2023年教师远程培训学习心得体会_1.docx

《2023年教师远程培训学习心得体会_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师远程培训学习心得体会_1.docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年教师远程培训学习心得体会2023年老师远程培训学习心得体会 篇1 在这个学期里，我们由衷感谢教育部门为我们搭建了这样一个很好的“充电平台”，短短的培训使我们有了很大的收获， 这次培训活动，进一步提升老师的教育教学水平，促进老师专业化进展水平的提高，进一步培植健康、和谐的教育文化。下面我具体总结如下： 1、更新了观念 通过培训，本人的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的熟识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素养提高有很大的推动作用。 2、开阔了视野 培训让我获得了很多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的基础，许多老师都表示培训学习不但学有所获，更重要的是确定要做到

2、学有所用，把学到的学问应用到今后的教学实践中去。 3、为以后的教学搭建了沟通的平台 这次网络培训虽然时间紧，但经过努力我完成了学习的任务，特别的是有了一方小小的天地里，在这里才智与思想发生美丽的碰撞，实践与探究实现亲切的交融，老师专业素养得以提升；这里是沟通的平台，是学术的天堂，是呈现老师共性的舞台， 心得体会 虽然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的无限时间，我将与宽阔的老师伴侣在博客这个大舞台上尽情地沟通、学习，为教育质量的提高坚持不懈。 通过培训，我发觉了自身视野之局限，犹如井底之蛙。短短培训使我们有了很大的收获，我们重新端详自己的教学，学到一些有关新概念，新理念教学的理论学问。我深深

3、感觉到，作为一名老师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。作为老师，我还体会到要终身学习，平常要勤读书、勤思考、勤动笔。只有准时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。 作为一名老师，我必需以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，用一个老师的标准来要求自己。虽然我阅历不够，但我有最大的急躁与热心，我有充分的信念，只要我肯努力，信任以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的同学，这是我最大的目标。

4、 至此之后，我将努力地追寻名师们的步伐，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，尽快地成长为一名优秀的人民老师，实现自己的人生价值。信任通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个同学，在教育事业中做出成果。 2023年老师远程培训学习心得体会 篇2 经过三天的教代会及新老师岗前培训的洗礼熏陶，我受益匪浅。激情昂扬的何校长，温文儒雅的陈校长，王主席、汪主任、童主任、刘主任、丰主任、吴主任、罗老师等前辈老师用他们的人生阅历，亲身经受给我们上了一堂堂生动好玩的课，我们觉得很温馨，感受到了黄高这个大家庭对我们的关爱和重视。 何校长主讲的岗前培训第一课使我们久久回味。他教育我们要做

5、一个有理想有作为的老师，“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念”，这一席话包含的内容准备了我们在教育事业上能否长远进展。“毕业生是人才的毛坯房，不行替代性越高，人才的档次越高。”作为新进老师，我们还连续时间和教学实践的打磨，在教书育人的同时，我们要坚持终身学习，做到知行合一，永不松懈，做一个有理想有信念的人，一个有理想有作为的老师。 陈校长在课上提出的“育人重于教书”的理论深化人心，他提倡春风化雨般的教育之道。结合陈校长举出的几个教学案例，我体会到了关爱同学心理健康的重要性。敬重每一个同学，关注同学的心理状态，培育同学适应环境和应对挫折的力气至关重要。我们的同学首先应当是一个身心健康的人

6、，其次才是有学问有才智的人。 教代会十一位代表老师的精彩发言，给我留下了深刻的印象，我想谈一谈其中两位老师，物理学科的曾献智老师和启黄的张莎老师。曾老师献身教育事业十八年，是个单纯的宠爱教育事业、宠爱同学的老师，他的报告中那句慷慨激扬的“从不信邪，永不服输”兴奋人心。从曾老师身上，我领悟到，一个老师成为名师的基础，是对教育事业的宠爱之心，正是这种赤子般的热忱，才使曾老师排解万难，勤勤恳恳，干出了可喜可贺的业绩。 假如说对于曾老师这位这位饱经风雨的前辈老师，我心中怀有“高山仰止，景行行止”的敬畏之心，那么启黄中学的青年老师张莎，很简洁使我们这些新入职的老师产生共鸣。张老师刚开头教高中时，还是适用

7、教学校的方法，结果遇到挫折，后来她转变教法，最终获得成功。这段经受使我想起了我的实习时间，我班上的同学活泼可爱有共性，因此纪律比较难管，我作为一个实习老师，更是显得束手束脚，因此有个女生对我说：“老师你太弱了，你以后上班怎么管得住同学哦。”我立即惭愧交加，请教了老师和同学后，我准备要发发脾气，打他们一顿“杀威棒”。于是在我管理的一节晚自习上，在同学们说话们屡禁不止的状况下，我狠狠地发了一顿脾气，尽量忽视同学们惊异而不满的眼光。经过我的努力，同学们慢慢适应了我“凶悍”的作风，班上的纪律也好起来，我有点小小的得意，但我同时也发觉了这一做法的弊病：同学们不大跟我交心了。当时的我认为这一教学案例大体是

8、成功的，并预备把这一做法在教同学涯中连续沿用下去。张莎老师的报告让我有醍醐灌顶之感，我明白了教学其实是一门精微的艺术，老师不能一成不变，而应因材施教，依据同学的特点和班级状况制定教学策略。 培训的最终一天童主任带领我们去高三班级进行跟班学习，感受了教室里的琅琅书声，看到下课铃响后像射出的箭一样冲向食堂，争分夺秒的孩子们，他们勤奋刻苦的精神面貌感动着我，这些孩子们是为了自己的幻想，为了自己的将来而奋斗，而努力拼搏，老师就是他们的圆梦人。我的心里油然而生一种使命感，我感到了肩膀上沉甸甸的责任。我有些惭愧，来黄高前我过了很长一段时间优哉游哉的假期生活，几乎遗忘了奋斗是什么味道，现在我很兴奋能够在这里

9、找回失踪已久的斗志。 在此，我想把我之前的一切都清零，把曾经的懒散、高傲、空虚都收起来。如今的我就是一张白纸，一个求知若渴的初学者，一个满怀希望的创业人。我会向前辈老师及身边的同事虚心请教，努力学习，甘于奉献，为黄高梦的实现尽自己的一份绵薄之力! 2023年老师远程培训学习心得体会 篇3 我参加了中学校老师全员远程连续教育培训学习。在学习中我觉得很充实。由于通过这个远程教育平台，我学到了很多有益的东西。下面就将我所学到的归结如下： 一、对远程教育有了更进一步的领悟 刚开头对于远程教育这个概念并不是很清楚，只知道它是一种新型教育模式，是一种将信息技术和现代教育思想有机结合的新型教育方式。它有着开

10、放性，技术先进性，自主灵敏性，共享性等特征，但是通过这短短一段时间的学习之后，我更进一步领悟到了它的一些特征对社会群体的影响。 首先是技术先进性，它极大地提高了远程教育的交互功能，多媒体课件，视频点播等先进的教育手段使教学的呈现形式形象生动，提高了远程教育质量，有利于学习者理解和把握，有利于学习者潜能的发挥，启发创新意识，提高教学效果。 其次是它的自主灵敏性，它能够满足受教育者共性化学习的要求，给受教育者以更大的自主权。它转变了传统的教学方式，受教育者可以依据自己选择的方式去学习，使被动的接受变成主动的学习，把传统的以教为主的教学方式，转变为以学为主，体现了自主学习的特点;一方面，受教育者可以

11、自主地选择学习内容，同时，它也可以针对不同的学习对象，按最有效的共性化原则来组织学习，依据教育对象的不同需要和特点，准时调整教学内容，做到因材施教。另一方面，受教育者可以灵敏自主地支配时间进行学习，不受传统教育方式时间固定的限制。 二、教学理念的提升，新课程熟识的深化 在这短时间里，通过对感受学校新课程-与课程实施者的对话，感受新课程标准的学习，我的观念和熟识和以前的不一样了! 在专家们的讲座中，理论和事例都来自于我们的教学实际，使我不由自主的想去看，而且在看当中我会思考。尤其专家讲的内容对一线老师很有用，有理论依据更有典型事例。在学习之后，我会联系专家所讲的内容，结合自己的教学，多思考、多尝

12、试、多总结、多沟通，使自己的教学水平，教学力气有一个质的飞跃。 新课程标准要求教学要面对全体同学，为同学的全面进展和终身进展奠定基础。老师要为同学供应自主学习和相互沟通的机会以及充分表现和进展自我的空间，鼓舞同学大胆地使用英语。因此在课后，我认真地指导同学整理笔记，整理错题本，利用零星的时间，培育同学良好的学习习惯。同时，不定期地召集部分同学沟通反馈教与学方面存在的问题。认真地开展培优补差活动，不断鼓舞后进生，关怀他们解决学习上的困难。 通过这二次的的上研修学习，扫瞄查看了各个教育专家的精彩和教学心得，领悟了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论。通过这次络老师培训，我更明确了做老师这一神圣职

13、业的理想，更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的不足。 这次培训让我了解到学校生物教育进展的最新动态、趋势;深刻领悟了生物教育的理念、新时期生物老师所面临的主要任务等一系列数学教育方面独到的观点;让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法;让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为老师，就要懂得查找规律，把握同学的认知进展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和争论，厚实自己的底蕴，以适应社会进展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中，我认真倾听了很多专家的精彩讲座，乐观做好学习笔记，努力用新学问来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特

14、的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。主要有以下几个方面： 1、真正的融入到同学当中去 首先，老师要懂得敬重和理解同学。在此基础上与同学形成心灵上的融合，心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在学问、力气上的交往，也是情感心灵上的沟通、沟通，首要的是老师要对同学关怀、信任、敬重。 2、留意培育同学的学习爱好 老师不但要提出可供同学思考的问题，更应当在每节课的开头创设悬念情境，激发同学主动探究的爱好。老师导入新课的教学语言奇异合理、生动形象，能充分吸引住同学的留意力，触发同学的兴奋点，激发同学学习的情趣。传统的章回小说，或评书艺人，常在讲到关键时刻，突然停住：欲知后事如何，且听

15、下回分解。这是卖关子，也就是设置悬念，引起听众对下情的探究。这对我们教学工作很有启发。作为一个老师，假如也能使同学越听越想听，就说明同学的学习爱好被我们充分调动起来了，达到这种境界就需要在教学中不断地创设问题情境，使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。教学中，老师要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，组织同学参与学习过程，把握学习方向，关怀同学自主探究学问，寻求问题答案。 3、立足课堂，培育同学的思维力气 我留意优化生物教学方式，从数量上说，坚持少讲;从质量上说，坚持精讲。整个教学活动，既留意学问的系统传授，又给同学思维以充分的自由度。 一是供应给同学明确的思考对象，有效集中同学留意力，激

16、发同学的学习动机。 二是供应给同学独立的思考机会，使每个同学的潜能都得到充分进展，老师不替代同学的思维。 三是供应给同学必要的启发引导，事先设计好有利于同学连续开放思维的问题，不直接给出解决问题的具体方法，如：题目要求什么问题?你是怎样想的?还有其它方法吗?有什么规律吗? 等等，使同学的思维活跃起来，使同学的脑子乐观转动起来，促进思维的深化进展。 4、加强学习，不断上研修，自觉走进新课程 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。假如自身散漫，怎能要求同学认真。要提高我们的自身素养，这要求我们年轻老师多听取同学和老老师的各种看法。并且自身不断

17、的学习，乐观学习，不断开拓新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。 对于一个老师，通过这次上研修，让我懂得了络的重要性;让我懂得了如何运用络。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，争论、探究教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体方案。我在教学中，鼓舞同学收集身边有关的生物问题，在课堂上开拓一片相互沟通、相互争辩关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现数学于社会又应用于社会的一面。 随着络时代的到来，我们的生活和学

18、习、工作都发生了变化。听了许校长的络教研培训，使我受到了很大的启发。老师在发生着变化，同学也在发生着变化，一种新的以同学学为中心的教学模式正在形成和进展。老师已不再是传递信息的工具，老师更需要更高层次的教育教学力气，把握现代教育技术、争论教学的各个环节，才能适应将来教育的需要的。络对教育会产生确定的影响，通过基于互联络的学习可以达到许多的目标，起到传统的教学模式和使用传统教学媒体所不能实现的作用，利用络有助于构建新型的教学模式，真正对教育教学起到全方位的变革作用。 以同学为中心，强调同学对学问的主动探究、主动发觉和对所学学问意义的主动建构。建构主义强调创设真实情景，把创设情境看作是意义建构的必

19、要前提，而互联络则淡化了课堂与真实世界之间的距离，扩展了同学的学习空间，在真正意义上实现了同学与真实世界的接触与联系。同学在互联络上，可以获得到大量的资料(包括文本、图片与视音频等)，可以自主地收集到大量的原始资料和第一手的信息。在这样的学习情境中，同学可以乐观主动去探求学问，保持最旺盛的求知欲望，有利于同学的学问与意义的主动建构，同时对于原始资料的整理与分析，为同学批判性思维与制造性思维的培育搭建平台，所以基于络的学习活动有利于建构新型的教学模式，有利于建构全方位的学习情境。 自主学习是同学自主进行学问建构、意义建构的学习模式，其核心是要发挥同学学习的主动性、乐观性，充分体现同学的认知主体地

20、位和作用。同学由被动接受信息刺激转变为信息加工的主体、学问意义的主动建构者。基于络的学习能够赐予同学一个自主学习的空间，这是传统课堂教学所不能办到的。在络的教学中，老师不必再给出每个问题的答案，而由同学自主进行查找，从而能够培育同学的自主建构、自主学习的力气。同时络上非线性方式，不同于传统课堂上的线性方式，更适合同学按需所取，按需所学，为同学主动去搜集并分析相关资料与信息供应了条件，有助于同学自主学习力气的培育。 在以后的工作中，我要更加努力地络学问，应用到教育教学当中，争取取得更大的成果。 2023年老师远程培训学习心得体会 篇4 作为一名老师，我有幸参加了此次远程培训的学习，感悟许多。在学

21、习中我深深地体会到，学习应当成为一个人的一生目标。人应当是活到老学到老。我特殊清楚不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。要想成为一名合格的老师，就要努力地提高自身素养，理论水平、教育科研力气、课堂教学力气等。而这一切，也是我不足和欠缺的，我总以为做一个优秀的老师只要上好课，教好同学就可以了。现在我才明白，没有深厚的积淀，没有长期的浸染，何来腹有诗书气自华，何来纵横捭阖，驾轻就熟。网络学习让我和同行们走到了一起，在这个舞台上我们尽情的吸取新的教学理念、教学方法，倾听着专家、教授们精辟的讲解；在这段时间里，我们相互沟通，收获着学问，收获着喜悦，收获着友情。回顾这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦和欣慰。一路

22、走下来，从开头的感动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗；从初上网时的应付学习到现在迫不及待地领悟专家、各位老师授课、指导的风采这一切让我的收获变得绚烂无比。 一、培训学习的收获 远程培训为我供应了一个学习先进教学方法的平台。在这些培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课改的课堂；使我体会到教学也是一种艺术，它需要依据学科调整自己的教学方法，从而使同学最大限度地把握所学学问。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该留意什么，怎样因材施教，怎样运用自主、合作、探究的学习方式。虽然看视频、做作业很累，可是我的心里是充实的，甜蜜的。由于我共享着才智，享受成长的喜

23、悦。在远程培训中，我获得一个个的灵感，使课堂布满机智，布满活力。我的视野开阔了，我的见识深广了，我的思想活跃了。 远程培训让我获得了很多的信息，开阔了视野。远程学习的形式多样，视频、课程简介，与专家、同仁互动式的沟通等深深地吸引着我，朴实、真实的沟通与评论，让我感动，得到启发。每一专题中的各个观点及案例，很好地解决了老师们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑，原来在教学中一些感到束手无策的问题，也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的端详自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思，把学到的学问应用到今后的教学实践中去。 二、远程培训心得体会 远程培训为一般老师与全国知名教育专家，紧密接触搭建

24、了一条光明通道。通过倾听专家的讲座，领悟专家科学的教育理论和先进的教学方法，从根本上转变了教育观念。同时，远程培训为学员搭建了宽敞的沟通平台。学员与专家之间，学员与学员之间通过网上沟通互动平台，进行了充分的学习、沟通，自己从各方面有了新的提高。下面谈几点自己的培训心得体会： 1、学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。通过培训，我真实的感受到了观念在更新，力气在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟。熟识到了同学的学习不仅仅局限于课堂，还应当走出课堂，走向生活，走进同学的内心世界，成为一种习惯，一种精神的道理。 2、课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义。本次培训有视频

25、讲座、课例、网络沟通、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增加了培训的实效性。实现了老师与课程专家的面对面沟通，有利于课程专家的专业引领，将理论指导与教学实践结合起来，解决了老师教学中的实际问题，指导性强。 在教育改革的今日，很多人包括我自己感到茫然不知所措，觉得很多事情需要做，可是无从下手，最终导致什么事情也没有做，即使做了也是隔靴搔痒。问题的关键是缺乏理论的指导和名家的引领。这次学习中各位专家、名校长的报告从不同方面和角度或者给出了理论上的指导或者结合实际总结了自己在该领域的实践过程及策略，全部这些都给听者耳目一新的感觉。倾听他们的报告

26、，使我从心底里一次次被折服，赞美于他们精湛的教育理论，惊异于他们眼界的开阔，惊异于他们对问题的透彻剖析，更鄙视他们科学的求是态度。他们不但是教育理论的争论者，还是教育创新的实践者，更是争论成果的推广者。 远程培训已经结束，回顾这些天多来的学习经受，感慨颇多、受益匪浅。从开头的只觉感动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗、操作娴熟；从初上网时的被动性学习到现在迫不及待地搜寻资源、领悟专家、各位老师授课、指导的风采这一切让我的学识收获绚烂无比，使我的业务素养与日俱增。从事学习的每一个日子里，细听那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；品析专家教育理论，使我们直面自己教育教学过程中存在的各种问

27、题，并找到了解决的方法；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应当留意什么，大胆抛弃什么；与科任老师及学员的沟通使我柳暗花明、视野开阔。我特别珍惜这一难得的机会，一有时间便进入到这一网络平台中来，在这里自由扫瞄、评论他人文章，发表自己的观点，了解到教学中最前沿的学问，充分理解了新课改理念。我深感这一平台加强老师与学习者的沟通和联络，为老师们进一步学习和进展制造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境，这对每位参训老师的教学力气进一步提升起到了前所未有的作用。 学然后知不足。通过这次学习，我深深地感到了自己对本职工作的责任的熟识不够，教育教学理论不足，工作阅历缺乏。作为校长，我们与专家教授

28、无从比起，从他们的身上我进一步熟识到在环境转变人的同时学习更能塑造人，我们无法转变环境只有选择学习，学习意味着进步，学习是一个人特别是教育者永恒的追求，放弃学习、放松学习必将落后于时代。实践性学习更能使人大彻大悟，走出去看一看会让人为外面的精彩而感动，会让人为自己的满足而惭愧，会让人豪情满怀昂扬奋进。 2023年老师远程培训学习心得体会 篇5 这次网络中学校远程培训活动我盼望已久，培训内容涉及面颇广，从专业理念与师德、专业学问、专业力气三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、发送小纸条等多种形式活动开展。培训有终点，学习无止境。回头去看看自己在培训中留下的脚

29、印，我对自己的职业有了正确的认知，不管老师的社会地位如何，我始终以老师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。 网络中学校远程培训活动为我们制造良好的学习机会，在培训期间，我乐观学习，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华，认真倾听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑： 听了教授的讲座，我更进一步体会到了参与式教学的重要性，重视同学参与式教学。没有同学乐观参与的课堂，谈不上是进展的课堂、有生命的课堂。尤其在新课程实施以来，新课标增加了学问的

30、有用性，提高了同学的参与度，充分体现了以同学进展为本的精神。由于只有在一个开放的、活跃的师生间的活动内容中，老师才能开展丰富的教学内容，老师的教材是为了同学的学而服务，同学的学习过程才能促进教学内容的达成。而老师组织活动的力气对于课堂参与式教学有着重大的意义，因此，在教学中，多制造互动机会，让同学与同学互动，老师与同学互动，激发同学学习爱好，提高学习效率。 听了教授的讲座，我深刻的体会到自己在教学中对同学的评价的单一性。这就要求老师评价语言要多样化，要多用鼓舞式的教学评价语言来促进同学主动参与到教学过程中，想方设法地激发同学潜在的力气，充分的调动同学的乐观性，让同学通过自身的活动，充实教学内容

31、，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让同学真正成为学习的仆人。 总之，本次国培使我受益匪浅，给我留下很多的启发。教育是终生事业，是一个不断进展的过程，在今后的教育教学中，我会不断学习，在繁重的教学工作之余，挤时间去学习，多读书本，多请教，听专家讲座，倾听名师的课堂，学习同伴的特长，并运用现代远程教育资源，提高自身素养的同时提高同学的学习爱好，做一名优秀的老师。 2023年老师远程培训学习心得体会 篇6 参加本期中学校老师远程培训已有一段时间了，随着学习时间的推动，本人觉得收获颇多，感受颇深。尤其是倾听了不同风格的名师、专家的讲座，让我熟识到了自己教学中的很多不足和缺憾。

32、借此进行反思，以促进自己的教学水平不断提升，下面我将结合这次培训和自己的教学实践，谈谈本次培训学习的收获和感受。 一、加深了对新课程标准的理解和把握 新课标理念强调学问与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。专家深化浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，使我对新课标又有了一个全新的熟识，转变了我以前的教学方法，使我熟识到新时期语文教学的实质，为教学力气的提升奠定了基础。 二、通过培训，促进了自己的专业进展 在以前的教学中，我经常会遇到了这样那样的问题，自己觉得没有力气和时间去解决他们。心中很是苦恼。一个星期的培训学习，让我解了一些“渴”。培训的每个专题都设置了理论研讨互动，为我的理论学

33、习供应了进展的可能。通过这次培训，特别是通过视频，让我领悟了各位专家学者的理论与实践相结合的理论阐述，对我的确是一种提高，更是让我更新了原有的一些不正确的学问观念，使我在教学中遇到的问题的解决有了理论上的保证，对提高我的专业化进展起到了良好的促进。 三、通过学习经典的课例，开阔了我的视野本次培训对于我启发很深，很好地起到了示范作用。让我从他们的课堂中领悟了他们的执教标准，以及驾御课堂的力气，可以说重新让我坚决了课堂教学的信念。教学中，老师要勇于创新，转变传统的教学定势，进行有针对性的辅导与关怀，从而激发同学的学习爱好，培育他们勇于实践的力气。课例从不同层次、不同角度重新提升了我对课堂教学的熟识

34、与把握，极大地开阔了我的视野。 四、通过同行专家在线研讨，解除我心中的许多困惑。 很多同行专家都能乐观在线研讨，大家毫无保留地把自己的想法、做法、苦恼和忧愁和盘推出，让大家共同共享、共同分忧，针对大家的困扰、存在的问题进行逐一解答。通过认真学习专家的留言答疑，使我明确了自己今后的教学目标，而且对一些现实存在的问题有了自己解决的心理预备。尽管面对的困难很多，但我要乐观地进行教学改革、探究新教学方法，乐观进行尝试新课改。 总之，此次培训活动，使自己的教育教学观念、教学行为方法、专业化水平，教育教学理论均有了很大的提升。今后，我会充分将所学、所悟、所感的内容应用到教学实践中去，做新时期的合格的学校老

35、师。在此我对担当这次新课程远程培训的全体专家们表示诚意的感谢！我们将会由于有了你们的指导而更精彩！ 2023年老师远程培训学习心得体会 篇7 参加了为期九周的福州市高中老师岗位远程培训，学习了“老师压力与心理管理”、“老师人脉关系建构中的心理学才智”、“做一个欢快的老师老师的心理健康与心理调试”、“学校心理健康教育理论与实践”、“心理健康教育的职业道德”、“心理健康教育老师的专业化成长”，观看了许多心理学家的精彩的教育视频，学习了各专题的学习资料与课程文本，并和各学员的相互沟通中，我感觉到这培训的过程是很欢快的，收获的成果是丰富的，促进了我的心理成长，提高了对心理健康的熟识。下面谈谈我的学习体

36、会，愿与大家一同共享。 一、正视老师的心理健康与职业道德 在目前老师队伍中有一些不良的现象，许多老师的心理消逝了亚健康状况，对同学的教育表现出不乐观态度，一些不良的心情会发泄到同学的身上，甚至会变相体罚同学的行为等，这是老师心理消逝问题的表现。究其缘由有很多，除了老师职业压力大的客观因素外，老师本身的主观熟识也是不够的。在参加培训后对此熟识更清楚了，做为老师应当遵守职业道德，严于律己，宠爱同学，把同学视为自己的亲人一样，尽职尽责，不应当把自己不良的心情对待同学，学会调整心情，正确对待压力，准时调整心态，放松心情，增加社会适应力气，以良好的心理健康教育同学，同时关怀同学形成良好的心理状态。 二、

37、深刻熟识到职业光荣而欢快工作 人们常说，“老师是人类灵魂的工程师”、“老师的职业是太阳底下最光辉的”等。的确，由于老师职业的特殊性，其他职业与之无法比拟的，教育的对象是活生生的人-同学，老师有责任把同学培育成祖国将来的希望，这是崇高光荣的使命，是老师引以为傲慢的。我认为一个人的生活幸福与否，关键要看一个人的生活态度。做为老师应当感到满足，国家赐予老师神圣而光荣的使命，我们应当乐在教育中，无私奉献，兢兢业业，教书育人。想想我们所教育的同学每当看到同学所取得的进步，想到毕业的同学奉献社会，莫非我们不会由衷地兴奋吗?我们老师应当不断地乐观进取，培育乐观的生活态度，树立正确的社会价值取向，让我们老师保

38、持舒适的心情，在同学的不断成长中体验我们的成功教育。对我们的职业布满傲慢感，保持健康的心态，乐观奉献，让我们不辜负赐予的光荣的使命，不愧于人类灵魂工程师的光荣称号，为国家的教育事业贡献力气。 三、提高教学理论和业务水平 在教育改革的背景下，对老师的要求越来越高，老师的教学理论水平应随着实践的深化而不断地充实和完善。老师的工作每天面对的同学都在发生变化，因此老师应深化了解每天变化的同学的所想所思，并不断更新教育教学理论，吸取丰富的学问养分，提高自己教学理论水平，在教学实践中不断加以深化，促成自己专业成长。我深感到老师自身专业确定要很好的进展，才能给同学以更多的学问。教学的真正目的在于促进个人成长

39、和自我实现，好的教学要让同学在课堂上有呈现自我、发觉自我、进展自我的机会。因此我们要转变观念，让同学在学习中真正实现自我进展，达到教育的最终目标。 四、精确地把握并处理好与同学的关系 老师的教学水平主要是通过同学的学习体现出来的，假犹如学能对学习产生极大的爱好，学习成果较为突出，说明老师的教学水平是较高的。但老师要想取得好的效果，不仅教学业务水平要高，而且其中一个重要的因素就是要把握好与同学之间的关系，这需要我们花心思去了解每个同学的心理特点。特别对有一些厌学的同学，更应当加以心理上的辅导，让同学亲信于我们，使我们的教育有针对性和目的性。在参加了培训后，我对此有了更深的理解，人们常说，“没有教

40、不好的同学，只有不会教的老师”。做为老师，我们有责任去了解每个同学的心理特点，做好与同学之间的关系，让同学信任你的人格，形成良好的人际关系，激发同学的学习热忱，进而会很努力奋斗，另外我们要关怀同学克服学习上的困难，让同学在学习中体验欢快的学习。 2023年老师远程培训学习心得体会 篇8 经过三天的教代会及新老师岗前培训的洗礼熏陶，我受益匪浅。激情昂扬的何校长，温文儒雅的陈校长，王主席、汪主任、童主任、刘主任、丰主任、吴主任、罗老师等前辈老师用他们的人生阅历，亲身经受给我们上了一堂堂生动好玩的课，我们觉得很温馨，感受到了黄高这个大家庭对我们的关爱和重视。 何校长主讲的岗前培训第一课使我们久久回味

41、。他教育我们要做一个有理想有作为的老师，“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念”，这一席话包含的内容准备了我们在教育事业上能否长远进展。“毕业生是人才的毛坯房，不行替代性越高，人才的档次越高。”作为新进老师，我们还连续时间和教学实践的打磨，在教书育人的同时，我们要坚持终身学习，做到知行合一，永不松懈，做一个有理想有信念的人，一个有理想有作为的老师。 陈校长在课上提出的“育人重于教书”的理论深化人心，他提倡春风化雨般的教育之道。结合陈校长举出的几个教学案例，我体会到了关爱同学心理健康的重要性。敬重每一个同学，关注同学的心理状态，培育同学适应环境和应对挫折的力气至关重要。我们的同学首先应当是

42、一个身心健康的人，其次才是有学问有才智的人。 教代会十一位代表老师的精彩发言，给我留下了深刻的印象，我想谈一谈其中两位老师，物理学科的曾献智老师和启黄的张莎老师。曾老师献身教育事业十八年，是个单纯的宠爱教育事业、宠爱同学的老师，他的报告中那句慷慨激扬的“从不信邪，永不服输”兴奋人心。从曾老师身上，我领悟到，一个老师成为名师的基础，是对教育事业的宠爱之心，正是这种赤子般的热忱，才使曾老师排解万难，勤勤恳恳，干出了可喜可贺的业绩。 假如说对于曾老师这位这位饱经风雨的前辈老师，我心中怀有“高山仰止，景行行止”的敬畏之心，那么启黄中学的青年老师张莎，很简洁使我们这些新入职的老师产生共鸣。张老师刚开头教

43、高中时，还是适用教学校的方法，结果遇到挫折，后来她转变教法，最终获得成功。这段经受使我想起了我的实习时间，我班上的同学活泼可爱有共性，因此纪律比较难管，我作为一个实习老师，更是显得束手束脚，因此有个女生对我说：“老师你太弱了，你以后上班怎么管得住同学哦。”我立即惭愧交加，请教了老师和同学后，我准备要发发脾气，打他们一顿“杀威棒”。于是在我管理的一节晚自习上，在同学们说话们屡禁不止的状况下，我狠狠地发了一顿脾气，尽量忽视同学们惊异而不满的眼光。经过我的努力，同学们慢慢适应了我“凶悍”的作风，班上的纪律也好起来，我有点小小的得意，但我同时也发觉了这一做法的弊病：同学们不大跟我交心了。当时的我认为这

44、一教学案例大体是成功的，并预备把这一做法在教同学涯中连续沿用下去。张莎老师的报告让我有醍醐灌顶之感，我明白了教学其实是一门精微的艺术，老师不能一成不变，而应因材施教，依据同学的特点和班级状况制定教学策略。 培训的最终一天童主任带领我们去高三班级进行跟班学习，感受了教室里的琅琅书声，看到下课铃响后像射出的箭一样冲向食堂，争分夺秒的孩子们，他们勤奋刻苦的精神面貌感动着我，这些孩子们是为了自己的幻想，为了自己的将来而奋斗，而努力拼搏，老师就是他们的圆梦人。我的心里油然而生一种使命感，我感到了肩膀上沉甸甸的责任。我有些惭愧，来黄高前我过了很长一段时间优哉游哉的假期生活，几乎遗忘了奋斗是什么味道，现在我

45、很兴奋能够在这里找回失踪已久的斗志。 在此，我想把我之前的一切都清零，把曾经的懒散、高傲、空虚都收起来。如今的我就是一张白纸，一个求知若渴的初学者，一个满怀希望的创业人。我会向前辈老师及身边的同事虚心请教，努力学习，甘于奉献，为黄高梦的实现尽自己的一份绵薄之力！ 2023年老师远程培训学习心得体会 篇9 作为一名教学阅历尚浅的学校英语老师，我很荣幸参加了学校英语老师远程教育培训。通过学习，我感到收获很大。 本次学习内容丰富，通过观看视频讲座，许多平常工作中的怀疑迎刃而解。老师认为：学英语就是让同学通过各种方式去猎取信息。在这个过程中同学要在老师的潜移默化中培育语感，把学母语的那种感悟力气自觉地

46、运用到学习其他语言当中。像我们农村老师，条件艰苦，环境不如城市，同学素养也不如城市同学，那么我们的任务更重，所以我们更应当立足于自己的教学阵地，为同学制造好的语言学习环境，提高同学素养。同时也提高自己。通过这次远程教育培训，我深刻地体会到新课程教学应当是：“同学在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来获得学问，以同学为主体，老师尽量只起到指导的作用，以培育同学的力气为中心，为重点。同时我也深深的熟识到了自己在教学中的不足之处，通过视频学习和一些文本学习，对于教学中的语言沟通有了更进一步的熟识;同时对教具的呈现我也在课堂上进行了实施，其效果比想象中还要好;在设计课堂上也有了确定的进步。 通过

47、学习、听专家讲座等环节，我感到长了见识，教学思路灵敏了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上确定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容;老师的语言要有亲和力，要和同学站在同一高度，甚至蹲下身来看同学，充分的敬重同学;再者在课堂上，老师只起一个引路的作用，不行以在焦急之中代替同学去解决问题，另外老师的.个人修养和素养也需要不断提高，要靠不断的吸取学问，学习先进阅历来作保证。 在教学基本功新修炼这一部分的学习上，目前最让我受益的是“教具呈现基本功基本功”这一部分。第一：在其中出示了一个案例，是黑白板的应用。看似被打入“冷宫”的黑白板教学，其实有着很大的用处，在课堂上它却是师生沟通互动、呈现才华的一方天地。有效利用黑板和白板可以使课堂教学有事半功倍的效果!其次：学具、教具的使用和开发。以前在课堂上是死板的进行教学，易忽视同学的学校爱好，对于一些枯燥和抽象的内容，同学都不感爱好，没有学习的乐观性。但通过学具教具的制作和使用，可以把抽象的书本学问形象化、具体化，增加同学对教学内容的感知，使同学在直接阅历基础上学懂书本学问，重要的是能够提高同学的学习爱好，调动他们的学习乐观性，从而使教学效果更佳。其三：ppt课件的应用与制作。学校英语教材的一大特点就是贴近生活，课文图片多。但长期下来，同学对图片已经是产生了“审美疲乏”