沙漠里的奇怪现象课件.ppt

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1、沙漠里的奇怪现象沙漠里的奇怪现象竺可桢竺可桢 话说端午节这天话说端午节这天新西游记新西游记中的唐僧师中的唐僧师徒西行来到了鸣沙山，四人在漫漫黄沙中行走，徒西行来到了鸣沙山，四人在漫漫黄沙中行走，骄阳似火，气温超过了骄阳似火，气温超过了5050度，四周渺无人烟。度，四周渺无人烟。正当他们感到饥渴难耐时，唐僧发现不远处有正当他们感到饥渴难耐时，唐僧发现不远处有一大片蔚蓝的清水，八戒欣喜若狂，向水奔去，一大片蔚蓝的清水，八戒欣喜若狂，向水奔去，可是跑了半天没有看到一滴水的影子，气得破可是跑了半天没有看到一滴水的影子，气得破口大骂。口大骂。唐僧只觉得两眼冒金星，一不小心从坡上唐僧只觉得两眼冒金星，一不

2、小心从坡上滚了下去，顿时听到轰隆隆的声音，以为出现滚了下去，顿时听到轰隆隆的声音，以为出现了妖怪魔鬼，把他吓得半死，大叫了妖怪魔鬼，把他吓得半死，大叫“悟空！悟空！”问题问题1、阅读课文，结合课文内容，、阅读课文，结合课文内容，请你说说故事中的他们遇到了沙漠里的请你说说故事中的他们遇到了沙漠里的哪些奇怪现象，你能说出它们的哪些奇怪现象，你能说出它们的名称名称吗吗？话说端午节这天话说端午节这天新西游记新西游记中的唐僧师徒西行中的唐僧师徒西行来到了鸣沙山，四人在漫漫黄沙中行走，骄阳似火，来到了鸣沙山，四人在漫漫黄沙中行走，骄阳似火，气温超过了气温超过了5050度，四周渺无人烟。正当他们感到饥渴度，

3、四周渺无人烟。正当他们感到饥渴难耐时，难耐时，唐僧发现不远处有一大片蔚蓝的清水，八戒欣喜若狂，向水奔去，可是跑了半天没有看到一滴水的影子，气得破口大骂。气得破口大骂。唐僧只觉得两眼冒金星，唐僧只觉得两眼冒金星，一不小心从坡上滚了下去，顿时听到轰隆隆的声音，以为出现了妖怪魔鬼，以为出现了妖怪魔鬼，把他吓得半死，大叫把他吓得半死，大叫“悟空！悟空！”魔鬼的海魔鬼的海鸣沙鸣沙感受沙漠简简介介作作者者竺可桢竺可桢（18901974），气象学家，），气象学家，地理学家和教育家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创我国近代气象事业创始人之一。著有始人之一。著有物物候学候学竺可桢文集竺可桢文集等。等。事理说

4、明文的一般写作特点：事理说明文的一般写作特点：1、由现象到本质。、由现象到本质。2、语言准确、生动。、语言准确、生动。初读初读课文课文 整体感知整体感知用圈点勾画法速读课文，思考以下问题用圈点勾画法速读课文，思考以下问题1 1、古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受？他们为、古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受？他们为、古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受？他们为、古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受？他们为什么会有这样的感受？什么会有这样的感受？什么会有这样的感受？什么会有这样的感受？2 2、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象？这些奇怪、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象？这些奇怪、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象？这

5、些奇怪、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象？这些奇怪现象是怎样形成的？现象是怎样形成的？现象是怎样形成的？现象是怎样形成的？3 3、作者按怎样的写作思路安排全文？按哪种说明、作者按怎样的写作思路安排全文？按哪种说明、作者按怎样的写作思路安排全文？按哪种说明、作者按怎样的写作思路安排全文？按哪种说明顺序去写？顺序去写？顺序去写？顺序去写？可怕可怕恐惧恐惧荒凉荒凉魔鬼的海魔鬼的海海市蜃楼海市蜃楼1海市蜃楼海市蜃楼2鸣沙山鸣沙山细读课文 在4段中，找出描述“魔鬼的海”、“海市蜃楼”现象的语句，读一读并结合课文概括这两种现象的成因在5段中找出描述“鸣沙”现象的语句，读一读并用自己的话解释“鸣沙”的成因。第

6、5段中首句和末句在全文中起何作用？奇怪现象奇怪现象“魔鬼的海魔鬼的海”和海市蜃和海市蜃楼楼“鸣沙鸣沙”形成的原因形成的原因“沙漠中地面被太阳晒得沙漠中地面被太阳晒得酷热了酷热了 光线折光和光线折光和反射的影响反射的影响 又叫做海又叫做海市蜃楼。市蜃楼。”“据一些专家的意见据一些专家的意见 沙粒移动摩擦起来，便会沙粒移动摩擦起来，便会发出声音，发出声音，这便是鸣沙。这便是鸣沙。”写写作作思思路路()沙漠里的奇怪现象（沙漠里的奇怪现象（1）（）沙漠里的奇怪现象（沙漠里的奇怪现象（2至至5）逻逻辑辑顺顺序序描述描述解释解释一切怪异现象，都可以用科学道理来说明，所一切怪异现象，都可以用科学道理来说明，

7、所以我们要学科学、爱科学、用科学。以我们要学科学、爱科学、用科学。再读课文 评点品味示例：示例：示例：示例：1 1、若是近地面的空气温度下面低而上层高，短距离内相差七至八、若是近地面的空气温度下面低而上层高，短距离内相差七至八、若是近地面的空气温度下面低而上层高，短距离内相差七至八、若是近地面的空气温度下面低而上层高，短距离内相差七至八摄氏度，像平直的海边地区有时所遇见的那样，那便可把地平线下摄氏度，像平直的海边地区有时所遇见的那样，那便可把地平线下摄氏度，像平直的海边地区有时所遇见的那样，那便可把地平线下摄氏度，像平直的海边地区有时所遇见的那样，那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿、人物统统倒

8、映在天空中，成为空中楼阁，又寻常所见不到的岛屿、人物统统倒映在天空中，成为空中楼阁，又寻常所见不到的岛屿、人物统统倒映在天空中，成为空中楼阁，又寻常所见不到的岛屿、人物统统倒映在天空中，成为空中楼阁，又叫做海市蜃楼。叫做海市蜃楼。叫做海市蜃楼。叫做海市蜃楼。注：这句用了作诠释、列数字、打比方的说明方法，科学、准确、注：这句用了作诠释、列数字、打比方的说明方法，科学、准确、注：这句用了作诠释、列数字、打比方的说明方法，科学、准确、注：这句用了作诠释、列数字、打比方的说明方法，科学、准确、清晰地说明了海市蜃楼形成的原因。清晰地说明了海市蜃楼形成的原因。清晰地说明了海市蜃楼形成的原因。清晰地说明了海

9、市蜃楼形成的原因。2 2、据一些专家的意见据一些专家的意见据一些专家的意见据一些专家的意见，这便是鸣沙。这便是鸣沙。这便是鸣沙。这便是鸣沙。注：解说声音作怪的现象，是注：解说声音作怪的现象，是注：解说声音作怪的现象，是注：解说声音作怪的现象，是“据一些专家的意见据一些专家的意见据一些专家的意见据一些专家的意见”而谈，可见还而谈，可见还而谈，可见还而谈，可见还未形成共识，有待进一步探索，这就进一步激起了读者的兴趣，体未形成共识，有待进一步探索，这就进一步激起了读者的兴趣，体未形成共识，有待进一步探索，这就进一步激起了读者的兴趣，体未形成共识，有待进一步探索，这就进一步激起了读者的兴趣，体现了作者

10、科学严谨的态度。现了作者科学严谨的态度。现了作者科学严谨的态度。现了作者科学严谨的态度。品味语言课文作为科学小品，综合运用了多种表达方式和课文作为科学小品，综合运用了多种表达方式和课文作为科学小品，综合运用了多种表达方式和课文作为科学小品，综合运用了多种表达方式和多种修辞手法，所以语言不仅准确而且还很形象。多种修辞手法，所以语言不仅准确而且还很形象。多种修辞手法，所以语言不仅准确而且还很形象。多种修辞手法，所以语言不仅准确而且还很形象。示例：示例：示例：示例：若是近地面的空气温度下面低而上层高，短距离若是近地面的空气温度下面低而上层高，短距离若是近地面的空气温度下面低而上层高，短距离若是近地面

11、的空气温度下面低而上层高，短距离内相差七至八摄氏度，像平直的海边地区有时所内相差七至八摄氏度，像平直的海边地区有时所内相差七至八摄氏度，像平直的海边地区有时所内相差七至八摄氏度，像平直的海边地区有时所遇见的那样，那便可把地平线下寻常所见不到的遇见的那样，那便可把地平线下寻常所见不到的遇见的那样，那便可把地平线下寻常所见不到的遇见的那样，那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿、人物统统倒映在天空中，成为空中楼阁，岛屿、人物统统倒映在天空中，成为空中楼阁，岛屿、人物统统倒映在天空中，成为空中楼阁，岛屿、人物统统倒映在天空中，成为空中楼阁，又叫做海市蜃楼。又叫做海市蜃楼。又叫做海市蜃楼。又叫做海市蜃楼。

12、注：这句用了作诠释、列数字、打比方的说明方注：这句用了作诠释、列数字、打比方的说明方注：这句用了作诠释、列数字、打比方的说明方注：这句用了作诠释、列数字、打比方的说明方法，科学、准确、清晰地说明了海市蜃楼形成的法，科学、准确、清晰地说明了海市蜃楼形成的法，科学、准确、清晰地说明了海市蜃楼形成的法，科学、准确、清晰地说明了海市蜃楼形成的原因。原因。原因。原因。你还能找出其它例子吗？你还能找出其它例子吗？课文延伸 探索研究观察沙漠特有动植物图片，说说你从中观察沙漠特有动植物图片，说说你从中得到的发现。得到的发现。沙沙漠漠之之舟舟骆骆驼驼根系发达根系发达的沙拐枣的沙拐枣叶缩成小叶缩成小球状的柽柳球状

13、的柽柳叶叶退化成小退化成小刺的仙人掌刺的仙人掌一到一到旱季就落叶的旱季就落叶的相思树相思树骆驼刺骆驼刺你的你的发现是：发现是：它们能适应极其恶劣尤其是干旱的沙漠它们能适应极其恶劣尤其是干旱的沙漠环境的特殊本领；它们能充分节约用水，环境的特殊本领；它们能充分节约用水，尽可能减少水的损失；它们能充分吸收尽可能减少水的损失；它们能充分吸收水分。水分。作业：作业：1、从本文发表至今、从本文发表至今40多年来，人类对沙多年来，人类对沙漠又有了许多新的认识，你从报纸杂志或漠又有了许多新的认识，你从报纸杂志或网上，还网上，还了解到沙漠里有哪些奇怪现象了解到沙漠里有哪些奇怪现象，能不能尝试用能不能尝试用科学道理科学道理对这些奇怪现象作对这些奇怪现象作一说明，并与同学讨论、交流。一说明，并与同学讨论、交流。2、你认为应该如何改造沙漠？、你认为应该如何改造沙漠？