《弟子规》读书心得(精选15篇).docx

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1、弟子规读书心得(精选15篇)弟子规读书心得1 最近，我读了一本书叫弟子规，弟子规被称为我国的国学，是我国清代特别流行的一种启蒙课本，用三字一句的方式进行伦理道德的教育，其中有几句是这样写的： “父母教、需敬听、父母责、须顺承。”这句话的意思是：父母的教育要敬重认真地听个明白;父母的责备、批判，应当虚心、听从地理解。此刻生活条件好了，很多同龄孩子学习不愿用功，特别贪玩，老师布置的作业不准时完成，甚至不听老师和父母的话，学习成果就不能提高。 “奸巧语、秽污词、市井气、切戒之。”这句话的意思是：尖酸薄情的话，下流不干净的话，千万不要说。粗俗无赖的不良习气，要坚决戒除掉。经常有许多小伴侣宠爱说脏话，既

2、不礼貌也不礼貌，俗话说：习惯成自然。要是老说脏话，长大了就改不了这个坏习惯。 “凡是人、皆须爱、天同覆、地同载。”这句话的意思是：无论什么人都必需相互关怀疼惜，由于我们生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我们学校生不管成果好坏、家庭条件如何，从小就要养成虚心谨慎、相互关怀、相互疼惜的优秀品德，团结全都，长大了才能为国家做贡献。 弟子规这本书上的好句很多，意义也特别深刻，值得我学习一辈子。 弟子规读书心得2 我看了弟子规里面的“护生爱物篇”里面有一句话叫：“放生不杀生，疼惜小生命。生态保平衡，美化好环境。”给我感受很深。下面我就讲一个发生在我身边真实的故事。 记得有一次，我去郊外的爷爷家做客

3、，正在外边玩的时候，我突然观看有个爷爷在拉网，我跑过去问爷爷：“这是什么啊？”那个爷爷得意地说：“不懂了吧，这是粘网，是特地粘小鸟用的，一天能逮十多只呢！”这时，我观看粘网上已经有三只小鸟了，他们在苦痛的挣扎着，却一动也不能动。 那几只小鸟好像在无助的看着我，请求我的关怀，我真想马上就把它们放了，可这事还得经过爷爷的同意，我突然想起了弟子规所讲的“疼惜生物篇”，便委婉的对爷爷说：“爷爷，您知道弟子规这本书吗？里面都是你们这些老一辈对我们的教育和忠告，里面有告知我们要孝敬父母、尊老爱幼的，有培育我们学校生优良品质的，还有一篇讲：人若疼惜生命，也是替天行道的善事呢。你看，让我们也来做一回善事吧！”

4、 爷爷听完以后，半天没有吱声，他不情愿的把小鸟一个一个的从网上摘了下来，放飞了。做完这些事后，他说：“我还有事，我先走了。”说完，他便急匆忙地离开了。 过了几天，听爷爷说，他的粘网已经被车=撤走了，我心中的一块石头最终落了地。 同学们，那个爷爷有实际行动改正了他的过错，成了一个和善、有爱心的人，我们是不是也有破坏环境和生态平衡的行为呢？让我们共同从自己做起，做爱惜动物，疼惜大自然的小卫士吧！ 弟子规读书心得3 弟子规里面讲了做人要有礼貌，这本书很好，它里面写的是如何敬重长辈。还有一部分是说，要敬重老人，敬重老人是一种美德。所以咱们确定要好好读弟子规，想清楚里面讲的事情。弟子规这本书对我们的将来

5、有许多的好处，假如咱们觉得它不好，那就是错了。 弟子规这本书是孔子写的，所以咱们确定要好好向孔子学习。要好问、要好学，不要由于学习有了困难就放弃。孔子特殊好学、好问，咱们要成为向孔子学习的好孩子。要懂得做人的道理，书中都有孔子讲的做人的做法，做到那样就无可挑剔了。咱们确定要好好地向孔子讲的那样学习。由于孔子是一位很有才的人，他是一位宏大的思想家和文学家，在世界上都很有影响力，一些到中国的外国人特地到孔子的故里敬拜。 向孔子学习要留意三点，一个是礼貌，一个是好学、好问，第三个是敬重。咱们要从小养成良好的习惯，不要由于家长惯着咱们就转变方法。还有读书也很重要，无论什么书，只要有学问对我们有好处，就

6、确定去读。 还有一句话，是妈妈给我讲的，意思是：你多一份爱就多一份美德，你多一份礼貌就多一份敬重。 弟子规读书心得4 假期时，我依据老师的支配，学习背诵了国学文章弟子规，文章中虽然有很多的意思不太明白，但也学习到了很多东西，自我也按自我的理解，做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子规圣人训守孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文 这段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和长辈，关怀疼惜兄弟姐妹;其次，一切言行中，要谨慎，要讲信用;和大众交往时要公正仁和，要时常亲近有道德的人，向他学习。假期中，我做到了敬重爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷。听他们的话，为他们做自我力所能及的事。今后，我会更多的学习弟

7、子规中的学问，更好的理解。 我觉得学习国学，就是学习中国的传统文化，能让我们更礼貌，更有礼貌，更懂事，更有利于我们此刻的学校生成长。所以我以后要多读书，特殊是国学方面的书，多学习中国的传统文化，等我长大了，好做一个传播中国国学的学者。 弟子规读书心得5 今日，我读了一本书，他的名字叫弟子规。这本书讲的是做人的基础，要孝敬父母和敬重长辈。要认真学习，恳切做人。要宠爱劳动，洁净卫生。 孝顺篇：是讲要孝顺父母和长辈，还要疼惜关怀比你小的人。 尊长篇：就是讲的要敬重长辈，比如说，在坐下或走的时候要让长辈先，自己后。大人叫你的时候是应当准时回答的，不能慢慢吞吞，或不回答。 慎行篇：穿衣服的时候，要穿的整

8、齐，在小时候是不能喝酒的，早上起来的时候，应当叠好被子，才能下床。下床之后，还要刷牙和洗脸等。 交往篇：做人是不能胡说八道的，而要恳切，也不能撒谎说谎话，做事的时候不要急。 学习篇：在学习的时候，是要一心一意的，而不能三心二意。在看书的时候要安静，而不能吵闹。在写字的时候要写得漂亮，而不能写的很丑陋。借来的书，看完的时候，假如还想看的话必需先还回去，再借来看。 这本书是教我们怎么做人的。希望同学们都认真的读，认真的做，成为一个对社会有用的人。 “人不信不立”。作为一名高级动物，一个人讲究诚信是最基本的。“信”穿透人的躯体，穿透人的灵魂，让它夺目和刺眼。 “凡出言，信为先。诈与妄，奚可焉”。本句

9、话虽然短小精练，但蕴含着深刻的道理。我想大家都撒过谎吧，有善意的也有恶意的，但假如张口就骂人，瞪眼就说谎，那样就会给人留下不好的印象，让人敬而远之，最终彻底不和你接触。我希望大家说话要留意，都要说实话，但也不能太实在了。 我想六中对于口才教育是特殊合格的。在六中的课堂，老师不仅教我们学问更教会我们如何做人。班主任老师告知我们做人要嘴儿好，更应当恳切。说话是一门艺术，我们每天都有演讲来熬炼我们的士气，有时候轮到了自己演讲的时间而没有预备这又成了失信。弟子规还教会我们吐字要清晰，我们在回答问题时要保持响亮的嗓音，声音不能太大也不宜太小，应当让师长们听见。 犯了错误要准时承认，要敢于面对缺点，要为自

10、己的行为负责。“过能改，归于心。倘掩饰，增一辜”。只要彻底地改掉缺点，就还是一个好人。 让我们一路守信地敲开人生生命之门吧! 弟子规读书心得6 弟子规我阅读此书后的点滴体会人生在世，品德不是天生的，它须在幼小的时候开头培育。弟子规中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。我读完弟子规后，再衡量一下自己的品德，的确有确定的差距。 在孝方面，现在想起自己的过去，虽然没有做过对父母不住的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千依百顺，照看到家，我想得到的东西，想方设法地满足我。父母为

11、自己所做的一切都觉得应当的，有时，父母过于关怀自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，厌烦他们，那多不应当啊！我的兄弟姊妹较多，经常不顾及父母的感受，由于一些小问题而争吵，在一旁的父母观看了，多难过呀。现在自己既为人子女，又为人父母，该做些什么呢？一方面，作为子女，应按弟子规所讲的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”最起码做到这些，才能对得住苦养自己成|人的父母。另一方面，自己作为孩子的母亲，应正确引导子女诵读弟子规，让他们慢慢品出其中的真谛，潜移默化，从小养成良好的品德，为日后健康成长奠定良好的基础，这也是作为父母的收益。 在我的童年的时候，原以为女儿在父母心中的地位

12、是至高无上的，他们得听从我的指挥，听从我的命令任我摆布。自从我学了弟子规，我知道了父母对我的爱，容忍了我的放纵和傲岸。有好多次，我一回到家，立即坐在椅子上，从不过问父母的感受，还大声地叫：“给我来一杯水”，晚上要吃饭的时候，我大声叫了一句：“把饭端来”，妈妈把饭端来时，我没有准时接应，只是说：“放在这，我先看电视，等一下再吃”。可自从我学了弟子规中的“出则悌”之后，我不再要耍小孩子脾气了，听从父母教育，听从父母，可是，人的毛病很多，坏习惯更多，一时改不了，比如吃晚饭时，爸爸妈妈还没坐下，我就先坐下开吃了，这样是不好的。有道是：“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”之古老文化来教育迷津，这就是圣人的

13、教育，然而，我深深感受到了。 我以前直呼我哥哥姐姐的名字，这也是我的大毛病，不一会儿就直叫他们名字。可学了弟子规里有一句：“称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能”，从今以后，我会有事无事地叫一句“哥哥”或“姐姐”，使他们特殊欣慰，他们还都说我乖了呢，这都是弟子规的功劳呀！ 我想，一个人活着就要讲点道德，有点品位，这才能赢得别人的赏识。而弟子规中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深化内心地反复读诵弟子规，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品德。这样既可打造健康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为？ 弟子规读书心得7 按公司要求，我背完弟子规;接着，按公司要求，写心

14、得体会。 相同的是：公司要求。 两者的不同之处，是：按公司要求背弟子规时，我感到迷茫无奈;但在按公司要求写时，我觉得的确有一些有意义的话要登记来，以留后用。 第一感：弟子规只是一个基础，但它将带给我们一个真正的人生。 从很早时听说弟子规开头，我就是一个不宠爱弟子规的人。由于我最不宠爱拘束自己，尤其不宠爱拘束自己的思维。我认为社会的制造性来自对格局、对细节、对具体、对方法的放任思考，并最终对全部的思考信息形成融会贯穿。这才是做事之道。 正是这个思维导致了今日的我集大失败与小成功于一身的综合体。xx年的生活和工作生涯里，我以上述思想为指导原则，做了很多值得记忆的事情，但也经受了太多的人生波折。 在

15、背弟子规的过程，我突然发觉，其实在我不拘一格做事的思维里，缺乏一个基础的生活工作准则。这是影响现在的深层次缘由。由于工作的目的是生活，工作的目的决不是工作。否则，会消逝各种各样的家庭问题，以至延长至工作问题。 弟子规只是一个做人的基础，并不是很高的要求。但有了这个基础的生活原则，我们将走进一个真正的人生。看看我们的许多误区吧 “有余力，则学文”，而我们呢，可能更多的是“有余力，则孝悌”。工作忙成为不回家的极为正值的理由。总叙说得好，首孝弟，次谨信。也就是说，“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承”，是排在余力学文前的;对父母的“冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定”也是排在

16、余力学文之前的;“亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝”也是排在余力学文之前的;“长呼人 即代叫 人不在 己即到”也是排在余力学文之前的;“冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽”也是排在余力学文之前的。而我们，可能都在或多或少地违反着这一大的原则。 弟子规不是信仰，是一种做人的准则。换句话说，不做好它，不能说没信仰，可能会没了做人的底线，或说可能会缺德。 其次感：弟子规特别细致。看短实长，看粗实细。 1080字看似短，其实它包含了长达一生的生活才智。孝悌谨信，爱人亲仁，余力学文可以作为我们几十年生活的基础准则。 1080字看似粗，但它告知了我

17、们生活的每一细节。它告知我们“晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手”，它告知了我们“冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服有定位 勿乱顿 致污秽”，它告知了我们要“缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱”。它告知了我们“房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍有定处 读看毕 还原处”。 你莫非没有一种细致入微的感受吗? 第三感：背，这才是真正的理解! 不要说：“我理解了，就可以背不过。”其实错了。背过了，理解确定不同。信任这句话先接受才有理解。你都没完全接受，何谈理解?当你背过，当你能合上书，照旧说出来原话时，你会感到这是一个特别奇异的过程。你就好像突然理解了一样。其实，我们很

18、多人，同丢失了很长时间的弟子规一样，也把“背诵”丢失了正是对背诵的丢失，造就了我们现在的浮躁。似乎什么都知道，但什么都说不上来。 第四感：综合感觉。 礼节是多么的重要。 敬重与虚心是分不开的，没有内在的虚心很难做到对人敬重。 对好坏善恶的态度。等等。 其实，有了这个做人的基础，成功将会水到渠成。或许，成功仅此而已。而已!而已 感受发完了。再背一遍吧。背过了，那就力行下去吧。 弟子规读书心得8 弟子规的学习对我在班主任工作方面有很大的关怀，在班级管理方面有很强的指导作用。首先，弟子规是依据圣人孔子的教育编成的，每一段语句都是三个字，既押韵、好背、琅琅上口，又不乏童趣。让严峻可敬的法规变成一种意识

19、，让更多的同学学会约束自己的行为，直击心灵的是两个字“孝”和“教”.”“孝”是我的立身之根，“教”是我的立业之本，理解这个根本，就向“做一名优秀而幸福的老师”的目标迈出了坚实的一步。 孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先。”一个人能够孝顺，他就有一颗和善慈祥的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。同学也不例外，只有同学学会了感恩父母，树立正确的思想观才能提高他们的学习力气和生存力气。通过解读本节内容，让同学学会敬重听从父母，体谅父母的艰辛，化孝为其动力，提高学习成果。 弟子规中的法规，看似平常无奇，但是假如我们认真去实行，那带给父母的欢欣欢快，可不是有性的东西可以媲美的。现在我们在家

20、庭就能培育出这么好的言行举止，将来自然会有意想不到的收获。 现在的学校生，普遍缺乏这种教育，所以现在学习这本经典也是恰当的。特别是现在，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得尤其必要。 学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习弟子规，背诵下来应当是很简洁的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了弟子规，就是要把圣人教育贯彻到生活中，落实到一言一行中。 学习弟子规，我想不仅是一个提高个人修

21、养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是特别必要的。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。 弟子规这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的才智结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读弟子规，真正了解弟子规中的含义，它将会使你受益匪浅。 我想，一个人活着就要讲点道德,有点品位，这才赢得别人的赏识。而弟子规中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深化内心地反复读诵弟子规，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品德。这样既可打造健康、和谐社会，也可提升

22、自己的修养，何乐而不为? 弟子规读书心得9 记得我第一次见弟子规的时候，就被它那古朴高雅而精致的表面而吸引。在上六班级时，我爸爸给我买了本弟子规是一本儿童读物。而且都加了解释和图画，特殊漂亮亲切。 我记得观看弟子规上面的第一段话是：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。这句话使我感慨万千，像一个古圣贤师在教育我一样;清亮的小溪湍湍流入我的心田。 一本弟子规能指导我们如何正确的做人、待人、处事、待物，是教育我们生活、学习应有的礼仪与道德的老师。假如我们能严格遵守弟子规的话，坚持一年;我信任我们身上的坏毛病，确定会改掉一些，甚至全部改掉;假如学会了弟子规我信任你确定成为一

23、个文学雅士。 弟子规篇幅不长，总共1080个字，分五个部分。具体列出为人子弟在家、出外、待人、接物、求学应有的礼仪和规范。首先在日常生活中，要做到孝敬父母，友爱兄弟姊妹，其次在一切日常生活言语行为中要当心谨慎，做人要讲信用、讲仁义、讲道德，也就是做人要厚道，和大众相处时要公正博爱，要亲近有仁德的人，并向他学习，这些都是我们必做的事，假如还有多余的时间，不要铺张光阴，要抓紧时间精力去学习技艺等其他有益的学问学问。 读弟子规要用我们的心地去感悟，弟子规的每一句都是我们每个人心性的流露，父母呼，应勿缓虽然只是对父母一个敬重的行为，但是心中要时时刻刻对父母保持孝敬! 我认为弟子规的确是指导我们日常生活

24、、学习的一本好书，时常能把自己的言行举止用弟子规进行观照，反省自己的过失并能改正，假以时日，信任自己会有很大的进步! 弟子规读书心得10 最近，我读了一本叫做弟子规的书。使我受益匪浅，体会很深，而且从中也学到了很多课本上学不到的学问。 首先它教我在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，在一些言行中，要谨慎，要讲信用；和大众交往时要公正仁和，要时常亲近有仁德的人，向他学习。 其次，我通过学习弟子规，在思想品德方面有了很大的进步，越来越懂事了。已经在有意无意间把书中学到的学问用到了日常的生活中：原来只要别人关怀自己就行了，现在懂得了要关怀爸爸妈妈、爷爷奶奶和四周的人。 今年的“三八”妇女节，还送

25、给了妈妈礼物。妈妈病了，会主动端水拿药给妈妈吃。以前在家里什么事也不做，现在我会主动做一些力所能及的事，有时帮忙煮饭、洗碗、扫地和浇花；双休日在家里洗洗自己的袜子，整理自己的写字台。 我学会了理解和支持爸爸妈妈的工作，爸爸妈妈工作比较忙，回家会有些晚，我不会着急，会自己自觉学习，完成好作业，假如遇到了不会、不懂的问题会自己打电话问同学。 我所取得的进步都是学校老师辛勤培育和学习弟子规所得到的结果，以后我确定更加认真的学习弟子规。 弟子规读书心得11 在这个快乐的暑假之前，邝老师让我们背弟子规，这样可以懂得各种场合的礼貌。背了弟子规以后，我知道了弟子规主要讲的是要孝敬父母、敬重长辈，兄弟姐妹之间

26、要有爱、日常生活中的行为、做人要有信用等 其中我最有印象的两句话就是：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。这两句话的意思是：爸爸妈妈呼唤我们的时候要立即答应，然后去做。还有爸爸妈妈教育我们的时候要敬重地听，爸爸妈妈说我们不好的地方的时候要抓紧接受。 以前妈妈爸爸批判我的时候我经常说：“真是的，这么不耐烦，哼！”然后跑到我的卧房里面生气。读完弟子规这本书以后，当爸爸妈妈再批判我时，我虽然也会说气话，可是不会跑到房间里去生气了。即使跑到房间里去生气，也不会像以前那样气的那么久。爸爸妈妈都赞扬了我。我欢乐极了！我确定要遵守弟子规里面的各种教育和礼仪。 弟子规读书心得12 弟子规这本书是

27、少儿诵读经典之一，它以无尽的思想光辉指引我们不断成长，不断进步。假如真正了解弟子规中的含义，它将会使你受益匪浅。 下面就是我读完弟子规这本书后的收获。人生在世，品德不是天生的，它须在幼小的时候开头培育。弟子规中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。我读完弟子规后，再衡量一下自己的品德，觉得有很大的差距。 在孝方面，现在想起自己的过去，从没有想过为父母尽过多少孝心，反而是对他们提出各种各样的要求，觉得父母为自己所做的一切都觉得应当的，有时，父母过于关怀自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，厌

28、烦他们，那多不应当啊!经常不顾及父母的感受，由于一些小问题而争吵，在一旁的父母观看了，多难过呀。父母为我们付出那么多，我们不但没有体会父母的苦心，反而责怪他们，真不应当呀。作为子女，应按弟子规所讲的“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。”最起码做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。从今以后，我要为父母着想，孝顺父母，不做让父母难受的事情。 另外，我对书中提到的“宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问，求确意。”这几句话，感受最深，亦是受益匪浅的。由于这几点也是我在学习和生活中做得最不足的地方。如有时老师布置做的作业，总是拖拖拉拉，不到最终一刻都不想

29、去做，就算做，也是马马虎虎的。有时遇到不懂的问题，不但没有记录下来，深化争论或查阅资料，而且也没有虚心向别人请教，模糊了事。这两种错误都是我经常犯的，这样的生活效率通常不高，甚至被老师批判。在读过了弟子规后，我最终明白了我的缺点所在，若今后能依据它上面所说的去做 ，信任我的生活学习效率会更上一层楼。学习弟子规，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是特别必要的。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。 弟子规读书心得13 最近老师发给每个同学一本叫弟子规的书，并叫大家在寒假期间认真阅读。读了这本书之后，我受到

30、了启发，也熟识到了自己的错误。 “弟子”指的就是同学，“规”是规范。弟子规是用圣先师孔子的教育编成的道德行为规范。弟子规里面分别有入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文这些内容。其中我感受最深的是入则孝这一篇，“入”是在家里，“孝”是善待父母，听从父母的教育。“入则孝”是说在家里要善待父母，听从父母的教育。 记得有一次，妈妈叫我吃完早餐去晾衣服，我只是嘴上答应，一吃完早餐就跑去看小说。小说内容很精彩，我看得很入迷，完全把妈妈嘱咐的事情当耳边风。过了一会儿，爸爸发觉了，催了我好几次，我都是嘴巴上应付，心里想着看完这一篇再去也不迟，就又拖了好久。结果被妈妈发觉了，她批判了我一顿。可是我非但

31、不听话，还大声跟妈妈吵了起来。我学习了弟子规之后，看到里面有句叫“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”这让我觉得很惭愧。后来我主动向妈妈道了歉。从今以后，父母交代我的事我都会按要求去做，再也不会拖拖拉拉了。 弟子规让我懂事，弟子规让我长大，弟子规就像一盏明灯，指引我往正确的方向前进！ 弟子规读书心得14 在学习弟子规的过程中，使我受益匪浅。其中有些道理很简洁，但就是没有真正去体会其中的道理。由于在学习弟子规之后才真正的懂得。弟子规增长了我的才智，震撼了我的心灵。通过学习弟子规，我有深切的体会。 做人要懂得感恩。对一个人而言，应当报答的最大恩情是父母的培育之恩，所以

32、弟子规第一章就是入则孝感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼，应勿缓，父母命 行勿懒”“父母教 须敬听 父母责 须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到。通过这次学习孩子在家变化很大，以前我叫他几次他都不吭声，学完弟子规后，我再叫他没有反应时，就说：“父母呼？”他听到后立即跑过来说：“应勿缓，父母命，行勿懒。”然后再要求他做什么事时，他能很快去做。有一次，我俩从外面回来，开开门后，我习惯性的让他先进去，他却站在我身后说：“或饮食，或坐走。长着先，幼者后。”开头吃饭了，他站那不动，我说：“你干什么呀，快点吃饭。”他说：“长着立，幼勿坐，长着坐，命乃坐。”说完非

33、让我坐下，并且先吃一口饭，他才坐下吃。虽说孩子做的还不太好，但比起以前已经强的太多了。这一点我们做父母的真是自愧不如。希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，能让操劳了一辈子的父母过上幸福的生活。 “为国教子，以德育人”，孩子是祖国的将来，教育好下一代是我们做父母最大的责任。“至要莫如教子”，信任一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，时刻反省自己地言行，做一个真正无愧于心的人！ 弟子规读书心得15 素养教育即全面进展素养，因此，我们家长以往所提倡的进展德 智 体 美 劳就可以进展素养教育的核心与途径。我们居住比较落后的县城，周边环境相对较乱，居住人群较简洁，文化水平较低，平常为生计劳

34、碌，根本无暇顾及孩子，因此，学校将德育教育放在首位。中国传统文化弟子规，它是一本教育同学如何做人的一些基础规范。 在古时候，古人特殊重视儿童教育。为什么他们这么重视？ 由于小孩一生出来，他没有受到社会的污染，他很纯洁。在这个时候就要好好的教育他，你教他善，他就是善；你教他恶，他就变成恶。你教他读书，他就会琅琅上口；你教他跟兄弟姐妹友爱，他就会友爱。你讲故事给他听，他能牢牢记住。所以假如小孩错过学习得这个时段，就特殊的惋惜。 在学校老师的带领下，弟子规作为学校的校本课程，德育教育重在点滴渗透，同时，又为了不耽搁原有的教学进度，又进行了德育教育。听到的是孩子吟诵弟子规的琅琅的读书声。弟子规中的内容

35、是来要求自己的言行。处处为孩子做表率。“凡是人，皆须爱”只要布满爱那个孩子不行爱。所以作为家长教育孩子要有急躁，爱心和细心，对待孩子要少讽刺和轻视，多一份敬重和宽容，少说损害孩子的话，多说关怀的话，少用命令和批判的话，多用协商和鼓舞的话。 中国传统文化“贵在力行”弟子规不是背出来的，是做出来的，我们要在日常生活的小事中落实弟子规。想要教好弟子规就要擅长抓住机会教育，尤其是在孩子犯错时更是机会的教育点。比如见到孩子读书时心神恍惚，到处张望时，我会提示孩子“读书法，有三到，心眼口，信皆要”；当孩子讲粗口时，我也会教育他们“奸巧语，秽污词，市井气，切戒之”；当孩子有了不良行为习惯，如坐姿站姿和走姿不文雅时，我也会教他要有礼节，做到“步从容，立端正”弟子规贵在“学以致用”，我们不要照搬，要活学活用，唯我所用。 弟子规教学已开展一学期了，作为我们家长，我们不是在教授弟子规，而是和孩子一起学习弟子规。这是一个从感性到理性的过程，也是一个不断提高自我修养和思想升华的过程。在这个过程中，我充分感受了中国传统文化的魅力，我将和我的孩子不断提高思想修养和道德修养。21