2019学年高一物理上学期期末考试试题新 人教版.doc

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1、- 1 -20192019 学年高一物理上学期期末考试试题学年高一物理上学期期末考试试题一、选择题：本题共 14 小题，每小题 4 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1下列关于质点的说法，正确的是A原子核很小，所以可以当作质点B研究和观察日食时，可把太阳当作质点C研究地球的自转时，可把地球当作质点D研究地球的公转时，可把地球当作质点2敦煌曲子中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁？看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行” 。其中“看山恰是走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是A船和山 B山和水流 C地面和山 D河岸和水流3关于惯性的下列说法正确的是A物体能够保持原有运动状态的性质叫惯

2、性B物体不受外力作用时才有惯性C物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性D物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性4一物体由于受到空气阻力，以方向向下，大小为 7m/s2的加速度竖直下落时，物体受到的空气阻力大小是（）210/gm sA是物体重力的 0.3 倍B是物体重力的 0.7 倍C是物体重力的 1.7 倍D物体质量未知，无法判断5用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则受对瓶子的摩擦力A握力越大，摩擦力越大B只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关C方向由向下变成向上D手越干越粗糙，摩擦力越大6作用于 O 点的五个恒力的矢量图的末端根据 O

3、 点恰好构成一个正六边形，如图所示，这五个恒力的合力是最大恒力的- 2 -7力 F1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为 a1=2m/s2，力 F2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为 a2=4m/s2，当 F1和 F2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能是A2 m/s2 B4m/s2 C6m/s2 D8m/s28如图是在同一条直线上运动的 A、B 两质点的位移图像，由图可知At=0 时，A 在 B 前面BB 在 t2秒末追上 A 并在此后跑在 A 的前面C在 0-t1时间内 B 的运动速度比 A 大DB 开始运动时速度比 A 小，t2秒后才大于 A 的速度9竖直升

4、空的火箭，其 v-t 图像如图所示，由图可知以下说法中正确的是A火箭上升的最大高度为 16000mB火箭上升的最大高度为 48000mC火箭经过 120s 落回地面D火箭上升过程中的加速度始终是 20m/s210如图所示，A、B 两物体的重力分别是 GA=3N，GB=4N，A 用细线悬挂在顶板上，B 放在- 3 -水平面上，A、B 间轻弹簧中的弹力 F1=2N，则细线中的张力 F2及 B 对地面的压力 F3的可能值分别是A5N 和 6N B5N 和 1N C1N 和 6N D1N 和 2N11金属小桶侧面有一小孔 A，当桶内盛水时，水会从小孔 A 中流出，如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻

5、力，则在小桶自由下落过程中A水继续以相同的速度从小孔中喷出B水不再从小孔喷出C水将以更大的速度喷出D水将以较小的速度喷出12如图所示，竖直圆环中有多条起始于 A 点的光滑轨道，其中 AB 通过环心 O 并保持竖直，一质点分别自 A 点沿各条轨道下滑，初速度均为零，那么，质点沿各轨道下滑的时间相比较：A质点沿着与 AB 夹角越大的轨道下滑，时间越短B质点沿着轨道 AB 下滑，时间最短C轨道与 AB 夹角越小（AB 除外） ，质点沿其下滑的时间越短D无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均相同13如图所示，用绳 1 和绳 2 栓住一个小球，绳 1 始终与水平面有一定的夹角 ，绳 2- 4 -始终处于水

6、平状态，整个装置处于静止状态，当小车从静止开始向右做匀加速运动时，小球相对于小车仍保持静止， ，则绳 1 的拉力 F1、绳 2 的拉力 F2与小车静止时相比，变化情况是AF1变大，F2不变BF1不变，F2变小CF1变大，F2变小DF1变大，F2变大14如图所示，在光滑的桌面上有 M、m 两个物块，现用力 F 推物块 m，使 M、m 两物块在桌上一起向右加速，则 M、m 间的相互作用力为AmF MmBMF MmC若桌面的摩擦因数为 ，M、m 仍向右加速，则 M、m 间的相互作用力为MFMgMmD若桌面的摩擦因数为 ，M、m 仍向右加速，则 M、m 间的相互作用力为MFMgMm二、实验题15 “验

7、证力的平行四边形定则”的实验，如图所示，其中 A 为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB 和 OC 为细绳，图所示是在白纸上根据实验结果画出的图。- 5 -（1）本实验采用的科学方法是_。A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法（2）图中的_是力 F1和 F2的合力的理论值；是力 F1和 F2的合力的实际测量值16如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为 50Hz） ，从 O 点后开始每 5 个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编号为 0、1、2、3、4、5、6，测得S1=5.18cm，S2=4.40cm，S

8、3=3.60cm，S4=2.78cm，S5=2.00cm，S6=1.20cm （结果保留两位有效数字）（1）物体的加速度大小 a=_m/s2；（2）打点计时器打计数点 3 时，物体的速度大小 v3=_m/s。17某同学在探究弹簧的长度跟拉力的关系时，实验记录的数据见表格- 6 -（1）请你根据他所记录在数据在图中画出 F-L 图像；（2）根据图像读出 F=1N 时，L=_cm；（3）这根弹簧的劲度系数为_N/m。三、计算题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位18竖直升降的电梯内的天花板上悬挂着一根弹簧秤，如图

9、所示，弹簧秤的秤钩上悬挂一个质量 m=4kg 的物体，试分析下列情况下电梯各种具体的运动情况（g 取 10m/s2）：（1）当弹簧秤的示数 T1=40N，且保持不变；（2）当弹簧秤的示数 T2=32N，且保持不变；（3）当弹簧秤的示数 T3=44N，且保持不变；19如图所示，水平传送带以恒定的速度 v 顺时针转动，将工件轻轻放在传送带的左端，由于摩擦力的作用，工件做匀加速运动，经过时间 t，速度变为 v；再经时间 2t，工件到达传送带的右端，求：（1）工件在水平传送带上滑动时的加速度- 7 -（2）工件与水平传送带间的动摩擦因数；（3）工件从水平传送带的左端到达右端通过的距离；20如图所示，在

10、一个水平向右匀加速直线运动的质量为 M 的车厢里，用一个定滑轮通过绳子悬挂两个物体，物体的质量分别为 m1、m2，已知 m1m2，m2静止在车厢的地板上，m1向左偏离竖直方向 角这时：（1）汽车的加速度有多大？绳子上的张力大小是多少（2）作用在 m2上的摩擦力大小是多少？车厢的地板对 m2的支持力为多少？参考答案1D 2A 3A 4A 5B 6B 7D 8B 9B 10C 11B 12D 13B 14B15、 （1）B（2）F；F16、 （1）0.80m/s2（2）0.32m/s17、 （1）如图所示（2）10（3）5018、选取物体为研究对象，通过受力分析可知（1）当时，根据牛顿第二定律有，

11、解得140TN11Tmgma- 8 -这时电梯的加速度1 1404 1004Tmgam 由此可见电梯处于静止或匀速直线运动状态（2）当时，根据牛顿第二定律有，232TN22Tmgma这时电梯的加速度22 232402/4Tmgam sm 即电梯的加速度方向竖直向下电梯加速下降或减速上升（3）当时，根据牛顿第二定律有，344TN33Tmgma得这时电梯的加速度23 344401/4Tmgam sm即电梯的加速度方向竖直向上电梯加速上升或减速下降19、 （1）匀加速过程，有，故工件的加速度vatv t（2）工件加速过程，根据牛顿第二定律，有，解得，故mgmamaavmgggt动摩擦因素为v gt（3）工件从左端到达右端通过的距离，故传送带长度为1222.52vxxxtvtvt2.5vt20、 （1）物体 1 与车厢具有相同的加速度，对物体 1 分析，受重力和拉力，根据合成法知，物体 1 的加速度，1tanFm g合1 cosm gTtanag（2）物体 2 加速度为，对物体 2 受力分析，受重力、支持力和摩擦力，tang水平方向有：tanfmamg竖直方向有： 1 22cosm gNm gTm g