2023年幼儿园学前教育工作计划.docx

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1、2023年幼儿园学前教育工作计划 2023年幼儿园学前教育工作方案（精选3篇） 2023年幼儿园学前教育工作方案 篇1 一、指导思想 仔细学习贯彻落实党的精神，乐观落实市、区、局教育工作会议精神，紧紧围绕让课程改革更深化、让师生关系更和谐、让同学学习经受更丰富的总目标，以“夯实基础抓规范，提升内涵促优质”为抓手，推动幼儿园内涵进展，妥当解决入园高峰的冲突，满意人民群众对学前教育的多元需求。 二、工作目标 以落实金山区学前教育三年行动方案为挈机，实现对学前儿童教育和看护全掩盖，推动学前教育事业进展;以金山区幼儿园工作规程为抓手，提高园长课程领导力，促进各级各类幼儿园办园质量的均衡进展;以“五大培

2、训工程”为载体，增加老师的课程执行力与幼儿进展意识，提升老师队伍的专业化水平。 重点工作：夯实基础抓规范，提升内涵促优质 难点工作：推动规范学前儿童看护点建设，完成非法学前儿童看护点取缔 三、主要工作及措施 (一)形成“网格化管理，组团式服务”的机制 整体提升幼儿园办园水平。形成“网格化管理，组团式服务”的机制，通过“学区、园际联盟、组团进展、公民结对、对口支援”等形式，实现对各级各类幼儿园监管、服务的全掩盖。 1、关注管理的宽度 (1)学区式：全区分成4个学区，侧重依法行政、园务管理。 (2)园际联盟式：每所一级园带教23所二级园，侧重保教讨论。 (3)“公”“民”结对式：每一所公办园带教1

3、3所民办园和看护点，侧重平安和日常教学常规检查、指导，提升民办园(看护点)办园质量。 (4)对口支援式：与市示范园结对，提升办园品质。 2、关注管理的深度 (1)城乡组团：均衡城乡优质教育资源，通过联席园务会制度、老师沟通、联合教研等方式，实现资源共享，加快乡镇优质园的创建。 (2)区外结对：以市优质园合作项目为抓手，建立与长宁、徐汇优质园结对机制。探究“资源共享式、项目讨论式、跟岗学习式”的实践，实现部分幼儿园办出特色，创出品牌。 (3)关注团队建设，构建和谐乐园。结合局党委提出的“抓住根本，加强和谐校内建设，抓住核心价值根本，乐观引领学校精神文明建设”。 (二)夯实基础抓规范，提升内涵促优

4、质 1、实施金山区幼儿园工作规程，开展全员培训，保障各级各类幼儿园保教质量均衡进展，召开阅历沟通现场会。 2、举办“老师的故事”提升园长课程领导力，促进老师专业进展园长论坛。推广使用“园长工作手册”。 3、承接金山区建区15周年城乡均衡进展幼儿园论坛。“夯实基础抓规范，提升内涵促优质”，总结已有阅历，展望今后进展。 4、均衡城乡资源，加快乡镇幼儿园的优质园创建，20xx年有2所幼儿园争创市一级园，1所幼儿园市一级园复验。 5、协作督导室做好区域教育现代化综合督政工作。做好各项预备工作，完成上海市对金山区推动区域教育现代化综合督政工作。 (三)落实金山区学前教育三年行动方案硬件保障 落实学前教育

5、新三年行动方案，实现对学前儿童教育和看护全掩盖，进一步推动学前教育事业进展。加快罗星幼儿园、A5、E21幼儿园的建筑以及临朝、松隐幼儿园的改扩建工程，满意幼儿入园需求。 (四)推动金山区城乡幼儿园组团进展项目 1、总结组团阅历，促进城乡组团项目发挥更大绩效。继漕泾、朱行、山阳、艺术幼儿园顺当通过一级园验收的基础上，本年度廊下、兴塔幼儿园创一级园，东风幼儿园一级园复验，组团园间资源共享，共同进展。 2、开展对20xx年组团项目评估工作。 (五)加强园长课程领导力，提高保教工作的有效性 1、加强园长的课程领导意识，强化课程质量，加强区级质量监控，园长每月上交月主要工作目标及完成状况反思、应对措施，

6、规范幼儿园的保教质量管理。 2、规范园务管理，实施“园长工作手册”，园长一日三巡每月要有侧重点，要起到引领、指导作用。园长每月上交月工作检核表。 3、连续进一步增加老师的课程执行力与幼儿进展意识，提升老师队伍的专业化水平。 4、幼儿园后备干部班跟岗培训工作。 (六)加强监管，规范民办园(看护点)管理 1、加强监管，规范学前儿童看护点 建立监管机制，加大看护点管理力度。推出三项举措：一是建立专人专管机制;二是建立督查机制。做到： (1)重点突出(每月定检查、指导重点); (2)数据翔实(每月幼儿人数、看护人员变化、平安、卫生现状数据月月更新、据实); (3)反馈准时;三是建立信息通报和反馈制度。

7、 2、加强协作，取缔非法学前儿童看护点 20xx年要全面取缔非法学前儿童看护点。因此，民管中心要乐观依靠与区公安局、食品药品监督局等职能部门和所属地政府，取缔非法学前儿童看护点。 3、加强指导，规范办学行为 连续实践“公办民办结对(看护点)，促进均衡进展”的模式，充分发挥公办教育资源的示范辐射作用，规范民办园(看护点)的日常管理，公办园每两周一次，在园务管理、教育教学、卫生保健等方面进行对口研讨、确保平安、卫生、规范。 4、通过开办三大员等培训班，提高看护人员上岗持证率 年内初级保育员、养分员培训班开班，提高看护人员上岗持证率。 (七)加强保育队伍建设，保障幼儿身心健康 1、开展保育负责人业务

8、培训和专业学问竞赛，提高保育队伍管理水平，切实提高全区保育水平均衡进展。 2、实施三大员操作手册，开展全员培训。 3、成立区保育工作中心组，开展常态管理和讨论。 (八)其他工作 1、推动学前网络教研，开展幼儿园网页制作评比，进行“电子白板”基础应用专题讨论与沟通活动。 2、组织园长外出参观学习，拓展视野。 3、20xx年幼儿在园学籍管理。 4、乐观开展早教工作调研，开展有针对性讨论，提高各早教中心教养水平。 2023年幼儿园学前教育工作方案 篇2 为提升幼儿的思想道德素养，我们五常市幼儿园坚持以党的十九大精神为指导思想，深化贯彻市教育局下发的五常市教育局20xx德育工作实施看法，结合本园实际状

9、况特制定本学期德育工作方案。 一、责任意识的培育 责任心是孩子健全人格的基础，是力量进展的催化剂。培育幼儿的责任意识，可以唤起幼儿爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义的责任感和良好品质。为培育幼儿的责任意识，我们将循序渐进的开展主题活动: 1、组织开展我是幼儿园的小仆人活动，通过学习幼儿园是我家、我爱我的幼儿园等儿歌的学习，让幼儿建立小仆人的责任感，深刻理解自己是幼儿园中的一员，要为幼儿园做力所能及的事。 2、组织开展我是小雷锋活动，三月是雷锋月，通过学习雷锋歌曲、观看雷锋图片等方式让幼儿初步了解雷锋，进一步开展践行活动，大班幼儿走进托班关心托班的弟弟妹妹穿衣带帽，做一些力所能及的事;中班班幼儿

10、也要挽起袖子、拿起抹布在老师的带领下清扫园内楼廊;小班幼儿看关于雷锋的图片，学唱歌曲，听讲故事。结合家园共育，让爷爷奶奶每周为幼儿叙述一个关于雷锋的故事，激发幼儿乐于助人的情感。 3、组织我是中国娃系列活动，进行每周升国旗仪式，以个别幼儿为代表在国旗下献词或以班级全体幼儿朗诵的形式表达对祖国的喜爱。老师每周叙述至少两个历史名人小故事，学习有代表性的歌曲，让幼儿知道作为一名中国人感到傲慢，并要求幼儿把听到的故事带到家庭中，讲给爷爷奶奶爸爸妈妈听，构建小故事进大家庭模式，带动家长共同培育幼儿责任感的意识。大班将组织我是中国娃故事竞赛，激发对祖国的喜爱，培育爱祖国的责任感。 4、建立爱心植物站，在操

11、场绿地处建立爱心植物站，幼儿可自发带来植物及种子，园内班级每周轮换一次负责为植物浇水、记录植物的生长过程(绘画、拍照，大班可用文字方式)。 二、自理力量和意志力的培育 现在幼儿都在处于四二一的家庭教育中，孩子们的自理力量在一点点减弱，为培育孩子的自理力量将开展以下活动: 1、组织开展自己的事情自己做主题活动，要求幼儿每天来园后要独立完成自己的衣服自己换，自己的玩具自己收，自己的床铺自己整理。中大班开展小能手大比拼活动，比一比叠被子，穿衣服等简洁的力量。结合家园共育，让家长为幼儿在家里设置一个岗位，并提出职责，让幼儿能够建立起家庭责任感的同时自理力量能够得到很大的熬炼。 2、为了提高幼儿的耐力，

12、培育幼儿的意志力，我园将开展每天一分钟活动，大中小班每天坚持以情境嬉戏的方式让幼儿坚持做一分钟静止动作，例如我是小交警嬉戏，孩子可以做交警的手势一分钟不动。 三、道德自律的培育 文明礼仪是道德培育的基石，是幼儿园思想品德教育的重要内容。加强幼儿文明礼仪教育，不仅是塑造幼儿健全人格、培育幼儿良好行为习惯，更是提高全民族素养，构建和谐社会的需要。为了推动和创新幼儿园的德育工作，提高幼儿的文明礼仪素养，道德自律的养成，为幼儿终生进展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。 我园在本学期广泛开展幼儿礼仪教育实践活动，打造五常市幼儿园新的办园特色。我们将从坐、立、行、走入手，通过

13、规范的指导和训练，逐步使之内化为幼儿的品质，让幼儿养成文明的行为习惯。开展礼仪故事每天讲，礼仪儿歌人人吟，教育幼儿学会共处、学会讲礼貌用语、学会做文明人。结合一日生活渗透礼仪教育，老师以身作则，注意一言一行，待人接物，给幼儿创设文明的环境和氛围。 1.在日常活动中，我们将坚持五个抓原则，即:1、抓晨间接待。设礼仪小标兵，每天早上由老师带领六位幼儿在园门口戴礼仪小标兵袖带，一直园的小伴侣、老师鞠躬问好; 2、抓情景教育，使幼儿从情感上懂得礼仪行为的意义; 3、抓区角、嬉戏活动，培育幼儿间的合作、谦让、协商的力量; 4、抓三习惯培育，(包括生活习惯、学习习惯、行为习惯)对幼儿进行系统的养成教育;

14、5、抓重大活动教育，利用三八妇女节、母亲节等传统节日，让幼儿学会和懂得关爱、孝敬和感恩。并开展小手拉大手活动，让幼儿把良好的礼仪风貌带出校内，走进家庭，走向社会，宣扬礼仪学问，实践礼仪行为，增加文明礼仪教育的有效度，扩大文明礼仪教育的辐射面。我们还将借助六一运动会的契机，让家长了解我园礼仪教育的做法，向社会和家长展现我园礼仪教育的初步成果，宣扬礼仪教育从娃娃抓起的重要性，让社会和家长对礼仪教育有一个深刻的熟悉。 德育工作不容忽视，每项活动我们将做到有方案、有部署、有实施、有总结，在总结中摸索阅历。开展活动不是德育工作的根本目的，目的是让孩子们能够在活动中素养得到提高，道德得到规范，思想得到进步

15、，为幼儿的一生奠定良好的基石，为推动社会的和谐文明做贡献。 2023年幼儿园学前教育工作方案 篇3 新学期我们班两位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。以纲要和规程精神为指导，遵守园里的规章制度，听从领导支配，做好本职工作，关注幼儿的成长与进展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。通过形式多样的活动，促进幼

16、儿全面素养的进展。乐观探究教育教学新方法，关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和力量倾向。用母亲般的爱暖和、爱惜每个孩子，促进孩子身心健康、富有共性的进展。 一、班级状况 我班两名老师,通过上学期的观看，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，接受力量强有初步的责任感。交往力量提高很多，乐于关心他人，学会了共享，喜爱运动。特别喜爱嬉戏，且很投入，依据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区分。如很简洁的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈

17、过来的却是要家长关心才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要协作我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长始终以来特别关怀的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的支配孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开头进行，是在嬉戏中进行，学习熟悉一些简洁的字。 二、教育教学 本学期初我们将把力量培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生

18、活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识。创设健康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好共性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展平安教育，提高自我爱护的意识和力量。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能乐观参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆三八主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分呈现了才智、力量等的升华。

19、这不单单是玩，重要的是在玩中学到了学问，在玩中得到了乐趣，语言等力量相应的也得到了进展。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，注意方案的可操作性和有用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言力量的提高。加强对幼儿进行平安教育。 a、生活常规的培育： 1、兴奋入园、主动问早问好、协作值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序排队不拥挤、不推小伴侣。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道平安的基本常识

20、及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。 3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。 4、宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无特别。 6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。 8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。 9、知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 b、教育教学常规： 1、乐观参与早熬炼活动，增加体质。 2、熬炼后能宁静的在各区域有序的进行活动。 3、坐姿正确

21、、不插话、学会仔细倾听别人讲话、乐观举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言进展力量。培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好，能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 5、乐观参与户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展一物多玩为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。 6、嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏，和同伴友好、协商一起玩。 7

22、、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱惜图书，学会自己修补图书。 8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。 9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。 10、学习跳绳，把握跳绳的技能。 11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿快乐、欢乐的与小伴侣共享。 三、卫生保健 1、严把好晨检关，做好全日观看及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。 2、严格执行卫生消毒保健制度，对比消毒制度来进行幼儿园一日生活。 3、向家长宣扬卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。 4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 四、家长工作 1、反馈家长对园工作的建议、

23、看法，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的进展。 3、准时与家长了解幼儿在家状况，反馈幼儿在园状况，发觉问题准时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育全都。搞好家园联系，促学园工作全面进展;亲密家园联系，形成有效教育合力。 4、丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。 5、通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。 五、月工作支配 二、三月份工作支配 1、打扫卫生，做好开学前的各项预备工作，创设干净、温馨的环境。

24、做好消毒工作，开窗通风，记录好幼儿联系册，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培育。 2、热忱欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域嬉戏的材料、玩具。制作区域活动和角色嬉戏的材料，每周定期开展角色嬉戏和区域活动。 3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。 4、开展三八节主题活动 5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿留意个人卫生。 6、丰富自然角，并填写观看记录表。 7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达力量的培育。 8、宣读并解说本学期幼儿园平安打卡方案。召开班会，制定班级工作方案。 四月份工作支配 1、结合主题活动春天，引导幼儿留

25、意观看春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观看记录。 2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿留意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。 3、准时丰富桌面玩具材料，定期更新角色嬉戏和区域活动的内容。 4、以4月22日地球日、爱鸟周为主题，开展环保教育系列活动。 5、观看春天的变化，进行晨练和一物多玩活动。学习跳绳的技能。 五月份工作支配 1、节日平安教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。 2、教育幼儿自己的事情自己做，情愿为大家服务，提高幼儿的独立生活力量。 3、连续抓好一日常规教育。 4、预备庆六一主题活动的预备工作。 六月份工作支配 1、开展庆六一主题活动，感受节日的开心氛围。 2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。 3、带领幼儿参观大班幼儿的学习状况，和大班幼儿沟通，激发幼儿做大班小伴侣的愿望。 4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心进展评价表、上交班级各类总结等。 在今后的工作中，我们班两位老师要以树立以幼儿为本的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有共性地进展。让孩子在干净的乐土上健康、欢乐的成长! 16