《读后感》600字8篇.docx

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1、读后感600字8篇读后感600字篇1 假如，你诞生在一个卑视女性的时代，你会自卑吗?会埋怨吗?会自暴自弃、一蹶不振吗?或许你会，但这本傲岸与偏见的仆人公伊丽莎白却不会。 女仆人公伊丽莎白的一生极其坎坷。她诞生在一个穷牧师家庭，受尽了世人的卑视。每天，她都要干农活、做家务，即使这样，她还时不时受到富家小姐的讽刺与赞扬。伴侣背叛了她，家人蒙骗了她，就连她朝夕相处的好伴侣也利用她来获得万贯家产。但伊丽莎白没有被击垮，也没有被战胜，她始终怀着一颗向往幸福的心，去抗争，去追求，最终最终得到了幸福。 是啊，只要勇于向困难挑战，不就能获得成功吗?记得有一次，我在家里做数学题，做完基础练习，还有一道思考题。我

2、嘴巴一撇，像发觉了“瘟神”，立马避而不见思考题很难。 正值我慢吞吞地整理书包时，脑海中消失出傲岸与偏见给我的启示：“抗争!向困难挑战!一股力气从我的身体中迸发出来，似乎自己被打通了脉络，豁然开朗。我鬼使神差地从书包里抽出刚才没有完成的数学练习册，拿起笔，一遍遍的演算起来。一分钟，两分钟，三分钟我的额头沁出了豆大的汗水。啊，算出来啦!我惊喜得说不出话来了，心里想：我不行能那么快就解开呀!再验算一遍吧。于是我怀着感动又紧急的心情再次拿起笔，哆哆嗦嗦地在纸上重新演算。“耶，对啦!”结果正确，我兴奋地叫出了声。 我又陷入了深思：假如我刚才没有拿起笔，鼓起士气去和思考题挑战，而是惧怕困难，胆小脆弱，岂不

3、是失去了成功后的喜悦和傲慢?多亏了傲岸与偏见，没错，我们必需和困难抗争! 最近电视上经常报道有中学校生压力太大，又被人讥笑，不堪受辱，自寻短见。我再次想起了傲岸与偏见中的伊丽莎白，她过着比我们穷苦百倍的生活，却始终热忱开朗、乐观向上。伊丽莎白勇于生存，擅长生存，所以成为了生活的强者。 勇于抗争，勇于生存!无论遇到什么困难与险境，只要怀揣着士气与信念，便会战胜困难! 读后感600字篇2 先来简洁叙述一下红与黑小说的剧情吧。仆人公于连是一个木匠的小儿子，因会背诵圣经和懂拉丁语，被虚荣的市长请回家产他小孩的家庭老师，接着于连和市长夫人有了感情的进展，之后被揭发，于连被迫辞职去了贝桑松的神学院进修，后

4、因一个偶然的机会当上了在巴黎，德-拉莫尔侯爵的私人秘书，因精彩的表现被侯爵重用。期间也和侯爵女人产生了感情，也有了孩子，此时市长夫人的一封信使于连回到韦里安的教堂，想一枪结束市长夫人的性命，哪料枪伤只是略微伤了市长夫人，自己也因此进入监狱。 对于仆人公于连，我认为他的确是一个高洁的、在大事上有思想见解的人。他鄙视贵族中、教会中那些虚伪恶心的人们，他觉得和他们一起呆上一秒他都会窒息。从一开头他只是被生活推着前进当上了家庭老师，在那里，他第一次见到那么美丽的女人，他是彻底被这一种美丽本身所吸引，所以不顾世俗的道德和市长夫人好上了。至于他爱上莫拉蒂尔，也可能只是觉得她本身是足够美丽的一位女皇，但后面

5、我发觉，他想得到的是政府这种高傲本身，由于莫拉蒂尔在和他的一次相好之后就不再理他了，于连倍感无语，这是失败和屈辱的表现，所以他便实行计谋从新让这个女人有足够的士气不顾世俗的道德自降一级与于连相爱。直至最最终连本可以不死，但他却没有想活下去的愿望，尽管他只有22岁，我现在还不能理解他为什么不想活下去?当时的他只想享受和登-勒那尔夫人在一起的欢快。诞生于社会底层的他有那么多次机会飞黄腾达，他却因自己心里那一点小小的虚荣心而摧毁了，这时社会环境对他的戕害。 小说不仅塑造了于连、拉莫蒂尔小姐、登-勒那尔夫人三个形象，他也间接的描述了这个社会的一些病态。放映了19世纪初法国的社会风气和面貌。其次小说中提

6、及的贵族和教会文化可以去了解一下。 最终引用一句作者司汤达本人在书中对于连的评价就是“他永久也成不了一个好教士，成不了一个干练的行政官员。像这样简洁感动的心灵顶多适于产生艺术家。” 读后感600字篇3 读解忧杂货店我关注的不是那几个苦恼，而是那3个小偷郭也，幸平，翔太。他们是小偷，被家人抛弃，寄养在孤儿院，工作总是被老板责骂，尽管他们只是出气筒。无奈为了生计他们变成了小偷，但是他们不偷贫困人家。这3个人由于询问苦恼而蜕变，而找到存在的价值。由于偷了东西被警察追捕，他们不得已躲在了废弃的杂货店.当第一封信消逝时，郭也根本不想管，他说:我们有什么资格为别人解忧?我们只是被万人唾弃的小偷。是啊他们是

7、小偷，莫名让人心酸。其实我觉得郭也的内心是想写那封回信的，只是他不敢写，他对自己没有信念。 而幸平，翔太他们始终在迟疑写还是不写，写吧，自己好像没资格。不写吧，错过了这个关怀他人的机会。他们一生有几次机会去关怀他人呢?最终他们写了，即使引起了郭也的猛烈不满。后来通过来回的几封信，通过月亮的不变，通过室内室外时间消逝的不同，通过信总是立刻消逝在盒子，他们意识到这个破屋连接了两个时空。原来回复第一个苦恼后郭也就预备走，毕竟不开门，室内时间消逝速度就会很慢，他们要等很久才天亮，难不成饿死。可是苦恼的接踵而至扰乱了方案，郭也还是不愿去看信，他不想卷入一系列麻烦。不过最终在翔太和幸平的劝说下，他还是看了

8、，还回了信。真的，他们回信很认真，虽然有时言辞犀利。他们可以利用先了30年科技，经济的进展向他们提出合适的建议，让他们朝着光明的一方进展。他们可以为了孤儿院挺身而出，去威逼他们以为要收购孤儿院的老板，最终发觉错了，敢于自首。 是他们让破弃的杂货店重返生气，也是杂货店挽救了他们即将干枯的人生。没有家，没有关怀自己的人，没有学习学问力气，没有爱的人生，他们又能怎么回事?是杂货店让他们知道原来自己不是白痴，自己也有力气关怀他人。是杂货店让他们看清了自己的灵魂不是只会做一些鬼鬼祟祟的事，也可以光明正大。最终浪矢老爷爷的话很感人，由于你是一张白纸，由于你一无全部，所以你可以选择任何事情。你可以逃离家人的

9、支配，社会的压力，旁人的期许，你可以随心而行，只要你敢于追求，敢于面对零的现实，一切皆有可能。感谢杂货店连接了两个时空，救赎了两个时空的人。没有谁从生下来就是坏人，假如给他们多一点爱，一切皆有所不同。 读后感600字篇4 星期天我读了窗边的小豆豆这本书之后，对我的感受特殊深。 书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的“坏同学”，而且还被学校开除。缘由是她上课老是留意力不集中，还影响别的同学。在她上课的时候不是上下拉抽屉，就是跟窗外的宣扬艺人说话，还要和小燕子打招呼，搞得老师不能正常上课。在这种状况下，小豆豆的妈把她领到了“巴学园”去读书，但是小豆豆的妈妈并没有把她转校的缘由告知小豆豆，由于妈妈怕

10、伤了小豆豆的自尊心和自信念。我觉得小豆豆的妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。 假如换是我不被我妈妈骂死才怪呢!她就像爱迪生的妈妈一样，老师说爱迪生是弱智儿童，是个笨得没法教的孩子，小豆豆的妈也把他领回到家里自己培育他，最终让他成为了世界上出名的科学家。当调皮的小豆豆来到了巴学园以后，又遇到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。第一次见面，他就很有急躁地听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠不插嘴，直至调皮的小豆豆说完话为止，还规定可以在吃中饭时唱歌，这可是我连做梦也想的事啊。呵呵。从而让小豆豆宠爱上了小林宗作校长。以后的日子里，她在学校里关怀同学，而且也变得特殊地懂事。直到最终巴学园被烧，

11、小豆豆也不想离开老师。最终还盼望着什么时候能再能和老师在见一面。 我特殊鄙视小豆豆的妈妈还有小林宗作校长，由于他们很了解我们内心的想法，大人和我们小孩之间就是要相互敬重。我觉得我们现在的学习方法太枯橾乏味!除了做作业还是做作业。在这里，我特殊赞同小林校长说的一句话“过于依靠文字和语言的现代教育，生怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的力气渐渐衰退吧?世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发觉不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真什么是假。”。我在这里想对老师和妈妈说：“请给我一点自由吧!” 读后感600字篇5 狼，在人们眼中往往是邪恶、欺侮弱小的代言词，可是我读了狼国

12、女王这部小说后才发觉狼并没有人们眼中那么可恶，它们也有自己的苦衷，也有自己的爱恨情仇。 ?狼国女王这部小说主要写了日曲卡雪山的帕雅丁狼群在一个雨雪绵绵的冬季惨遭断炊之苦，狼群里每只狼都饿得皮包骨头。狼王盔盔为了整个狼群冒着生命危险虎口夺食，可是却不幸遇难。当饥饿的狼群把贪欲的目光盯在狼王盔盔的尸体上时，狼王盔盔的妻子紫葡萄为了丈夫铤而走险，跳下悬崖为狼群捉住了一只小鹿。在狼群里有威信的老母狼朵朵菊被紫葡萄的行为所感动。“国无一日无君”，就在大公狼发生血战时，老母狼朵朵菊带领其他母狼和公狼，拥簇紫葡萄出任狼国首任女王。紫葡萄接任，可命运有时总不关照一下紫葡萄，患病饥荒，紫葡萄决策失误，狼群出师不

13、利，大公狼小嚏白白惨死野耗牛蹄下。深化北斗沼泽，大公狼黑三舍命为狼群开路，却身陷沼泽，紫葡萄则誓死相救。但是女狼王的威信却屡遭践踏。围攻宿敌宛莫沙狼群，紫葡萄力排众议，网开一面，给宿敌狼王发冲的妻子一条生路。最终，凭自己的胆魄，联合宛莫沙狼群，与杀害自己丈夫，想赶走帕雅丁狼群的灾星血瘤虎殊死对抗的故事。 读完这部小说，我不禁感慨：谁说女性不如男！仆人公紫葡萄就验证了这句话。它靠着它那母性的爱，最终获得狼群的信任。这种爱是什么？是紫葡萄对丈夫的爱，是对同伴的关爱，是对长辈后辈的爱，是对同类敌人网开一面的爱，更是包涵的爱！它上任狼王，背上背负着一个狼族的新衰，狼族的重任！但平常还受尽心怀鬼胎之辈的

14、污辱，压得它快喘不过气来了，但它没有埋怨、没有放弃，由于它明白，它一旦放弃，等于把狼族推向毁灭。它更对不起老母狼朵朵菊和它丈夫盔盔！它用行动表明，除非它死了，否则它是不会放弃的！这是多么强、多么感人的责任感！又是多么的倔强！紫葡萄用鲜血谱写丛林里一首荡气回肠的战歌！ 的确，只要是用心种下去的火种，终究会绽放出最美丽的火花！母狼紫葡萄就是那朵黑暗中最绚烂的花火！ 读后感600字篇6 由于同学的推举，在这短短的寒假中，我缠着妈妈给我买了那本特别经典的科幻小说安德的玩耍。 这部长篇小说是由美国作家奥森.斯科特.卡德所创作的。全篇的大致内容是这样的： 这是一个发生在将来的故事，当时地球已经患病过虫族的

15、攻击，人类为了抵抗将来无形的危险，国际舰队开头查找天资聪颖的神童，把他们塑造成舰队指挥官，而才智稳重的安德就是他们中的一个，还是一个佼佼者。由于安德的天才才智，战斗学校的校长坚信，安德是人类最终的希望。所以在安德六岁之时，把他送到了战斗学校里培育。 安德在战斗学校里披荆斩棘勇往直前，新生训练，到火蜥蜴队，再到野鼠战队，又到了凤凰战队，但不管在哪个队里，他都表现精彩而且进步奇快，不久便成为了全校战士，快速成为了指挥官，并以玩耍的形式战胜了虫族，那时他才11岁。 之所以安德能成为人类世界的英雄，不仅仅是由于他的天资，而更在于他在当时的位置，第三胎。在书中，当时地球人口超标，政府开出禁令：不准生三胎

16、以上，最多两胎。而安德是特批而诞生的，他一诞生就有了一个使命：成为人类指挥官挽救人类!假如他没有达成这个目标，他就会被身边的人排挤，最终毁了一生。正是这种紧迫感让安德讲他的全部才华都释放出来了，使他最终成为了英雄，虽然他并不想。 在电视上也有这样一次试验：一片玻璃下，压着一只毛虫，两只山雀轮番取食，一只来自伦敦的温室，而另一只来自某个高原，很明显温室中的山雀对毛虫束手无策，而高原的山雀稍动脑筋便想出了方法把毛虫捉了出来。可见当环境恶劣，生存紧迫时，人的才能才可以完全爆发出来。 这是我的观点，希望大家也读一读安德的玩耍，信任大家也会发觉得比我多。 读后感600字篇7 我读了高尔基的童年之后，内心

17、深有感受!仆人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一共性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。在这样黑暗的的环境下，谁能不觉得恐慌和担忧?! 我读了之后心中不禁涌起一丝苦涩。生活在这样的家庭里，阿廖沙的心灵却照旧纯洁无瑕，由于他的身边还有外祖母等和善正直的人存在着，他们给了阿廖沙信念和力气，使他看到了光明和希望，并信任黑暗终将过去，将来是属于光明的。其中，外祖母就是他的太阳。外婆总是用她的温存用她的宽

18、容赐予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的爱惜，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里，当然那个和善、乐观、富于怜悯心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的困难。但他却被两个舅舅给害死了。 我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。所以高尔基又感慨地说：“她(外祖母)一消逝，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我四周的一切连结起来，织成五光十色的花边，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我布满了坚韧的力气以应付困苦的生活的。”外祖母用爱点亮阿廖沙黑暗的生活，引

19、领他走向幸福的光明! 只要还对光明布满希望，那么，这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落!而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信念，难免会有一些人一些事令你感到苦痛甚至无望，但请你信任，黑暗过去之后，太阳总会出来! 读后感600字篇8 阳春三月，鸟语花香，春暖花开。我们倾听了以“呵护青春，宠爱生命”为主题的道德讲座。 我们观看了短片从诞生到死亡的50秒。人生就像一次旅行，很多人认为生命很漫长，看了这段视频，我们却不免感慨：生命其实很短暂!50秒，从刚诞生的啼哭婴儿，到天真烂漫的儿童，到俊秀的少年，到粗大坚固的成年人，再到白发苍苍，满脸皱纹的老人。生命只有一次，没有来

20、世。想想几十年以后，当我们被漫天的黄土掩埋，不知世事，我们更应当好好珍惜生命。 一位时间专家和孩子们做了一个试验。专家拿出一个瓶子，说这个瓶子能装很多东西。专家把石块放入瓶内，石块超过了瓶口，专家问：“这瓶子满了吗?”同学都答满了，专家又放入碎石子，填了石块的空隙，专家又问了刚才的问题，这回同学们与刚刚的回答正好相反。专家又放入沙子，沙子填了碎石的空隙;再倒入水，水填满了沙子的缝隙。其实无论时间多紧凑，只要再加把劲就能干很多事。此事，时间专家又说了：“假如不把大石块先放进去，就再放不下其他东西。这块大石头是什么呢?是生命，是健康和爱。 有人曾经说过假如健康是1，那么爱情，婚姻，事业就是0，没有了健康就等于失去了生命，没有了生命就什么也干不成。 让我们好好珍惜生命，健康第一，学习其次。11