《会飞的教室》读书笔记汇编15篇.docx

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1、会飞的教室读书笔记汇编15篇会飞的教室读书笔记1 会飞的教室是德国闻名的文学大师艾利克 。 卡斯特纳的代表作。这本书向大家呈现了一群活泼可爱的少年形象，他们的友情和关爱、自信和执着深深感染了我，其中我最喜爱的是戴马亭等救人的那一幕。 雪仗很快就挑起了，雪球像石头一样飞向对方身上，塞巴修这边已经伤了好多个，战斗特别激烈。这时戴马亭带人已经潜入了艾喜兰家的地下室，“有种和我一对一较量!”是葛洛迪的声音，戴马亭向声音传出的地方前进，他看到一个门，透过门缝往里看，有一个职校生在看着葛洛迪，戴马亭推开门，向职校生扑去，职校生被击晕了，戴马亭胜利救回了葛洛迪。友情无价情更重，这使我不自觉的想起了我和杜昊艺

2、间的友情。 有一次，我和杜昊艺一块去游泳，我们在深水区里欢快的玩着新买来的水球，球被我打出去的时候被一群高班级的同学给抢了，看着他们尽情的玩着我的球，我有心上去要，可又不敢。这时，观察杜昊艺快速游了过去，和一个高班级同学理论起来，同时抢过球向我这个方向抛了过来，一个高班级的同学还想过来抢，我赶忙把球又抛给了杜昊艺，这样几个来回，他们看抢不过去就只好作罢。 通过这件事让我明白了二点，一是如书里所说的那句话：大方的人并不肯定胆小，在需要时也能爆发出别人没有的胆识。二是伴侣间友情的宝贵，这份友情不仅能感动自己，同时也更感动更多的人。 会飞的教室读书笔记2 今日，读的是会飞的教室第一篇我知道了马提斯是

3、个大胃王，他和邬理是特别好的伴侣。葛普勒是个冒险王。戴马亭是他们的班长是个绘画的高手，圣诞剧的舞台和布景都是他的杰作。姚尼是个圣诞剧的编剧，这部剧也是他利用假期写出来的。 他们排演的圣诞剧叫会飞的教室看到这里我真的好期盼下面的故事，今日就读第一篇，接下来我会连续往下读，特想知道老师是怎样飞的。 会飞的教室读书笔记3 看到这个题目，大家或许就会很惊异，而也就是由于这个令我奇怪的题目，吸引我细心品读这本书。大家或许会想，鸟类会飞，由于它有翅膀。可教室是供我们学习的地方，怎么也会飞呢其实教室会飞，也并非现实，它只是小仆人公们的想象罢了。会飞的教室是孩子们自编自演的一场戏。 仆人公们是一些中同学，本书

4、就是一部中同学生活中的校内风景录，书中表达的同学之情，师生之爱，伴侣之谊，都无不表露了每个少年的共性，通过一个个故事，我熟悉了一群聪颖，活泼，天真，可爱的少年。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞马修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以鲜亮，独特的形象给我留下了难忘的印象。 书中仆人公的故事都特别贴近我们的生活，故事中的仆人公也像我们一样，事事也并非一帆风顺，就连品学兼优的戴马亭也常常受到打击，遭受困难，他家境特别贫寒，可即使这样，他也能迎着困难依靠奖学金来维持生活，不过，正是这些生活中的磕磕碰碰，才能使仆人公或是我们变得更加顽强，促使我们有更大的士气去面对人生。 我想，

5、假如我们也能绽开想象的翅膀，信任就肯定会飞到一个更加宽阔，更加奇妙的世界。 会飞的教室读书笔记4 最近，我和同学们一起阅读了会飞的教室，通过阅读，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应当尽力关心他。 同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师始终在背后鼓舞我们，关心我们，就像文中的培克老师一样。 会飞的教室读书笔记5 最近我们班读了一本叫会飞的教室的.一本书，我觉得很好。我原来觉得窗边的小豆豆最好，可没想到这本书也很好。 这本书分为两个小故事，我喜爱其次个。由于其次个是侦查抓小偷，我刚好喜爱这个类型。过来三个故事，突然做了一个惊奇的梦，然后钱包被偷之后发生的事更让人震动。又潜入酒店

6、。为了抓住狡猾的小偷，又千方百计的想方法，查电车，监视，方案，抓小偷这让我感到很辛苦，抓住小偷后，我恨不得打他一顿。 这本书真好。 会飞的教室读书笔记6 我看了，我就喜爱上了。 马提斯的食量大的惊人，他长的牛高马大，浑身渗透着使不完的力气;金发邬理显得瘦弱矮小，与马提斯相比就像老鹰旁边的一只小鸡; 姚尼她功课很仔细，但是他家里贫困;塞巴经常在看书，在困难时他都会想方法。 这是一本描写校内生活故事的书。书中的仆人公有家境贫寒的戴马亭，他虽然很年轻，但也老成持重;班里的剧作家姚尼，他被父母遗弃，但多愁善感;生性好斗的马提斯，他的肚子就像是一个无底洞，怎么也填不饱;还有贵族出身的邬理，他一心想要改掉

7、胆小怕事的毛病他们性格各异，却非常珍惜彼此的友情。 读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应当尽力关心他。我想，假如我们也能绽开想象的翅膀，信任就肯定会飞到一个更加宽阔，更加奇妙的世界 会飞的教室读书笔记7 会飞的教室中主要叙述了戴马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、禁烟老师和培克老师之间的友情。 学习一向在高峰的戴马亭却由于家里没有送来买火车票的钱而心情低落，培克老师明白了事情的经过，便把自我的年终奖全给了戴马亭，让戴马亭回家去了! 姚尼是个孤儿，只有船长陪着他，但他在文学方面很精彩，会飞的教室就是他的杰作。 别人都称赞邬理胆小，于是他下了一个决心，要从好几米高的.地方跳下来

8、，结果小腿骨折，也不能回家了。 马提斯的肚子像个无底洞，但能释放出来比别人多三倍的力气! 读了这本书，我学会了友情，我懂得了怎样专心去爱老师、同学和大家! 会飞的教室读书笔记8 会飞的教室?真奇怪? 读完书后，我才知道是书中同学们排演的一个节目。幻想教室是一架飞机，在老师的带领下，飞到课本中提到的地方。他们来到火山口、埃及、北极，还有天堂。太好玩啦! 这本书最吸引我的还是同学们在禁烟老师的带领下去营救被绑架的葛洛迪和正义老师关心戴马亭回家的故事。故事告知我：要敬重老师，要珍惜同学之间的友情。不欺侮低班级的同学，要关心有困难的同学。 会飞的教室读书笔记9 我读了会飞的教室这本书，姚尼从小就被父母

9、遗弃了，但他也很乐观。戴马亭由于家里很穷，家境贫寒，但他学习很好。过圣诞节的时候，他没钱回家，但是正义老师给了他的.年终奖金，让他可以回家和爸爸妈妈一起过圣诞节，读到那里我也被感动得哭了，我也觉正义老师太好了。邬抱负证明自己很英勇所以就从高楼跳了下来。我觉得他这样不对不对，他们自导自演了一部圣诞剧会飞的教室。 我看了这本书，特殊是正义老师给戴马亭的那篇最感动人，人生不是十全十美的，幸与不幸是很正常的，贫困与富有也是很正常的。我们应当英勇的面对困难。 会飞的教室读书笔记10 今日老师给我们发了漂流图书，这本书经过了十二班四位同学的手，现在漂到了我这里，这是一本会飞的书。而我拿到的书名恰好就叫会飞

10、的教室。 今日我读了第一章，熟悉了书中的几位仆人公，有大胃王马提斯，胆小鬼邬理，冒险王葛普勒，绘画高手戴马亭、文学家姚尼和高傲的戴奥德。明天我要连续读他们的故事，要看看他们编排了一部什么样的圣诞剧。 会飞的教室读书笔记11 最近一段时间我读了一本由“安徒生儿童文学奖”获得者(德)艾利克 卡斯特纳写的会飞的教室，使我懂得了不少道理。 它的大意是：圣诞节的前夕，吉奇斯蒙中学被大雪所掩盖，校内里布满欢声笑语。而一幕幕温馨的场面也同样在校内上演着：听说葛洛迪被绑架，听写薄也被职校生抢走了，班长戴马亭立即带着塞巴修，姚尼，邬理等人去解救。回到学校时天已经黑了，高班级的纠察队二话不说就把他们带到佩克老师那

11、里。但老师听了事情的经过后，并没有批判他们，反而给他们讲了一个关于友情的故事胆小的邬理为了证明自己，从高梯上跳下来，把腿摔骨折了，马提斯立即打算不回家过节，在学校陪着邬理 而在我的生活中，就有一位像马提斯，戴马亭这样的伴侣。 在一班级的国庆节时间，我因嬉戏时的大意，不慎将耳朵挤流血，去医院缝了好多针，随后又要住院。邻居小伴侣刘颖当时也在现场。其次天，就在我觉得无聊时，刘颖来了，她还给我买了零食和书。 那些礼品看似不起眼，却饱含了她对我的关爱，关怀。书本可以让我在无聊的住院期间找到乐趣 出院后，刘颖还特地跑到我家，告知我一些院子里发生的事，我俩的友情更深一步了 愿我们俩的友情天长地久! 会飞的教

12、室读书笔记12 假如，教室是一架飞机，就能够带着我们去周游世界。假如你长着一对想象的翅膀，就快飞入书中的世界，共享他们的喜、怒、哀、乐吧!教室会飞吗?当然不会，会飞的教室只但是是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。 这本书主要描述了同学们在一学期生活中所发生的事。 书中的仆人公有： 来自贵族的邬理，一个为了证明自我不是胆小鬼，而带着雨伞从爬杆上往下跳，结果摔折了腿。 穷人家的孩子戴马亭由于家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人明白他的苦痛，经常悄悄地流泪，恰好被培克老师观察了，于是培克老师用他的年终奖金也就是原本想和“禁烟老师”一齐圣诞旅行的钱，帮忙戴马亭回了家。 还有一个多愁善感的姚尼，

13、他的经受，造就了他在写作方面的才能。他也很有写作天赋，会飞的教室就是他编写的。他的好伴侣，还送给他一个响当当的称号大作家。 这本书让我懂得了一个道理同学之间要团结友爱，互帮互助。在学校里，老师一向在背后鼓舞我们，帮忙我们，就像书中的培克老师一样。我想说：“老师，多谢您!” 会飞的教室读书笔记13 我喜爱书里的，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，给我留下了难忘的印象。 看完这本书，我感觉我们十班的同学特别好。我以后要好好对待同学，珍惜同学的友情。学会关心同学，大家一起进步。 会飞的教室读书笔记14 今年的寒假，老师为我们推举一本好书会飞的教室

14、。我很喜爱这本书，所以一口气就读完了。 这本书的是德国的卡斯特纳。“会飞的教室”是书中邬理、姚尼、戴马亭、马提斯、塞巴修一起制作的戏剧。这本书主要写孩子们的校内生活中的困难、感动、兴奋等。写出天真烂漫、士气可嘉的一群孩子。 令我印象最深刻的是戴马亭，他是一个班长，绘画技术超群。在看到书的最终一部分时，我为戴马亭难受，由于他的父亲失业了，没有钱为他买火车票，让他回家和家人一起过圣诞节。戴马亭很难过，但是当他在图书馆收到培克老师的钱时，我也为他兴奋，由于他可以回家和亲人团聚了。 戴马亭很顽强，这一点我肯定要向他学习! 这本书让我印象特别深刻，我要学习这本书中每一个孩子的优点，成为一个好少年! 会飞

15、的教室读书笔记15 会飞的教室是德国当代闻名的小说家、诗人、戏剧作家和新闻记者艾利克卡斯特纳五十年前创作的一部长篇小说。叙述了一群中同学们为了庆祝圣诞节的到来而自编自演的一场名叫会飞的教室的话剧。很好地将欢快与忧愁交织在了一起，喜中有悲，苦中有乐，这种乐观进取的精神令人感受至深。 在话剧的排演过程中，却发生了许很多多的事情，如“校际纷争”“老友重逢”“邬理的悲剧”“顽强的戴马亭”正是这些生动好玩、剧情曲折、感人至深的小大事，使一群可爱活泼、情感丰富、重情重义的小男子汉们跃然纸上，感染和转变着我们的情感，使我们感受到了不同于其他作品的细腻感情。 文中的人物也很有意思，有多愁善感的姚尼，有才华横溢

16、的戴马亭，有冷静持重的塞巴修，还有胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯这些人物都使文章变得更加丰富多彩、出神入化了。 有一次，我在学习过程中遇到了“拦路虎”，刚预备偷懒绕过它，但当我想起书中的优秀同学戴马亭的顽强、毅力，立马又有了干劲!我英勇地去面对“拦路虎”，最终把它给战胜了，我的心里非常的喜悦，也为自己的努力与坚持而骄傲;当我在学习上感到失意，准备放弃时，我的.耳边又响起了培克老师那强有力的声音：“任何时候都不能放弃，假如你选择了放弃，那么你就放弃了自己的人生!”我立马又有了信念，连续努力地学习;俗话说：一个英雄三个帮，通过阅读本书，我也感受到了合作的重要性 也正由于这些，卡斯特纳成为了全球人民宠爱和爱戴的闻名作家，全部的人都能感受到从他的作品中散发出的阳光与暖和，感染到那种孩子才特有的乐观与天真! 曹文轩曾说过：“一本好书，就如一轮太阳，绚烂千阳，照射我们的成长。”我想，会飞的教室就犹如那轮金色的太阳，载着我向那看似遥不行及、其实近在眼前的漂亮幻想飞去! 10