三年级作文汇总9篇.docx

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1、三年级作文汇总9篇三班级作文 篇1 我在一个小水洼前玩水。 我叫小水洼“大河道”。它底下有一些泥沙，用木棍搅动，泥沙就会到处飘呀窜的，好像“小鱼小虾”。它里面长了许多矮矮的小草，随水飘动，那是“水草”。水面上还飘着从张书上掉下来的小黑球和几片小小的落叶。 我用树枝开了一条“小河道”。我拿来树枝把“大河道”里的水拨到旁边的.小斜坡，让水流下去，斜坡上又许多细缝，水流进去，成了一条“小河道”。我在里面放了几只“小鱼小虾”，在小河道里游得欢呢!我还放了几条“小船”进去，我不停地从大河道里把水赶到小河道，累了就放块冰进去。 水洼旁的柱子上有一根水管，那里有水流下来，就有了小水洼。每当下雨后有积水，或者

2、下雪后雪溶化了，我就能玩“大小河道”了。 三班级作文 篇2 假期里，阿姨送给我一只乌龟。我经常给它换水，喂食物，还常常放它去阳台玩。慢慢地它越长越大，都能扶着墙站起来了，而且爬得也很快。 每当我把它放到阳台上的时候，它就会爬到角落里躲起来。有时候它躲在花盆里，有时候它躲在鞋子下面，有时候它掉进了下水道卡住了，有时候它还会躲到沙发下睡觉 一天上午，我放它去阳台玩，下午我预备捉它回家时却找不到它了。我就告知家里人，他们把全部的东西都搬开了跟我一起找乌龟，可是都没找到。一个星期过后，全家人都以为乌龟爬到生活阳台上掉到楼下摔死了，可我却认为它还活着。后来一天，我在厅里做作业的时候，妈妈在辅导我，突然她

3、听到了箱子后面传来一阵惊异的声音。她说：“是不是乌龟？”我们搬开箱子，果真发觉了乌龟。 我抓紧把它放到盆子里，喂了点食物给它吃。我觉得乌龟的生命力真强！ 三班级作文 篇3 小老鼠出来找食物的时候被老猫追赶，追到了魔术团，小老鼠观看那顶奇异的的帽子，吓得目瞪口呆，说：“这顶神帽我怎么从来没见过呀！” 小老鼠抓紧往家里跑，把这个消息告知了爸爸妈妈，爸爸妈妈知道后说：“这顶帽子真奇异呀！不如我们把它偷来吧！”这样一说，一家子人就谈论纷纷起来，爸爸说：“我先去。”妈妈就着急的说：“你不能去，一个人太危险了。”这样一说，小老鼠就一溜烟跑出去找来了其它的家庭成员。爸爸就说：“晚上去比较平安，所以就晚上行动

4、。” 到了晚上，小老鼠悄悄地进入了老爷爷的房间，抓了猫一把，猫被惊醒了，追着小老鼠到处跑，一只蚊子狠狠叮了老爷爷一下，这下老爷爷也追着小蚊子不放过。这下闹得鸡犬不宁。小老鼠和小蚊子把老爷爷引了撞在一起，撞了头昏脑涨的，老爷爷过了好久才糊涂，等他到了家，打开保险箱看了帽子还在，反而桌子上的帽子不见了。 小老鼠拿着帽子回到家，争先恐后的要许愿，都乱作一团，最终老鼠爸爸说：“不要争了，我先来试试，看是不是真的。”于是大家都安静下来，鼠爸爸对着帽子许了愿，过了半天都没有动静。它们不信任这样的结果，就派小老鼠去打探消息，等小老鼠回来，它们才知道自己偷错了帽子。 三班级作文 篇4 我在外面叫刘子萌，在家里

5、的名字却在不断变化，由于爸爸妈妈给我取的外号有整整一箩筐，什么小懒虫、糊涂虫、马子萌数也数不清。 一个阳光明媚的早晨，爸爸上班去了，妈妈在做家务，我在睡觉。“当当北京时间九点整。”妈妈一听，自言自语地说：“都九点了，我得去叫萌萌起床了。”妈妈轻手轻脚地走到我的.床前，喊道：“小懒虫，都九点了，该起床了。”我听了懒洋洋洋地说：“急什么，还早着呢！”妈妈又说：“你起来了，妈妈就带你去吃你最爱吃的唐氏包子。”我一听唐氏包子，立即来了劲。这时，妈妈笑着说：“萌萌，你又从小懒虫变成好吃佬了”。我听了妈妈的话，不好意思地挠挠头发，大方地笑了。 上个星期四，期中考试分数出来了，我的数学只考了93分。这张试卷

6、大部分是计算题，而我错的，又偏偏是那简洁的计算题。在学校被老师批，还好没被老师打。回到家里，我向爸爸妈妈“交了差”，妈妈便把我的试卷拿来，和爸爸一起分析我错的缘由。爸爸一看试卷，说：“萌萌，你干脆叫马子萌算了吧！”我说：“为什么呀？”爸爸说：“由于你太马虎了。”我又说：“那您也改姓马，我可是跟您姓的哦。”爸爸又说：“你妈妈才姓马，原来你遗传了她的马虎，不能怪你。”我对妈妈说：“妈妈，爸爸说您呢！”妈妈说：“我就姓马哦，那又怎么样？”我们全家人笑成一团。 啊，爸爸妈妈赐予的外号包围了我。在这幸福的包围中，我渐渐地长大了。 三班级作文 篇5 有一次，我看到一篇文章，名字叫做苹果里的星星。故事里讲了

7、一个孩子向父母报告幼儿园的新闻，说自己学会了新的东西说着拿出一把水果刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他预备向父亲呈现一下自己切苹果。于是他把苹果一切两半，可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去，拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里，却意外地看到了一颗清晰的五角星。 这篇小故事告知我们只有打破常规,才能发觉新大事,新的事物。在我们日常生活中，往往会形成一种思维定式。所以我们要抛开这种惯有的思维方法，去创新，去另辟捷径，这样才会有新发觉，新收获，我们才可以懂得更多。同样，在学习中不也是这样吗?在很多时候，我们可能会在做练习的时候，能找到和老师不一样的方法，这时多数同学可能会舍弃自己的思路，而选择老师所讲

8、的。其实，我们不妨顺着自己的思路做下去，去进创新，由于有很多题目往往会有多种解题的方法。假如我们经常进行创新，就可以使我们的思维更加活跃，让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物，更加清楚把握事物多个方面的利与弊，增加我们的分析和理解力气。 所以，我们确定要学会创新，学到更多学问，从而懂得更多的道理。 三班级作文 篇6 今日，阳光明媚，秋风习习。翠苑二小操场上吵闹非凡，不时传出哨子声、口令声。哈哈，我们学校正在进行队列进出场竞赛，一会儿还将进行体康测试。 我被学校指定为三班级队列进出场竞赛的评委。昨天晚上，我已经让妈妈打印出了评分标准。早上一到校，离竞赛还有一点时间，我仔细地把评分标准看了一遍

9、又一遍，记在心中，就怕一会儿忘了，影响了竞赛公正。突然，我听到了广播里让进出场竞赛的评委到广播室领取评分表的通知。我快速向广播室走去，在广播室门口和袁可一起拿了表格，来到了二楼东面楼梯口，等待着竞赛广播的.响起。过了一会儿，三班级的同学们随着运动员进行曲按挨次出来了。此时，我想：真希望他们走得能好一点，但假如走得不是很好呢？我感到有点儿冲突。 等他们走出教室，我就觉得无从下手了。为什么？你看他们服装统一、步伐整齐，精神面貌又好，真是无从扣分啊！不过到了操场上，我就发觉有几个同学直角转弯做得不到位，我立马扣了05分。进入篮球场，各班站好后我又发觉有几个同学站在队伍外面，我就又扣了05分。或许是吸

10、取了进场时的阅历，退场时各班都很整齐，只是最终要进教室的时候队伍有点乱而已。 当我把表格交给我们这组的组长后，立即如释重负。看来当一个公正公正的评委可不简洁啊！ 三班级作文 篇7 在西藏之旅中，你知道让我最念念不忘、印象最深的是什么？不是万里闻名的布达拉宫，也不是连语文书里也写了的雅鲁藏布江大峡谷。而是一个无人知晓，由于水土流失、山体滑坡形成的大沙丘！哈哈，想不到吧！ 这个大沙丘在拉萨到林芝的路上，它特别巨大，整座山上只有山顶上露了一个绿色的尖，其他全是金灿灿的沙子。我们在路过的时候，看到了便准备上去玩一玩，我想爬到最顶上。 我下了车，一口气到沙丘脚下，沙丘是金色的，像个巨大的金字塔。我一脚踏

11、上去，沙地是踏实的，沙子是细的，不像沙滩那样，水一来沙子就滑走了。我向上爬了一会，我把名字写到了沙丘上。妈妈不爬了，我又爬了一大段，妈妈说：“时间不够了，快回来！”我又爬了几米，回头一看，哇？已经很快了，我想着怎么下去，一步一步走下去，这样也太慢了，于是我准备冲下去，由于坡度很大，我好像正在练轻功，向下冲去觉得有一个巨人正推着我。越冲越快，越冲越快。过了一会儿，我想停下来，却感觉脚不受使唤，好像在练轻功，一个劲的跑，我认为：只有摔一跤，才能停下来。于是，我向前一扑，扑通，摔了个嘴啃泥。回到车上，漱了好几次口，才把沙子吐光。 这就是让一个无人知晓的沙丘成为我西藏之旅中最难忘的地方的缘由！ 三班级

12、作文 篇8 这个星期三，水晶老师来到我们学校教我们做润唇膏，才到早上，我就期盼着润唇膏是什么样的？是怎么做 最终等到中午了，我们小记者来到多功能厅，水晶老师告知我们要预备的重要材料有：蜂蜡、橄榄油、干玫瑰花，其他材料有：称、锅、滴管和杯子，先将橄榄油和干玫瑰花放进杯子里，再将蜂蜡放进去，蜂蜡和橄榄油的比数是1：4，接着把装着蜂蜡、橄榄油和干玫瑰花的杯子放在锅上烧大约23分钟，然后把杯子里的液体倒在管子里，最终等它变成固体就行了。 你想知道润唇膏是怎样从液体变成固体的吗？那就跟我一起回顾吧！ 当杯子里的液体把管子倒满的时候，它的颜色是深红的，但随着时间越来越久，它的颜色开头发生奇异变化，从深红慢

13、慢变成桃红再慢慢变成浅红，咦！润唇膏里的液体怎么少一点了呢？难到蒸发了吗？我想应当是液体变成固体热胀冷缩了吧！ 心灵手巧的你，是不是手开头痒啦？想做润唇膏啦？那好，请你放下手中的笔，开头做吧！ 三班级作文 篇9 成果平平、相貌平平的我是典型的邻家女孩，我宠爱向着初升的太阳，新生的小草和伸展的云朵，挑起那嘴角上扬的弧度。 瞧，那边正聚精会神地蹲在地上观看着什么的女孩就是我了。你问我在干什么呢？我啊，正在拿着面包屑喂蚂蚁呢，望着这些可爱的小生命咬起一块块食物，我心中布满了幸福。“当你一个人独自笑了，那才是真正的欢快”。是的，不出众的我宠爱欢快的徜徉在自己的世界里。这就是我，一个宠爱生活、乐观豁达的

14、女生。 一个人的时候，我也爱沉醉在书中，原本宁静的心情也会随着如水般灵动的文章或喜或忧、或蹙眉或展颜。我偏爱宋江这一形象，他替天行道，与众兄弟们许下“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，可怜忠义难两全，最终只得无奈饮下御赐的毒酒每读至此，似乎我已站在忠义堂中，看那从前吵闹景象，现在已人去楼空，眼泪靠近悄然落下。沉醉在书中的我俨然是在品一壶千年陈酿。 我亦用一颗淡然的心面对生活。记得一次发下卷纸，我凝视着分数欣喜不已。93分，一个我不敢奢求的数字！然而却发觉老师算错了分数，多加了10分。一盆冷水浇在我头上，浇灭了我兴奋的心情。此时同桌凑过头来赞美我的成果：93分，多么大的荣誉。我迟疑起来，但是那鲜红的“93分”愈发刺眼，我准备请老师更正分数。看到老师赞许的目光和同学们惊异的表情，望着属于我的83分，我微微一笑，心中坦然。这就是我，一个能笑看庭前花开花落，静观天际云卷云舒的女生。 这就是我。一个无法复制的我。9