2023年学校防震减灾演练活动总结.docx

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1、2023年学校防震减灾演练活动总结2023年学校防震减灾演练活动总结1 为了使全体老师及幼儿了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发大事来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的力气，xxx幼儿园于20xx年x月xx日下午x点开展了地震演练活动。 活动前期，各班级老师首先为幼儿普及地震的相关学问，并进行了集体主题教育活动地震逃命学问培训，让幼儿了解了一些地震的基本学问，学会了应急逃命的本领，而且还教育幼儿地震来了不慌张，能听从老师的指挥，做出基本的自救行为，并且依据幼儿园的.环境有序地通过平安疏散通道使幼儿懂得地震

2、来临时要冷静不慌乱，假如是在室内要躲到什么地方是比较平安的，从多方面了解、体会了地震的起因、表现以及应对措施。 “遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去。远离全部建筑物，余震蹲在开阔地”。当第一声警报响起，各班老师指挥幼儿就进躲避，快速蹲在牢固的桌子底下或者是墙角，用双手护住头部。当其次遍警报响起，老师们立刻组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路线，快速有序地撤离。到达平安地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个演练活动紧急有序，有条不紊。 活动结束后，各班老师们针对今日的活动，与孩子们共同探讨了“防震、防灾避险逃命”的学问阅历。同时园领导也分析总结了本次活动中存在的

3、问题，并提出了整改措施和长远要求。希望在以后的工作中，老师们能够连续坚持平安教育，将它们自然而然地渗透到日常教学中，常抓不懈。 2023年学校防震减灾演练活动总结2 自“5.12”汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增加同学防震减灾意识，提高同学防震减灾自我抢救力气。我校领导特别重视防震科普宣扬，结合学校平安法制课，细心组织、周密支配，使防震科普学问成为我校校本课程的一项重要内容。既拓宽了同学的学问面又发挥了防震减灾科普宣扬的社会功能，极大地促进了全校师生防震减灾意识的提高。通过多形式的宣扬教育实践，取得了确定成效，现将活动总结如下： 一、机构健全、制定预案： 1、成立

4、由校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并准时组织全体老师认真学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。 2、成立学校防震减灾科普宣扬领导小组，结合学校实际，逐步强化防震减灾科普宣扬活动模拟演习与宣扬教育工作。 二、实施步骤： （一）模拟地震情境，制定应急预案： 1、依据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。 2、责任分工，当堂任课老师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一层楼楼梯口有两位老师负责指挥。 3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织同学有挨次地跑

5、到室外的空地上，并且远离电线和建筑物。 4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或牢固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱惜头部，震后立刻发出呼救。 5月15日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了同学主动参与的乐观性，让同学身临其境地体验了一次防震避险活动，增加了同学的平安自护自救力气。 （二）开展多形式的防震宣扬教育： 实行了专题报告、科普橱窗、地震学问竞赛、黑板报等形式，强化了同学的平安自救意识，宣扬了有关平安学问： 1、以班为单位组织全体同学进行了地震学问竞赛活动。 2、教育处组织支配了全校各班的防震宣扬黑板报评比。 3、学校利用“国旗下讲话”、升旗仪式和校会等全校同学集合的时间，向同学介绍了

6、地震的成因及过程，受到同学的欢迎，较好地宣扬了防灾自救学问： （1）不要急。破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立刻切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。 （2）人多先找藏身处。学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立刻躲在课桌，椅子或牢固物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必需冷静指挥同学就地避震，决不行带头乱跑。 （3）远离危险。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼

7、房，到街心宽敞一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立刻停车。 （4）被埋要保存体力。假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。 （三）制定学校防震减灾地震宣扬活动的方案如下： 1、认真制定工作方案，并依据方案内容具体落实每一项工作。 2、每学期组织一次防震减灾专题学问讲座。 3、利用广播、板报等媒介进行宣扬教育工作。 4、利用校会、班会等时间向同学开展防震减灾教育活动，内容主要是听讲座，学习有关学问。 5、定期组织相关内容的演习。 6、开展其他活动加强防灾宣扬教育工作。

8、 7、各组织成员要各负其责，认真完成各自工作。 8、平常开展各项活动及学习，加强对同学的教育，增加同学的防灾意识及防灾学问。 9、利用家长学校与同学家进步行沟通，让家长关心学校对同学加强教育。 10、准时总结工作。 2023年学校防震减灾演练活动总结3 平安工作是学校一切工作顺当开展的保证，我校对于同学的平安教育始终特别重视。20xx年10月19日上午课间操，我校进行了防震平安疏散演练。本次演练对同学的应变力气和自救力气进行了考验。 一、演练目的： 通过地震应急演练，使全校师生把握应急避震的正确方法，生疏震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，

9、从而最大限度地爱惜全校师生的生命平安，特别是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育同学听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力气和自救互救力气。 二、演练规划： 1.演练分楼层进行，各班听到紧急疏散指令后，立刻排成两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到教学楼前的指定地点集合，清点人数。演练过程中留意要做到快、静、齐。 2.严格依据和林格尔县第五学校防震疏散演练方案执行了本次演练全过程。 三、演练过程： 本次撤离演练由张云老师通过广播发出撤离信号，各办立刻响应，楼层重要区域的老师上岗。与此同时任课老师立刻组织同学按前后门两路逃命，在走廊上稍作休整后按逃命路线撤离。逃命过程中各

10、班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求抱头直至到达平安区域。本次演练过程总共用时三分左右，各班到达平安区域马上有人组织队列，班主任与科任老师点名。 四、演练的优点： 1.本次演练熬炼了同学在灾难发生时的应变和自救力气，整个演练过程同学们大多比较严峻对待，励志，都能保持警觉的态度，听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中。 2.在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按要求抱头前进。 3.一、二班级同学年纪小，行动力气较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧急而有序地按要求撤离，在规定时间里到达

11、集合场地。 五、存在的不足： 1.仍有部分同学重视不够，在逃命过程中边走边开玩笑，尤其是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。 2.部分师生对防震逃命的要求还不够明确，动作做得不到位，在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己把握的本领去关怀更多的人免受损害。 2023年学校防震减灾演练活动总结4 为了提高同学的平安防范力气，应对各种突发紧急大事的发生，xxxx学校于20xx年10月14日下午14时20分进行了防震、防火逃命疏散演习。本次逃命演习分动员大会、正式演练、演习总结三大部分。一切程序正规化，一切工作有序化，一切支配提前化，一切行动快速化。 活动

12、开头前，学校平安办公室分别给班主任和科任老师开了会，布置班主任向同学讲解关于这次防震、防火逃命演习的意义和作用，在事发时应变措施的使用、逃离现场的方法。使同学明确本次演习是一次平安防范活动。学校平安办公室要求疏散中科任老师各司其责，各就其位，责任到人。动员大会上，平安演练总指挥孙江东校长做了动员讲话，各班主任分别向副总指挥及总指挥报告人数，预备演练开头。 逃命演练分两部分：防震演习和防火演习。 （一）防震逃命演习 防震演习程序为：灾情预设、警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点人数、活动总结。在防震演习中，同学们能冷静冷静，用书包或者其他能爱惜头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室

13、的墙角。第一波大地震过去之后，老师组织同学有序地离开教室，撤离过程中，全部老师各负其责，维护秩序，使同学平安跑到操场。 （二）防火逃命演习 防火逃命演习程序为：广播创设情景、发送火灾信号、老师通报火警、各班组织撤离、操场整队查人、领导活动总结。当火灾信号（哨声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，弯着腰有秩序地在老师的带领下从前、后门撤离教室。 这次平安防范演练，全校师生齐动员，老师准时到位，同学动作快速，秩序良好。增加了师生的自护、自救力气，提高了师生的平安防范意识。但是在演习中同学进行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严峻认真；逃离秩序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避开拥挤

14、；个别老师逃离动作慢。学校又特地召开了负责人会议，要求在下一次的平安演练中，使同学娴熟把握逃命方法和路径，负责老师要做好充分预备，保证同学平安。 2023年学校防震减灾演练活动总结5 特殊兴奋，大家只用了短短几分钟的时间就顺当、平安的完成了今日的紧急疏散演练。“生命诚宝贵，平安最重要”，我校特别重视平安教育，每年都要进行紧急疏散演练，进行自护自救培训。为贯彻落实防震减灾宣扬教育和应急演练的精神，我校于今日进行紧急疏散演练活动。 大家知道，自然灾难的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾难造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举

15、世震惊的特大地震中，同学无一伤亡，老师无一伤亡。由于该校从20xx年开头，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平常多次演练，地震来时全校2200多名同学，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的同学都特殊多，人员密集，同学数最多的班级有80多名，能做到平安、快速的疏散很不简洁。桑枣中学抗震救灾的阅历告知我们，平常重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣扬教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾难的力气，削减各种自然灾难造成的伤亡和损失，具有重要意义。 同学们，在校内中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必需“居安思危”，做好预

16、备，削减同学受伤的机会。同学们时刻要有平安意识，了解发生紧急状况时如何应变及紧急疏散的程序。 未雨绸缪，防患未然，是平安教育永恒不变的基石；保障生命，敬重生命是平安教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命平安的前提下，敬重他人的生命权。当危险突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要听从指挥，从容冷静，遵守秩序，让全部人在最短的时间内撤离到平安的地方。 同学们，今日的成功演练，是对生命教育的最好行动。愿警钟长鸣，生命之树常青 2023年学校防震减灾演练活动总结6 为了进一步做好学校防震减灾学问进校内活动，增加了全校师生的防震减灾的平安意识，提高宽

17、阔师生在地震中的逃命自救、互救力气和抵抗、应对紧急突发大事的力气，保障宽阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻上级精神，以“预防为主，防备和救助相结合”的防震减灾工作方针，乐观、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣扬教育和演练活动，营造深厚的宣扬教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，五月12日上午动员全校师生共同参与了防震减灾活动，为构建“平安校内”、“和谐校内”供应平安保障。现就活动状况总结如下： 一、建章立制、成立机构： 组长： 副组长： 组员： 职责： 组长负责召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并准时组织全体老师认真学

18、习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。 副组长负责学校防震减灾科普宣扬工作，并结合学校实际，逐步强化防震减灾模拟演习与宣扬教育工作。 二、具体活动内容： （一）、每个班级开展一次“防震减灾”主题班会 学校德育处要求各班通过班会等活动，在全体同学中宣扬普及应急学问，让师生进一步了解灾难发生的缘由、灾难发生前的.防范方法、灾难发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。 （二）、开展一次全校性应急疏散演练 1、依据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。 2、责任分工，当堂任课老师为各班的主要具体疏散责任人。 3、当听到防震警报后，各班主任、当堂任课老师

19、首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织同学有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或牢固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱惜头部，震后立刻发出呼救。 5月12日，我校在领导支配下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的时间到达指定平安地点，在本次活动中提高了同学主动参与的乐观性，让同学身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的平安自护自救力气。 三、认真总结，形成机制。 今后，我校将连续认真组织开展校内防震减灾宣扬活动，并把这项工作常态化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的

20、力气，保障宽阔师生的生命财产平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 2023年学校防震减灾演练活动总结7 为确保师生生命平安，也使全校师生能在突发大事中快速、有序、高效地撤离危险地带，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，依据xx县平安生产委员会关于深化开展应急预案演练活动的通知和县教体局平安办文件要求，我们xx镇中心学校于20xx年4月28日上午（9：20）进行了防震应急疏散演练。 一、成立防震应急疏散演练领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、在演练前期，对全体老师进行了防震减灾演练的相关学问培训，并把平川镇中心学校防震减灾演练方案发到每位老师手中，要求全体老师弄懂、生疏防震减灾演练的集中

21、地点和途经路线。 三、演练前要求各班班主任及任课老师在班里进行地震学问讲座，平安学问讲座。还对同学进行地震时如何在室内、走道中躲避训练，演练过程中老师负责同学的平安，并引导同学依据规定的路线疏散。 以校内广播防空警报信号为主，信号发出后，师生听到防空警报信号就立刻从教室（由指导老师的指挥下）撤离到平安地带，由指导老师清点人数。整个演练过程严峻、紧急、有序达到了预期的目的和要求。 演练的程序是： 1.让同学生疏应急避震的方法。 2.让同学生疏震后疏散的集中地点和途经路线。 3.依据防震减灾演练的方案进行演练。 4.防震减灾演练结束后各个指导老师清点人数。总结阅历，不断提高同学的应急避震的意识。

22、5.演练开头，班主任和疏散指挥员各就各位，刘建军主任下达“紧急疏散”指令，随着防空警报信号，师生快速沿墙冲出教室，老师则在一旁指挥、协调，防止拥堵、踩踏。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。同学在极短的时间内从教室撤离到操场（平安区域），平安撤离后，各班清点人数，报告组长(整个疏散过程仅用1分42秒时间。 6.演练活动结束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立刻进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，精彩的完成了防震减灾疏散演练，达到提高防震减灾教育既增加自救的力气。 通过这次演练活动，大大增加了全体师生的防震、避震平安学问，大大提高了师生逃命、自救、自护意识，提高抵

23、抗和应对紧急突发大事的力气。整个演练活动达到了预期目标。 2023年学校防震减灾演练活动总结8 为了进一步强化师生防震平安教育，提高抗击突发大事的应变力气，能有组织、快速地引导同学平安撤离及把握逃命的方法等。我校于4月3日下午进行了全校性的防震平安疏散演练。现将活动状况总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校校长廖浩宏高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校教育主任兰方辉认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、进行动员，明确各自的职责要求，班主任进行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增加消防平安意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发大

24、事的力气。 二、筹划缜密，演练方案平安可行。 为了确保防震平安疏散演练顺当进行，学校教育处拟定了“校内防震平安疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散老师，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育同学，听到总指挥的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，立刻快速、平安进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，关怀一起逃离危险地。要求各小组依据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果呈现良好。 4月3日，班主任即疏散老师各就各位，响起报警防震信号，同学在老师指导下有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立即清点人数，报告教育主任。然后各班在教学楼前集合，廖浩宏校长在会上做了防震平安学问的教育，教育主任兰方辉老师就此次疏散演练的成功和不足做了总结。 此次活动，同学从教室撤离到操场平安区用了约1分40秒钟时间，其次次巩固用时为42秒,演练按方案进行，整个演练过程既快速而又有条不紊。此次平安疏散演练，增加了师生们的平安意识和自救力气，以及在突发性灾难发生时的平安防范应对力气，逃命力气，使同学们树立起以“平安”为主的自我爱惜意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。15