《蝴蝶花》幼儿园小班教案优秀3篇.docx

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蝴蝶花幼儿园小班教案优秀3篇幼儿园大班社会优质课教案 篇一 2、范唱： 教师尽可能把活泼和舒展的乐句演唱的对比鲜明。然后请学生进行评价。在歌篇上用波浪线画出活泼的乐句，用直线画出舒展的乐句。 3、学生跟教师模唱歌曲。 4、教师弹旋律学生唱歌词。 （1）教师启发学生用富有弹性的声音演唱第18小结。 （2）用连贯的声音演唱第916小结。 （3）哟”字用高位置说出。 （4）教师带领学生为歌曲中活泼和舒展的乐句图上不同的颜色。 （三）歌表演。 请学生自己创编动作进行歌表演。对表现好的学生给予表扬。 （四）、总结提出希望。通过学唱蝴蝶花，懂得花草树木能够净化环境，有益于人们的健康，同学们要爱护花草树木，让空气更加清新，让环境分外美好，大家都做一个爱护环境的小卫士 板书： 蝴蝶花 全曲为一段体五个乐句构成 有三个层次： 第一层次是第一、第二乐句，运用了 第二层次是第三、第四乐句，运用了舒展的四分附点音符节奏。 第三层是结尾句。2