2023学校德育工作述职报告（精选）5篇.docx

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1、2023学校德育工作述职报告（精选）5篇2023学校德育工作述职报告（精选）（精选篇1） 职业技术学校在校长的正确领导下，围绕学校工作看法和工作目标，团结依靠各专业部及全体老师，以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推动了专业内涵建设，增加了服务意识，圆满地完成了学年初制定的各项工作方案。现将本学年的德育工作状况作如下总结： （一）本年的主要工作 一、抓好德育队伍建设 1、建立德育领导机构，完善和健全德育网络，制订了德育工作考核制度。抓好德育领导小组队伍，加强自身的学习与提高，每两周开展一次班主任小组成员会议，沟通学习体会，探讨工作方法，总结阅历教训，争论工作策略

2、，落实工作方案，并有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。 2、加强与宿管科和团总支的沟通联系，了解住宿同学的生活状况以及同学会的日常工作。利用同学会干部，到各班检查早读，检查各班卫生区、教室、宿舍，以及处理一些突发大事，并将当天检查结果报团总支。德育处、宿管科和团总支相互协作，强化同学的管理。 3、组织老师学习了班主任工作职责、德育处管理制度、“双语”培训管理暂行方法、等，坚持育人为本、德育为先把立德树人作为教育的根本任务，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、疼惜学习困难的同学，构建公正、民主、和谐的师生关系。 二、加强同学日常管理

3、1、进一步建立健全了平安管理、班级管理、食宿管理、晚自习管理等相关制度，并组织同学学习中专生守则、布尔津县同学平安守则、同学在校一日常规、违纪同学的处理规定等，并在校内宣扬栏及同学园地里张贴。 2、聘用三名退伍军人成立宿管科，对报到新生进行军训，培育同学艰苦奋斗、文明节约的良好习惯，增加了同学遵纪守法的观念，熬炼了同学吃苦耐劳的意志。日常生活中，宿管科对学员内务进行半军事化管理，每天晚自习结束后清点人数，确保学员的平安。 3、加大检查力度。我校大胆利用同学会干部，每天检查各班早自习状况、晚自习状况、户外卫生区、教室卫生、宿舍卫生，以及处理一些突发大事，并将当天检查结果报团总支和德育处。同学由被

4、管理者的角色转化为“管理者”，这些督导员每天活跃在学校的各个角落，使校风、教风和学风有了明显的好转。德育处也会不定期检查同学迟到、违纪状况，并将各班状况全校通报，并准时与班主任沟通。 4、完善同学晚自习管理。每天晚自习由两名老师带班，维护各班的纪律，为同学供应良好的学习环境。教务主任、团总支书记、德育主任轮番督察，保证老师按时到岗以及处理突发大事。晚自习结束后，带班老师亲自将各班同学送回宿管科，确保同学人数无误。 三、赏罚分明 对于违纪同学，依据惩处条例赐予相应处分，情节严峻的违纪同学，通知家长并全校通报批判，对于屡教不改的同学，勒令退学，并开除学籍。学校还特地制定了相关的激励机制，由德育处、

5、团委和同学会共同负责每学期评出优秀班集体、优秀班主任、优秀同学干部并赐予嘉奖。对于品学兼优的贫困生每学期赐予生活补助。 四、组织主题班会，开展专题讲座。 班主任依据不同阶段的工作侧重点，准时辅导同学开展丰富多彩的教育活动。组织生活活泼，寓意深刻的主题班会。比如我校开展的感恩的心，感谢有你、让艾滋病远离人类，让和谐永久伴随着我们、展望将来、消防学问等主题班会。3月初，邀请了布尔津县司法局的资深人士给我校全体同学进行了预防青少年犯罪法律学问讲座，11月初，由德育处主任为同学会、各班消防负责人进行了消防学问讲座。 五、开展丰富多彩的文艺活动。 4月下旬，由我校师生组成的篮球队参加布尔津县第30届全民

6、健身职工篮球赛，并取得优秀组织奖。5月上旬，我校举办了以“校内才艺表演”为主题的大型师生互动文体活动，师生共同参与了拔河、跳绳等体育项目和文艺表演。5月下旬，我校参加了布尔津县第6届中学校运动会，并取得优异成果。6月初，我校在百日文化广场举办了一场以“谱培训新篇章、展职校新风貌”为主题的文艺专场，师生共同参与了此次文艺表演。6月中旬，我校进行了同学篮球竞赛、师生篮球赛。10月初，我校5名同学还参加了白山布社区趣味运动会，获得多项大奖。11月初，我校开展为期一周的消防宣扬教育活动，通过消防大检查、开展主题班会、开设消防讲座、组织同学逃命演练等形式，组织师生学习平安学问及突发事故的处理学问。11月

7、中旬，我校还开展了学唱汉语歌竞赛，丰富了课余生活，提高了汉语水平。此外，还举办了学员广播操竞赛、学员才艺表演、内务竞赛、演讲竞赛等多种文体活动。 10月，县文体局艺术团与我校合作，为自愿报名的62名学员开设了声乐、舞蹈、乐器三个课外培训班。艺术团选派老师，利用课余时间进行培训指导。成果优秀的学员可直接参与艺术团演出，获得部分生活补助，结业后，可直接与艺术团签订就业合同。通过这种形式的培训，不仅为县艺术团建立了一个强固的人才后备基地，而且为我校解决了艺术方面的师资问题，既丰富学员的课余文化生活，提高学员的综合素养，也为其多供应了一条就业道路。 （二）下学年工作设想。 1.连续完善常规制度，引入竞

8、争评比机制，激发班主任工作热忱，提高德育管理质量 2.加强宿舍管理，开展创建文明宿舍活动。班主任、主管德育领导每周至少要深化宿舍一次，了解同学住宿状况，关心舍务人员进行管理。 3.连续做好环境和设施爱惜的教育和宣扬工作，提高师生的环境意识，爱惜学校公共设施。 4.要进一步强化同学会、团总支的作用，按学校方案围绕教学重点，乐观开展形式多样的喜闻乐见的活动。 5.制定好20_年的工作方案，做好新学期报到同学报名、体检、军训的前期预备工作。 教学德育管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在进步，同学在变化，作为教学管理工作的我们，必需准时发觉、争论和解决同学学习和老师教学工作中的新

9、状况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有学校领导的正确指导，有宽阔老师的团结协作，我们的各项工作确定会上新的台阶! 2023学校德育工作述职报告（精选）（精选篇2） 二OO二年度，我校教育局文件精神为指针，学校工作坚持以德育为首，以教学为中心，坚持“德、智、体、美、劳”五育并举，切实加强学校德育工作，收到了良好的效果，现就一年来学校德育工作总结如下： 一、健全组织，形成德育工作网络 学校成立了以校长为组长，有学校党政工团队主要负责人参加的德育工作领导小组，形成了以思品老师和班主任老师为骨干的德育工作队伍，全体老师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有队伍，有方案，全部这些为德

10、育工作顺当开展供应了组织保障。 二、建设阵地，形成德育工作载体 学校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建设，队角布置，健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增加德育工作载体，提高德育工作成效。 三、上好思品课，发挥课堂教学主渠道作用 学校配备好思品老师，支配一部分年富力强的老师担当思品课教学，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品老师认真钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并准时批改。乐观组织老师参加县内外组织的各

11、种思品教研活动，鼓舞老师乐观投入思品课的教学争论，年内，每位担当思品课老师都撰写了教学论文，努力提高思品课的课堂教学效率。同时要求各科教学要渗透思想品德教育。 四、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中 有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。 1、对同学加强日常行为规范教育。规范上墙，人人熟知行为规范内容，从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队会。坚持开展“雏鹰争章”活动，学校坚持开展“文明班，五项竞赛“，对同学进行“纪律、两操、卫生、一般话、红领巾”教育。 2、坚持开展周一升旗仪式制度。每周评比升旗手、护旗手、宣布“

12、五项红旗”竞赛结果，值周老师在国旗下教育，加强对同学的爱国主义、集体主义教育。 3、校内外结合，形成合力，增加德育工作功效。开展“警校共建”活动。邀请派出所校外辅导员上“交通法制”课，进一步增加同学的交通法制意识。 4、利用传统节日，开展各种教育活动，三月十二日植树节开展绿化、美化校内家园活动；五月一日劳动节开展宠爱劳动教育；六月一日儿童节，开展“小杜鹃”艺术节活动；十月一日国庆节，开展形势报告会，对同学进行爱国主义教育；十月十三日建队日，开展队学问讲座，吸取新队员活动；十月份，全校各班开展“十月歌会”歌咏竞赛；重阳节，开展敬老爱老活动，少先队员代表和辅导员代表带着全体少先队员捐款而购买的礼品

13、，前往镇敬老院慰问孤寡老人，与老人拉家常，帮敬老院打扫卫生。使全体老人充分感受到社会主义好，使唤少先队员也受到了一次孝敬老人的教育。 5、对本镇因父母生病、残疾等造成的贫困同学开展“帮困助学、献爱心”活动，宽阔团员青年带头示范，每个团员青年与一位贫困生结对，资助该生交纳代管费、杂费，全体老师也纷纷加入了“帮困助学”行列，关怀贫困生渡过临时困难，完成学业，让他们感受社会主义大家庭温和。 德育工作是一项“系统工程”，更是一项困难而长期的工作，我们要在取得成果的同时，不断总结阅历教训，不断探究德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。 2023学校德育工作述职报告（精选）（精选

14、篇3） 一、指导思想： 德育是塑造同学心灵的工作，本学期，我们本着“育人为本，德育为先”教育理念，以培育同学良好的道德品质和行为习惯为目标，结实树立，全面贯彻党的教育方针，坚持从学校工作实际和同学的思想实际动身，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，查找综合实践和各学科的结合点，培育同学力气，乐观构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络，创建“文明和谐校内”，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。 二、主要工作 (一)建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化。 1、探究和建立全员

15、德育的工作机制，完善各项德育制度，规范老师的教育行为。 2、全面构建全员德育网络，创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增加全体老师教书育人的意识和责任感。以政教处为中心，成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系。学校领导、老师都是德育工作者，各司其职，通力合作。重点抓首席、其次辅导员、任课老师德育工作职责的明确和落实，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。 3、组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体老师进一步更新育人观念，乐观参与到同学思想道德建设工作中，切实

16、增加教书育人的意识和责任。 (二)重视德育队伍建设，不断提高老师师德修养和育人水平。 1、不断提高宽阔老师的师德修养和理论水平。深化学习教育部新近出台的中学校班主任工作规定、中学校老师工作职责及要求，进一步提高老师思想道德素养，加强对老师师德师风教育。做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，形成“敬业、爱生、善导、创新”的教风，师生之间保持一种人格上的公正，相互学习、相互敬重。以“宠爱同学、关怀同学、敬重同学、宽容同学、善待同学”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。努力建设一支能够适应素养教育要求的学习型、创新型德育队伍。 2、为推动学校德育工作的规范化、科学化，

17、学校借助每月一次辅导员论坛这一平台，加强德育岗位培训和辅导员培训，以提高德育队伍的政治思想素养和业务力气，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。 (1)思想引领。以专题讲座的形式，学习有关学校德育、班主任工作理论。领悟班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等。 (2)技能指导、分析个案、研讨沟通。组织班主任进行辅导员日常工作的培训，并对一些突发大事、有典型性、有价值的问题争论、争辩或抛出一个案例，开展“头脑风暴”，当场“剖析”，以提高班主任应变力气和处理问题的力气。 (3)鼓舞班主任进行理论与实践相结合的争论，撰写德育案例、论文，乐观参加各级评比。 3、充分发挥课堂主渠道作用，强化德

18、育的学科渗透。进一步加强学科教学渗透德育的争论，充分挖掘教学内容的德育因素，使同学在把握学问的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶。学科老师主动担当德育教学。在制订各学科方案时，留意渗透思想品德教育，留意课堂、课后对同学行为品质的指导训练，随机渗透，充分做到学问与情感并行，强化德育功能。 4、推动德育阵地建设，提高德育渗透力气 少先队是学校德育工作的主要实施阵地，本学期狠抓了少先队的各项工作。 1)、实行中队值周活动，促进班级自我管理。 本学期自3月下旬，取消了原来的大队值日，开头实行中队值周活动。从三班级中队开头，由该班中队辅导员老师带领班级3名中队委员对全校各个班级一周内全部的状况进行巡查，

19、包括晨扫状况、教室卫生状况、老师桌凳摆放状况、课间同学不文明行为、电器使用状况、课间操眼保健操状况、午餐秩序等。每天、每个课间都进行巡察，并在其次天的课间操时间全校公布反馈前天状况和填写一日公示栏。为了更好的关心寝室管理员管理住读同学，每个中队值日里有一名住读同学，主要负责在放学后对全部住读同学的就餐、就寝、活动等进行巡查记载。对于这项活动的开展，刚开头，部分老师和同学有些不理解、不适应。但随着中队值周活动的慢慢深化开展，各个班级对这项活动慢慢了解、慢慢重视。班风班级也在慢慢转变。校内里乱丢乱扔的现象少了，追逐打闹的情形少了，课间活动慢慢回归了自然和正常。全部的这一切，都依靠于参加中队值周的辅

20、导员老师高度的责任心和严谨的工作态度。大队辅导员在各个月末对本月状况进行汇总，同时调整相关中队值周事宜。 2)、细心组织每周升旗仪式，对同学进行德育渗透。 本学期，每周一的升旗仪式照样隆重而庄重的进行。为了进一步规范升旗仪式，对同学的爱国教育、品德教育等取得更好的效果。在升旗仪式中，调整改进了以下几项：1)同学着装的统一要求，在校同学一律穿校服、少先队员佩戴红领巾、升旗手、护旗手则佩戴相应标志。2)唱国歌由大队委员李玉娇同学做指挥。3)国旗下讲话由大队委员主讲，该班辅导员老师指导组稿。相关主题由大队辅导员学年初拟定，赐予各班做参考。如遇下雨不能进行升旗仪式，但主题讲话照样在广播室进行，从未间断

21、。 3)、重视少先队组织建设，进展一批新队员 定期召开大队部会议，听取各班大队委对班级、校风的状况汇报，接受比较合理的建议。对大队委员平常在学习生活中提出比较高的要求，要求他们能以身作则，严于律己，为身边的同学做好榜样。在六一来临之际，进展了一批有进步的同学吸取为少先队员，壮大了学校的少先队组织。 (三)以活动为载体，留意体验，提高同学道德素养 坚持“以人为本”的思想，充分发挥同学的主体意识，留意德育活动的组织实施。留意“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让同学乐于参加、乐观参加、获得体验、受到教育。 1、三月份，结合“学雷锋纪念日”，在学

22、校广泛开展“学习雷锋精神，清洁校内活动”。以少先大队的名义动员全校师生，在3月5日下午，对校内校外的环境做了一次彻底的清理。特别是对校门外道路两旁的垃圾清理活动，使同学们意识到，环境爱惜靠大家，同学们平常的乱堆乱扔对环境的污染是多么严峻，要做一名环保小卫士。 2、为了对同学进行革命传统教育，4月4日，带领五班级全体师生到董家烈士墓前进行了扫墓活动，同学们为烈士敬献了亲自制作的小白花、花环，诵读了清明诗词，表达了对烈士深深的敬意和无限的怀念之情。为了体现扫墓活动的庄重和重要性，今年的清明节扫墓活动定点五班级同学，目的是让每一名在校同学能参加而且只参加一次扫墓活动，通过细心的筹备让全部参加的同学对

23、这一次活动记忆深刻，达到思想教育的目的。 3、本学期大型的德育活动主要是协作上级文件精神，在全校广泛开展“爱湖北、爱家乡”主题读书活动。活动开头前，我认真研读相关文件精神，制定出符合我校实际状况的活动方案。通过书画专刊、主题征文、主题演讲等活动，使同学对什么是“两圈一带”，“凤舞九天”等有了确定的了解，对我们家乡湖北省、宜昌市、远安县、旧县镇等历史文物，名胜古迹有了一些了解，特别是通过各班的细心组织和筛选，产生的选手在六一节精彩的演讲，激发了同学们对家乡浓浓的宠爱之情。 4、学校体育部，经过认真的筹备，在少先大队及各个部门的大力协作下，成功的举办了春季达标运动会。 5、认真筹备，细心策划组织庆

24、六一活动。结合我校实际，经学校领导争论准备，今年庆六一活动主要为进展新队员入队仪式、“爱湖北、爱家乡”主题演讲、班级合唱等。为孩子们度过了一个快乐的、有意义的六一节。使同学们奇妙的情感得到了升华，体验到童年生活的乐趣，学校生活的乐趣，爱生活、爱学习、爱家乡的情感得到了激发。 6、开展法制平安教育。连续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各班把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育，规范同学的课间活动，要求同学在校内内不玩危险性的玩耍，以杜绝担忧全隐患。学期末邀请法制副校长到校进行平安教育讲座。加强行政领导、老师值周工作，要求值周老师提高责任

25、感，规范活动要求，让同学在校内内进行平安活动。 7、加强心理健康教育。面对全体同学，开展预防性和进展性为主的心理健康教育，增加心理健康意识，提高自我进展的力气。设立个别辅导档案，开展个案调查和分析，各班通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，敬重同学主体地位和共性人格，全面落实心育“面对全体同学”原则和“预防与进展相结合”原则，提高育人效果。 (四)美化环境，陶冶情操，推动和谐校内建设。 校内环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。漂亮的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋勉向上的力气。要努力净化、美化校内环境，引导校内文化气氛向健康、高雅方向进展。 1、学校在认真分析校内环境

26、与同学品德形成的关系后，对环境建设进行了总体规划布置。依据漂亮、温馨、有教育性的原则，将学校环境分为有形环境与无形环境加以建设。将学校公共场所的每一面墙壁、每一块空地都利用起来，分别设置了“主题理念区”、“文字阅读区”、“书画欣赏区”、“行为规范教育区”和“绿化美化区”。在主题理念区，呈现了校歌、校训、管理结构图;在文字阅读区，设置橱窗，定期张贴校刊太阳花和中国少年先锋报;在书画欣赏区，安装了6块展牌，轮番呈现学校12个班级的书画作品;在行为规范教育区，设立了行为规范教育栏和平安行为教育栏长年呈现。 2、在美化校内环境的同时，更重视校内环境的净化，时时保持洁净，并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂

27、物和痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴;自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以漂亮的校内环境熏陶每一个师生的心灵。 3、搞好班级文化环境建设，本学期学校给每个班级拨发50元经费，用于各班创建“温馨教室”。并组织评价小组进行评比，全校14个班级，产生了3个一等奖班级，六个二等奖班级，5个三等奖班级，并赐予相应的嘉奖。通过这项活动，使每间教室张贴物既有统一标准，又充分张扬共性，形成有共性、有特色的班级文化育人环境;办好每月一期的班级黑板报、学习园地、橱窗;在班级环境建设中体现同学全员参与的主体意识。 (五)亲热学校与社会、家庭的联系 1、建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任

28、发挥家长的乐观性，准时与家长沟通，利用“校信通”这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书、家长开放日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，准时向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前教育新理念，新方法，乐观详细解释我校的新措施，新做法。 2、连续聘请校外法制教育辅导员，定期举方法制专题讲座和平安学问讲座，提高同学辨别是非力气和平安意识，把握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增加同学的法纪观念，使同学懂得遵纪守法的道理。开展“远离毒品，珍爱生命”系列活动，通过图片

29、展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。 2023学校德育工作述职报告（精选）（精选篇4） 德育是学校实施素养教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期我校的德育工作在校长的正确领导下，在全体老师，尤其是班主任的辛勤工作和鼎力支持下，在全体同学的努力进取和大力协作下，教育工作井然有序。开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育

30、工作的新格局。 一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。 1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，各成员亲热协作，以班主任队伍为主，全员参与。领导以身作则，时刻接受老师的监督，工作中做老师的表率；建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探究学校德育工作的新途径。 2、大力加强老师职业道德建设。在依法治校的前提下，将老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行切实措施，大力提高老师职业道德素养。组织老师定期学习时事政治、中学校老师职业道德规范及有关教育法规，树立怎样的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。本学期我们连续以“三德”学习为主线，开学初，

31、对全部的老师进行德育学习，以领导讲座带头的形式号召我校全体老师进一步深化“三德”学习当中。在这一项工作中，我们以自主学习和集体学习为主，并准时反思，以各种活动为辅，来树立榜样和标兵，如依据我们每月评比出的师德标兵，进行演讲，起到了带头的作用；利用向同学进行调查并评比心目中最宠爱的老师来准时了解老师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务阅历的文章，提高班主任的政治、理论水平和业务力气。保证班主任：“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”；切实转变工作作风，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁则止，准时完成各项任务；严于律己，学为人师，行为人范，

32、禁止体罚和变相体罚，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。 3、加强班主任工作的管理和指导。我们接受领导做讲座、请优秀班主任做阅历介绍等不同形式，不断提高班主任的素养水平。坚持每周召开一次班主任例会，提高班主任的工作质量，有针对性地评价分析全校各班班主任工作状况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。 二、加强校内文化建设，营造良好育人环境。 1、细心布置宣扬阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。 2、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅

33、、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、开展丰富多彩的德育活动，全面推动素养教育。本学期，我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动，组织同学参加各项活动，在活动中挖掘同学的潜能，发扬同学的共性。从而加高校生课间文体活动，丰富学校德育工作的内涵。 （1）、依据上级关于一生多能爱好的要求开展了一系列文体活动，通过各种爱好班小组（象棋、剪纸、美术等）活动的开展，进一步推动了素养教育的开展，丰富了同学的课余生活。 （2）、结合学校的一校一品，为了加强同学体育运动，增加同学身体健康，开展了大课间活动，增加同学活动时间。并以各种活动为衬托，如两周一次跳绳竞赛，每次竞赛都评比出获胜同学和优胜班级，活动形式多样

34、，适合年龄特点。 （3）、为了扩高校生的学问面，培育同学的阅读习惯，养成同学的阅读力气，每周三下午3节课为阅读课。并开展了入手抄报、黑板报评比、讲成语故事、“我与好书同成长”演讲竞赛等一系列活动。 三、加强对同学的良好习惯的培育，狠抓学习习惯等养成教育。 1、开学初，我们借升旗的时间对全体师生进行号召，利用学校广播、橱窗等宣扬阵地大力宣扬行为规范、学习习惯等好的同学，使全体同学都能向好同学学习。并坚持每月有主题，每月有活动。如9月份我们开展了全员性的主题班队会，以“学习习惯”为主题向同学进行思想教育，并准时解决发觉突出的问题，犹如学的执笔、坐姿、讲话、听讲等。每月我们还进行一次同学书写规范评比

35、活动，准时发觉好的同学，利用橱窗广播等进行表扬，在这样的活动中，我们每次都评比出优胜班级并准时向班主任和同学公开。 2、在同学习惯养成教育中，留意建设良好的育人环境和氛围。不搞一时一事的突击训练，担忧排大块课时，大容量的强行灌输，而是脚踏实地，持之以恒地建设以良好习惯养成为核心的校内特色文化，增加学校的人文颜色，教学楼上张贴校训、教风、学风；教室内悬挂名人名言；教学楼道张贴校内公益广告语；教室外悬挂同学作品。充分利用一切宣扬阵地，如通过国旗下讲话、夕会课、红领巾广播、黑板报、宣扬栏等形式，在学校营造一个浓烈的习惯养成的宣扬氛围，让同学在这样的氛围中时时感受到培育良好习惯的意义和方向。 四、大力

36、开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。 从增加爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，从小树立民族自尊心、自信念和傲慢感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对同学进行爱国主义、集体主义、社会主义教育以及世界观、人生观、价值观的教育等，关怀同学树立远大理想和抱负。 1、结合重大节日和纪念日，乐观开展主题教育活动。活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终，留意传统节日和纪念日，抓住重大大事，渗透思想道德教育内涵，留意少年儿童的实践体验，培育同学的创新精神和实践力气，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。本学期少先队大队部以老师节、国庆节、等各种节日为契机，以

37、征文竞赛、校内广播、板报、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了同同学动活泼、文明、健康地进展。 2、实行“仆人教育”办学理念，放手让班干部对同学迟到、眼保键操、课间操、卫生进行检查，班级管理中留意蓄势借力，对同学放手不放任，指导不包办，制造条件让同学管理同学。如我校的“监督哨”同学每天对我校的一些常规工作进行检查和监督，卫生、行为礼貌、零食等问题有了明显的改善。 五、家庭、学校、社会通力合作，形成教育合力。 同学整体素养的提高，是学校教育，家庭教育，社会教育综合作用的结果。为了创设有利于对同学实施素养教育的家庭、社会教育环境，主要做好了三方面工

38、作：（1）开办好家长学校：家庭是同学的第一所学校，父母是子女的第一任老师，家庭环境的优化对培育学校生文明行为习惯的养成起着重要作用。我们成立家长教育委员会，让家长以及社会上的有识人士参与学校管理；召开多层次家长培训会，沟通学校、家长、老师和同学；印发家长学校学习资料，沟通教育孩子的典型阅历。（2）充分挖掘社区教育资源：建立社区教育机构，参与学校教育与管理；建立校外德育社会实践活动基地，利用消防中队、联谊学校等教育基地，组织同学参加社会实践，参与社区服务，使学校德育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来，使同学成为社会化的人。（3）拓宽与家长沟通沟通的途径：提倡班主任科任老师召开班级、班级

39、家长培训会，坚持家访制度，利用好家校联系本，电话，书信，网上沟通等形式，拓宽和家长沟通联系的途径。 一学期来，由于领导重视，全体老师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著，社会反响良好。一学期来，无一起校内损害事故及重大责任事故发生。以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 2023学校德育工作述职报告（精选）（精选篇5） 本学期我校在德育工作中，连续认真贯彻落实市局文件精神和中心校德育工作支配部署，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作

40、的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了确定的成果。现就德育工作状况总结如下： 一、抓好班主任工作的管理 构建健全的班主任工作考核评估机制，留意评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的管理和指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培育他们的独立处事力气，提高班级的管理水平。本学期，组织了两次班务工作沟通，使我校班主任老师干劲倍增，对今后的班级管理工作以及如何呵护身边那些特殊的孩子都有了更加深刻的熟识，明确任重而道远，有信念在今后的班主任工作中带着母亲般的爱

41、，走进同学的心灵世界，去发觉那些真的、善的、美的音符，关怀那些特殊的孩子，让更多的同学在我们的身边感到幸福和欢快！ 二、加强校内文化建设，优化育人环境。 学校德育工作要取得成效，很重要的一点是加强校内文化建设，优化育人环境，形成德育工作的载体。 1、坚持每周的升国旗仪式，同学在庄重肃穆的升国旗仪式中受到教育。仪式不但让同学熟识国旗，宠爱祖国，而且让同学知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了同学的爱国主义激情和作为一名中国公民的傲慢感。每周严格升降旗制度，国旗下讲话的内容与各大节日、新闻时事、同同学活紧密联系，周周内容不同;形式新颖、活泼，在老师的指导下，同学自编、自创、自演，

42、或演讲，或朗诵，慷慨激扬，极具感染力。 2、养成教育常抓不懈：;同学值周，坚持日检查，周总结，月评比制度。依据“公民道德建设二十字纲要”依据同学实际对同学进行“爱校守纪、明礼诚信、团结友爱、勤奋自强、乐学进取”教育，通过学习守则、规范，努力使同学做到“守秩序”、“懂礼仪”。本学期进行读书与手抄报评比活动3次。 3、开展系列主题教育活动，对同学进行多元深层教育。每学期针对同学实际，开展主题教育活动，如开展“我爱”系列教育活动，使同学懂得不仅要爱自己，还要爱父母、爱老师、爱同学、爱他人、爱学校。我们先后开展了“我爱爸爸妈妈”、“讲文明、懂礼貌、守纪律”等主题中队会，开展“征文竞赛”，“手抄报竞赛”

43、;本学期为调动全体少先队员参与活动、努力向上的乐观性，大队部开展了系列“争星”活动，学期末将评比出尊师星、诚信星、孝心星、艺术星、进步星等15名，并进行了表彰嘉奖。多一把尺子衡量同学，努力使每个孩子体验到成功的欢快，增加自信念。 4、德育与家庭教育、社会教育相结合：家庭是德育的其次课堂。几年来，在“家长学校”这块领域中，我们尝试着，摸索着。通过开设“家长学堂”，依据不同时期发放致家长的一份信等，提高家长的教育技巧;本学期通过召开家长座谈会2次、课堂开放日一次等活动，参加人员达80多人次，乐观征求各方面的看法或建议达20多条，学校组织老师准时进行整改。实现家校沟通与联系，赢得了社会的信誉，并通过

44、“心灵对话”、“家政作业”、“知心家庭”等活动，增进亲子关系，从家长的信息反馈中得到了认可。 6、开展爱国主义教育：中华民族有着光荣的爱国主义传统，爱国主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。为此，我们始终高唱爱国主义主主旋律，使德育工作有序地进行。一是让同学在缅怀革命先烈的丰功佳绩，向革命先烈表决心，教育同学今日的幸福生活来之不易，从而激发同学宠爱祖国，为祖国刻苦学习科学文化，长大报效祖国的激情;二是通过重大庆典活动及国内外发生的大事对同学进行爱国主义教育。老师节组织同学开展了“我欢快，我感恩”，国庆节前夕，组织“唱歌祖国”演唱会等;三是以各类节日为活动契机，对同学进行教育，11月在

45、感恩节到来之际，大队组织开展“我幸福，我感恩”演讲竞赛。 7、开展“社会、家庭、学校”三结合教育，拓宽教育渠道，构建德育教育网络，探究新时期德育工作有效途径。我们坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进一步提高了宽阔家长的自身素养，转变了部分家长育人观念。现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校关怀的良好局面。 8、开展了系列宣扬教育活动，同学受到良好的教育。如“黑板报、橱窗”更是吸引宽阔同学，陶冶情操、增长学问、呈现特长的好处所。每月一期，内容丰富，贴近同学实际。“同学作品展”呈现了我校同学中不

46、断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品;“活动剪影”成了同学表演的舞台，留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、玩耍活动等身影;“学问之窗”向同学们介绍百科学问、人文地貌这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素养。 9、大力推动了“书香校内”进程，提高了图书、阅览室的开放率，规范了班级图书角建设，加强读书指导，提倡办好板报，鼓舞师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型家庭的良好氛围。 10、探究尝试心理健康教育，形成健全人格。为了进一步加强学校心理健康教育工作，鼓舞老师自学把握必要的专业学问和方法，在实践中探究提高，解决了部分同学渴望

47、解决的实际问题，如学习问题，人际交往问题，正确熟识自我方面的问题，确定程度地提高了同学的身心健康水平。 三、加强理论学习和德育实践争论 1、组织师德理论学习：本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了老师法、未成年人爱惜法、义务教育法和市局八项规定、五条禁令等有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行风评议为契机，有效地加强了师德建设。 2、开展德育科研活动：我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。 四、存在的问题 1、全员育人方面，老师重视程度有待提高。 2、

48、家长对同学教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3、需更加留意同学的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进同学身心全面和谐健康的进展。 五、今后工作设想 1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。 4.学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上，从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，再接再厉，进一步提