(上课用)1用数对确定位置.ppt

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1、理解理解数对数对的意义，会的意义，会用用数对数对确定具体物体确定具体物体的位置。的位置。什么是列？什么是列？什么是行？什么是行？怎样确定第几列？第几行？怎样确定第几列？第几行？竖排叫做列。竖排叫做列。行排叫做行。行排叫做行。从观察者的角度，确定第几列从观察者的角度，确定第几列一般从左向右数，确定第几行一般从左向右数，确定第几行一般从前往后数。一般从前往后数。认真看课本第认真看课本第19页例页例1，思考：，思考：1、看小聪聪说的话：张亮在第、看小聪聪说的话：张亮在第2列列，第第3行行的位置，可以用数对（的位置，可以用数对（，）来表示。由此可以看出：用数对表示来表示。由此可以看出：用数对表示位置要

2、先确定（位置要先确定（）再确定（）再确定（）。）。2、完成例、完成例1下面的第（下面的第（1）、（）、（2）题。）题。（4分钟后，比谁回答得好。）分钟后，比谁回答得好。）你能用数对表示自己你能用数对表示自己在教室的位置吗？在教室的位置吗？温馨提示：注意数对的书写格式。温馨提示：注意数对的书写格式。（5，2）（2，5）（4，6）（6，4）0123456123456动物园示意图动物园示意图大象馆大象馆猴山猴山熊猫馆熊猫馆大门大门海洋馆海洋馆例例2我用（我用（3,0）表）表示大门的位置。示大门的位置。熊猫馆在熊猫馆在（，）3 50123456123456动物园示意图动物园示意图大象馆大象馆猴山猴山熊

3、猫馆熊猫馆大门大门海洋馆海洋馆你能表示其他场馆所在位置吗？你能表示其他场馆所在位置吗？（1，4）大象馆大象馆猴山猴山（2，2）海洋馆海洋馆（6，4）在图上标出下面场馆的位置。在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆（飞禽馆（1，1）猩猩馆（猩猩馆（0，3）狮虎山（狮虎山（4，3）飞禽馆飞禽馆猩猩馆猩猩馆狮虎山狮虎山例例21、照样子写出图中字母的位置。照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B（，）C（，）D（，）。）。255285描出下列各点并描出下列各点并依次依次连成封闭图形，看看是什连成封闭图形，看看是什么图形。么图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）BCDE快速找药快速找药中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10654321川贝川贝 黄莲黄莲当归当归菊花菊花杏仁杏仁 苦参苦参 阿胶阿胶 丹皮丹皮 （2，6）（4，6）（5，5）（5，3）理解理解数对数对的意义，会的意义，会用用数对数对确定具体物体确定具体物体的位置。的位置。