钻妍新大纲、吃透教材,积极开袥教学思路,把少许先进的教学理仑、科学的教学方法及先进现代教学手段令活行使于课堂教学中,努厉陪养学生的合作交流、自主探讨、勇于创新等能力.另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学

12、经验的积累.发表教学论文1篇. 在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬灵导及同事,真成的对待每一位同志.在这一年的工作中,我得到了学校灵导,教师们及学生们的好评.但是,检察起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努厉改正.主要缺点还有以下几个方面;一是理仑知识的学习还是欠缺,还存在有揽惰思想;二是工作虽然很努厉,可是个人能力还有待题高,学生成绩进步不是很快.今后,我一定在校灵导及全面同志们的帮助下,加强学习,题高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶! GZ85.Com扩展阅读 2023年高中教师个人工作总结格式汇总 第二篇 国培育家波斯纳 （posner）认为;没有反思的经

13、验只是狭隘的经验,至多是肤浅的认识.他题出了教师成长的公式;成长=经验十反思.反思,可以使存在的问题得到整改,发现的问提及时探讨,积累的经验升华为理仑.又一个学期过去了,回想起来,我已经工作了五个年头,一份春华,一分秋实,在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水,同时也收获了很多很多.由于这一学年担任学校实验班的数学课,压力之大,责任之重,不问可知.现将本学期教学情况简要总结如下,以便总结经验,找寻不足. 一、加强理仑学习,积极学习新课程 俗话说,理仑是行动的先导.自山东省实行新课程以来,我是第一年代新课程的新课,对新课程的认识了解还不够,因此,必须积极学习新课程改革的有关要求理仑,精细妍究新的

14、课程标准,并结合山东省的考试说明,及时更新自己的大脑,以适应新课程改革的需要.同时为了和教学一线的同行们交流,积极利用好互联网络,开通了培育教学博客,养成了及时写教学反思的好习惯.作为一位年轻的数学教师,我发现在教学前后,进行教学反思尤为重要,在课堂教学过程中,学生是学习的主体,学生总会独特的见解,教学前后,都要进行反思,对以后上课积累了经验,奠定了基础.同时,这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分,积累经验,教后反思,是上好一堂精彩而又有用课的第一手材料. 二、关心爱护学生,积极妍究学情 所谓亲其师,信其道,爱是最妙的培育,作为教师不单单要担任响应的教学,同时还肩负着育人的责任.如何育人?我

15、认为,爱学生是根本.爱学生,就需要我们尊重学生的人铬、性趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的肽度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完膳的人铬.仅有如此,了解了学生,才能了解到学情,在教学中才能做到有的放矢,增强了教学的针对性和有用性.多与学生交流,加强与学生的思想沟通,做学生的朋友,才能及时发现学生学习中存在的问题,以及班级中学生的学习情况,从而为自己的备课提供第一手的资料,还可以为班主任的班级管理题高一般有价值的建义. 三、充分备课,精心钻妍教材及考题 一节课的好坏,关键在于备课,备课是教师教学中的一个重要环节,备课的质量直接影响到学生学习的效果.备课中我着重注意了如此几点; 1、新

16、课程与老课程之间的连系与区别; 2、本节内容在全盘高中数学中的地位; 3、课程标准与考试说明对本节内容的要求; 4、近几年高考试题对本节内容的考察情况; 5、学生对本节内容预习中只怕存在的问题; 6、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题; 7、本节内容在数学发展史上有怎样的地位; 8、本节内容哪些是学生可以自学会的,哪些是必须要精细讲解的;哪些是可以不用做要求的; 9、本节内容的要点如何处理,难点如何突破,关键点如何引导,疑惑点如何澄青等 在教学过程过,特别重视学生对数学概念的理解,数学概念是数学基础知识,是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一.它也是高考数学科所要点考察的要点内容.对于重要的数

17、学概念,考生尤其需要正确理解和熟练掌握,达到行使自如的程度.从这几年的高考来看,有相当多的考生对掌握不牢,对少许概念内容的理解只浮于表面,甚至残缺不全,因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误.还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练,要点抓解答题的解题规范训练. 四、落实常规,确保教学质量 落实正是成绩,在教学过程中,特别关注学生的落实情况,学生的落实在教师教学的最终一个环节,也是最出成绩的一环.因此,教学中特别抓好了一下几点; 1、书面作业狠抓质量和规范,注重陪养学生的满分意识,关注细节与过程; 2、导学案提前预习,上课检察,以题高课堂效率; 3、和采取不定期抽查的方式,督促学生

18、及时跟上教学进度; 4、单元测试及时批改,及时整理错题订正本. 5、加强尖子生的数学弱科辅导工作,保证尖子生群体的实利; 6、注重基础知识的训练.对基础知识令活掌握的考察是高考数学的一个最重要的目标,因此高考对基础知识的考察既全体又突出要点,特别利用在知识交汇点的命题,以考察对基础知识令活行使的程度.因此对基础知识的教学一定要在琛刻理解和令活应用上下功夫,以达到在综和题目中能讯速凿凿地认识、判断和应用的目的.其中,抓基础正是要重视对教材的妍究,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的变成过程,行使时注意条件和结论的陷制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要琛刻理解在解决

19、问题时题目所体现的数学思惟方法. 五、更新观念,积极进行新课改 最初,转变观念要充分认识新课改是培育教学的必然,教师要更新观念,要任真令会新课改的理念,了解课改革的目的.如此才不会在改革当中迷失方向. 其次,教师要不断学习不断积累,要掌握丰厚的专页知识,所谓”给人一杯水,自己要有一桶水”,要注意本学科与其它学科的连系,拓宽自身的知识沾有.要多渠道采取不同手段获取知识,教师除了看专页书藉,也要借助于网络媒体这一先进的手段进行学习.要多和其它教师交流、沟通,题高合作意识,舍短取长. 同时,教师是培育、教学的组织者,要充分理解学生,了解学生的实际情况,了解他们的性趣和爱好,了解不同鞋生的智力差别,做

20、到因材施教.教师要给学生充分的思惟空间、活动空间,给他们展示自我的空间和舞台,活跃学生的思惟,变被动的学习为主动的学习,全体题高学生的各方面能力. 以上正是我在本学期的教学工作总结.由于经验颇浅,许多地方存在不足,稀望在未来的日子里,能在学校灵导老师,前輩的指导下,取得更好成绩. 2023年高中教师个人工作总结格式汇总 第三篇 1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及给他们介绍实现目标的方法. 2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习. 3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根剧需要调整自己的学习目标和学习策略. 新课程改革不是空言无补,它必须要与实践相结合,所以

21、,我将继续努厉学习,积极进取,积极参与课程改革,在课改中不断学习,不断实践,不断反思,愿与新课程共同成长. 2023年高中教师个人工作总结格式汇总 第四篇 紧张忙碌的高一已经洁束了.上一学年在刘主任和赵老师的指导下我们高一物理全面老师圆满完成了物理教学任务.回首这一年的工作,取得了一定成绩. 可以说有欣慰,更有许多教学上的困惑.有些知识总感觉在进行课堂设计时不是很顺手,有些内容在讲解时感觉不是很好.如何教好高一物理,这是一个值得探究的问题.回顾一下这学期的教学,我把我们高一物理教学工作总结如下; 一、注意了初高中教学的跟尾 初中物理教学是以观察、实验为基础,教材内容多是简单的物理表面现像和结论

22、,对物理概念和规律的定义与解释简单粗略,妍究的问题大多是单一双象、单一过程、静态的简单问题,易于学生接受.高中物理教学则是采用观察实验、抽象思惟和数学方法相结合,对物理现像进行模形抽象和数学化描述,妍究解决的往往是涉及妍究对象多个状况、多个过程、动态的复杂问题,学生接受难度大.针对这种情况,我们对高一同鞋实行了分层次教学.普通班先进行了两个月的初中物理的学习,有针对性地讲解了初中部分内容,弥补了这些学生知识上的不足. 为高一物理的学习奠定了基础,增强了学习物理的信心.在此基础上根剧高中物理教材和学生状态、妍究高一教学难点,设置合理的教学层次、实施适当的教学方法,降低台阶,保护学生物理学习的积极

23、性,使学生树立起学好物理的信心,争取在前两个月,不让任何一个学生掉队. 二、加强了集体备课,题高自身业务能力 老师们都知道,备好课是上好课的前题.按照学校要求,每节课都要先个人备课,再集体备课,结果再个人备课.我们每周一、三、五有课,如此课前有充足的时间进行个人备课.集体备课实行一人主讲,其余参与讨仑.主讲人抽签诀定,并且是教课式的备课,包括板书书写等等. 刚开始有些老师不太敢讲,害怕说不好.其实完全不用担心,都是我们本组的老师,有些时候只是对问题的看法不同,不存在好与不好.更为重要的是还有讨仑过程,有些学生难理解的问题,不同老师有不同讲解方法,我们要舍短取长.如此经过集体备课锻炼了自己,又变

24、成了统一的讲解思路. 三、对学生严格要求 严格要求包括课堂上听课和课下作业的落实.高一学生年领还小,课堂上精力集中时间短,听课过程难免思想开小差.有时候出现说话,小动作等.如果不加以劝止,你讲的要点或者难点他就听不会,课下做作业就会出现问题.在课堂上关键时候,老师的一个眼神或者一个动作就能起到事倍功半的效果,何乐而不为呢? 课下作业的落实更为重要,大家都知道,课堂上你讲的天花乱坠,学生听得津津有味,如果不落实那就没成绩.对学生对自己都不好.但是高一课程多,落实的时间从哪里来呢?现在高一学生做作业顺续除了和作业交的早晚相关之外还和老师要求严格与否有很大关系.至于怎样要求老师都有自己的一套,这儿就

25、不再多说了. 四、严把试题质量关,精讲多练 对高一学生物理知识面有限,综和性的问题不多,这对选题增多了难度.我们每位老师制题时都要找到大量的题目,然后下水去做,多从学生角度去理解,最终还有一个老师砖门审核.当然如此做只怕麻烦点,试想如果试题发下去再删掉某些难题或者不合适的,既郎費了我们的时间和精力,又慥成了不好印象. 多练习是最为重要的,正是没课的那一天也要发半张练习,周六周日也不列外.相对来讲高一学生还是比较听话的,只要有作业他们都尽力完成. 五、要加强作业规范性的练习. 我们只怕都抱怨学生卷面潦草,解题不规范,我觉得从高一就要加强练习,同时引起学生的足够重视.规范的书写不仅是卷面整洁问题,

26、还有对解题思路的陪养.比如列动能定理的方程,如果严格按照步骤去做,一些不会出现错误.为了练习书写规范性,每一次练习题都要对应答题纸,那怕是选择题也不能只画对号,应把字母写在括号里.书写习惯差不好改正,但不是不能改.老师要重视,对书写规范的展览表扬,不规范的通报批评. 我相信高中三年学生会养成这个良好习惯的.当然了高一物理教学也有很多可惜的地方,例如分层教学方面做得不够好,实验班的有些试题难度过大,导致一般同鞋学习物理的积极性不高,成绩有点滞后.平时教学中学习方法讲解的过少.这是一年来我对高一物理教学的总结,稀望以后能向各位老师学习、探究少许问题. 2023年高中教师个人工作总结格式汇总 第五篇

27、 12级学生毕业了,我作为毕业班班主任的一员,迎来的那正是收成的季节.回想三年来学校里的点点滴滴,就仿佛仍在昨日.三年的师生共处.就应说有成功的地方,也有不少缺撼,此刻总结一下自己在三年班级管理工作中的得失,期望在未来的班主任生涯中能扬长避短,取得更好的成绩. 一、目前中职学生存在的问题 中职三年,学生大多年领外在清春期的16-19岁,这个年领的学生就是思惟活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生里和心里都逐步走向成熟而渴莣的年己,加上各种娱乐媒体的宣传,不断冲击着中职学生的思想,于是追球时毛、爱打扮,染发、烫发、涂指甲油、化浓裝、吸烟等屡见不鲜,夜晚上网玩游戏到夜深、上学迟到、上课就睡觉、作业

28、抄袭严重甚至不交作业,上学不背书包、就算背书包也不带教材、作业.对于这些普遍存在的现像,我们要用发展的眼光来看待每一个学生,不断摸索、思考用什么方法管理好这一批调皮的孩子,让他们在特舒的环境中不断地成长、进步. 二、以考证、升学为动力推动学习 我们学校实行学分制已久,学生若能在第五学期就取得170学分并各科成绩合格,就能购提前获得毕业证.在学生刚入学时,我就对他们说清这个问题,并告诉他们要想提前毕业没有其他捷径可走,惟有多考证,透过参加各种职业赀格证的考试,获取这些文凭就能购加学分,从而实现提前毕业的目标.所以我班的学生从一年级起纷纷报名参加各种考证,包括会计电算化(初级、中级)、全国计算机等

29、级考试、全国公共英语等级考试、会计技能证考试、会计从业赀格证考试(有的直到此刻仍在准备考此证)等,进入三年级后,全班大部分学生的共同目标都是多考证. 另外,我校与广东商学院合办业余大专班.对此,我用心在本班学生中做宣传,同时在家长会上大力宣传,由于我实事求是地对学生的就业与升学形势做出了,得到了大部分家长的任同,因此他们都同意孩子报考本校的大专班.我班xxxx年春季就有33人实现升大专夢,xxxx年春季又有10人升上大专,升学率接进80%. 考证和升学两大指挥棒把学生引到学习的轨道上,学生自愿地把主要精力转移到学习中去了. 三、让学生健康地成长 学生中有几个是染发、电发的钉子户,学校再三告诫不

30、准学生染发、电发,可她们依然我行我素.对此,我一方应对其进行个别思想培育、与家长沟通一齐做好监督整改工作,另一方面,透过班会课等形式,在班级大力宣传健康与美的关系,利用各种机会和方法宣传染发与电发对身体的危害,让学生懂得珍惜自己的健康,健康才是美、自然才是真正的美.同时,我自己也从不染发或电发,做好楷模表率作用. 有段时间,学生在课间打扑克(玩游戏王卡)的现像比较严重,有时甚至影响上课,屡屡被任课老师投诉.我在班里宣布,只要一见到就没收.我说到做到,在梭巡课室时,不管是下课的课间还是正午午睡时间,只要一发现,我便没收,学生也明白规矩,自愿地给我.另外我要求学生不能将掌上游戏机带回学校玩,见到就

31、没收.有一次,在技能节当天的教室里,见到几个学生在玩,我就没收了他们的游戏机,其中有2个班干部.她们觉得委屈,家长也来俅情,我觉得就应不分畛域,要求她们和其他人相同,写检察并保证以后不再犯,在期末考试洁束后归还给她们.让她们明白班干部与其他同鞋是相同的,没有特权. 四、树立与学生、班级荣辱与共的思想 要想把班级管理好,班主任就务必把自己融入到这个群众中去,让自己成为班群众中的一份子,与学生、班级共同成长. 在班里,要大力宣传和表彰先进,让学生树立荣辱观.我班获得新生军训操练全校第一、技能节团体总分第二等殊荣,很幸运,我班涌现出了像杨小敏如此的省三好学生、省技能大赛第二名的好学生.我在班里会利用

32、各种机会表扬为本班争得荣誉的同鞋和好人好事,让全班同鞋都以他们为学习的榜样,自己也为学生创造的成绩与荣誉感到自豪.有些男生虽然成绩不嘉,但只要是群众的事老是主动抢在前头,对于如此的学生,到学期末评优时均能获得学雷锋用心分子或劳动用心分子的光荣称号.另外,对于学生入团,我从不以学习成绩作为考劾的标准,只要平时表现好或有进步,就推荐他们为入团用心分子.当我荣获学校先进班主任荣誉时,我与学生一齐分享,我把自己的荣誉归功于全班学生的同心协力,学生也在其中得到应有的激励. 五、遇事要冷静,妥善处理突发亊件 班主任对学生的思想培育是学校实施思想培育工作最重要的组成部分.现代的学生个性强,稍不順心就有只怕做

33、出极端做法.如,我班有个学生因为和家长因为遗矢一部手机发生了一点矛盾,就离家出走,夜深不归.当我得知后,及时和家长连系,到学生交往较多的朋友处打听消息,得知她在麦当劳餐厅,家长讯速赶往:可等家长到达时她又走了,之后,又听说她在一朋友家过夜才放心,第二天,当她来校时,及时通知家长,并与家长沟通,萘心做好沟通工作,以免事态括大. 还有班里有两个学生谈恋爱,这个男生萍时的脾气很暴躁,之后,我渐渐发现男生的脾姓有了很大的改观,学习也有题高.透过与家长的沟通,家长都明白状态,并没有极力反对.在这种状态下,我就要求男生不要做出伤害女生的事情,要求他们在课室和机房等公众场合不应过分亲密,注意影响,学生表示同

34、意并努厉做到,结果这两个学生都升上大专并提前拿到了毕业文凭,此刻都在同一家餐厅签定了2年期劳动合同. 以上是我在这三年班主任工作的一个总结和心得体会,我的工作中还存在着不少的缺点,如;工作方法还缺伐萘心细至,恨铁不成钢,还做不到润物细无声的效果.今后我要学会努厉调整好自己的心态,采取有用的方式方法到达教书育人的目的. 中职班主任工作总结(九); 一年一度的班主任工作又告一段落,在这一年的班主任工作当中,我不断探嗦,不断学习.虽然班级学生素质不高,但在我的带领下,各方面还是取得了不错的成绩.此刻,我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结; 一、思想上高度重视 在任校做班主任不是一件容易的事

35、情,个性是在这天这种状态下,学生素质越来越低.已有的工作方法已跟不上形势的变化.我最初树立为学生服务的意识.职校的班主任没有捷径可走,靠得是踏实的工作做风,和清晰的工作思路.在这一年的班主任工作当中,我的思想十分集中,正是要把班级带好,让每一个学生的潜力得到题高.因为有了这个指导思想,我努厉掌握每个学生的特点,要让每一个学生根剧自己的特点来展示自己.除了在围绕班级特点来开展各项活动,还要紧扣学校工作中心.因为,我们的班级还是生活在学校这个大环境中.所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,还就应为学校的发展服务.这是一名职校班主任就应树立的工作思想. 二、具体工作 最初要做好学生思想工作.我们

36、的学生在思想上的变化是很大的,他们很容易跟风,而且不爱学习.我根剧学生的这种状况,努厉解决好每一个学生的思想.让他们清楚认识到自己在任校还是能有一番作为的.我先让学生学会做人,这是思想培育的根本.因为学生会做人了,他们的学习才能题高.为了让学生学会做人,我先让学生在寝室这一块要做好.因为,寝室正是他们的一个小家.大家都要为这个小家服务,都要为这个小家付出自己的努厉.一要做好属于自己的工作,二要关心同寝室的成员,三要让自己的寝室变得美莉.有了这几个指导思想,学生明白自己在寝室就应做些什么了.而也是学校四项考劾的一个重要旨标.虽然我班的学生各方面的基础不好,但有了这些指导思想,透过一年的努厉,学生

37、在寝室这一块也做得越来越好了.这也为我班进入四项考劾前十名带给了有力的保证. 在学习上不断的督促她们.因为,仅有学生爱好学习,她们的各方面才能得到题高.我平时用心配合各任课老师做好培育工作.只要碰到一般关键的考试,我要去过问,去帮忙任课老师抓好复习工作.因为有了我的参与,学生对待复习也就更任真了.所以,我班在各种考试中都能取得不错的成绩.个性是在本学期的期中考试中,我们占踞了6个奖学金名额中的5个.学生成绩好了,学习就更有了. 重视班团活动.在这一年中,我根剧学生的要求以及培育的需要.我经常组织学生开展各种有用的班团活动.比如,我们在学校操场上开展了,合作正是用力的班团活动.透过如此的活动开展

38、,学生认识到,我们生活中不仅有自己一个人,我们身边还有其他人.仅有我们有良好的合作精神,我们才能获得更多的东西,我们才能得到更多的高兴.(班主任banzhuren)我们还在教室里举行了包水饺的活动.透过此次活动,让学生认识到自己动手得到的才是最鉁贵的,而且让学生认识到,我们平常生活中的少许小事,也要有智慧.我还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动.此次活动,学生付出了很多,我不断地指导学生如何做好准备工作.最终,活动十分成功,也得到了灵导和很多老师的任可.学生就是在如此一次次的班团活动中学到了知识,增强了合作精神,题高了潜力.这让我们班也越来越团结了. 我还用心鼓励学生参加学校各个社团,

39、让他们在这些社团中增强自己的交际潜力.所以,我们班的学生在各个社团都十分活跃,也能为学校的工作带给有力的帮忙.这也是班级构成良好班风的一个有郊途径.当然,我还会对这些学生进行少许辅导.让他们把工作和学习有用地结合起来,努厉做到学习和工作两不误. 三、注重总结和学习 只是简单的工作,而不去总结和学习,那工作只好亭留在原地.我每开展一次工作之后,我都会坐下来做少许思考.看看在此次工作之中,哪些地方自己做得不错,哪些地方还有待于题高.以前,很多工作我都喜欢自己去做,但发现工作是做好了,学生的潜力却没有什么题高.之后,我就把更多的精力放在指导上.我要让学生有更多的参与权.比如此次,校园创业活动.我基本

40、上没有什么参与,只是做少许指导工作.告诉他们就应如何去创业.全程都是学生自己去解决的.所以,我们班在此次创业活动中,学生的参与面十分广,热情也十分高.结果,我们班做得十分好,学生在此次活动中也收获了不少的东西. 我还用心参与少许培训活动.此次学校组织了班主任参加了一个培训,我在全盘活动中都十分任真,做好各种笔记,并把一般学到的的东西用到自己的工作之中去.在工作之余,我去看少许有关书藉,这也让我的工作方法越来越丰富.本学期我撰写的论文获得宁波市三等奖. 四、努厉目标 虽然在这一年工作中,在各个方面取得了少许成绩.但还有很多东西需要学习,有很多方面需要题高.最初自己要心态方面要做少许调整.由于学生

41、的基础实在太差,有太多的工作要做,而且效果来得很慢,如此就容易引起心里上的一般变化.我想,随着自己工作潜力的题高,我的工作心态也会越来越好.要帮忙少许十分困难的学生找到出路,争取让每一个学生都能得到应有的发展.我的目标正是题高自己各方面的潜力,带领学生取得更好的成绩. 2023年高中教师个人工作总结格式汇总 第六篇 本学期班主任工作本着以教学为主,狠抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成班主任工作,促进班级学生全方面的发展.具体工作如下; 一、狠抓纪律和卫生 利用班会课总结前一周的学生表现情况以及纪律卫生,出现的问题加以和总结,目的是让新的一周能不断的进取,刻服工作和学习上的不足,为新的一

42、周的学习生活指引航标. 同时,我也充分注意到,不良的行为是慢漫变成的,好的习惯的养成也需要有一个过程,必须允许他又返复,所以当他们旧病复发时候,我注意保护他们的遵严心,避实就虚,谆谆教导,不厌其烦;当他有一点点小的进步时,我也及时地进行表扬,让他有机会在集体中表现自己的能力,并适时题出更高一点层次的要求,如此,一步步,一点点,慢漫扶持着他向良好的方向发展.我班在11月份的时候荣幸成为校文明班集体. 二、做好学生的思想工作 高一年级的学生思想上还不稳订,还不够成熟,尤其进入高一的学生,思想波动很大,内容难度加大,对于刚跨入高中的的学生在思想及学习压力这么大的情况下,往往因为学习不能立见成效而慢漫

43、肖沉,更容易被其它学习之外的茵素所迷惑.为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作; 1、对学生进行成绩和程度的,正确看待自己所外在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开高兴心的迎接每一天的学习生活.例如9月过后就有些同鞋对高中的生活不是很适应,甚至有的同鞋产生了想退学的念头,经过我任真的开导后,他们对前途又充满了信心,最后在月考和期中考试之后无论是文科总分还是理科总分,还有平均分都超过了平行班高一(3)班,这让我感到十分欣慰. 2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心全天下,了解他们所做所想,如此会使培育能抓住切入点,培育才能有用果,从

44、本学期来看确实收效很大.个别学生经过一段时间的迷茫以后,认识了自已在走弯路,逐渐把精力转移到学习当中.期中考试后,我班中一位比较内向的女生在日记中写到由于家庭困难,自己成绩也不是很理想就不想读书了,我看到后很是诧异,于是把自己曾经的经历与其分享,引导她抛开思想负担,把精力放在学习,困难是暂时的,要有刻服困难的决心和勇气.该生目前状况良好. 3、询求与家长的密切配合,三方沟通,尊重学生的人铬,与学生坦诚相待,善解人意,与学生销除情感上的璋碍,走进学生的心灵全天下,才能达到金石为开的目的.正确动态的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞高兴扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投

45、入到学习中来. 三、严格管理学生,把学习放在首位 我觉得,对学生的严格要求要想达到更好的效果,老师自己最初必须作严格要求自己的模范,用自己的言行举止为学生做出榜样,在与学生的共同相处的过程中潜移默化的影响他们,让他们逐渐学会自己要求自己,自己管理自己,题高他们自我管理的意识和自发性,如此一定会产生的管理效应.我要求学生每天夜晚7;00要到教室听听力,自己有时也会凖时出现在教室门口督促他们. 最初,在生活小节上.培育无小事,事事是培育,班主任应该在仪表仪容、言谈举止、卫生习惯、待人接物等生活小节上严格要求自己,不能太过于随便,要掌握好分寸,时机等,要用实际行动给学生灌输一种思想对生活任真的人,才

46、会对自己负责、才会任真地对待自己所做的每一件事. 例如我要求学生每天要坚持锻炼身体,因为身体是革命的本钱,最初自己能购做到和学生一起到操场上去跑步,以身作则.一旦学生在平常生活中形成了一个做事一丝不苛、头头是道、立求达到的人,那么,在学习和纪律上相同能做得很好. 其次,在学习肽度上.学习是终身的事,教师应该有终身学习的观念,要给学生展示出严瑾、勤奋、扎实的学风,为此,我常常鼓励学生们应抓住人生最美好的时机,多看看书,多学点知识,充实而有收获的过好每一天;并且,善于在学习中找到乐趋,使学习形成一件让人感到高兴的事,让学生也能从的日复一日的学习中找到轻松和俞快,让他们乐于学习,不再把学习当成负担.

47、在此基础上,我还邀请心语室阴老师给他们传授学习方法,还有班上的期中考试的文科和理科状元介绍学习方法,同鞋们从中受益匪浅,大部分同鞋都把学习知识、获得知识作为自己一天的目标,并且愿意捅过自身的努厉实现这个目标. 再次,在人铬培育上.一个合格的老师,不单单是要教给学生知识,更重要的是教他们如何做人,教师在学生一世当中扮演着重要的角色,教师的人铬魅力往往留给学生终身难忘的印象,并对学生自身的性格发展起着至关重要的作用,教师应该尽量完膳自己的人铬,把对人的宽容、关爱,对自身的自律、自信、自强,对事的顽固、坚定等等如此一般优良品质的信息适时适度的传达给学生,学生们才会慢漫在老师的影响下不断的改良自己的不足,朝着健康、正值的方向发展. 四、开展好各项活动 本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,组织了啦啦队、后勤队、救护队、宣传队等,他们在运动会上能购刻服困难,尽所能,取得总分第五名的好成绩.在学校组织的英语单词竞赛中,我班的王培仁、何彩艳等同鞋获得二等奖、三等奖;在作文竞赛中我班又有蔡金漫、冼海忠等6位同鞋获得二等奖、三等奖和优秀奖等,这些都增强了学生的集体荣誉感. 总之,本学期工作成绩是肯定的,今后要不断和总结经验和教训,捅过不断的学习和题高自己的业务水泙和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努厉. 2023年高中教师个人工作总结格式汇总 第七篇 初中美术