2023年大学生个人学习情况总结【通用7篇】.docx
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1、2023年大学生个人学习情况总结【通用7篇】大学生个人年度总结 篇一 20xx年我镇大学生村官工作严格按照马坊镇大学生村官日常管理办法以及年初制定的20xx年马坊镇大学生村官工作台账,大学生村官服务社在继续实行分片管理、开展月主题活动,周二、周四健身日,定期召开季度、半年总结会的基础上,创新管理方式、积极发挥村官在服务社建设、群众路线教育实践活动、团建等工作中的作用,现将20xx年我镇大学生村官工作总结汇报如下: 一、立足岗位职责,镇村各项工作顺利开展 一年来我镇村官严格秉承做好基础工作、推动重点工程、服务马坊百姓的工作导向,立足岗位职责,在完成镇村各项工作中确实发挥了不可或缺的作用。 一是扎
2、实基础工作,助推教育实践活动取得实效。自2月份,马坊镇党的群众路线教育实践活动全面启动以来,大学生村官严格按照镇党委和村两委的有关教育实践活动安排,积极做好各个环节的工作,主动承担起材料整理、会议组织、信息传达等工作,为各村群众路线实践活动的顺利开展起到了助推器的作用。另外,大学生村官还以教育实践活动为契机,深入村民,尽己所能,为老百姓办实事。例如,河北村大学生村官张丹为确民权请判官,李蔡街村大学生村官陈孟然争取健身器材送健康,北石渠村大学生村官刘洋争办科普讲座传知识,李强入户排查取暖设施安全隐患等事迹 等都为百姓带来了实实在在的实惠。 二是按时完成各阶段工作,主力村级网格化建设。作为平谷区网
3、格化建设的7个试点乡镇之一,自20xx年3月,我镇22个行政村全面展开网格化建设工作,大学生村官承担了到派出所提取村民信息,对信息进行汇总、整理,实地探查、确定、完善信息及信息的录入等工作,大学生村官起到了支柱作用,为后续工作的顺利开展奠定了基础。 三是争创八面红旗,做好迎检工作。22个行政村的大学生村官积极协助党支部做好迎检准备。村助理根据本村申报红旗情况,填写自荐申请表,通过镇相关部门审核后,村官们严格按照开展红旗工作考评细则,整理出所需图片资料,撰写文字材料。 二、严格规范管理,服务社建设逐步加强 一是建立“村官档案”,注重个人业绩。自五月起,马坊镇为村官建立起个人业绩档案,包括:简历、
4、考核表、工作总结、所获荣誉、征文及演讲比赛稿等。业绩档案作为推选优秀村官的依据,并以此记录村官个人成长,提升我镇大学生村官整体素质。 二是新增周例会制度,发挥干部带头作用。自今年6月份起,村官服务社新增干部周例会制度,确定每周二下午4:00到50:30为服务社社长、各部长、组长召开周例会时间。会议主要议题为总结前期工作、部署下一阶段任务,并在月考核、月主题活动开展等问题上征集意见建议。讨论、解决大学生村官近期工作、生活中出现的问题。周例会制度的实施使干部对岗位职责的重视度提升,从而积极的带领村官们主动作为。 三是注重信息宣传,让村官“人人出彩”。我们注重把村官在日常工作中好的做法,以及典型的人
5、和事编写成动态或信息进行上报,并向各大媒介投稿,截止到12月底,共出刊村官动态22期,44条信息被区部门、网站、报纸采纳和刊载,其中区级32条、市级18条、国家级4条,各月在全区排名始终保持前三名。另外,岳建南、陈孟然、孟如月、马凯迪、秦明月等村官的典型事迹在大学生村官之家网等多家网站上刊载和转发。 三、落实活动台账,“月主题活动”有声有色 根据“月月有主题,周周有活动”的工作思路,20xx年服务社严格按照年初制定的台账安排,先后开展了学雷锋“志愿服务活动月”、五四青年节、公务员考试技巧培训、重阳节慰问等特色月主题活动。但今年的“月主题活动”的最大亮点是结合教育实践活动各环节主题内容,开展为民
6、服务活动,让村官受锻炼,让村民得利益。 一是开展“听取意见寻法宝立行立改暖民心”活动。以深入群众发放便民手册为形式,征求意见建议3类13件; 二是开展为民送健康活动。联合首都医科大学学生开展“携手志愿行动服务马坊群众”为村民送健康活动,通过举行健康知识讲座,到常年患病群众家里走访等形式,为村民提供疾病咨询与健康服务,受益群众达200人次; 三是开展“送学上门”活动。为确保实践活动党员全覆盖,精神全领会,推动实践活动取得实效,大学生村官自觉同本村老弱病残和建国前老党员等无法参加党员集中学习的党员建立长效联系,把各环节的内容与精神传达给老党员,并向他们征求对当前开展的教育实践活动的意见建议,经收集
7、整理后,村官们反馈给各村党支部。 大学生个人学期学习总结 篇二 作为一名党员,应该具有扎实的专业素养和高尚的情操。“学高为师、身正为范”。在工作和学习中,我坚持自学幼教法规、教育理论以及各学科教材教法,日积月累。回首往事,记忆犹新。记得20xx年向党组织递交入党申请书,被确立为入党积极分子的那一刻无比激动。我既高兴又担心,高兴的是我又向党组织迈进了一步。经过一年党校的学习和考验,在20xx年8月13日这一天,在支部大会上我终于被党组织接受,成为一名预备党员。 “学习是为了更好地工作”,不是为了混文凭、贴标签。因此,我都以“求实、求真”为目标,时时告戒自己要有严谨的学风,不浮躁,不“捣糨糊”,力
8、求学得扎实,并联系实际,学以致用。在大学第一学年至今,我担任本班的团支书,在做好分内工作的同时,还积极协助班长管理好班级,开展各项有意义的活动,比如,去福利院慰问老人;擦公交站牌这些活动不仅帮助了他人,同时也丰富了同学们的生活。同时大一期间担任办公室助理,这样让我有更好的机会和老师们交流。 学习上,我从来不松懈,因为作为一名大学生就应该以学业为主,只有这样,才有机会和资格做好其他事情,给自己一个更高更好的舞台展示自己。现在我已成为一名预备党员,就更应该好好学习,这样才能更加向党组织靠拢。作为一名党员,应该具有博大的胸怀和大公无私的精神。我深知自己的成长离不开组织的关怀培养,也离不开同事的支持和
9、帮助。我的一切应属于党,属于我钟爱的事业。 “千里之行,始于足下”。在以后的生活和学习中,我尽力履行一个党员的应尽的职责,尽力实现人生的价值。走过的历程,几多辛劳,几多收获。然而,成绩只能代表过去,更应展望未来。相信,有党组织的关心、支持,有自己坚持不懈的拼搏,一定能完成各项工作目标,一定会迎来我们更美好的明天! 大学生个人年度总结 篇三 本学期,为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自我,进取向有经验的教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足此刻,放眼未来,为使今后的工作取得更大的提高,现对本学期工作做出总结,期望能
10、发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自我,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,期望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自我的学生一个好的表率,同时也是使自我陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了很多的书籍,不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、认真备课 不但备学生并且备教材
11、备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的趣味教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每课书的知识要点,归纳总结。 增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。 在课堂上异常注意调动学生的进取性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得简便,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同
12、时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到提高。 三、博采众长,提高教学水平。 欲给学生一滴水,教师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新十分迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白:今日的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他教师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足,并常常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改善工作。 四、认真批改作业 布置作业做到精
13、读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,注意分层教学。 在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴
14、趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要异常注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得简便,提高也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 六、进取推进素质教育。 目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师
15、的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生本事的培养,把传受知识、技能和发展智力、本事结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 七、狠抓学风。 学生喜欢上我的课,对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有少数几个学生,因为怕教师责备,学习上存在的问题不敢问教师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习进取性,开展了学习竞赛
16、活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的,我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性,跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事,和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮忙他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮忙他们找出适合自我的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自我信心,并且要在平时多动脑思考问题,多问几个为什么。同时,一有提高,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了爱动动脑,爱思考的好习惯,构成了良好的学风。 八、一份耕耘
17、,一份收获 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。所以,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向有经验的教师学习,争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,期望在未来的日子里,能在各位领导教师的指导下,取得更好成绩。 走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,道远任重,我仍需继续加倍努力
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