《傅雷家书》读书笔记集锦15篇.docx
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1、傅雷家书读书笔记集锦15篇傅雷家书读书笔记1 对于那些曾经关怀过自己的人,确定要有一颗感恩的心理,不能由于工作忙为借口,就忽视了与曾经的老师的沟通。 他还用自己的感情经受来告知儿子,如何选择自己的配偶,并用名人的经受来对儿子进行指导,他更主见夫妻的共同进步,主见一种平和的婚姻方式。 他在信中多次自省自己对儿子的教育方式过于严峻,吝于赞美之词,其实是为了培育儿子面对鲜花掌声时仍保持一种警醒的态度,他也在信中坦诚地承认自己教育方式的缺点。并希望儿子引以为戒。 他们都是怀有对祖国的深深的宠爱之情的,可以从傅雷从不让傅雷放弃用中文写信的细节中可以看出来。从傅聪演奏后,所体现出来的民族傲慢感可以看出来。
2、从傅聪迫于生活压力,加入了英国国籍,傅雷夫妇一个多月的长吁短叹可以看出来,从与儿子之间进行的艺术沟通,是为了给中国的有志青年以指导可以看出来,更是可以从对中华文化的认同感可以看出来。 在这本书里,我们观看的是孜孜以求的艺术家,是将生活作为艺术的一部分的生活者,是怀有爱国情怀的父子。 一个人自诞生至青年,学习生活的目的只是为了融入前人早已打造好了的世界中去,运用着前人才智的百万分之一,如同一台机器,简洁而重复的工作着,尽着自己的本分,生存而已。构建历史人类最宏大的工程,雄壮而宏大,许多的生命耗尽毕生维持着它。是谁在引领、转变着进程?是这些英雄,一等一的人才,这些岁寒逆风中出来的人。 成为一个大众
3、,一生只用把握足以生存的才智,感叹着所学无用,实乃所用太窄。“文章千古事,得失寸心知”用一生理解这句话的,是这些宏大的心灵,独立于一般人,他们在制造着才智,更甚而制造着美! 所谓学识与才智,对先生而言,如此宽广而深厚。克里斯朵夫啊,我不当心所窥见的,如此让人赞美!时间太瘦,指缝太宽,短短人生,看清一粒美丽的石头多不简洁,为何先生能看的如此清晰,饱含深情。 每位父亲、母亲都有对自己孩子的一套教育方法和期望,然而并非全部子女都能体会到父母的苦心与期盼。读傅雷家书,我感受到父亲对孩子的另一番教育。品读一封封家书,正如倾听傅雷先生父子一次次温馨的对话。 傅雷先生是我国著名的文学翻译家和文学评论家,并且
4、对中外的文学、音乐等艺术均有涉猎。然而,他对爱子傅聪的教育却没有要求其博学多才,仅仅让其在音乐上深造。由于傅雷先生深刻懂得,要在一个到达一片领域的巅峰,是需要全身心地投入。兼之学海无涯,凭借一颗赤子之心,才能不断开拓出新的天地。 同时,傅雷先生更留意塑造爱子的人格。他在一封家书中教育儿子道:“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧的是”人“,要把一个”人“尽量进展,没成为艺术家之前,先要学做人,否则,那种某某家无论如何超群,也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人,他除了艺术和个人的人格,已别无所求。” 每个孩子都是一百,有一百的天真,一百的热忱,一百的探究,却经常被偷走了九十九,对中
5、国父母坚守的是棍棒之下出孝子的状况,傅雷先生没有一置可否,而是希望孩子也能站在父母的角度思考,父母对我们实行“暴力”的时候,我们应当抱有理解的态度,我们要体谅父母的心急如焚。由于他们这么做是对我们好,也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有,望子成龙望女成凤的愿望。 傅雷家书纵使写的都是看似日常的家常话,却是字中有真情,章中有真理,不仅在文学、艺术、历史、哲学方面关怀孩子答疑解惑,也关怀孩子树立正确的人生观,价值观、世界观,真可谓良心用苦。 世上有千千万万的处于困惑迷茫的孩子,却不是每个人都有这样一个开明豁朗的父亲,更多的是要靠自己在摸爬滚打中自己领悟。幸运的是,每个人都有选择阅读的权利,也给一些比较
6、困苦的孩子提示警醒。 童年不幸,青年游走异国他乡,壮年壮志踌躇奔赴新中国的幻想,最终却愤然弃世,悲壮的离开自己的幻想。“我们也知道国家不会因之而判重罪,只是含冤不白,无法洗刷的日子比坐牢还要难过。”罗曼。罗兰的英雄,扼住命运的咽喉,狂野的暴力,意志坚韧。 而命运反复敲门挑衅,如此长期,一次次的挣扎,耗尽最终一丝精气。他有没有扼住命运的咽喉,还是在挣扎中放弃了?“挣扎了一辈子以后再放弃挣扎,当然比一开头就奴颜卑膝的屈服超群得多,可以美其名曰皈依,曰觉悟,曰解脱” 先生没有解脱,他用自己的生命,杀死了命运。人可不就是生活在冲突中的吗?“没有冲突的一片舒适只是一个崇高的理想一泓死水有什么可羡呢?”“
7、江声浩荡钟声复起”先生自身就是这“贝多芬式的精神与东方的恬淡与明哲!”肉搏着命运的雄狮,吟唱着弥撒的使徒 傅雷家书读书笔记2 人教版九班级语文上册其次单元选编了傅雷家书两则,在这两则信中,字里行间流露出作者对儿子的爱。 第一封家书写作的时间是当儿子精神消沉的时候,其次封家书写作的时间是当儿子欣喜成功的时候。这两封家书从两个方面表达了父亲对儿子的那一份动人的舐犊之情。傅雷和傅聪两父子不仅仅是生活中的伴侣,并且是艺术上的知音。傅雷以自我深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳,预想着儿子前进道路上可能消逝的各种困难,传颂着自我的惦念和祖国的声音。博雷家书是一部布满着父爱的苦心孤诣、呕
8、心沥血的教子篇;也是现代中国影响最大的家训。傅雷以一个过来人的身份,把自我人生的才智,生活的阅历,艺术的感悟,毫无保留地贡献出来。 “我们并没为你前信感到什么苦恼或是担忧。我在第八封信中还对你预报,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。”这真是知子莫如父,傅雷似乎早就预料到儿子的这种心情了。紧之后又说“我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担忧,更不必硬压在肚里不告知我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢孩子不向父母诉苦向谁诉呢我们不来劝慰你,又该谁来劝慰你呢”劝慰儿子,向父母诉苦是人之常情,患病挫折是人生的必修课,谁也难免的。作为父亲不能教条主义地说,这不能,那不能,连用了几个形象
9、的比方,告诫儿子,不要过分哀痛、消沉。如“人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮可是分使你紧急,低潮可是分使你颓废,就好了。太阳太猛烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。”这就是伴侣式的父亲,对儿子的爱,比山还高大,比海还宽敞。还用了克利斯朵夫的经受鼓舞儿子正视现实和挫折,勇敢地战胜它。从而教育儿子要学会坚韧,这才是生活的强者。 傅雷家书读书笔记3 一、傅雷的爱子情深 “友爱的孩子,你走后其次天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫
10、的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。” 前面的语句摘自傅雷家书,是傅雷老师写给他儿子傅聪的。从上面的语句,字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子,希望他健壮成长,向外进展,但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的,从八月怀胎到十月分娩,家长辛辛苦苦,一步步将儿女培育成人,为的就是希望子女才有所用,以后不至于露宿街头。而,儿女成才之际,亦是离开屋檐独飞之时。作为父母,既为他们而兴奋,也为此难受难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应当体会、理解父母的苦心,让父母看到他们想看的一幕我们快欢快乐的生活,也算是报答了父母含辛茹苦的培育之恩。
11、二、傅雷对儿子的鼓舞 “以演奏而论,我觉得大体很好,一气呵成,精神饱满,细腻的地方特殊细腻,色调变化的确很多。我们听了都很兴奋,很感动。好孩子,我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期,你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从今留意整个的修养,将来确定能攀蹬峰顶。” 这是傅雷老师,听过儿子傅聪的录音后,对儿子所讲评的。这里面包括了,傅老师对儿子的录音,精细的分析,以及客观的观赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的确定,让其有努力拼搏的决心,以及会成功的信念。另一方面,也提出了自己的希望,给孩子指明白前进的路线,进展的方向。而我们当子女的
12、,也应在父母指引的道路上,吸取父母的阅历,取长补短进展自己的新道路。 三、傅雷的嘱咐 “在公共团体中,赶任务而阻碍正常学习是免不了的,这一点我早料到。一切只有你自己用坚决的意志和立场,向领导悦耳而有力的去争取。否则出国的预备又能做到多少呢?特别是乐力方面,我始终放心不下。从今以后,处处都要靠你个人的毅力、信念与意志实践的意志。” 千叮嘱万嘱咐,父母心放不住。儿子面临社会千变万化,如何应对,作为父母百感交集。用自己走过的阅历,提示儿子少走怨路,多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子,是父母生命的连续,是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路,不希望孩子重蹈覆辙,希望他们能比自己“更上一层楼”。青春期的
13、我们,应当放下逆反的心理,听从父母的教训,理解父母的苦心。其实,这也是为了我们自己好,为了我们以后的生活更加轻松、欢快。 四、母亲的关怀 “望你把全部精力放在争论学问上,多用理智,少用感情,当然那是要靠你坚韧的信念,克制一切的苦恼,不是件简洁的事,但是非克服不行。对于你的感情问题,我始终不参加任何看法,觉得你各方面都在进步,你是聪慧人,自会觉悟的。我既是你妈妈,我们是体戚相关的骨肉,不得不要唠叨几句,加以规劝。” 要说还是母亲的心细,父亲在儿子前途上,用心良苦,而母亲在最微小的地方儿子的感情问题着手,给儿子一明确的道路方向。告知他如何处理自己的感情与事业的问题,让儿子明白着重点是那里。我们也应
14、接受傅雷妻子的教训,我们应当明白自己的重点,明白自己的任务以及道路和方向,知道自己应当做什么不应当做什么,把握住方向的分寸。这样有助于我们成功。 五、傅雷爱子心切 “孩子,我谑待了你,我永久对不起你,我永久补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑,只是不敢向你妈妈说,人生做错了一件事,良心就永久不得宁静!真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷!” 离别之时,父亲傅雷自责对儿子的管教严格,手段“残忍”。竟然成了自己的错误。哎,其实这是爱子情深啊!“少时不努力,老大徒伤悲”!傅雷老师在儿子幼时,严加管教、一丝不苟,“残忍地虐待”了儿子傅聪。听来笑话,哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉
15、的呢?俗话说得好,棍棒底下出孝子,而傅雷老师用的是严父底下出才子。平常,父母对我们实行“暴力”的时候,我们应当抱有理解的态度,我们要体谅父母的心急如焚。由于他们这么做是对我们好,也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有,望子成龙望女成凤的愿望啊! 六、 总结傅雷形象 看过全文,犹如跟傅雷老师对话一样,一个生动形像的傅雷呈现在眼前,似乎傅雷就是我的父亲,在对我进行谆谆教育。对傅雷老师最深的印象,就是傅雷老师的爱子情深,管教有方。以前我曾经看过刘庸老师写的确定自己,也是对儿子的告戒,从字里行间里面体现出了刘庸老师对儿子的疼爱。两本书表现的都是对儿子的疼爱以及管教的方法。而他们本质上却有不同的地方。傅雷家书
16、告知我们的是怎样把握自己的心态,怎样把自己的学业、事业进展完善,而确定自己告知我们的更多的是开放的思想,以及独立的观念。 接触傅雷老师的傅雷家书我就体会到了,一种中国传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅雷老师告知儿子的学习方法,但我不是很宠爱傅老师对儿子情感的宣泄,与刘庸相比,傅雷明显得比较含蓄、保守。 从书中我体会了父母对我含辛茹苦的培育,他们辛辛苦苦的工作,为我营造一个良好的学习环境,让我在一个舒适的场所学习,用功努力,能为将来制造一个良好的生活环境,过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了!而我们还总是不懂道理,逆反的心理一天比一天强盛,置父母的苦口婆心于不顾,一意孤行。其实到最终吃亏的还是我
17、们!没有才能、水平,以后如何面对日益激烈的社会竞争? 傅雷家书读书笔记 傅雷家书是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生20xx年至20xx年8月的186封书信。字里行间,布满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。 整整三天,我始终沉醉在这本书中。不是这本书的语言有多么精彩,也不是这本书的情节有多么动人,而是这本书的浓浓父爱深深地吸引了我。其实刚开头时,我并不觉得这本书多有意思,看着没趣。可当我将我的这番感想告知给了正在打工的姐姐时,我姐很是恼火,她先狠狠地训我一顿,在语重心长地为我开导。当我的心灵雪峰被她的那轮暖暖太阳溶化时,我再
18、看这本书时,我突然才发觉我以前那缺少远离家乡的经受的精神麻木。一封封书信,最短的一两百字,最长的七千多字,但是无论长短,每封信中都能透露出作为父亲对孩子的期盼与宠爱。 傅雷给大儿子傅聪的一封封信,让我深刻体会到“多年父子成兄弟”这句谚语的涵义。一封封书信传递的不仅仅是单纯的嘘寒问暖,还有作为父亲的职责。正如傅雷所说的那样,他给儿子写的信有好几种作用:一、争辩艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。
19、傅雷并不把儿子看作“天真的孩子”,他把傅聪看作成自己争辩学术的对象,甚至可以说是位“知己”总是会与其争辩书籍、乐谱、学术、技巧、作家的品质等等问题及感想,所以常常会与傅聪产生看法的分歧。但傅雷也会把自己作为“长者”,以自己的阅历,时时刻刻教育着傅聪种种事情。傅聪在他的引导下,也成为一位成功的著名钢琴大师。 傅雷给小儿子傅敏的书信虽远远不如给傅聪的多,寥寥三四封却也赐予着肤浅的父爱。当傅敏这位“娇嫩”的初出茅庐的小生在刻苦的环境中工作时,父亲的开导与鼓舞最终使他慢慢走出困扰。傅敏能够在北京第一女中这种名校成为一名英语特级老师。我想父亲傅雷的那几封书信的功劳是必不行少的啊! 傅雷在给媳妇弥拉的信里
20、,包含了对凌霄的思念,包含了对傅聪的担忧,以及对弥拉的开导。傅雷在给弥拉的信里并没有过训词,而是如慈父般的急躁的语重心长的讲话。傅雷赐予弥拉足够的信念与支持,使弥拉能够平衡自己整个家庭。 当看完这本书时,我感慨颇深,联想到了我的父亲。其实我的父亲也是这般慈爱的啊!我与父亲近些年来似乎也如“多年父子成兄弟”般,有过冲突,但也可谈得来,似乎比以前少了许多隔阂。作为“教子篇”的傅雷家书其实也诠释了父爱的真理。父爱在此书中如山间潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,其感情之纯真、质朴,真是令人动容啊! 父爱浓如血水,父爱高如俊山,父爱深如桑海,父爱大如宇宙,父爱隐如轻风这就是父爱啊! 我想,我们应当理解父母的苦
21、心,努力学习,回报他们! 傅雷家书读书笔记4 傅雷作风严谨,平常对自己的两个儿子也严加管教。有这么一个故事,傅雷对孩子的生活礼仪管教的特殊严格,每天同桌进餐时,他就留意孩子坐得是否端正,是否阻碍了同席的人,手肘靠在桌边的姿势甚至因长子傅聪不爱吃青菜,专捡肉食,也不听父亲的警告,傅雷就罚他只需吃白饭,不准吃菜和肉食。由此可见他对孩子的严格。 但在严格之中,我们又能看到这位父亲温存的一面。“园丁以血泪浇灌出来的花果迟早要送到人间去让别人享受,可是在离别的关头怎能免得了割舍的心情呢?”傅雷再给国外的儿子傅聪写信时写道,对自己孩子的思念让他潸然泪下,心中久久不能宁静,让我们了解了一个亲切的傅雷一个慈父
22、。 傅雷用一封封书信见证了岁月的消逝和孩子的成长,他每时每刻都在关怀着他的孩子,在他迷茫时给他指引;在他高傲时予他提示;在他懈怠时给他鞭策读着这本书,我们能看到一位宏大的父亲苦心孤诣、呕心沥血教子的宏大形象。傅雷尽自己的所能,为社会、祖国、人类做出了不行磨灭的贡献,并以同样的态度对待自己的孩子,尽着自己的责任和义务。他在书信中赐予了孩子精神上的支持,教他勇敢、坚韧,坦然面对生活中的困难与逆境,战胜挫折,不断地提高自己的力气,从而渐渐成长。这些书信也像是一条心灵的纽带,把身在海外的傅聪的游子心与祖国牢牢地拴在了一起。傅雷对孩子从小到大的爱国主义的教育,使长子傅聪有了深深的爱国情怀。 傅雷夫妇呕心
23、沥血的教子,时我感受到了亲情的宏大。 傅雷家书读书笔记5 傅雷家书分散着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经受现身说法,以及自身的人生阅历教育儿子待人要虚心,做事要严谨,礼仪要得体;遇逆境不气馁,获大奖不高傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出看法和建议。拳拳爱子之心,溢于言表。 “烽火连三月,家书抵万金。”书信作为万里相隔的亲人之间维系感情的方式,自
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