121函数的概念(一).ppt
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1、1.2.1 函数的概念函数的概念学习目标学习目标1、正确理解函数的概念,能用集合与对应的语言刻画、正确理解函数的概念,能用集合与对应的语言刻画函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用。函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用。2、通过实例领悟构成函数的三个要素;会求一些简单、通过实例领悟构成函数的三个要素;会求一些简单函数的定义域和值域。函数的定义域和值域。3、通过从实际问题中抽象概括函数概念的活动,培养、通过从实际问题中抽象概括函数概念的活动,培养学生的抽象概括能力。学生的抽象概括能力。设在一个变化过程中有两个设在一个变化过程中有两个变量变量x x与与y y,如果对于,如果对于x x的每一个
2、值的每一个值,y y都有惟一的值与它对应都有惟一的值与它对应,则称,则称x x是是自变自变量量,y y是是x x的的函数函数;其中自变量;其中自变量x x的取值的集合叫做函数的取值的集合叫做函数的的定义域定义域,和自变量,和自变量x x的值对应的的值对应的y y的值叫做函数的的值叫做函数的值域值域。1、初中学习的函数概念是什么?、初中学习的函数概念是什么?思考?一、【回忆过去】一、【回忆过去】学习过程学习过程2 2、请问:我们在初中学过哪些函数?、请问:我们在初中学过哪些函数?3 3、请同学们考虑以下两个问题:、请同学们考虑以下两个问题:显然,仅用初中函数的概念很难回答这些显然,仅用初中函数的
3、概念很难回答这些问题。因此,需要从新的高度认识函数。问题。因此,需要从新的高度认识函数。请大家阅读课本第请大家阅读课本第1 15 5页到第页到第1 16 6页页的三个实例的三个实例,并思考、归纳其共同点和并思考、归纳其共同点和不同点?不同点?二、【新课探究】二、【新课探究】环节环节1:实例实例 (1)一枚炮弹发射后,经过一枚炮弹发射后,经过26s落到地面击中目标,炮落到地面击中目标,炮弹的射高为弹的射高为845m,且炮弹距地面的高度,且炮弹距地面的高度h(单位:单位:m)随随时间时间t(单位单位:s)变化的规律是变化的规律是 h=130t-5t2 (*)炮弹飞行时间炮弹飞行时间t的变化范围是数
4、集的变化范围是数集A=t|0t26,炮弹距炮弹距地面的高度地面的高度h的变化范围是数集的变化范围是数集B=h|0h845从问题的实际意义可知,从问题的实际意义可知,对于数集对于数集A中的任意一个时间中的任意一个时间t,按照对应关系,按照对应关系(*),在数集,在数集B中都有惟一的高度中都有惟一的高度h和和它对应。它对应。(2)近几十年来,大气中的臭氧迅速减少,因而出现近几十年来,大气中的臭氧迅速减少,因而出现了臭氧层空洞问题。下图中的曲线显示了南极上空臭氧了臭氧层空洞问题。下图中的曲线显示了南极上空臭氧空洞的面积从空洞的面积从19792001年的变化情况:年的变化情况:根据下图中的曲线可知,时
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