一年级自我介绍【最新8篇】.docx

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1、一年级自我介绍【最新8篇】一年级自我介绍 篇一 我叫X，今年7岁了，来自东桥小学1(2)班。我有一个圆溜溜的大脑袋，留着一头乌黑的长发。月牙似的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下长着一张能说会道的樱桃小口，长长的脖子，修长又有力的胳膊和腿。我的身高1.3米左右，体重54斤，我喜欢穿五颜六色的衣服，我很爱漂亮，跳舞当然就是我的兴趣之一了，你看，我正在尽情地飞舞着：那灵活的动作，优美的舞姿好不好看呀？我喜欢弹钢琴，还喜欢看书，我的书柜里已经放满了许多课外书了。 这就是我，一个身材苗条，性格天真、活泼又开朗的小女生。 小学一年级学生的自我介绍 篇二 本学期我担任一年级书法教学工作，一学期即将

2、结束，现将本学期工作总结如下： 1、“爱之愈深效果愈佳”，兴趣是最好的老师。学习书法需要很好的耐性和坚强的意志，如果不能激发学生的兴趣，学生会很快放弃对书法的学习。我是通过如下方法去发掘教学的亮点，培养学生的持久兴趣的。 2、具体讲解书法的演变和发展历程。并让学生们简单的了解各种字体的区别，让他们知道书法的初级阶段是从楷书练起的。我觉的学习书法，培养良好的习惯是最重要的，也是最关键的。于是在学习写字之前先纠正他们的书写姿势，教他们如何握笔，如何坐。然后利用幻灯投影仪来为大家讲解和示范具体的笔画，这样不仅体现了教学的直观性，而且更提高学生的注意力提高他们的模仿兴趣。在讲解每个笔画的时候，我会用象

3、形的教学方法来为学生们展示不同笔画的形态特征。比如一个点的写法像一个露珠；竖的写法像一个倒挂着的针。这样更加深了学生们对每个笔画的理解。 3、我特别强调字帖的临摹。要求同学们要按着字帖的格写，保证写的每一笔都跟字帖上格的位置一样，字的大小比例一样。强调字的各笔画要和字帖相仿，尽量要达到一致，学习字帖的用笔，每一笔都要做到起笔、行笔、收笔这三个过程，注重每一笔画的大小、粗细的不同。还有搞清楚字的笔顺也是尤为重要的。 4、强调培养学生的毅力，坚持天天练字。书法并不是一朝一夕就能学成的。它肯定离不开坚持不懈的练习。所以我要求学生必须天天练习。 以上是我的整个硬笔书法教学过程和方法。通过以上方法的学习

4、，同学们的书法水平明显的有了突飞猛进的提高，我从内心里有了一丝欣慰。但是我感觉到在方法上还有某些方面的不足，缺少书法特色学校教学经验，个人自身书写局限性较大还有待于进一步提高。在今后的教学工作中，我将再努力提高自身的业务素养，弥补工作中的不足；要针对每个学生，做到具体问题具体分析，使学生的差距越来越小，保证使学生的整体水平再有新的突破。 一年级自我介绍 篇三 我叫涂梦宇是七十一中学普通的一位初一八班的学生，自我介绍作文200字。 我的脸上有一块胎记但我妈妈要把我的这块胎记用激光吧它一点一点的变白。 我的性格不喜欢打架。 我的喜欢的运动是打羽毛球。 我很喜欢笑，笑起来是停不了的，我也很喜欢说话妈

5、妈给我取小名叫话包子可舅妈给我取的小名叫糊涂，后来大家就叫我糊涂。 我有事没事就喜欢上网看看有什么好玩的信息。 我有事不聪明有事聪明。 这就是我。 小学一年级学生的自我介绍 篇四 我叫_，来自初一_班，我是一个活泼开朗乐观自信的阳光女孩。我喜欢在书海里畅游，在安徒生的童话里我学到了善良，在海伦的世界里我读懂了坚强；我喜欢文字在笔尖流淌，行云流水的文章见证了我的成长，冰心二代是我追求的梦想；主持对我来说是一片宽广的海，它充满了神秘挑战和快乐。站在这个舞台上我相信机遇对每个人都是平等的，但成功只给有准备的人，无论结果如何，我挑战了自己，我就是一个成功者！ 一年级自我介绍 篇五 鄙人姓徐，芳龄二六，

6、目前就读以中国某一小学，临近毕业了。 本人没啥不良爱好，顶多就是什么爱偷懒呀，爱上网呀平时也热衷于码格子在作文网里投点文章。特点就是吃个不停。 记得在某年某月某日，我心妹子的百日庆祝会上，由于我长期被家人当小保姆用，好久都没看课外书了，便逃到了书房，津津有味得看起了我早已仰慕许久的作家冰心老人的散文集。可没看多久，占我体内99。9%的贪吃因素开始蠢蠢欲动。于是，我随手拿起了桌上的啥东西吃了起来。嗯，脆脆的，还有一股奶香味。 就在这时，身后传来一阵爆笑声和咿咿唔唔的声音，我转过头一看，呀，老妈笑啥？那小毛头怎么瞪着我？我下意识低头一看，哇哇哇！我吃了那小毛头的磨牙饼，她是在向我表是不满呢。 事后

7、，我便理所当然的成啦大家的饭后笑柄。在此，我奉劝大家一句：千万不要不我后尘呀！ 小学生一年级自我介绍 篇六 我叫吴康琪，今年6岁了，我是个男生。我的头发黄黄的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。 我爱打篮球，踢足球，打乒乓球，我还爱捕鱼，我最爱的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁问爸爸：“海水怎么这么咸呀？”爸爸无奈知识不渊博，也没答上来。 第二次去游泳的时候，爸爸给我买了一个游泳圈，一开始我不会游，爸爸对我说：“你慢慢地学，别太着急了。”我就听了爸爸的话，经过我的不懈努力，我最后终于学会了游泳。 我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

8、 一年级的自我介绍 篇七 我叫刘方正，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男生，今年六岁了，是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。 我活泼爱动，兴趣广泛。我爱打篮球、画画，更爱养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于我的管理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我到处找他们，但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。 这就是我，希望你们能爱我。 小学一年级自我介绍 篇八 我是一个既大胆又有点害羞的小男孩。我很爱笑，每当我笑起来的时候

9、我的脸上就会冒出来两个小酒窝，并且我的颧骨稍微有点突出。 我表面上看着挺大胆的，平平无奇的，可是我也有胆怯丶胆小的一面，就比如我看鬼片的时候，前段我都能看下去，每当恐怖音乐播放的时候，我就会裹着被子，因为我知道电视中的鬼要出现了！所以我会把自己裹得严严实实的。 我的爱好就是偶尔有时间的时候观察一下世界上的各事各物。我有一天就发现了蚂蚁其实是没有眼睛的，为了知道，他们是怎么交谈的，于是我便上网查了查，网上说蚂蚁的指挥丶寻找食物等其它事都是靠它头上的那两根触角。因为蚂蚁那一对触角能够发出特殊的声波来传递信息，我的特长可就厉害了跑起来就像离弦的箭，虽然班上有几个同学我跑不过，但是我和其他同学比赛还是绰绰有余的。 哈哈，怎样？猜到我是谁了吗？6