2020幼儿园圣诞节节日活动策划方案最新5篇.docx

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1、2020幼儿园圣诞节节日活动策划方案最新5篇幼儿园圣诞节活动方案 篇一 一、活动时间 20xx年x月x日 二、活动地点 本班教室 三、活动目的 1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。 2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。 四、活动前期准备 1、教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。 活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实； 2、幼儿准备：为幼儿准备节日

2、盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人。 3、家长准备： 1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）。 2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备。 3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。 星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！ 如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请

3、把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！ 注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！ 幼儿园圣诞节活动方案 篇二 感谢佳宸妈妈当我们活动的主持人，每个项目的负责人配合佳宸妈妈。 一、签到： 下午14：00开始签到，根据报名表签到，每个孩子抽取一个号码牌贴胸前并领一个圣诞帽、一张小贺卡盖章用。负责人：洋妈 二、14：30活动正式开始。 1、参加人员自我介绍（到时我会根据报名表叫号数请孩子自我介绍，号数写

4、在孩子贴胸前的标签上，请家长提醒孩子）。负责人：洋妈，时间10分钟 2、听圣诞歌、小朋友集体演唱圣诞歌曲，负责人：可妈 时间：10分钟 3、书屋小主人剧场，由书屋几个小主人领头表演来带动接下来的亲子才艺秀。负责人：可妈 时间30分钟 4、才艺秀场（视报名表演的家庭数确定时间，在一个小时左右），每位家长报名一个节目进行亲子表演，这是让孩子展示的一个好机会，就是上台读一首诗或讲一个故事，都是对孩子一个极大的锻炼，低幼孩子父母陪着上台哪怕是讲一句话也是非常棒的。（奖品头箍） 5、圣诞故事分享，两至三个关于圣诞节的故事，负责人：力豪妈、越越妈，时间20分钟 6、猜谜活动，凭签到时的号码叫小朋友起来回答

5、谜语，猜谜只是为了开心，低幼孩子可以由父母告诉答案由小朋友回答，只要有回答人人有奖品（奖品软陶笔），最后进行抽奖，一等奖1个：圣诞服装一套，二等奖2个：米菲兔笔袋，三等奖3个：手机座 时间30分钟。 7、小朋友排队领取装在圣诞袜里的点心，与父母分享，20分钟 8、最后小朋友凭小贺卡上的盖章数最多的孩子第一个挑选小奖品（礼物为胸针、手机座、软陶笔） 注意事项： 1、活动结束请每个家庭帮忙收拾垃圾 2、我们的目的是孩子们能过得开心，礼物大体一样，但又会有些区别，如果孩子喜欢别人手上礼物时，鼓励孩子想办法和别人交换，尽量不出现争抢礼物的情况出现。 3、我们会给表现好的孩子盖章，活动结束时凭章孩子还能

6、再领取一个小礼物，所以请家长配合管理自己的孩子。 4、小书房在举办活动有不足之处，请家长多多配合指教。 5、征集爱心爸爸当义工扮演圣诞老人。 6、最终解释权在萤火虫小书房。 幼儿园圣诞节活动方案 篇三 活动名称：圣诞狂欢共享快乐 活动时间：12月23日上午8:3011:00 活动目的： 1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日 2、通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐 人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人 活动准备： 1、物品准备：（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭

7、），宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶 （家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。 （自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮 2、音乐准备：小黄鸭律动音乐，happy new yearjingle bellswe wish you a merry christmas and happy new year 3、人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充

8、足的饮用水等。 活动流程：（a邸老师b李老师） 一、播放 merry cheristmas baby背景音乐主持人致开场词。 开场词（开场前背景音乐merry christmas!) a：各位家长 b:各位小朋友们 ab:大家上午好！ a：今天，我们在小三班共迎圣诞！ b：今天，我们在小三班欢聚一堂！ ab：让我们把所有的祝福送给您。感受圣诞给您带来的开心时刻。 a：请大家跟随小天使一起动起来小黄鸭 （宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳） a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕 （播放幻灯片） b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎！ 请欣赏皓淋家庭带来的歌曲

9、天路 （皓淋家庭表演） a:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲幸福 （优优家庭演唱） b:流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲套马杆 （焦傲家庭表演） a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧！ （伯奇彦家庭带来的儿歌小兔子乖乖呼吉古娜家庭小燕子李锡彦家庭 ） b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏生生不息 玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。 要求：家长不能代替宝宝踩到气球 a:（颁奖）激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布

10、比赛结果有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员（幼儿）上台领奖 b:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。 幼儿园圣诞节活动方案 篇四 活动目标： 1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围。 2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力。 3、乐于参加集体活动，感受节日的快乐。 活动准备：动物()面具、磁带，动物的经验准备，小礼物 活动过程： 一、跟随铃儿响

11、叮当的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场。“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊？你们看谁来啦！今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节！” 二、幼儿站双圈，集体舞蹈快乐的摇摆 三、游戏：猜猜我是谁？幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。 四、集体舞蹈认识你呀真高兴 五、幼儿才艺表演 六、结束活动：圣诞老爷爷发礼物 幼儿园圣诞节活动方案 篇五 一、活动内容： 庆圣诞、迎新年 二、活动目的 （一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。 （二）懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦。 （三）让幼儿能

12、大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。 （四）体验集体过节的愉快心情。 三、活动准备 （一）场地准备：大操场。 （二）材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。 （三）教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。 （四）家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在20XX年12月25日下午准时到园参加活动。 四、活动流程: （一）家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形状。 （二）幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐，轻松愉快地通过家长搭好的“山洞”。 （三）集体游戏：找朋友 1、教师引导家长和幼儿跟随找朋友的音乐，

13、边做动作边找到自己的家人。 2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。 （四）“喊口号”游戏 1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。 2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级风貌。 （五）游戏体验：请你跟我这样做 1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队。 2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学，以此类推，最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺利完成游戏。 （六）快乐比一比 1、比赛规则 （1）每个游戏，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后，选出获胜的班级给予加分。 （2）所有游

14、戏结束后，统计班级分数，分数的为今天的冠军班级。 2、比赛环节 （1）游戏一：家长桥 家长坐在椅子上成一排，形成一座“家长桥”，幼儿一一从桥上通过，看哪个班的幼儿最先全部通过为胜给予加分。 （2）游戏二：连环跳 家长移动呼啦圈，幼儿按顺序跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜给予加分。 3、统计分数。 （七）加分游戏：秀一秀 1、每班派出一对亲子进行“走台步”展示，由教师和主持人评选出的一对亲子，哪个班的亲子被评为，那个班就可以加上相应的分数。 2、三轮过后进行总决赛，评出“亲子组合”。 （八）颁奖活动：为获胜的班级颁奖。 （九）歌表演：新年好 （十）活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。10