2019学年高一生物下学期期末考试试题（新版）人教版.doc

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1、120192019学年下学期高一年级期末考试卷学年下学期高一年级期末考试卷生生 物物注注意意事事项项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 2525 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5050 分，每

2、小题只有一个选项最符合题意）分，每小题只有一个选项最符合题意）1人类双眼皮性状对单眼皮为显性。一对双眼皮夫妇婚配后，所生 2 个孩子的性状可能是（ ）A都具有双眼皮 B都具有单眼皮C一个孩子是双眼皮、另一个孩子是单眼皮 D以上都有可能【答案】D【解析】已知人类双眼皮性状对单眼皮为显性，正常个体的基因型可能是 AA 或者 Aa，若正常夫妇中有一个基因型为 AA，则后代都是双眼皮；若正常夫妇的基因型都是 Aa，则后代AAAaaa=121，则两个孩子可能都是双眼皮、可能都是单眼皮，也可能一个是双眼皮，一个是单眼皮，故选 D。2关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验

3、，下列叙述不正确的是（ ）A实验中涉及的性状均受一对等位基因控制B两实验都采用了统计学方法来分析实验数据C两实验均采用了假说演绎的研究方法D两实验都进行了正反交实验获得 F1并自交获得 F2【答案】D此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2【解析】实验中涉及的性状均受一对等位基因控制，A 正确；两实验都采用了统计学方法，通过统计后代的性状及比例，分析实验数据，B 正确；两实验均采用了假说演绎的研究方法，C 正确；摩尔根的果蝇实验没有设计自交实验，但是两实验都设计了 F1测交实验来验证其假说，D 错误。3下图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图象，相关叙述正确的是（

4、）A基因分离定律发生在 A 细胞中BA 细胞分裂产生的子细胞叫极体CA、C 细胞中含有同源染色体对数依次为 2、2DB 细胞属于有丝分裂，A、C 细胞属于减数分裂【答案】D【解析】分析题图，C 细胞内含有同源染色体，也含有染色单体，且细胞内染色体平分为两组分别向细胞两极移动，因此该细胞应处于减数第一次分裂后期，又细胞质均等分裂，故 C 细胞名称是初级精母细胞，基因分离定律发生在减数第一次分裂后期，即发生在 C 细胞中，A 错误；A 细胞内没有同源染色体也没有染色单体，且细胞内染色体平分为两组分别向细胞两极移动，因此该细胞应处于减数第二次分裂后期，又细胞质均等分裂，结合 C 细胞的名称，故 A

5、细胞名称只能是次级精母细胞，其细胞分裂产生的子细胞叫精细胞，B 错误；A、C 细胞中含有同源染色体对数依次为 0、2，C 错误；B 细胞内每一极均含有同源染色体而不含有染色单体，该细胞处于有丝分裂的后期，D 正确。4下列关于同一个体中细胞进行有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（ ）A两者间期染色体数目相同，染色体行为不同B两者前期染色体数目相同，染色体行为不同C两者中期染色体数目不同，染色体行为相同D两者后期染色体数目不同，染色体行为相同【答案】B【解析】有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，染色体数目和行为均相同，A 错误；有丝3分裂前期和减数第一次分裂前期，染色体数目相同，但染色体行为不

6、同，B 正确；有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目相同，但染色体行为不同，C 错误；有丝分裂后期和减数第一次分裂后期，染色体数目和行为均不同，D 错误。5某个鼠群有基因纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡） ，该鼠群的体色有黄色（Y）和灰色（y） ，尾巴有短尾（D）和长尾（d） 。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾黄色长尾灰色短尾灰色长尾4221。则下列相关说法不正确的是（ ）A两个亲本的基因型均为 YyDdBF1中黄色短尾个体的基因型为 YyDdCF1中只有一种纯合子在胚胎时期死亡DF1中黄色长尾和灰色短尾的基因型分别是 Yydd 和 yyDd【答案】C【解析

7、】根据题意，任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾黄色长尾灰色短尾灰色长尾4221，可知 F1中黄色灰色=21 即黄色对灰色为显性，短尾：长尾=2：1 即短尾对长尾为显性，又根据题意“鼠群有基因纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡） ” ，可知 F1中基因型为 YY 和 DD 的个体均致死，且两对基因遵循自由组合定律遗传，因此可推知两个亲本的基因型均为 YyDd，其交配后代中基因型为YYDD、YYDd、YyDD、YYdd 和 yyDD 的个体均在胚胎时期死亡，因此存活的 F1中基因型及其比例为 YyDdYyddyyDdyydd=4221，故 F1的表现型为黄色短尾黄色长尾灰

8、色短尾灰色长尾4221，A、D 正确；由上述分析可知 F1中黄色短尾个体的基因型为 YyDd，B 正确；由上述分析可知 F1中只有纯合子 yydd 存活，其它纯合子均在胚胎时期死亡，C 错误。6一个色盲女子与一个正常男子结婚，生下一个染色体为 XXY 色觉正常的儿子。则此染色体畸变发生在什么之中？若父亲色盲，母亲正常，生下一个性染色体为 XXY 的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中？若父亲正常，母亲色盲，生下一个性染色体为 XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中（ ）A精子、卵子、不确定 B精子、不确定、卵子C卵子、精子、不确定 D卵子、不确定、精子【答案】B【解析】色盲是伴 X

9、染色体隐性遗传病（用 B、b 表示） ，正常女性的基因型为 XBX，4色盲女性的基因型为 XbXb，正常男子的基因型为 XBY，色盲男子的基因型为 XbY。若男孩色觉正常，说明男孩一定有一个带有正常基因的 X 染色体；其母色盲，其父正常，说明这条 X 染色体来自父方产生的精子，但因为该精子中已含 Y 染色体，所以精子异常；由于父亲是色盲、母亲正常；若是卵细胞异常，则会获得两个 XBXB或 XBXb，精子正常为 Y，可得到色觉正常的儿子；若是精子异常，则会获得 XbY，卵细胞正常为 XB，也可得到色觉正常的儿子，所以不确定；若男孩色盲，说明其两条 X 染色体上均带有色盲基因；其父正常，其母色盲，

10、说明这两条带有色盲基因的 X 染色体均来自母方产生的卵细胞，所以卵细胞异常。7下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ）A性染色体上的基因都与性别决定有关B性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C生殖细胞中只有性染色体上的基因表达D初级精母细胞和次级精母细胞中都含 Y 染色体【答案】B【解析】性染色体上多数基因与性别决定无关，A 错误；遗传定律中，基因的变化来自于染色体的变化，所以性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，B 正确；生殖细胞中的各种基因都可能表达，C 错误；初级精母细胞中同时含有 X 染色体和 Y 染色体，次级精母细胞中含有 X 染色体或 Y 染色体，D 错误。8遗传学是在科学

11、实验的基础上建立和发展的。下列关于遗传学研究的说法错误的是（ ）A肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同，但实验思路是一致的B孟德尔成功运用了假说演绎的科学研究方法，从而发现了三个遗传学定律C无论证明 DNA 是遗传物质的实验还是豌豆杂交实验，科学选材是保证实验成功的重要因素D沃森和克里克成功地构建了 DNA 分子的结构模型，为分子遗传学和多种生物工程技术奠理论基础【答案】B【解析】肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同，但实验思路是一致的，都是设法将 DNA 和蛋白质分离，单独观察它们的作用，A 正确；孟德尔成功运用5了假说演绎的科学研究方法，从而发现了基因的分

12、离定律和基因的自由组合定律，B 错误；无论证明 DNA 是遗传物质的实验还是豌豆杂交实验，科学选材是保证实验成功的重要因素，C 正确；1953 年，沃森和克里克发现了 DNA 双螺旋的结构，开启了分子生物学时代，使遗传的研究深入到分子层次， “生命之谜”被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径；之后还提出了 DNA 半保留复制的假说，D 正确。9下列有关生物科学发现的叙述中错误的是（ ）A孟德尔运用假说演绎法发现了遗传学的基本规律B沃森和克里克构建的 DNA 双螺旋结构模型属于物理模型C萨顿运用类比推理法验证了基因位于染色体上D格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验不能证明 DNA 是生物的

13、遗传物质【答案】C【解析】孟德尔运用假说演绎法，通过豌豆的杂交实验，发现了遗传学的基本规律，A正确；沃森和克里克采用模型构建的方法，构建的 DNA 双螺旋结构模型属于物理模型，B正确；萨顿运用类比推理法，提出了基因位于染色体上的假说，C 错误；格里菲思依据肺炎双球菌体内转化实验的结果推测为加热杀死的 S 型细菌内有“转化因子” ，该推测不能证明 DNA 是生物的遗传物质，D 正确。10下列关于生物遗传物质的叙述中，正确的是（ ）A生物的遗传物质是 DNA 或 RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是 DNAB真核生物的遗传物质是 DNA，原核生物的遗传物质是 RNAC具有细胞结构的生物的遗传物质

14、是 DNA，病毒的遗传物质是 RNAD细胞核内的遗传物质是 DNA，细胞质内的遗传物质是 RNA【答案】A【解析】生物的遗传物质是 DNA 或 RNA，具有细胞结构的生物遗传物质都是 DNA，病毒的遗传物质有的是 DNA，有的是 RNA，A 正确，C 错误；不论是真核细胞还是原核细胞，遗传物质都是 DNA，B 错误；不论是细胞核还是细胞质，其遗传物质都是 DNA，D 错误。11用15N 标记含有 100 个碱基对的 DNA 分子，其中有胞嘧啶 60 个，该 DNA 分子在14N 的培养基中连续复制 4 次。下列有关判断，不正确的是（ ）A复制结果共产生 16 个 DNA 分子B复制过程中需腺嘌

15、呤脱氧核苷酸 600 个C含有15N 的 DNA 分子占 1/86D含有14N 的 DNA 分子占 7/8【答案】D【解析】复制 4 次后产生 24=16 个 DNA 分子，A 正确；含有 100 个碱基对 200 个碱基的 DNA 分子，其中有胞嘧啶 60 个，可计算出腺嘌呤（A）=40 个，故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸：（24-1）40=600，B 正确；由于 DNA 分子的复制是半保留复制，最终只有2 个子代 DNA 各含 1 条15N 链，1 条14N 链，其余 DNA 都含14N，故含有15N 的 DNA 分子占1/8，全部子代 DNA 都含14N，C 正确，D 错误。12若双链

16、DNA 分子的一条链 ATCG1234，则该 DNA 分子中相应碱基比例是（ ）A1234 B4321 C2143 D3377【答案】D【解析】依据碱基互补配对原则，若双链 DNA 分子的一条链 ATCG1234，则另一条链 ATCG2143，所以该 DNA 分子中 ATCG（12）（21）（34）（43）3377，A、B、C 错误，D 正确。13下图为基因部分功能的示意图，下列相关叙述错误的是（ ）A过程表示基因表达中的转录过程B过程表示基因表达中的翻译过程C基因指导合成的产物都是蛋白质D基因可能发生碱基对的增添、缺失或替换【答案】C【解析】图示为基因部分功能示意图，其中表示转录过程，转录的

17、产物是 RNA，包括 mRNA、rRNA 和 tRNA；表示翻译过程，产物是蛋白质。图中表示转录过程，A 正确；图中表示翻译过程，B 正确；由图可以知，基因指导合成的终产物为 RNA 或蛋白质，C 错误；基因可能发生碱基对的增添、缺失或替换，D 正确。14如图为某果蝇染色体上相关基因转录的过程示意图。下列叙述正确的是（ ）7A由图可知一个 DNA 上不同基因的转录模板可能在 DNA 的不同链上B图示过程与 mRNA 翻译的过程碱基互补配对现象一致C图中 mRNA 可直接与核糖体结合边转录边翻译以提高效率D果蝇细胞质中一个核糖体上可结合多个 mRNA 以提高效率【答案】A【解析】由图可知一个 D

18、NA 上不同基因的转录模板可能在 DNA 的不同链上，A 正确；图示过程与 mRNA 翻译的过程相比，存在特有的 T 与 A 配对，B 错误；图中 mRNA 转录完成后通过核孔进入细胞质，才能与核糖体结合，C 错误；果蝇细胞质中一个 mRNA 上可结合多个核糖体以提高效率，D 错误。15图中的所标的各部分，化学本质相同的是（ ）A与 B与C与 D与【答案】B【解析】图示为翻译过程，其中表示翻译的模板 mRNA；表示核糖体，由 rRNA 和蛋白质组成；表示转运氨基酸的 tRNA；表示多肽链。因此，化学本质相同的是与，都是 RNA，B 正确。16下列有关遗传信息传递规律的叙述，错误的是（ ）A遗传

19、信息从 RNADNA，需要逆转录酶的催化B遗传信息从 RNA蛋白质，需要两种 RNA 的共同参与C遗传信息从 DNARNA，存在 T 与 A、G 与 C 的碱基配对D遗传信息从 DNADNA、从 RNARNA，保持了遗传信息的连续性【答案】B【解析】遗传信息从 RNADNA 表示逆转录过程，需要逆转录酶的催化，A 正确；遗传信息从 RNA蛋白质，需要 mRNA、tRNA、rRNA 的共同参与，B 错误；遗传信息从8DNARNA，存在 T 与 A、G 与 C 的碱基配对，C 正确；遗传信息从 DNADNA、从RNARNA，保持了遗传信息的连续性，D 正确。17下列关于基因突变的叙述中，正确的是（

20、 ）A植物基因突变产生的新性状在下一代依然会出现B基因突变对生物来说往往是有害的C植物经太空紫外线照射后未出现新的性状，则育种失败D基因突变若发生在配子中，则遵循孟德尔遗传定律传递给后代【答案】B【解析】由于减数分裂形成配子时，等位基因分离，所以减数分裂形成的配子中不一定含有植物基因突变产生的新基因，则新性状在下一代依然不一定会出现，A 错误；基因突变具有多害少利性，对生物来说往往有害，B 正确；紫外线照射引起的基因突变，若为隐性突变，在当代不会表现出来，未出现新的性状，但有可能产生新的基因，育种可能成功，C 错误；基因突变若发生在配子的细胞核基因中，则遵循孟德尔遗传定律传递给后代，若发生在配

21、子的细胞质基因中，则不遵循孟德尔遗传定律，D 错误。18下列关于染色体组的理解不正确的是（ ）A同一个染色体组中的染色体的形态、大小各不相同B每一个染色体组中的染色体都包括常染色体和性染色体C一个染色体组中无等位基因D配子中的全部染色体不一定是一个染色体组【答案】B【解析】生物的一个染色体组内，染色体的形态、大小各不相同，是一组非同源染色体，A 正确；由性染色体决定性别的生物，每一个染色体组中的染色体都包括常染色体和性染色体，但没有性别决定的生物，没有性染色体，B 错误；一个染色体组中不含同源染色体，也就不含等位基因，C 正确；配子中存在体细胞一半的染色体组，不一定是一个染色体组，如四倍体的精

22、子和卵细胞中含有 2 个染色体组，D 正确。19玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。如图是该过程中某时段细胞核 DNA 含量变化示意图。下列叙述错误的是（ ）9Aab过程中细胞内不会发生基因重组Bcd过程中细胞内发生了染色体数加倍Ce点后细胞内各染色体组的基因组成相同Dfg过程中同源染色体分离，染色体数减半【答案】D【解析】ab过程中，细胞进行有丝分裂，不会发生基因重组，A 正确；cd过程中，在秋水仙素的作用下细胞内发生了染色体数加倍，B 正确；玉米花药培养的单倍体中不含等位基因，e点后在秋水仙素的作用下染色体数目加倍，即基因复制后加倍，故细胞内各染色体组的基因组成相同，

23、C 正确；fg过程中细胞进行有丝分裂，核 DNA 减半，并未发生同源染色体分离的现象，D 错误。20对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是（ ）A在显微镜视野内处于分裂间期的细胞数目最多B在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似【答案】C【解析】由于在细胞周期中分裂间期持续时间长，因此在用显微镜观察细胞分裂时，处于分裂间期的细胞最多，A 正确；低温能诱导植物组织中部分细胞染色体数目加倍，故在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞，B 正确；由于制作装片时要用解

24、离液解离，此时细胞已被杀死，所以看不到细胞从二倍体变为四倍体的过程，C 错误；低温与秋水仙素都是通过抑制纺锤体的形成来诱导染色体数目变化，因此原理相似，D 正确。21下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）A单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传疾病B调查人类遗传病发病率时最好选择多基因遗传病进行C21 三体综合征是一种染色体病DB 超检查能有效地检测胎儿是否患有苯丙酮尿症10【答案】C【解析】单基因遗传病是指由一对等位基因引起的遗传疾病，A 错误；调查人类遗传病发病率时最好选择单基因遗传病进行，B 错误；21 三体综合征患者比正常人多了一条 21号染色体，属于染色体异常遗传病，C 正确；苯丙

25、酮尿症属于单基因遗传病，不能通过 B超检查进行检测，D 错误。22无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别是（ ）基因突变 基因分离 基因重组 染色体变异A B C D【答案】D【解析】获得无子西瓜的育种方法是多倍体育种，原理是染色体变异；青霉素高产菌株的育种方法是诱变育种，原理是基因突变；杂交育种的原理是基因重组。综上所述，D 正确。23血友病属于隐性伴性遗传病，某人患有血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对他们的子女表现型的预测应当是（ ）A儿子、女儿全部正常 B儿子患病，女儿正常C儿子正常，女儿患病 D儿子和女儿中都有可能出现患者【答案】D【解析】某人患血友病，

26、其基因型为 XhY，他的岳父表现正常，基因型为 XHY，岳母患血友病，基因型为 XhXh，则他的妻子的基因型一定是 XHXh对他的子女表现型的预测如下图所示。24下图表示生物新物种形成的基本环节，下列对图示分析正确的是（ ）11Aa 表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料Bc 表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化Cb 表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志Dd 表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离【答案】B【解析】a 表示突变和基因重组，其中突变包括染色体变异和基因突变，A 错误；c 表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化，B 正确；b 表示生殖隔离，物种形成的标志是生殖隔离，生

27、物进化的标志是种群基因频率的改变，C 错误；d 表示地理隔离，新物种形成不一定需要地理隔离，D 错误。25以下关于生物进化方面的叙述，正确的是（ ）A生物进化最可靠的证据是哺乳动物在胚胎发育初期非常相似B生物进化的总体方向是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等C根据现代进化理论，自然选择导致群体基因频率的改变，意味着新物种的形成D多倍体生物形成后，它与原物种之间能够进行杂交，因而它不是一个新物种【答案】B【解析】生物进化最可靠的证据是化石，A 错误；生物进化的总体方向是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等，B 正确；根据现代进化理论，自然选择导致种群的基因频率发生定向改变，生殖隔离的产

28、生意味着新物种的形成，C 错误；多倍体生物形成后，它与原物种之间能够进行杂交，但产生的后代不育，因而它不是一个新物种，D 错误。二、非选择题（本题包括二、非选择题（本题包括 4 4 小题，每空小题，每空 2 2 分，共分，共 5050 分）分）26下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题：12（1）图 1 中 A1B1段形成的原因是_。（2）图 5 细胞对应于图 2 中的_段（填字母） 。D2E2染色体的行为变化，与图 1 中的_段变化相同。（3）雄性激素能促进图 3图 5 中的哪一个细胞的形成_。图 5 子细胞的名称为_。图 3图 5 中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由

29、组合_。（4）图 3 细胞中有_对同源染色体，_个染色体组。【答案】 （1）DNA 的复制（2）E2F2 C1D1（3）图 4 卵细胞和（第二）极体 图 4（4）4 4【解析】 （1）当不存在姐妹染色单体时，核 DNA 含量等于染色体数，当存在姐妹染色单体时，核 DNA 含量等于姐妹染色单体数，等于染色体的两倍，A1B1段表示每条染色体上DNA 含量由 1 增加至 2，原因是 DNA 复制。 （2）图 5 细胞表示减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，对应图 2 中 E2F2段，D2E2表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体的 DNA 含量由 2 降为 1，对应图 1 中的

30、 C1D1段。 （3）雄性激素能促进雄性生殖细胞的形成，图 3图 5 细胞分别表示体细胞、初级精母细胞和次级卵母细胞，故雄性激素能促进图 4 细胞的形成。次级卵母细胞分裂形成的子细胞为卵细胞和第二极体。基因的分离与自由组合发生在减数第一次分裂后期，即图 4 细胞。 （4）图 3 细胞为有丝分裂后期，有 4 对同源染色体，4 个染色体组。27下图甲、乙表示细胞内遗传信息的表达过程，根据所学知识回答问题：13（1）图甲中方框内所示结构是_的一部分，其基本组成单位是_。（2）图乙中细胞核内发生的过程叫作_，核糖体上发生的过程叫作_。（3）若图乙中所示的分子中有 1000 个碱基对，则由它所控制形成的

31、 mRNA 中含有的密码子个数最多不超过_个。（4）多肽合成到图乙中 UCU 决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是_。【答案】 （1）RNA 核糖核苷酸 （2）转录 翻译 （3）333 （4）UAA【解析】 （1）图甲中方框内核苷酸中含有碱基 U，所以该结构是 RNA 分子的一部分，其基本单位是核糖核苷酸。 （2）图乙中以 DNA 的一条链为模板，在细胞核内发生的过程叫作转录，核糖体上发生的过程叫作翻译。 （3）图乙中 DNA 分子有 1000 个碱基对，则 RNA 分子中有 1000 个碱基，mRNA 上三个相邻的碱基构成一个密码子，所以密码子个数最多为 333个。 （4）

32、mRNA 上 UCU 后的密码子是 UAA，所以终止密码子为 UAA。28假设 A、b 代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有 AABB、aabb 两个品种，为培育出优良品种 AAbb，可采用的方法如图所示：14（1）由的育种方法的原理是_，该育种方法的优点是_。（2）由的育种方法虽然育种时间长，但是可以将多种优良性状集中在一个生物体身上，步骤具体的操作方法是_。（3）育种方法往往不一定能达到目标，原因是_。（4）过程必需要用到的一种特异性的工具酶是_。【答案】 （1）染色体变异 明显缩短育种年限（且都为纯合子）（2）将 A_bb 个体连续自交若干代，每代中淘汰隐性个体，直到无性状分

33、离为止（3）基因突变的频率低，且不定向（4）限制酶【解析】为杂交育种，为单倍体育种，是基因工程育种，是诱变育种。 （1）根据以上分析已知，为单倍体育种，可以明显缩短育种年限，其育种的原理是染色体数目的变异。 （2）图中表示连续自交和选育的过程，即将 A_bb 个体连续自交若干代，每代中淘汰隐性个体，直到无性状分离为止。 （3）是诱变育种，原理是基因突变，具有频率低和不定向性，所以该方法往往不一定能达到目标。 （4）是基因工程育种，需要用到的工具酶有限制酶和 DNA 连接酶，其中限制酶具有特异性。29某生物种群中 AA、Aa 和 aa 的基因型频率分别为 0.3、0.4 和 0.3，请回答下面的

34、问题：（1）该种群中 a 基因的频率为_，A 基因的频率_。（2）如果该种群满足四个基本条件，即种群非常大、没有基因突变、没有自然选择、没有迁和入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中 aa 的基因型频率为15_；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中 aa 的基因型频率_（填“会”或“不会” ）发生改变。（3）假定该生物种群是豌豆，则理论上该豌豆种群的子一代中 AA、Aa 的基因型频率分别为_、_。【答案】 （1）0.5 0.5 （2）0.25 不会 （3）0.4 0.2【解析】 （1）AA、Aa 和 aa 的基因型频率分别为 0.3、0.4 和 0.3，依据“1 个等位基因

35、的频率它的纯合子的频率1/2 杂合子的频率”可知，a 基因的频率为 0.3（1/2）0.40.5，A 的基因频率为 0.3（1/2）0.40.5。 （2）依题意可知，题意条件下符合遗传平衡定律，所以理论上该种群的子一代中 aa 的基因型频率为 0.50.50.25。由于“种群非常大、没有基因突变、没有自然选择、没有迁入和迁出，且种群中个体间随机交配” ，所以种群的基因频率和基因型频率都不会改变，即如果该种群的子一代再随机交配，其后代中 aa 的基因型频率不会发生改变。 （3）豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物。假定该生物种群是豌豆，则理论上该豌豆种群中，0.3AA 的自交子一代为 0.3AA，0.4Aa 的自交子一代为 0.41/4AA0.1AA、0.41/2Aa0.2Aa，0.3aa 的自交子一代为 0.3aa。综上分析，理论上该豌豆种群的子一代中 AA、Aa 的基因型频率分别为 0.4、0.2。