2017年秋学期中学班主任工作计划.docx

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1、2017年秋学期中学班主任工作计划2017年秋学期中学班主任工作方案篇1 初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施。 一、树理想、转变学习态度：把要学习转变为我要学 通过开展主题班会。让同学明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。 二、鼓舞同学树立信念 在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习，让同学在复习中，指导他们制定出切实可行的复习方案，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。 三、培育同学

2、正确的学习方法 在这段时期中，班主任要关怀同学各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消逝偏科现象，让他们明确7-1=0的道理。这段时期对同学来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领同学复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师协作。监督同学多下功夫，并要求同学各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。其二是对月考中消逝地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习爱好上不去，考试时间支配不当。有高傲心情等现象准时订正，指明正确的方法。在战略上：以竞

3、争精神去拼搏，抛开一切杂念。战术：强科争优势、弱科保底线。 四、加强班级管理，留意常规 一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让同学全面进展，提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律 纪律是成功的保证，实行以下抓法： 1、督促同学学习，特别是学习成果差的，不要放弃学习，努力才会成功，放弃只有失败 2、教会同学勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。 3、建立自律小组，量化打分并公告， 4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态

4、，让其成为亮点生。 六、加强与家长联系 消逝问题好准时通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。 七、各月份具体工作 (一) 二月份 1、做好开学前一系列预备工作：检查寒假作业，发放新书，打扫卫生，布置教室环境，出好第一期黑板报、寒假工作总结等。 2、行为规范教育(一)： 以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺当实施。 3、连续执行值日班长制度，完善班级管理。 4、召开班干部第一次例会，总结上学期工作，指出不足，提出改进，明确职责，以身作则，切实有效地发挥表率作用。 5. 依据学校要求，制定班级各项规章制度。 (二) 三月份 1.

5、 敬业自强学会自信，圆满完成九年义务制教育主题活动启动，做好毕业生体检等工作。 2. 三 八妇女节，提倡班中每位同学为妈妈做一件力所能及的事，送一份祝福，并将此过程记录下来，在班中进行沟通反馈，培育同学的感恩意识。 3. 行为规范教育(二)： 勤奋学习，独立完成作业，提高作业和练习的实效性。 4. 开好家长会，家校协作，共同努力，提高同学学习自觉性。 (三) 四月份 1. 行为规范教育(三)： 互帮互助，不畏困难，扫除学习上的拦路虎。 2. 开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作,加强家校沟通。 3. 做好模拟考复习动员和考试工作。 4. 做好体育加试工作。 (四) 五月份 1. 行为规范教育

6、(四)： 树立信念，做好考前复习，打好人生第一仗。 2. 关怀同学填报好中考志愿。 3.写好同学评语,完成各项评比工作。做好毕业生推优工作。 (五)六月份 1. 做好中考前动员、复习与考试工作。 2. 完成学期结束前各项评比工作、总结工作。2017年秋学期中学班主任工作方案篇2 初三下学期是同学们学校生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现依据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下方案： 一、树理想、定目标 著名教育家第斯多惠说得好：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的心情，怎么能激励人

7、，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人? 通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，关怀每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把要我学转变为我要学。 而初三下学期是实现这一目标的最终阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。 二、鼓信念、抓恒心 初三下学期最终的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观看，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快解决。 首先，依据同学的状况，做好每个同学的思想工作，关怀他们鼓起学习的士气。在整个的学习过程中，留意做好同学的思想跟踪，抓

8、恒心，准时进行思想的调整。 其次，升学的六个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让同学在复习中，制定出符合自己实际状况切实可行的复习方案，对原来学习过的学问进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信念，战胜一切学习上的困难。 再次，做好体育中考的各项预备工作，协作体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分50分。 三、齐进步、共提高 彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中说到：教育过程是在集体中并通过集体实现的。 在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡进展，依据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能消逝偏科现象，使他们明确7-1=0的

9、道理。 在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领同学复习，时间对同学来说是最宝贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任老师亲热协作，准时把握同学的学习动态，督促同学多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、同学、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 对月考、统考中消逝的问题准时分析缘由，找出对策。对同学消逝的压力大、焦虑高、成果不理想、学习信念下降、时间支配不当、有高傲心情等现象准时订正，调整心态，指明正确的方法。 战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。 战术上：强科争优势、弱科保底线。 四、重细节、强管理 纪律是成功的保

10、证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，照旧留意常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让同学全面进展，提高其责任心。 针对班级实际，全力打造快速、向上、认真、负责、有序的班风： 快速：行动快速，不迟到。到班准时，熬炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上：提倡乐观向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想。提倡宠爱学习、关注人生与社会的精神。 认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育熬炼等方面，培育做事认真的习惯。 负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序：有纪律观念，有方案观念

11、，有经常的反思观念。 五、常联系、谋进展 我们知道三角形具有稳定性，同学、老师、家长是三角形的三个顶点。 要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对同学消逝的问题准时通报，共商对策，使同学紧急、稳定的度过初三下学期这个冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达到我们理想的目的。 总之，使同学们欢快的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景吧!2017年秋学期中学班主任工作方案篇3 为了使学校各科室的相关方案在本班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的学校班级教育环境，树立良好的班风学风，切实提高同学的身心素养，特制定本学期的班主任工作方案如下

12、： 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实以人为本的科学进展观，从学校班级工作方案与同学的思想实际动身,抓好班级的各项管理工作，以提高同学道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级分散力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班同学在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、工作目标 1、依据德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培育同学自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把同学培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据初二同学的心理和生理特点，加强同学心理健康教育，提高心理健康辅导

13、水平。 3、加强学法指导，培育独立学习力气和抗挫力气，克服同学的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语老师自己都做不到，还要求我做!可见，我们的言行对同学有多大影响。所以，当我们要求同学做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩高校问面，留意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长期而深远。 2、敬重同学，关爱同学。 爱是教育的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应当

14、是班主任的首要天职。爱同学，敬重同学人格、爱好、爱好，了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，关怀同学树立健全、完善的人格。 人格尊严是公正的。努力做到能象一个真正的伴侣一样，重视、欣赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，在日程工作中把自己的熟识润物细无声的转化为同学的内在动力。 3、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生接受五导的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了同学的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心

15、诚意地关怀疼惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身,加强宣扬发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。 5、家校联手，形成良好的教育合力。 (1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、

16、老师、同学三位一体的教育模式。 (2)平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 6、加强对同学的平安工作方案与法制教育工作方案 作为班主任，我们应当充分利用两会(班会、班务会)阵地，加强对同学的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯平安教育工作方案，加强对同学的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉平安隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。 同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚同学，留意

17、在言语上敬重、理解我们的同学，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学化。 7、班干部培育工作方案 对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作同学干部的坚韧后盾。在日常工作中留意发挥同学干部的表率作用。该放手的确定要放手，从而历练力气，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。 8、开展班级特色活动。 (1)初二阶段的同学极易产生叛逆心理、盲目追求自由公正、易受外界影响、心情情感偏激、易感动急躁、心情两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。依据初二班级同学的身心进展特点结合班级同学的实际状况

18、开展特色活动，开展以脱离低级趣味、培育高尚情趣为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最终一节课)。 (2)初二同学由于对性学问的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开头产生奇妙的骚动，这使他们既感到惊奇，又迷惑和可怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度照旧很敏感。因此，表面上看，他们并不相互接近，而是相互排斥，但是由于对异性的惊奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理冲突。依据初二同学这一心理特点，本学期预备开展一次青春期教育讲座。 (3)连续开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。 以上是本学期的班主任个人工作方案，自己有决心不让方案成为一纸空文，在工作中确定按方案完成各项工作。争取自己的班级管理和同学的学习成果学期末再上一个新的台阶。16