2022年教师培训学习心得体会15篇_1.docx

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1、2022年教师培训学习心得体会15篇2022年老师培训学习心得体会1 老师；一个平凡而又宏大的职业，在经过了开学前的一次新老师培训之后我最终踏上讲台成为了一名老师。那时的兴奋难以言表正因最终能够站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的学问传授给同学。转瞬间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名老师的酸甜苦辣。 这次组织的新老师培训，对我们都特别有好处，正因我盲作过了就能有切身的体会。短短的三天培训特别短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作主题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及同学心理辅导与家庭教育的讲座。 新的历史阶段，新的形式对我们老师队伍建设

2、提出了更高的要求。作为新时代的老师，只有具备全面的素养，才能培育出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比学高为师，德高为范；更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和好处的深刻熟识和坚决信念，这是21世纪老师素养的最重要的方面。老师务必时刻牢记自己肩负的社会和历史职责，不断提高自身的素养修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱同学、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。 关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。老师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名争论型老师。对于我们新老师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能遗忘，它就应伴随着我们的成长。

3、正因这种实践加理论的科学方法能够加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。能够便利我们从中找到不足，总结阅历。当然，不足要通过教育专著或者向专家、老老师请教解决。 通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的熟识。班主任工作在教育和管理中占据着特别重要的地位，它实通教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系全部任课老师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动，更是让我们从实践中了解到了一个班级团结分散的力气是无穷的。 对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，同学心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮忙。使我们对家庭教育的好处有了进一步

4、的熟识，家庭教育并不事立的，它与学校教育、社会教育紧密协作，共同构成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和连续，家庭教育亦有一种社会职能。 作为一名新老师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老老师们为榜样，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会发奋去工作，丰富自己，让自己成为同学学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的伴侣，争取早日成为一名合格的人民老师。 2022年老师培训学习心得体会2 x月x日x日我参加了教育科学争论培训中心组织的暑期学校语文老师培训。虽然只有短短的x天，但培训所赐予我的启发和阅历却是一笔永久的财宝。一些对教

5、育教学工作很有见解的老师以鲜活的教学课堂和丰富的学问内涵，给了我们具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的点滴体会： 这次培训中听了许多专家的讲座，也听了许多课改课，我明白了课改的真正意义，从大处说是为了国家在21世纪的进展，而从小处说则是为了每一个同学的成长和生活。所以，进行课改，落实课标，不是一句虚无缥缈的口号，而更应当具体地体现在每一堂课中，和老师的一言一行中。课堂中少一些做秀，多一些本真，或许才是我们的努力方向。 精确把握教科书编辑思想的基础上，从本班同学的实际动身，依据同学的年龄特征和不同教学内容，制造性地灵敏地选择和运用教科书的各种设计，实

6、行合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学，提倡启发式、争辩式、师生互动等新的教学模式；乐观开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，增加同学语文实践的机会，让同学在实践中丰富语言积累，把握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓舞同学接受各种手段扩大阅读面，增加同学在一切场合学语文用语文的意识，乐观参加各种课改活动，促进同学语文素养的整体提高。 五天的暑期学校语文老师培训结束了，但留下的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财宝。这些成功的阅历为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途。 2022年老师培训学习心得体会

7、3 我有幸参加了东港区学校语文教学研讨活动，我受益匪浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和熟识，进一步增加了自己战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信念和决心，下面我谈几点体会： 此次培训通过观摩3位优秀老师展课，听取骨干老师评课，专家专题讲座及与会老师议课的形式开展，我很珍惜这次难得的学习机会，认真、虚心、恳切地接受培训，认真的倾听和记录，如饥似渴地接受着新颖的理念，细心钻研、为打造高效课堂而努力探究。我知道新形势下的教育教学改革工作，要求老师必需具备较高的业务素养，提高个人的综合素养，不断适应教育教学改革工作的需要。 一、学无止境，更新学习观念。 听专家、教授们滔滔不绝、

8、挥洒自如的讲座，心中特别佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。想想如此才气从何而来？全部人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业学问，关注国家大事，日复一日，永无止境，就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要始终坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不行少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不行或缺的组成部分。对比自己的工作实际，将所学学问为我所用。短暂的培训活动已经结束，返校后，参与培训的老师准时传达学习内容，扎扎实实把学

9、习汇报工作做细，对在校老师进行二次培训。 二、要加强专业学问的学习 课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名青年老师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的开放，我们老师要有一种猛烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问结构，以便更好的为教育教学服务。学问的更新换代让我们的同学接触了的新生事物，宽敞的课内课外学习资源为他们学问的积累供应了的机会。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为争论型老师、专家型老师，

10、不学习怎么可以，怎么能胜任的教育教学工作？生活是一个宽敞的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀老师应当抓紧一切时间增加学问储备，只有这样才能用人格魅力来感染同学，和同学共同进展。 老师要不断自我充实、自我提升。我们信任，在领导的殷切希望下，在前辈的谆谆教育中，在自我的不断要求下，我校老师队伍将越来越壮大，将会更好的服务教育事业！ 2022年老师培训学习心得体会4 感谢xxx县教育局及xxxxxxx我们供应了这次学习的机会，20天的学习伴随着盛夏的即将到来也将画上一个圆满的句号，感受甚多，可以概括为“高、广、新”。 一、 “高”理论层面高

11、 本次学习我分派到xxxxxxx，这里有一流的老师、一流的设备及一流的管理。他们从职业教育进展的思想到职业教育的理念;从中国当今的职业教育的政策到国外职业教育的体系;从理论高度到实践层面对我们呈现了职业教育所处的大好时机以及德育教育面临的新挑战。从宏观层面给我们介绍了新的教育理念，让我们感受到了老师，尤其是德育老师的光荣使命。领导们心怀天下、高屋建瓴，跳出德育看德育，不仅给了我们高远的视角，也让我们学会了胸怀大局、勤业精业。 二、“广”授课内容广、专家层面广 本次学习听了许多多年工作在教育战线老师的说课、讲课，涉及理论和实践，以及这所学校正在进行的课题争论。既有宏观的政策、理论;又有微观的教学

12、方法、科研方法。他们传授的学问犹如一张纵横交叉的网为我们开阔了视野，打开了思路，信任我们会用这些学问加上自己的努力在以后的工作中有所收获。 三、“新” 1、观念“新”。本次培训的.不再是泛泛而谈、空洞说教，更多的是把先进的理念结合自己的争论告知了我们新的理念与方法。比如让同学学会处理关系模式、引导激励同学的技巧与方法、网络时代的职业教育进展等，这些新的观念从不同的方面促使我们更新德育教育观念。 2、视角“新”。本次培训有从经济学角度看职业教育的，有从社会学角度看职业教育的;有从心理学看德育教育的;还有从企业进展看德育教育的。不论从哪个视角都对职业教育，尤其是德育教育进行了深化的剖析，引发了我们

13、更多的思考。 3、形式“新”。本次培训形式新颖、活动丰富：有领导的报告、专家的讲座;有企业调查、员工互动;除此以外还有课堂活动、公民实践活动社会调查等，也让我们有了新的体验。通过学习和大家的沟通、活动，让我们迸出了许多思想的火花，对今后的教育教学工作有了更多的思考，也为今后的德育工作供应了更多的学习模式。 这次学习让我们重温了同学时代、倾听了老师多年的争论心得、感受了同学们纯洁的友情，信任20天的学习收获终将随着夏天的到来在老师阵地里开花结果。 2022年老师培训学习心得体会5 通过一个多月来的hx教育的学习培训，本人的教育观念和教学理论都得到了充实和提高，对课堂教学有了全新的感悟： (1)新

14、课程下的师生关系，新课程中的师生关系是新型的师生关系。老师说：“把学习和主动权交给同学，在充分自学的基础上进行有效的合作学习，”“老师首先是同学的学习伙伴，是同学学习指导者、引导者、诱导者、辅导者。”语文教育是老师和同学之间的公正对话，它既不是老师一味教训，同学确定听从老师，也不是老师只能造就同学，围着同学转，而是师生公正、相互合作，老师引导、同学探究。 (2)新课程下的语文老师，传授语文学问作为语文老师的全部职责，在教学活动中，要学习语文学问，留意培育同学学习语文的爱好，要新奇感转化为未知欲。激发同学爱好，培植学习语文的.自信念。“无论是条件好或差的学校，处处有课程资源，时时有课程资源是可以

15、再生的，尤其是新教材的实施中，老师依据自身进展需要，开发利用课程资源，提升自己素养和力气的过程。 (3)新课程下的语文教学课程应致力于同学语文素养形成和进展。在课程的基本理论中提出要“全面提高同学的语文素养”。“九年义务教育阶段的语文课程，必需面对全体同学，使同学获得基本的语文素养。”在这个“素养”是一个崭新的概念。老师在语文教学课堂评价中，教给了我们对同学的评价方法，挖掘教材中的“文化蕴育点”，培育同学宠爱祖国语文的思想感情，指导同学正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培育语感，进展思维，使同学具有适应实际需要的识字写字力气、阅读力气、写作力气、口语交际力气的评价。 这一个多月的学习，

16、自始至终都给我一种脱胎换骨、焕然一新的感受，教育专家的讲课，给我们指明白今后前进的方法;教育教学的实况，给我们供应了很有价值的参考，令我再次受到心灵的震撼，让我疏通了许多自己在教育教学中的疑难、困惑。这一个多月的学习，对于我而言，是一把迈向成功教育的金钥匙! 总之，教育是事业，贵在淡薄名利，静静无闻，为教育事业进展无私奉献自己的一切，持之以恒，求是求真。语文教育是艺术，美在享受、陶冶身心。我信任在这短暂的学习之中，将真正让我们学着重新熟识自己，学着不断实践反思，最终达到我们心中的目标!雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从现在起，把我学到的新的方法、新的教学理念努力地运用到我的教育教学实践中去，用

17、我的努力和付出、追求和信念去营造为农村基础教育更加奇妙的明天! 2022年老师培训学习心得体会6 很多老师都会有这样的疑问，“如何成为一名幸福的老师呢？” 我们该怎么做呢？今日早上的培训刚好给我们给了我们一个解答，要成为一名幸福的老师，首先我们要学会“修心”。就像管教授所说“很多人为什么会感到浮躁、苦恼、迷茫，是由于他的心态还不足够安定”。 幸福是一种心理状态，是自我的一种体验。用幸福的态度对待一切，幸福是需要用心去营造的。 做一名幸福的老师要做到“心胸宽大”。工作中我们经常会听到一些老师唠叨“某某同学真难缠，每天捣蛋，不好好上学”、“某某家长不讲理，就知道到学校来闹老师”。其实调皮的同学不愿

18、定是厌烦的同学、闹事的家长不愿定是不讲理的家长，要看我们用什么样的胸怀来对待这些事情，用什么样的方式来处理这些问题。假如处理得当，我们确定会获得成就感和幸福感。 做一名幸福的老师应学会与同事、社会、家长、同学沟通。很多时候沟通能使人变得欢快。当我们感觉学校对自己不公正时，通过和学校沟通会让自己更详细的了解学校的规程、制度，或许你会由于理解学校的工作而变得幸福；当我们感觉社会对自己要求过高时，通过和社会沟通我们会了解社会需求什么样的人才，知道老师应当培育什么样的同学，自己应当在哪些方面提高，或许你会由于接受社会的要求而变得幸福；当我们感觉家长不讲理时，通过和家长沟通我们会知道家长的教育观，知道家

19、长给自己孩子的定位，再对比自己对自己孩子的要求，或许你会由于理解家长而变得幸福；当我们感觉孩子调皮难教育时，通过和孩子沟通我们会了解孩子的爱好爱好、特长、性格，从而为孩子量身定做适合他个人的学习方案，或许你会由于孩子的转变而变得幸福。 不管是在工作中还是在生活中，我们都应当少埋怨，多从自身找问题根源。“幸福”是一种心里感受，其实它无时不在、无处不在，我们要做一个有心人，用一颗宽容的心、博爱的心去看待、处理工作和生活中的每一件事，这样我们就会成为一名幸福的老师。 2022年老师培训学习心得体会7 通过这次的培训，让我感到了自己肩上的责任。老师的职业生涯是漫长而困难的，要欢快地走下去的话，必需要用

20、自己的爱心去感动同学，用自己的人格魅力去感染同学，用自己的激情和努力去培育同学。我信任通过自己的努力，确定能做个精彩的老师。 在培训学习当中，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对老师这一职业有了更加明确的熟识。通过学习刘华良教授的老师成长、余文森教授的课堂教学、曾琦教授的同学学习等文章，使我深刻地熟识到：第一、老师是文化的传递者。“师者，所以传道授业解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次、老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力

21、气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调力气，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公正的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。第五，老师是伴侣。所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。最终，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关怀和排解，培育同学健康的心理品质。 其次，在

22、学习中让我体会到了：做为一名老师确定要认真地贯穿新的教学理念，以同学进展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。而新课程体现的就是：一为了同学，以同学为主体。教学的过程是师生交往，共同进展的过程。没有交往就没有互动，就不存在或发生教育。因此要通过交往，建立人道、和谐、民主、公正的师生关系。所以要求我们幼儿老师更进一步的去关怀疼惜我们的幼儿，敬重他们、认可他们、同时有原则的宽容他们，建立更为融洽的师幼关系。 给孩子们一些权利，让他们自己选择；给孩子们一些机会，让他们自己去体验；给孩子们一些问题，让他们自己去解决；给孩子们一种条件，让他们自己去熬炼；给孩子们一片天空，让他们自己向前走。使新课程的目标得以

23、实现，使我们的教育更成功，使我们的同学更健康。 再次，就是通过这次骨干老师的培训，使我对将来的工作布满了信念和动力。由于在这次学习完后使我自己变得更加的充实，我已经知道了我要做一名理性的老师，能够不断适应新学问、新问题、新环境。正确熟识自己的角色，我要在不断的学习中成长，让自己真正成为一名终身学习型老师，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。 通过这次骨干老师培训，使我收获很大，感悟也很深，同时也深深感到学习的必要和自身的不足，更多的是如何尽一名幼儿老师的义务和责任。现如今新课程的实施给了我们幼儿老师更大的教学空间，同时也给我们提出了更高的要求。同时，通过这段时间的学习，我对“老

24、师”的职业有了更全面的解读。 2022年老师培训学习心得体会8 通过培训使我充分熟识到素养教育势在必行老师的教育念必需转变。 一、对课堂教学行为的重新熟识思考 1、要准时反思自己的教学传统意义上的课堂就是老师讲同学听老师很少端详自己的教学是否引起了同学的爱好也不够关注同学的参度是否自己有关。当同学消逝课堂教学不全都的行为时只是一味怨同学很少反思自己的教学行为是否适应了同学心特点激发了同学的求知欲。优秀老师之所以优秀其特点之一就是每节课后准时反思自己的教学不断改进教学以增加课堂教学的魅力达到准时调控同学的心情引导同学乐观参课堂教学的目的使同学获得更好的进展。 2、要留给同学思考的空间和时间同学猎

25、取学问的结果远远比不上他猎取结果的过程重要。让同学在学习上有所发觉有所体验重要的前提是赐予他在学习和争论学问的过程中主动思考乐观探究的时间空间。样他的体验才是幸福而自信的。如：小组合学习就是一个很好的形式。 3、要学会欣赏同学老师要在教学中树立以同学为本的现代教育观念给每个同学供应思考、制造、表现及获得成功体验的机会。做到一点老师要学会欣赏每一位同学发觉每一位同学的闪光点。同学在老师的关注中不仅会宠爱老师宠爱上课产生融洽和谐的师生情还会在课堂上乐观表现欢快快乐地去学习。 二、擅长制造情景 在地震中的父子一课任课老师通过图片和自己的介绍把同学带到那个让人伤痛的时刻。让同学身临其境的走进课本更好的

26、解所要表达的情。 三、熟识到连续教育的重要性 次培训就自身更新优化而言树立了终身学习的思想。通过培训觉以前所学的学问太有限了看问题的眼光也太肤浅了。过去我们常说：“要给同学一杯水老师就得有一桶水。”但是经过培训后我觉得老师确定不是一桶水么简洁它应当是一条有源头的溪流。我认为老师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和学问进展的步伐才能胜任简洁而又富有制造性的教育工。“问渠那得清如许唯有源头活水来。”只有不断学习不断充实自己的学问不断更新自己的教育观念不断否定自己才能不断进步拥有的学问才能像泉水”般沽沽涌出而不只是可怜的“一桶水”了。 四、老师要意识到创新精神的重要性 时代呼唤教

27、育创新呼唤创新型人才素养教育把培育创新精神和实践力气为重点正是反映时代的要求为老师也要用创新念武装自己。老师必需更新观念，端正教学思想，明确素养教育的要求。从而确立同学是学习活动的主体，转变同学是“收音机”、“容器”、“观众”或协作老师演“教案剧”的配角的传统观念。“教”完全是为了“学”，“教”要听从于“学”，同学才能成为真正的主角、仆人，老师应擅长运用各种教学方法和教学艺术，让自己的“启”达到同学的“发”，让同学在学问的内在联系上，运用已有的学问去分析、思考、理解、把握、新知。学校生心中的世界，是个真、善、美为主体的纯真世界，他们对社会上不良行为和不良风气的影响往往难以判别，甚至于盲从。习作

28、或日记是他们心灵的窗户，友爱、憎恶是其真情流露。老师应擅长从中发觉苗头，引导教育，防微杜渐。教育同学从小要树立远大的革命理想，明确学习的目的，关怀和爱惜父母，做力所能及的家务事，从劳动中猎取更多的学问。教学中要擅长和同学一起探究，不要怕丢面子。有同学问我猫是怎样睡觉的，我还真不知道，于是我叫他查找资料，请教家里养猫的同学，我也去找，我不能留给同学一个“？”后来他果真找到了并告知了我，我仍装做不知，看着同学好为我师的样子，我体会到教学相长的乐趣。 同学的成功，也就是老师的成功。在教学中，我先同学之忧而忧，为同学之乐而乐。同学在课堂上会思考，会提问，我感到欣喜；同学能自己主动阅读，写笔记。我为他兴

29、奋；同学在运动会上获奖，我为他欢呼；我学着做一个伯乐，为同学的每一个进步喝彩；我试着和他们一起体验学习的压力，成功的喜悦。 在新课程自由、崭新的天空下，老师和同学都面临着转变，转变学习的方式，转变思维的方式。为此，我情愿学习，吸取，探究，在学习中成长，在合作中成长，在实践中成长。 总之在参加培训后使我更深刻的熟识到做为一名老师一个同学人生道路上的引路人、沟通学校家长、社会的桥梁确定要更新观念提高自身素养为国家培育跨世纪的人才。 2022年老师培训学习心得体会9 每一个优秀的老师背后必定付出了艰辛的努力。今日上午四位优秀青年老师分别介绍了他们成长的心路历程。可以看出他们在成长为优秀老师的过程中，

30、所付出的辛苦和不易。但能感觉到他们是幸福的！ 通过听他们的阅历，让我学习到，作为一名新老师，首先要摆正心态，学会既来之，则安之，且乐之。既然选择了老师，就要静下心来为之付出努力。其次，是要不断提升自己的教学力气。老师做老师是一辈子的。而老师最重要的就是自己的教学力气。在职场之初，作为一名新老师，需要做到勤备课，勤学习，勤听课等，做个勤快之人，更要在学习时不断的思考和反思，从而努力提升自己的教学业务水平。最终，担当班主任的工作。没有做过班主任的老师，老师生涯是不完整的。做班主任像是谈一场注定分手的恋爱，但我们仍要其是一场轰轰烈烈，终身难忘的恋爱。在这过程中，我们可能会面对经受不一样“人生”的同学

31、。不管怎样，我们学会敬重和陪伴，让每一个同学感受到身边的爱和关注。 作为一名新老师，我们还需要不断的努力，主动的成长，才能将来回忆起来时候，也能像这几位优秀青年老师一样让人感受到老师是一份幸福的职业。加油吧，新老师！ 2022年老师培训学习心得体会10 7月16日至20日我以某某中学老师的身份参加了某某市市级其次期中学骨干老师培训对象的培训学习。在5天的培训中学习了由某某师院：熊国敏老师讲授的新课程与老师专业进展和新课程校本争论、刘成玉老师讲授的素养教育的理论与实践、某某老师讲授的新课程与教育评价改革、某某老师讲授的新课程与同学学习方式的变革、张定贵老师讲授的学科前沿学问简介、吴羽老师讲授的学

32、科教学法、鲁小周老师讲授的教育科研方法简介、李预颖老师讲授的现代教育技术，同时参加政治学科的观摩、研讨课。 通过学习感到新一轮课程改革用课程标准取代了教学大纲，实际上就隐含着老师要“用”教材，而非“教”教材。老师不再是教科书的忠实执行者，而是能制造性使用教材，并擅长激发同学学习乐观性的组织者;老师不再只是教书的匠人，而是拥有正确教育观念，擅长使同学发觉探究的引导者;老师不再是凌驾于同学之上的圣人，而是擅长走进同学心灵世界真诚的合作者。这是教育导向的重大转向，体现出以同学进展为本的新课程理念。同时新课程理念下的教学观强调老师与同学都构成教学的主体，同学是学的主体，两者相互作用，相辅相成，只有当两

33、者认同各自角色并充分履行各自角色所应担当的责任时，教学才能取得最大的收益。 为了能使教学取得最大的收益，就要“老师为主”为“同学为主”的新课程理念。由于，在传统的教育教学模式中常常把同学放在被动地位，老师独占课堂，从导入新课、讲授启发、课堂小结到作业布置一讲了之。同学习惯于“老师怎么问，就应怎样答”的教学模式，教学的主动权始终在老师手里，老师主宰着课堂，牢牢掌控着教学的进程，同学则永久处于被动的学习地位。长此以往，同学习惯于被动学习，学习的主动性也就渐渐地丢失，创新精神和制造力气将会泯灭。所以新课程强调，教学过程是师生相互沟通，共同进展的互动过程。要转变传统的教育教学模式就要变“老师为主”为“

34、同学为主”。 要转变“同学为主”这一点，除了要有正确的教学指导思想外，必需关注同学的体验，必需在教法上留意课内和课外、教与学的结合，从而将同学的视野拓宽到更为宽敞的空间，擅长引导同学走出教科书，走出课堂，走出学校，到社会大环境中去学习和探究。使同学增加学习的主动性、乐观性、自主性和探究性，由单纯的为了把握学问而学习的学问型向为了应用和深化学问而学习的力气型进展，让同学自己真正成为学习的仆人。使同学在由“要我学”转变为“我要学”的过程中更加乐观、更加主动，充分激发其学习的爱好，树立其学习的自信念。 新课程要求转变同学过于留意接受学习、死记硬背、机械记忆的状况，提倡同学主动参与、乐于探究、勤于动手

35、的学习方式，并在课程形态上供应了转变学习方式的载体，如争论性学习，综合实践活动课等。这必定要求老师教学方式，由以讲授为主导的.教学转变为提倡探究和引导、发觉的教学。这样老师角色就由单纯的学问传递者转变为同学学习的引导者。老师在教学过程中应与同学乐观互动、共同进展，要擅特长理好传授学问与进展力气的关系，留意培育同学独立性和自主性，引导同学质疑、调查、探究，在实践中学习，促进同学在老师指导下主动地、富有共性地学习。 通过培训学习熟识到学校思想品德课的教学，是师生沟通、互动与共同进展的过程，同学是学习思想品德课的仆人，老师是同学学习思想品德课的组织者、引导者、合作者、指导者、促进者、询问者，甚至是学

36、习伙伴。同学不在是被动装填学问的“容器”。同学是由活生生的、有共性的个体组成，老师要敬重同学的差异。同学正在成长的过程中，可塑性极大，老师应留意开发同学的潜能，使同学真正成为学习的仆人。 让我们“给同学一个空间，让他们自己往前走。给同学一个条件，让他们自己去熬炼。给同学一点时间，让他们自己去支配。给同学一个问题，让他们自己去找答案。给同学一个机遇，让他们自己去抓住。给同学一个冲突，让他们自己去争辩。给同学一个权力，让他们自己去选择。给同学一个题目，让他们自己去制造。” 总之，通过本次培训学习，我深刻的感到老师不是新课程的敌人，老师是新课程的培育者。没有老师就没有新课程。新课程也不是老师的敌人，

37、新课程为老师的成长和进展制造了良好的环境。老师不是新课程的工具。老师必将与新课程同进展。感到新课程的目标，是转变课程过于留意对同学学问传授的倾向，强调同学要形成乐观主动的学习态度，使同学在获得基础学问与基本技能的过程中学会学习以形成正确的人生观、价值观。同时感到其实新课程也并不是那么奇妙，再多的变化都离不开我们老师辛勤的耕耘和努力。让我们抓住这个新的契机，迎接这次新的挑战，努力拼搏，开拓创新，我们的事业，我们的课堂将会呈现出一派新的天地。 2022年老师培训学习心得体会11 我很荣幸参加中学校远程培训项目河南省老师。在我参加的培训中，只有这一次给了我最深刻的感受。培训机构新颖，有专家指导，有自

38、学支持，有团队才智，案例丰富，媒体整合，多元化，更宝贵的是优秀的团队 通过这次培训，我认为有以下收获 首先，在这次远程培训和学习中，我对我的职业有正确的熟识。无论老师的社会和经济地位如何，我都应当为老师的职业感到傲慢。我也深深地感受到了职业上的欢快。通过对专家、名师的教育教学策略的争论，力求理解教育理论要点，吸取精华，主动思考，真正探究。这次学习和培训对我来说是一个宝贵的机会。面对当前形势，如何实施素养教育，如何进一步提高教育教学水平，本文从菲菲课件园的水平和教学科研力气两个方面入手，这是摆在我们每一位老师面前最现实的问题；本次老师远程培训还为我们供应了再次学习和提高的.机会，使我们能够聚在一

39、起，相互沟通，相互学习，相互学习，改善社区 其次，认真学习，创建高效的化学课堂。课堂教学是老师的战斗阵地，是课堂教学的生命线。老师只能深化学习教材，预备教材，预备同学，预备教学方法，细心设计课堂教学。认真上课，努力营造课堂气氛，努力使课堂布满活力，在老师设计的环节指导下，让同学调动乐观性和主动性，培育同学的想象力和制造力，进展思维，完成教学任务，提高同学力气。为了实现高效课堂，我们必需认真引导同学 2022年老师培训学习心得体会12 20xx年3月21日很荣幸能够参加远方教育集团举办的老师培训！虽然只有短暂的一天，但也受到了洗礼，在教育教学中也找到了自身的差距和不足，在本次培训中各位讲师的精彩

40、讲解，也让我从各个方面有了全新的熟识，感受颇深。 首先是吴园长给我们带来的如何有效地开展幼儿园的一日活动，从晨间到离园吴园长都讲解的很仔细，诠释的也很到位，让我们更深化的了解幼儿的一日生活细则，在孩子的一日生活中老师也要抓住契机更好的教育幼儿。 其次节课是徐老师带来的记录海朵幼儿园的生活“分散生活的奇妙”徐老师紧绕主题从四大篇章将生活化课程剖析的很细致，让我们也深化了解到生活化课程能够给孩子带来多方面进展的需要，在我们园所里生活化课程几乎是没有接触过，但是生活话课程却在我们每一年的评估体系当中，通过学习也让我对生活化课程也有了全新的一个认知。 第三节课是曹园长带来的如何与家长有效沟通我对这个课

41、题是特殊感爱好的，在幼儿园里和家长的沟通永久是必不行少的，曹园长说的两句话我觉得特殊受用，“只要家长沟通好了就赢了一半”“让我们和家长成为一个战壕里的战友”由此可以看出沟通的重要性，作为老师也要有应有的专业性和良好的形象，这样我们也才能受到家长的敬重。 第四节课，是蒋园长给我们带来的如何做好家长服务，我始终觉得蒋园长身上有一种特别的魅力，她是一个优秀的幽默型演讲者，每一次都能在台上大放异彩。做好爱好班每一个细节上的工作，日常中的一个情感维系，课程中的.一个质量保证，孩子报名的爱好班给家长带来的一个惊喜呈现都是需要我们细心付出，真诚的去服务。 第五节课是梅老师带来的幼儿园整体环境的创设通过梅老师

42、的讲解，让我更深化了解幼儿园环境其实就是为幼儿的成长，进展所供应的场所，通过环境的创设和利用，可以有效地促进幼儿的进展，由此可见幼儿园的一个环境创设是如此的重要，其实作为幼教工作者，就应当努力为幼儿的进展供应环境，使每个孩子在原有基础上不断得到提高，和谐的进展。在我们园所环境创设是我们的一个弱点，通过学习也让我们初步对园所的环境创设有了确定的启发。 第六节课是吴园长带来的幼儿园的平安工作就像吴园长所说的，幼儿园的一切活动都建立在平安之上，在班级管理中平安工作也是我们重中之重，吴园长不仅将幼儿园的平安工作进行了细分也给我们带来了平安管理上的一个策略。 第七节课是黄发幼儿园张园长给我们带来的区域活

43、动的观看和实施，每一次看到黄发幼儿园举办区域活动时我都觉得特殊艳羡，作为妈妈，我心里就在想，生活在黄发幼儿园的孩子确定都特殊幸福吧，由于在区域活动玩耍中孩子不仅收获了欢快也收获了学问，通过张园长细致的讲解，在往后的教学中我也会重视区域活动的一个设计，记录，和结果的一个分析，从而加深对幼儿的了解，提高幼儿的玩耍技能，促进我们园所幼儿的全面进展。 通过七节课的学习，不仅学到了新的学问，也更加坚决了自己从事幼儿教育行业的信念。希望自己能够学以致用，把这次学习的学问乐观运用到教育教学中，做一名乐观向上的幼儿老师。 2022年老师培训学习心得体会13 在推动课程改革和实现“和美教育”的前提下，学校为老师

44、制造了良好的学习环境与优质的培训资源，我校利用培训、听课和听专家讲座的机会，供应平台，让我们努力向名师、优秀老师学习，不断吸取别人的阅历，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的进展和成功。 一、数学理念的提升 虽然从事教育工作已久，但面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取养分，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的进展贡献我们的力气。在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动阅历，这让我在数学理念上有了更深刻的熟识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是简洁和实效的。我正是缺少了这样

45、的一些理论基础，使得在实际教学中缺乏高度和深度。老师关于课堂教学预设与生成的关系论述特殊贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了老师自身要具备较高的随机应变的力气外，更要吸取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的力气。 二、教学行为的转变 对于每位老师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的熟识。在日常工作中面对浩大的班级同学数，面对积累如山的要批改的作业，再加上那么些个后进生，老师已经忙得不行开交，谈何每天细心备课，认真钻研教材，尤其是像我这样缺乏阅历的年轻老师，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。老师的讲解为我们在这些方面的思

46、考供应了一些可借鉴的方法。空谈理论不切实际，屏弃理论也不合规律。我们应理论结合实际，在日常工作中依据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标，如细致备多少节课，进行多少节课堂教学争论等。简而言之，就是有选择性地进行教学争论，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让同学获得更为有效的教学。 三、教研方法的更新 始终以来，校公开课的开展始终是我们进行教学教研的重要方法。通过培训，不仅让我对如何说课有了更为深刻的理解，也让我熟识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求。我们应与时俱进，在开展学校公开教学评比的基础

47、上结合实际有选择性地加强课后说课及相互评课的实践练习，更为深化地做好教研方法的更新，也为我们开放更有效的教学打好基础。 经过这次我熟识到每一位老师都应乐观参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的乐观实施者。经过，也让我更加深刻地体会到的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加绚烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这欢快而无止境的探究中去实现自己的幻想。 2022年老师培训学习心得体会14 最近正在预备建筑行业的相关考试，一时间有感而发写出这篇共享文章。希望和我一样，正在预备考试的同行者，乐观和我互动，争辩共享更高效的学习方法与实践阅历。 去年是自己看书备考，由于时间比较紧急，整本书的内容根本没有认真读完，只是靠着做真题时候，用笔划了学问点。所以结果大家可想而知。前段时间，从伴侣那无意间获得了一套视频教程，就跟着视频学习了。当然，自己时间充分的，完全可以自己看书学习，总之一个目的：考过就好。 个人感觉对专业学问把握要求严格的专业，还是跟着专业老师学习最有效果。老师会把重点内容用自己的总结方式，通过树状图或者数轴图的形式来呈现出，这样特别简洁记住。我的学习支配：每天下班后，准时八点之前整理完，然后预备好记录