《从百草园到三味书屋》心得体会.docx
《《从百草园到三味书屋》心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《从百草园到三味书屋》心得体会.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、从百草园到三味书屋心得体会从百草园到三味书屋心得体会1 从百草园到三味书屋是鲁迅先生的名著。 这篇文章最美的句子是:不必说碧绿的菜畦,光滑的.石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,多么漂亮的排比句呀! 我从这篇文章中明白了一个故事:从前,有一个读书人住在古庙里用功,突然听见有人叫他,只见有个美女的脸露在墙头向他一笑,模糊走开去了,他自然很兴奋。但竟然给那走来夜谈的老和尚识破了机关,说他脸上有妖气,必需是碰见了美女蛇了;这人首蛇身的妖物能唤人姓名,倘一答应,夜间便要来吃人肉的。 鲁迅先生说:这个故事使我觉得做人之险。我也是这么认为的。 鲁迅先生小时候常在百草园捕鸟、逗蟋蟀、寻蝉、喂蚂蚁长大了还有很多
2、完善的回忆。“我不明白为什么家里的人要将我送到书塾里去。”一句话就从百草园转到了三味书屋,我期望能够学习这种写作技巧。 鲁迅先生小时候上学很会做小动作。有一次,先生说:“人都到哪去了!”大家便一个个走回去,一同走回去也不行的。可见先生是多么的严峻! 从百草园到三味书屋心得体会2 我读了从百草园到三味书屋之后,心里大有感受。 它的主要内容是:“我”家屋后的百草园是“我”儿时的乐园,“我”于此体验到了无限的欣悦,那里有各色植物及可爱的小动物,还隐藏有新奇动人的传奇。到了冬天,百草园是捕鸟的理想天地,枯燥的同同学活并没有禁锢“我”纯真活泼的心灵,而是偷偷的玩耍及观看。这篇文章抒发了作者对儿时生活的无
3、限向往及对封建私塾教育的批判。 可是看看现在的我们,一个个都被困在家中。要么玩儿那些对身体有害的电子玩耍;要么看电视;要么就是在家长的监督下“认认真真”地学习。可就是没有在户外一边呼吸新颖空气、一边和伴侣们谈天说地或与伴侣们欢快地在一起玩耍的时间。我们每天几乎除了学习还是学习,假如敢消停一刻的话,那么家长就又该发出让全部人听了都心烦意乱的唠叨“神功”了。比如:有一次,妈妈让我背书,而我正想着和伴侣一起到哪儿疯。结果为了应付妈妈,我就像蚊子一样哼哼了起来。妈妈见了便说:“你声音不能大点儿吗?要是你到演讲大会上这样讲的话,大家都该睡着了;再说了,大声背书更简洁记牢”没方法,我只好乖乖地大声背了,怎
4、么样,我妈的唠叨“神功”够厉害吧!再看看鲁迅,他小时候多拘束,想怎么玩儿就怎么玩儿,他家屋后的百草园是他的乐园;不像我们现在住的楼房,一点玩乐的地方都没有,害得我们都像一只只笼里的小鸟一样,孤独无助。而且我们现在的辅导班也是一个接一个,跟鲁迅相比我们真是太悲催了! 读了从百草园到三味书屋后,我体会到鲁迅的童年是多么的奇妙,我希望现在的教育体制也能相应的改改,让现在的孩子们也有一个欢快而值得回忆的童年! 从百草园到三味书屋心得体会3 从百草园到三味书屋是鲁迅的一篇散文,文章写得特殊好,不仅构思严谨,而且文章中的语言极有特色,令人叫绝。 “不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;
5、也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)突然从草间直窜向云霄里去了。单是四周的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蜇,假如用手指按住它的脊梁,便会拍的.一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。假如不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。” 这就是鲁迅对自己家后院“百草园”的描写,这儿真是好玩,可以追赶着云雀,直到它们飞上云霄,还可以拿着树枝像赶着马车一般将蜈蚣赶来赶去。时不时拨起何首乌,间或发觉了像人样的根,便不停地炫耀。 还有一段是“出门向东,不
6、上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书屋。中间挂着一块匾道三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子,其次次算是拜先生。” 这是鲁迅对自己第一次去书塾的描写,读着也会让我想起自己上学校时的情景,当时住在一个机关宿舍的院子里,学校与我们院子仅有一墙之隔,虽然围着去学校也只要十来分钟,但我还是冒着被学校惩处的危险时不时爬墙去上学。 从百草园到三味书屋不仅语言漂亮,还能时不时地勾起读者对童年的回忆,真是一篇令人叫绝的好文章。 从百草园到三味书屋心得体会4 读了鲁迅先生的从百草园到三味书屋,我对
7、鲁迅先生小时候能在百草园玩耍而感到艳羡,对他在三味书屋枯燥无味的学习而感到厌恶,也对他能在课后与同学们玩耍而感爱好。 正如鲁迅先生在文章中所说,百草园是他儿时的乐园。的确,能听油蛉低唱,听鸣蝉长吟,听蟋蟀弹琴,是多么享受的事情啊。按a蝥,拔何首乌,摘覆盆子,又是多么地有意思。能够在这样的园子里无忧无虑地玩耍,也真可谓是一大乐事! 不过,在环境这样压抑的三味书屋里学习,听寿镜吾先生自我沉醉地读“上九潜龙勿用”这样难懂的古语,也实在是无聊至极,令人厌倦。但我想,鲁迅先生之所以以后有如此大的成就,与他在三味书屋的学习,确定有联系吧。只是老师的教学方法死板了点。 反倒是,在课后去三味书屋后面的园子里玩
8、闹较为欢快。能爬上花坛去折花,在地上寻蝉蜕,捉苍蝇喂蚂蚁,这样的课余生活也算是丰富了。 不管怎么说,鲁迅先生的童年是布满乐趣的,既学到了学问,又能拘束地玩耍,但和现在儿童的生活比起来,的确有许多差异的。如今,孩子们没有像鲁迅先生的小时候那样,有许多的机会去接近大自然,甚至没有什么地方可以去玩,就连去公园,也要等到家长有时间,而不是想玩便可以任凭地去玩的。可是比教学的话,虽说气氛比三味书屋要活跃得多,上课老师讲的也远比寿镜吾先生好玩、生动,但是却要顶着考试的压力。 这样说来,我还是更宠爱鲁迅先生的童年生活。 从百草园到三味书屋心得体会5 近些日子里我读了鲁迅先生的朝花夕拾。这是鲁迅唯一的一本回忆
9、性散文集,字里行间像是冗长的巷,里面是斑驳的回忆投射出的倒影。巷子中似乎也有许多的丝线将我缠绕,拉扯着我拽到记忆的洪流里。而朝花夕拾中的从百草园到三味书屋更是如此。 百草园是鲁迅儿时的乐园。每一个角落都藏着他无限的乐趣。之中的一草一木都是他的玩伴,陪着他吹秋日的微风,然后静默着小憩。口渴时可以摘珊瑚珠般晶莹剔透的覆盆子,含在嘴中是满满的甜蜜。即使是萧瑟无味的冬日也如梦幻般,可以在冬季白色的纱裙中穿梭,可以支起架子捕鸟。那些无忧无虑的生活,没有忌惮,没有焦愁,没有苦痛。仿若一个闲适的梦,而鲁迅则是梦中人。这么多年后他照旧没有遗忘那个梦,他照旧把那个梦编成书签夹在日记中,在闲暇时可以翻开闲适地扫瞄
10、,时间似乎就可以一下子倒退二十年,他似乎还可以回到那一年的百草园,回到那一年他美轮美奂的梦。 后来他去了三味书屋。他开头了自己的学业。每天都要和厌烦绕嘴的古文打交道,而百草园则早也就丢在那里渐而荒芜起来。三味书屋的生活是无趣的,可是在多少年后,这本书中,鲁迅先生还是很怀念那个“让人生厌”的地方。那里的寿镜吾先生也成为了鲁迅一生所牢记的人。 鲁迅的童年生活是快乐的无虑的。而每个人又何尝不是呢。我们也曾走过那段懵懂的时间,也会在之后去怀念那时还带着稚气的自己。自己儿时走过的街,穿过的巷,巷弄里留着长胡子卖冰糖葫芦的老头子,院门口缠绕的老树根,还有树根上自己刻下的歪歪扭扭的字迹,在多少年后还是照旧清
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 从百草园到三味书屋 百草 园到三味 书屋 心得体会
限制150内